SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  34
1
Presentasjon KRUTT

20.01.2014
Det nytter å si fra!
Styringsdata som verktøy for å
utvikle lokaler og tjenester

Bente Saxrud
Handelshøyskolen BI - Biblioteket
3
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Agenda
•
•
•
•
•
•

Bakgrunn
Utvikling BIs bibliotek fra 2005 til 2014
Styringsdata; hvorfor – hvilke og hvordan
Resultater
Viktig å ha i bakhodet
Avslutning
4
Presentasjon KRUTT

20.01.2014
5
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Handelshøyskolen BI
• Vitenskapelig høyskole - grunnlagt i 1943
• Privat stiftelse (ca 18% statsstøtte)
• Hovedsete i Nydalen i Oslo, med distribuert modell til Bergen,
Trondheim, Stavanger, Kristiansand og Drammen
• Ca 21.650 registrerte studenter i 2013, herav ca 60% på deltid
• Tungt internasjonalt fokus
▫ Rekruttering studenter og vitenskapelige ansatte
▫ Master of science-studiene er gjennomgående på engelsk med 30 prosent
utenlandske studenter
▫ Omdømme og rangering (Finacial Times)
▫ Akkreditering (EQUIS og AACSB) og eksterne evalueringer av
forskningsmiljøene
6
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

BIs visjon
• Faglig styrke og relevans skal plassere BI blant
Europas ledende handelshøyskoler.
7
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Fra: Bibliotekets strategi 2010-2014
Biblioteket er en viktig del av BIs faglige infrastruktur og
har som sin fremste oppgave å bidra til at BI når sine
mål

• Et bibliotek for læring – et inspirerende og attraktivt
læringsmiljø
▫ Læringsfasiliteter som støtter opp under BIs
undervisningsformer og distribusjonsmodeller

• En kunnskapsbank for forskningen
▫ Bidra til at BI ligger i forskningsfronten
8
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

BIs Bibliotektjeneste
• 33 fast ansatte på fire campusbibliotek
▫ 28 bibliotekarer
▫ 5 administrative
▫ + 11 studentvakter

• Rapporterer til viserektor (leder for fag- og
forskningsressurser)
• Budsjett: ca 34 mill (2013)
• Fysiske besøk: ca 600.000 (Oslo 2013)
9
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Fra 2005 til i dag
Handelshøyskolen BI

BIs bibliotektjeneste

• Fra 14.000-21.000 studenter
• Fra 290 til 350 faglige fast
ansatte
• Fra tre til ett campus i Oslo
• Fra 13 til seks studiesteder i
Norge

• Fra 29 til 33 ansatte
• Fra ett til fire campusbibliotek
• Fra trykt til elektronisk

Campus Nydalen:
• Fra 1.250 til 3.000
arbeidsplasser utenfor
biblioteket

Campus Nydalen:
• Fra 74 t/u åpent til 83 t fast og
91 t/u i eksamensperioden
• Åpent mandag til søndag hele
året
• Fra 7.500 m² til 8.100 m²
• Fra ca 1.400 til 1.830
arbeidsplasser i biblioteket
10
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Hvorfor måler vi?
• Målstyring, ABC-analyse, statistikk, indikatorer,
benchmarking, ROI….
• Vise effekten av å satse på biblioteket
▫ Gjennom vekst og økt kvalitet

• Måle de riktige tingene!

•Dokumentasjon!
11
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Hva gjør vi med resultatene?
• Utvikler biblioteket i takt med behovet
 fysiske fasiliteter
 tjenester og ressurser

• Dokumenterer ønskede og gjennomførte
endringer
 overfor BIs ledelse
 overfor brukerne våre
 overfor andre avdelinger på BI
 overfor egne ansatte
12
Presentasjon KRUTT

20.01.2014
13
Presentasjon KRUTT

Endringer - lokaler
• Endret møbleringsplan
▫ flyttet samlingene
▫ flyttet skrankefunksjon
▫ bygget tre leserom

• Ny fløy med 360 nye arbeidsplasser
▫ som ble til et eget område for
masterstudenter

• Søndagsåpent

Vilje fra BIs ledelse til å satse
på læringsfasiliteter!

