Academias

1. DIRECCIÓN GENERAL DE BACHILLERATO
REUNIÓN CON COORDINADORES ACADÉMICOS
DE ZONA Y ESCOLARES
CICLO ESCOLAR 2020-2021
SEPTIEMBRE DE 2020

2. ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO COLEGIADO,
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y HERRAMIENTAS
DIGITALES

3. PROPÓSITO:
Orientar el trabajo colegiado en los planteles oficiales y particulares
dependientes de la Dirección General de Bachillerato y fortalecer la
educación a distancia en las comunidades educativas.

4. HORARIO DÍAS
18:00 – 20:00 HRS. 8 DE SEPTIEMBRE DE 2020
10 DE SEPTIEMBRE DE 2020
15 DE SEPTIEMBRE DE 2020
17 DE SEPTIEMBRE DE 2020
4 SESIONES DE TRABAJO

5. INTRODUCCIÓN

6. http://wigflip.com/superstickies/

7. • Docente y estudiante no están en
el mismo lugar de manera física
Se puede realizar a través de:
• Televisión
• Correspondencia
• Computadora
• Con recursos de la Web 2.o
Unión de maestros y alumnos a través de
medios tecnológicos aplicados a la
educación. (CARA A CARA)
La comunicación es en ambos sentidos
• Basada en el uso de
tecnología e informática
Se puede realizar a través de:
• Computadora
• Con recursos de la Web 2.o
• Se da a través de redes
internas o abiertas
• Puede distribuirse en CD o
programas descargables
Autoformación (Autogestionado)
Colaborativo (con grupo y asesor)

8. Ante la contingencia del COVID 19, se están dando una diversidad de espacios para llevar a cabo las
actividades de los alumnos y dar continuidad a su educación.
Educación a distancia Educación en línea
Participativo
Espacios Abiertos
Redes sociales
Comunidades de
aprendizaje
Se requiere de una instrucción
específica para realizarla con éxito

9. EDUCACIÓN A DISTANCIA EN
DGB
RECURSOS
Cuadernillos de Trabajo
Plataforma digital
Aula Virtual
Libro de Texto
Televisión
Radio
EDUCACIÓN PRESENCIAL EN
DGB
RECURSOS
Cuadernillos de Trabajo
Plataforma digital
Aula Virtual
Libro de Texto
Radio
APRENDIZAJE INVERTIDO

10. Plataforma digital
EDUCACIÓN A DISTANCIA EN
DGB
RECURSOS
Cuadernillos de Trabajo
Teorías del aprendizaje
Estrategias constructivistas
Recursos web (2.0)
Herramientas digitales
TIC
TAC
TEP
Aprendizaje Significativo
Aprendizaje Situado
Aprendizaje Activo

11. METODOLOGÍA DE TRABAJO EDUCACIÓN A DISTANCIA DGB
CUADERNILLOS DE TRABAJO
1er. Parcial
2do. Parcial
3er. Parcial
PERIODO ESCOLAR 2020 - 2021
Actividades significativas de
aprendizaje (producto)
Productos de aprendizaje
Evaluación (Instrumentos de
evaluación)
Estructura
Selección de contenidos
Distribución de contenidos
Programas de estudio
Apoyo: Libro de texto de la DGB
Material de apoyo para aquellos alumnos que no cuentan con
recursos tecnológicos para la realización de actividades durante
el semestre
21/Sep – 23 Oct (5sem)
25/Oct– 27/Nov (5sem)
30/Nov – 18/dic
11-15 Ene 2021(4sem)

12. METODOLOGÍA DE TRABAJO EDUCACIÓN A DISTANCIA DGB
PERIODO ESCOLAR 2020 - 2021
PLATAFORMA VIRTUAL
DISEÑO INSTRUCCIONAL
Actividades significativas de
aprendizaje (producto)
Productos de aprendizaje
SISTEMA DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
(LSM)
Programa de estudio, contenido
y material de aprendizaje
Evaluación (Instrumentos de
evaluación)
AULA VIRTUAL
Estructura del curso
Selección de contenidos
Distribución de contenidos
Presentación del contenido (Objeto de aprendizaje)
Extensión

13. METODOLOGÍA DE TRABAJO EDUCACIÓN A DISTANCIA DGB
CUADERNILLOS DE TRABAJO PLATAFORMA VIRTUAL
Claridad
Actualidad
Concreticidad
Aplicabilidad
Modalidad B-Learning
Presenical Más
E-learning
Enseñanza mixta,
Formación combinada
Apoyo para los docentes de los planteles Enriquecer de acuerdo al contexto y alumnos

14. https://padlet.com/
¿Cuá es la diferencia entre plataforma virtual y aula
virtual?