20.01.2014
14
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Nye tjenester - eksempler
• Reservasjonssystem for grupperom
• Tilbyr veiledning i spesialdatabaser (i samarbeid med
instituttene)
• Chat-tjeneste og sosiale medier
• App-tilbud for smarttelefon og Ipad
• Etablert Forskningstorg
• Tilgjengeliggjør forskningspublikasjoner i åpent
publiseringsarkiv
15
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Utvikling BI forøvrig
• En kraftig økning av antall arbeidsplasser for
studentene
• Nytt lese/arbeidsområde åpnet høsten 2013
(åpent fram til midnatt + røde dager)
16
Presentasjon KRUTT

20.01.2014
17
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Det hele begynte med ABC…..
Tiltrekke

Revidering av ABC-analysen Biblioteket
Tidsbruk
2010
rev. 030311

Ant ansatte: 29,2 årsverk
Basert på 1700 t/årsverk
Enh.tall
timer pr år

Forske

Tiltrekke
a1
a2
a3
a4
Forske
b1
b2
b3
b4

b5
b6
b7

Undervisning

Rekruttere/selge
Behandle søknader
Innpasse i studiemodell

Gjennomføre grunnforskning
Formidle forskningsresultat
Søke om forskningsmidler
Gjennomføre oppdragsforskning
Andel av skrankebetjening, fjernlån, all samlingshåndtering, annen type
veiledning, drift websider, kommunikasjon/markedsføring og drift lokaler med

5,19 mer
2,69 Kompetanseheving bibliotekets ansatte

Yte bibliotektjenester til faglige
Faglig oppdatering
Veilede doktorander/doktorgradsarbeid

Undervisni
ng
c1
Utvikle kurs
c2
Ressurs og timeplanlegging
c3
Gjennomføre kurs
c4-c5
ikke med på oversikten
c6
Gjennomføre eksamen
c7
Utøve faglig tilsyn
c8
Levere konferanser

0,69 totalt årsverk til undervisning
669
235
223

Betjene

d5
d6
d7
d8
d9

Administrere
Beholde

Møter undervisningsteamet
undervisning alle campus (inkl søkeverksted)
retting av arbeidskrav

1177

Veilede studenter
Håndtere studentreskontro
Behandle klager
betjene inn- og utveksling
Andel av skrankebetjening, fjernlån, all samlingshåndtering, annen type
veiledning, drift websider, kommunikasjon/markedsføring og drift lokaler med

Yte bibliotektjenster til studenter

13,92 mer

Tilgjengeliggjøre e-læring
Tilgjengeliggjøre e-bibliotek
Tilgjengeliggjøre fysisk bibliotek
Vedlikeholde studie/studentinfo

Administre
re
e1
Drifte, utvikle og forvalte adm.systemer
e2
Drifte, utvikle og forvalte undervisningssystemer
e3
Drifte, utvikle og forvalte nettstudiesystemer
e4
Utøve IT-service
e5
Drifte campus
e6
Utøve HR
e7
Håndtere regnskap og lønn
e8
Utøve ledelse/konsernoppgaver
e9
Rapportere til eksterne
Beholde
f1
f2

3 t/forberedelse pr und.time

50

ant timer

Betjene
d1
d2
d3
d4

Årsverk Kommentar

Markedsføre

inkl. ledelse av avdelinger, avd.møter, regnsk/budsj.håndtering, saksbehandling og

6,71 lignende

Sikre gjenkjøp (livslang læring)
Vedlikeholde BI Alumni

TOTALT
Antall årsverk til disposisjon
Rest

29,20
29,20
0,00

I tillegg kommer 2,74 årsverk som studentansatte bruker på å betjene biblioteket på ettermiddager, lørdager og søndager
18
Presentasjon KRUTT

Styringsdata – aktiv bruk
• Brukerundersøkelser
▫ LibQUAL 2006, 2008 og 2013
▫ Observasjonstellinger
▫ Lærings- og fasilitetsundersøkelser
▫ Lokale spørreundersøkelser
• Statistikk og indikatorer

• BIs strategi og satsingsområder
• Bibliotekets strategi og handlingsplaner

20.01.2014
19
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Men ikke minst…….
• Vi involverer brukerne våre i
beslutninger som tas!
• Gjennom:
▫
▫
▫
▫
▫

Deltagelse i prosjekter
Læringsmiljøutvalget og studentkamrene
Spørreundersøkelser
Tilbakemeldinger/Informasjon
Ansvarliggjøring
20
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Brukerundersøkelsen LibQUAL
2006

2008
21
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Tilbakemeldinger LQ 2008
Fra studenter

Fra ansatte

• Bra bibliotek!
• God service
• Lyst og fint – og rent!

• God service
• Flotte lokaler

•
•
•
•
•

• Informasjonsressursene er for
svake på enkelte fagområder
• Vanskelig å finne frem på
nettsiden vår

For få arbeidsplasser
For dårlige åpningstider
Pc’ene er for trege
Persiennene går opp og ned….
Vannkranene virker ikke

«De som jobber der gjør virkelig
en kjempejobb!»

«Biblioteket er livsviktig på BI»
22
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Observasjonstelling; Bruk av arbeidsplasser i Biblioteket
(Onsdag 23.11 fikk vi elleve ekstra bord, noe som medfører endring av totalantallet i C5 og
C6)

Dato:
21.11.2011

Område

22.11.2011

23.11.2011

24.11.2011

25.11.2011

26.11.2011

27.11.2011

Totalt

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

Leseplasser

165

75

10

61

69

10

45

59

5

111

65

5

72

36

6

99

69

13

67

126

6

76

Leserom

16

10

1

14

13

5

10

13

2

12

10

2

11

13

3

12

12

4

4

16

3

9

Leseplasser

120

62

2

52

60

10

40

70

5

82

40

10

67

69

10

66

53

9

45

101

1

62

Leserom

16

16

4

8

12

5

5

14

7

13

15

7

14

15

2

14

15

5

15

14

9

11

B6i

Leseplasser

188

129

11

98

118

30

101

128

23

?

102

32

80

112

23

97

110

43

94

151

34

102

C6

Lesebord langs
messanin

10

10

3

4

10

2

2

10

2

8

9

5

10

10

6

10

10

4

10

10

7

6

Leserom

12

9

2

9

10

2

8

11

2

12

9

4

7

10

4

10

11

5

5

11

4

5

527

311

33

246

292

64

211

305

46

238

250

65

261

265

54

308

280

83

240

429

64

271

B5y

B6y

Observasjonstelling; Bruk av arbeidsplasser i
Biblioteket
(Onsdag 23.11 fikk vi elleve ekstra
bord, noe som medfører endring av
totalantallet i C5 og C6)

Dato: Uke 47/2011
Område

21.11.2011
Totalt kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830

22.11.2011

23.11.2011

24.11.2011

25.11.2011

26.11.2011

27.11.2011

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

kl. 0900

kl. 1300

kl. 1830

11

6

4

5

11

4

8

48

32

4

32

15 b

16

60

112

4

12

5

13

13

9

3

19

20

0

19

14

2

26

33

0

7

B6i

Gruppearbeidsplasser

132

16

16

40

3

C5

Fleksible arb.plasser
Gruppearb.plasser (21. og
22)
Gruppearb.plasser (fom
23.)

55

23

1

35

7

1

10

80

23

1

35

2

12

9

108

5

14

10

19

0

48

32

8

40

11

16

50

74

0

10

Inngangsparti + terasse

53

28

23

42

0

4

0

38

2

52

37

17

30

31

10

51

43

26

39

25

6

35

Fleksible arb.plasser
Gruppearb.plasser (21. og
22)
Gruppearb.plasser (fom
23.)

36

22

1

17

6

0

10

10

0

18

6

4

15

13

0

15

13

6

18

32

2

12

36

27

6

14

0

5

2
8

5

44

23

4

20

2

2

48

21

3

36

52

6

35

139

48

183

18

33

37

C6

52
23
Presentasjon KRUTT

Resultat lokaler:

20.01.2014
24
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Resultat informasjonsressurser:
• God utvikling i budsjettene
• Sterk satsing på elektroniske ressurser
• Ekstra tilskudd i tre år for å forsterke samlingene
25
Presentasjon KRUTT

20.01.2014
26
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Resultat LQ 2013
Kjernespørsmål

Generell tilfredshet
8.20
8.00
7.80
7.60

7.40
7.20
7.00
6.80

2013:
Bachelor
2013;
MSc
2013;
MoM
2008

6.60
6.40
6.20
Jeg er som regel fornøyd fornøyd med hvordan biblioteket møter vil du behov ift sett vurdere kvaliteten på bibliotektjenestene
Jeg er stort sett med måten jeg blir møtt på i biblioteket mine generelt studier, forskning og undervisning
Hvordan
27

Kommentarer ifm LQ-13

Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Det eneste som trekker ned er uro i
Biblioteket minner meg mer
stillesonene. Prating, høy hvisking
om en "fjortis-internettkafe"
over lang tid, mobiltelefoner, spising
enn et seriøst
av støyende mat
(knekkebrød, gulrøtter, chips etc. ) +
universitetsbibliotek
matlukt fra de som spiser middag!!! i
dessverre.” (msc)
Åpningstidene er jeg misfornøyd
bibliotekets stillesoner.(msc)

med og jeg mener de er
utilstrekkelige. Jeg mener
biblioteket burde vært åpent 24/7.
Grupperommene i den nye
I also enjoy the
(BA- Oslo)
stilledelen i 6. etasje kan med fordel egentlig at
Syns
resources it provides.
lydisoleres (mye) bedre. Det kunne
bibliotekaren er
(msc)
også vært et eget stille leseområde
ganske hot!
for masterstudenter.
"Masterrommet" i U er dessverre
Mannlig student
ikke noe særlig ok å studere i.
Trondheim
Printere og PCer som ikke fungerer
skjer litt for ofte. I
eksamensperioden hadde det vært
veldig fint hvis toalettene ble vasket
oftere. (msc)
28
Presentasjon KRUTT

Resultat lokaler:

20.01.2014
29
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Observasjonstelling uke 48/2013
Andel okk leseplasser
0%

50%

Andel okk. gruppearb.plasser

100%

0%

mandag

100%

mandag

tirsdag

50%

tirsdag

onsdag
torsdag

Leseplasser åpne
omr
kl 1430
Leseplasser
masteromr
kl 1430

onsdag
torsdag

fredag

fredag

lørdag

lørdag

søndag

søndag

Gruppearb.pl åpne
omr
kl 1430
Gruppearb.pl
masteromr.
kl 1430
30
Presentasjon KRUTT

20.01.2014
31
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Resultater og kommentarer må tas på
alvor!
• Ikke spør om ting man ikke ønsker (eller kan)
gjøre noe med!
• Ikke tro på alt man hører…
• Sjekk – sjekk - sjekk
• Behandle resultatene med største seriøsitet
• Ta videre det dere ikke kan gjøre noe med selv
• Vær ærlig i tilbakemeldingene til respondentene!

Brukerne må føle at det lønner seg å svare!
32
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Ikke glem:
•
•
•
•

Dialog/Kommunikasjon
Informasjon
Tilstedeværelse
Forankring, involvering og ansvarliggjøring

• Dokumentasjon!
• Og hvil ikke på laurbærene når dere tror dere er i mål….

Vi tror vi vet best – men vi MÅ være sikre –
og det er en stor fordel om andre er enige…
33
Presentasjon KRUTT

20.01.2014

Tilbakemeldinger fra studenter og ansatte
- på facebook, twitter, mail og
oppslagstavler
34
Presentasjon KRUTT

Takk for meg!
www.bi.no/bibliotek
bente.saxrud@bi.no

20.01.2014

Contenu connexe

Similaire à Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler og tjenester

Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2
Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2
Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2Buskerud fylkesbibliotek
 
Benchmarking og bibliotekutvikling
Benchmarking  og bibliotekutviklingBenchmarking  og bibliotekutvikling
Benchmarking og bibliotekutviklingKaren Johanne Buset
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidJannicke Røgler
 
Bibliotekledermøte 2016
Bibliotekledermøte 2016Bibliotekledermøte 2016
Bibliotekledermøte 2016Karianne Aam
 
Ey rapport omlegging av ppt 22112017
Ey rapport omlegging av ppt 22112017Ey rapport omlegging av ppt 22112017
Ey rapport omlegging av ppt 22112017Simon Malkenes
 
Vb nettverkssamling ntnu_021210-1
Vb nettverkssamling ntnu_021210-1Vb nettverkssamling ntnu_021210-1
Vb nettverkssamling ntnu_021210-1Idéportalen
 
Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013
Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013
Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013Karen Johanne Buset
 

Similaire à Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler og tjenester (20)

Smh sept2010-1
Smh sept2010-1Smh sept2010-1
Smh sept2010-1
 
Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2
Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2
Biblioteket – sentral medspiller i livslang læring 2
 
Hko smh-sept2010
Hko   smh-sept2010Hko   smh-sept2010
Hko smh-sept2010
 
Benchmarking og bibliotekutvikling
Benchmarking  og bibliotekutviklingBenchmarking  og bibliotekutvikling
Benchmarking og bibliotekutvikling
 
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tidBiblioteket og bibliotekaren i en digital tid
Biblioteket og bibliotekaren i en digital tid
 
Nullkonferanse Alta
Nullkonferanse AltaNullkonferanse Alta
Nullkonferanse Alta
 
BF Nordland 7. mars
BF Nordland 7. marsBF Nordland 7. mars
BF Nordland 7. mars
 
Hovedbibl sept2010
Hovedbibl sept2010Hovedbibl sept2010
Hovedbibl sept2010
 
Bibliotekmøtet 2010 på Hamar
Bibliotekmøtet 2010 på HamarBibliotekmøtet 2010 på Hamar
Bibliotekmøtet 2010 på Hamar
 
Bibliotekledermøte 2016
Bibliotekledermøte 2016Bibliotekledermøte 2016
Bibliotekledermøte 2016
 
Ey rapport omlegging av ppt 22112017
Ey rapport omlegging av ppt 22112017Ey rapport omlegging av ppt 22112017
Ey rapport omlegging av ppt 22112017
 
Vb nettverkssamling ntnu_021210-1
Vb nettverkssamling ntnu_021210-1Vb nettverkssamling ntnu_021210-1
Vb nettverkssamling ntnu_021210-1
 
Universell utforming av nettsteder
Universell utforming av nettstederUniversell utforming av nettsteder
Universell utforming av nettsteder
 
Suksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfbSuksesshistorien bfb
Suksesshistorien bfb
 
Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013
Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013
Status Bibliotek for medisin og helse, februar 2013
 
DøMa Lederseminar
DøMa   LederseminarDøMa   Lederseminar
DøMa Lederseminar
 
Organisasjon, roller og samspill
Organisasjon, roller og samspillOrganisasjon, roller og samspill
Organisasjon, roller og samspill
 
Lll 2010 10-27 tm
Lll 2010 10-27 tmLll 2010 10-27 tm
Lll 2010 10-27 tm
 
Anne swanberg 201113
Anne swanberg 201113Anne swanberg 201113
Anne swanberg 201113
 
Fyll arkivene
Fyll arkiveneFyll arkivene
Fyll arkivene
 

Plus de Buskerud fylkesbibliotek

Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonSkolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonBuskerud fylkesbibliotek
 
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Buskerud fylkesbibliotek
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketBuskerud fylkesbibliotek
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinBuskerud fylkesbibliotek
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementBuskerud fylkesbibliotek
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudBuskerud fylkesbibliotek
 

Plus de Buskerud fylkesbibliotek (20)

Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse Informasjonskompetanse
Informasjonskompetanse
 
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjonSkolebiblioteket i skolen som organisasjon
Skolebiblioteket i skolen som organisasjon
 
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
Limberg skolbibliotekets roller oslo_20jan2014
 
Naturfagsprosjektet på Drammen vgs
Naturfagsprosjektet på Drammen vgsNaturfagsprosjektet på Drammen vgs
Naturfagsprosjektet på Drammen vgs
 
Leseprosjekt ved Horten vgs
Leseprosjekt ved Horten vgsLeseprosjekt ved Horten vgs
Leseprosjekt ved Horten vgs
 
Lin smith
Lin smithLin smith
Lin smith
 
Folkeskikk 2.0
Folkeskikk 2.0Folkeskikk 2.0
Folkeskikk 2.0
 
Digitale laerebøker fjelldalen
Digitale laerebøker fjelldalenDigitale laerebøker fjelldalen
Digitale laerebøker fjelldalen
 
Double force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 PresentationDouble force. IFLA 2013 Presentation
Double force. IFLA 2013 Presentation
 
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin GoltenSamspel for betre bibliotek v Elin Golten
Samspel for betre bibliotek v Elin Golten
 
Konsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sandeKonsolidert! v britt sande
Konsolidert! v britt sande
 
Konsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseidKonsolidering nei takk v tone moseid
Konsolidering nei takk v tone moseid
 
Fornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobroFornemmelser av framtida v lars kobro
Fornemmelser av framtida v lars kobro
 
Ebokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. aprilEbokforelesning på HIOA 5. april
Ebokforelesning på HIOA 5. april
 
Digital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med ungeDigital dømmekraft - av og med unge
Digital dømmekraft - av og med unge
 
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteketDen kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
Den kritiske og kreative produsent - et naturfagopplegg i skolebiblioteket
 
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren AgdesteinPopulærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
Populærkulturelle trender: Restart Revolusjonen av Maren Agdestein
 
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjementdelTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
delTA - Sosiale medier og ungdoms politiske engasjement
 
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i BuskerudInfopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
Infopakke 3 bibliotekarer av bibliotekar Jana Myrvold, Høgskolen i Buskerud
 
Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011Ebok på NL 2011
Ebok på NL 2011
 

Det nytter å si fra! Brukerundersøkelser som et verktøy for å utvikle lokaler og tjenester

  • 2. Det nytter å si fra! Styringsdata som verktøy for å utvikle lokaler og tjenester Bente Saxrud Handelshøyskolen BI - Biblioteket
  • 3. 3 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Agenda • • • • • • Bakgrunn Utvikling BIs bibliotek fra 2005 til 2014 Styringsdata; hvorfor – hvilke og hvordan Resultater Viktig å ha i bakhodet Avslutning
  • 5. 5 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Handelshøyskolen BI • Vitenskapelig høyskole - grunnlagt i 1943 • Privat stiftelse (ca 18% statsstøtte) • Hovedsete i Nydalen i Oslo, med distribuert modell til Bergen, Trondheim, Stavanger, Kristiansand og Drammen • Ca 21.650 registrerte studenter i 2013, herav ca 60% på deltid • Tungt internasjonalt fokus ▫ Rekruttering studenter og vitenskapelige ansatte ▫ Master of science-studiene er gjennomgående på engelsk med 30 prosent utenlandske studenter ▫ Omdømme og rangering (Finacial Times) ▫ Akkreditering (EQUIS og AACSB) og eksterne evalueringer av forskningsmiljøene
  • 6. 6 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 BIs visjon • Faglig styrke og relevans skal plassere BI blant Europas ledende handelshøyskoler.
  • 7. 7 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Fra: Bibliotekets strategi 2010-2014 Biblioteket er en viktig del av BIs faglige infrastruktur og har som sin fremste oppgave å bidra til at BI når sine mål • Et bibliotek for læring – et inspirerende og attraktivt læringsmiljø ▫ Læringsfasiliteter som støtter opp under BIs undervisningsformer og distribusjonsmodeller • En kunnskapsbank for forskningen ▫ Bidra til at BI ligger i forskningsfronten
  • 8. 8 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 BIs Bibliotektjeneste • 33 fast ansatte på fire campusbibliotek ▫ 28 bibliotekarer ▫ 5 administrative ▫ + 11 studentvakter • Rapporterer til viserektor (leder for fag- og forskningsressurser) • Budsjett: ca 34 mill (2013) • Fysiske besøk: ca 600.000 (Oslo 2013)
  • 9. 9 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Fra 2005 til i dag Handelshøyskolen BI BIs bibliotektjeneste • Fra 14.000-21.000 studenter • Fra 290 til 350 faglige fast ansatte • Fra tre til ett campus i Oslo • Fra 13 til seks studiesteder i Norge • Fra 29 til 33 ansatte • Fra ett til fire campusbibliotek • Fra trykt til elektronisk Campus Nydalen: • Fra 1.250 til 3.000 arbeidsplasser utenfor biblioteket Campus Nydalen: • Fra 74 t/u åpent til 83 t fast og 91 t/u i eksamensperioden • Åpent mandag til søndag hele året • Fra 7.500 m² til 8.100 m² • Fra ca 1.400 til 1.830 arbeidsplasser i biblioteket
  • 10. 10 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Hvorfor måler vi? • Målstyring, ABC-analyse, statistikk, indikatorer, benchmarking, ROI…. • Vise effekten av å satse på biblioteket ▫ Gjennom vekst og økt kvalitet • Måle de riktige tingene! •Dokumentasjon!
  • 11. 11 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Hva gjør vi med resultatene? • Utvikler biblioteket i takt med behovet  fysiske fasiliteter  tjenester og ressurser • Dokumenterer ønskede og gjennomførte endringer  overfor BIs ledelse  overfor brukerne våre  overfor andre avdelinger på BI  overfor egne ansatte
  • 13. 13 Presentasjon KRUTT Endringer - lokaler • Endret møbleringsplan ▫ flyttet samlingene ▫ flyttet skrankefunksjon ▫ bygget tre leserom • Ny fløy med 360 nye arbeidsplasser ▫ som ble til et eget område for masterstudenter • Søndagsåpent Vilje fra BIs ledelse til å satse på læringsfasiliteter! 20.01.2014
  • 14. 14 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Nye tjenester - eksempler • Reservasjonssystem for grupperom • Tilbyr veiledning i spesialdatabaser (i samarbeid med instituttene) • Chat-tjeneste og sosiale medier • App-tilbud for smarttelefon og Ipad • Etablert Forskningstorg • Tilgjengeliggjør forskningspublikasjoner i åpent publiseringsarkiv
  • 15. 15 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Utvikling BI forøvrig • En kraftig økning av antall arbeidsplasser for studentene • Nytt lese/arbeidsområde åpnet høsten 2013 (åpent fram til midnatt + røde dager)
  • 17. 17 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Det hele begynte med ABC….. Tiltrekke Revidering av ABC-analysen Biblioteket Tidsbruk 2010 rev. 030311 Ant ansatte: 29,2 årsverk Basert på 1700 t/årsverk Enh.tall timer pr år Forske Tiltrekke a1 a2 a3 a4 Forske b1 b2 b3 b4 b5 b6 b7 Undervisning Rekruttere/selge Behandle søknader Innpasse i studiemodell Gjennomføre grunnforskning Formidle forskningsresultat Søke om forskningsmidler Gjennomføre oppdragsforskning Andel av skrankebetjening, fjernlån, all samlingshåndtering, annen type veiledning, drift websider, kommunikasjon/markedsføring og drift lokaler med 5,19 mer 2,69 Kompetanseheving bibliotekets ansatte Yte bibliotektjenester til faglige Faglig oppdatering Veilede doktorander/doktorgradsarbeid Undervisni ng c1 Utvikle kurs c2 Ressurs og timeplanlegging c3 Gjennomføre kurs c4-c5 ikke med på oversikten c6 Gjennomføre eksamen c7 Utøve faglig tilsyn c8 Levere konferanser 0,69 totalt årsverk til undervisning 669 235 223 Betjene d5 d6 d7 d8 d9 Administrere Beholde Møter undervisningsteamet undervisning alle campus (inkl søkeverksted) retting av arbeidskrav 1177 Veilede studenter Håndtere studentreskontro Behandle klager betjene inn- og utveksling Andel av skrankebetjening, fjernlån, all samlingshåndtering, annen type veiledning, drift websider, kommunikasjon/markedsføring og drift lokaler med Yte bibliotektjenster til studenter 13,92 mer Tilgjengeliggjøre e-læring Tilgjengeliggjøre e-bibliotek Tilgjengeliggjøre fysisk bibliotek Vedlikeholde studie/studentinfo Administre re e1 Drifte, utvikle og forvalte adm.systemer e2 Drifte, utvikle og forvalte undervisningssystemer e3 Drifte, utvikle og forvalte nettstudiesystemer e4 Utøve IT-service e5 Drifte campus e6 Utøve HR e7 Håndtere regnskap og lønn e8 Utøve ledelse/konsernoppgaver e9 Rapportere til eksterne Beholde f1 f2 3 t/forberedelse pr und.time 50 ant timer Betjene d1 d2 d3 d4 Årsverk Kommentar Markedsføre inkl. ledelse av avdelinger, avd.møter, regnsk/budsj.håndtering, saksbehandling og 6,71 lignende Sikre gjenkjøp (livslang læring) Vedlikeholde BI Alumni TOTALT Antall årsverk til disposisjon Rest 29,20 29,20 0,00 I tillegg kommer 2,74 årsverk som studentansatte bruker på å betjene biblioteket på ettermiddager, lørdager og søndager
  • 18. 18 Presentasjon KRUTT Styringsdata – aktiv bruk • Brukerundersøkelser ▫ LibQUAL 2006, 2008 og 2013 ▫ Observasjonstellinger ▫ Lærings- og fasilitetsundersøkelser ▫ Lokale spørreundersøkelser • Statistikk og indikatorer • BIs strategi og satsingsområder • Bibliotekets strategi og handlingsplaner 20.01.2014
  • 19. 19 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Men ikke minst……. • Vi involverer brukerne våre i beslutninger som tas! • Gjennom: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Deltagelse i prosjekter Læringsmiljøutvalget og studentkamrene Spørreundersøkelser Tilbakemeldinger/Informasjon Ansvarliggjøring
  • 21. 21 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Tilbakemeldinger LQ 2008 Fra studenter Fra ansatte • Bra bibliotek! • God service • Lyst og fint – og rent! • God service • Flotte lokaler • • • • • • Informasjonsressursene er for svake på enkelte fagområder • Vanskelig å finne frem på nettsiden vår For få arbeidsplasser For dårlige åpningstider Pc’ene er for trege Persiennene går opp og ned…. Vannkranene virker ikke «De som jobber der gjør virkelig en kjempejobb!» «Biblioteket er livsviktig på BI»
  • 22. 22 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Observasjonstelling; Bruk av arbeidsplasser i Biblioteket (Onsdag 23.11 fikk vi elleve ekstra bord, noe som medfører endring av totalantallet i C5 og C6) Dato: 21.11.2011 Område 22.11.2011 23.11.2011 24.11.2011 25.11.2011 26.11.2011 27.11.2011 Totalt kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 Leseplasser 165 75 10 61 69 10 45 59 5 111 65 5 72 36 6 99 69 13 67 126 6 76 Leserom 16 10 1 14 13 5 10 13 2 12 10 2 11 13 3 12 12 4 4 16 3 9 Leseplasser 120 62 2 52 60 10 40 70 5 82 40 10 67 69 10 66 53 9 45 101 1 62 Leserom 16 16 4 8 12 5 5 14 7 13 15 7 14 15 2 14 15 5 15 14 9 11 B6i Leseplasser 188 129 11 98 118 30 101 128 23 ? 102 32 80 112 23 97 110 43 94 151 34 102 C6 Lesebord langs messanin 10 10 3 4 10 2 2 10 2 8 9 5 10 10 6 10 10 4 10 10 7 6 Leserom 12 9 2 9 10 2 8 11 2 12 9 4 7 10 4 10 11 5 5 11 4 5 527 311 33 246 292 64 211 305 46 238 250 65 261 265 54 308 280 83 240 429 64 271 B5y B6y Observasjonstelling; Bruk av arbeidsplasser i Biblioteket (Onsdag 23.11 fikk vi elleve ekstra bord, noe som medfører endring av totalantallet i C5 og C6) Dato: Uke 47/2011 Område 21.11.2011 Totalt kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 22.11.2011 23.11.2011 24.11.2011 25.11.2011 26.11.2011 27.11.2011 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 kl. 0900 kl. 1300 kl. 1830 11 6 4 5 11 4 8 48 32 4 32 15 b 16 60 112 4 12 5 13 13 9 3 19 20 0 19 14 2 26 33 0 7 B6i Gruppearbeidsplasser 132 16 16 40 3 C5 Fleksible arb.plasser Gruppearb.plasser (21. og 22) Gruppearb.plasser (fom 23.) 55 23 1 35 7 1 10 80 23 1 35 2 12 9 108 5 14 10 19 0 48 32 8 40 11 16 50 74 0 10 Inngangsparti + terasse 53 28 23 42 0 4 0 38 2 52 37 17 30 31 10 51 43 26 39 25 6 35 Fleksible arb.plasser Gruppearb.plasser (21. og 22) Gruppearb.plasser (fom 23.) 36 22 1 17 6 0 10 10 0 18 6 4 15 13 0 15 13 6 18 32 2 12 36 27 6 14 0 5 2 8 5 44 23 4 20 2 2 48 21 3 36 52 6 35 139 48 183 18 33 37 C6 52
  • 24. 24 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Resultat informasjonsressurser: • God utvikling i budsjettene • Sterk satsing på elektroniske ressurser • Ekstra tilskudd i tre år for å forsterke samlingene
  • 26. 26 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Resultat LQ 2013 Kjernespørsmål Generell tilfredshet 8.20 8.00 7.80 7.60 7.40 7.20 7.00 6.80 2013: Bachelor 2013; MSc 2013; MoM 2008 6.60 6.40 6.20 Jeg er som regel fornøyd fornøyd med hvordan biblioteket møter vil du behov ift sett vurdere kvaliteten på bibliotektjenestene Jeg er stort sett med måten jeg blir møtt på i biblioteket mine generelt studier, forskning og undervisning Hvordan
  • 27. 27 Kommentarer ifm LQ-13 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Det eneste som trekker ned er uro i Biblioteket minner meg mer stillesonene. Prating, høy hvisking om en "fjortis-internettkafe" over lang tid, mobiltelefoner, spising enn et seriøst av støyende mat (knekkebrød, gulrøtter, chips etc. ) + universitetsbibliotek matlukt fra de som spiser middag!!! i dessverre.” (msc) Åpningstidene er jeg misfornøyd bibliotekets stillesoner.(msc) med og jeg mener de er utilstrekkelige. Jeg mener biblioteket burde vært åpent 24/7. Grupperommene i den nye I also enjoy the (BA- Oslo) stilledelen i 6. etasje kan med fordel egentlig at Syns resources it provides. lydisoleres (mye) bedre. Det kunne bibliotekaren er (msc) også vært et eget stille leseområde ganske hot! for masterstudenter. "Masterrommet" i U er dessverre Mannlig student ikke noe særlig ok å studere i. Trondheim Printere og PCer som ikke fungerer skjer litt for ofte. I eksamensperioden hadde det vært veldig fint hvis toalettene ble vasket oftere. (msc)
  • 29. 29 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Observasjonstelling uke 48/2013 Andel okk leseplasser 0% 50% Andel okk. gruppearb.plasser 100% 0% mandag 100% mandag tirsdag 50% tirsdag onsdag torsdag Leseplasser åpne omr kl 1430 Leseplasser masteromr kl 1430 onsdag torsdag fredag fredag lørdag lørdag søndag søndag Gruppearb.pl åpne omr kl 1430 Gruppearb.pl masteromr. kl 1430
  • 31. 31 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Resultater og kommentarer må tas på alvor! • Ikke spør om ting man ikke ønsker (eller kan) gjøre noe med! • Ikke tro på alt man hører… • Sjekk – sjekk - sjekk • Behandle resultatene med største seriøsitet • Ta videre det dere ikke kan gjøre noe med selv • Vær ærlig i tilbakemeldingene til respondentene! Brukerne må føle at det lønner seg å svare!
  • 32. 32 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Ikke glem: • • • • Dialog/Kommunikasjon Informasjon Tilstedeværelse Forankring, involvering og ansvarliggjøring • Dokumentasjon! • Og hvil ikke på laurbærene når dere tror dere er i mål…. Vi tror vi vet best – men vi MÅ være sikre – og det er en stor fordel om andre er enige…
  • 33. 33 Presentasjon KRUTT 20.01.2014 Tilbakemeldinger fra studenter og ansatte - på facebook, twitter, mail og oppslagstavler
  • 34. 34 Presentasjon KRUTT Takk for meg! www.bi.no/bibliotek bente.saxrud@bi.no 20.01.2014