2. Situación de
igualdad
Contexto de normas
-escuela
-parques Generado por un
conflicto.
“palabras”
Bidireccional.
"Uno contra
uno, ambos se
dañan”
Unidireccional:
“es una sola
persona y no s
puede
defender”
Violencia y Agresión
Agresión
3. ViolenciaEs la forma d
ejercer el poder
mediante el
empleo de la
fuerza.
Violencia física
Violencia psicológica
Violencia sexual
Violencia económica
Violencia escolar
Violencia verbal
4. Ejercida normalmente
en el ámbito escolar.
-Entre alumnos
-Maestros-alumnos
-Personal-alumnos
Definición del Bullying
-Dan Olweus: es el maltrato intencionado y
persistente de un alumno.
-Ortega: es el comportamiento prolongado
«insultos o rechazo social».
5. Sitios / lugares en los que se da…
-Las instalaciones de la
misma escuela.
-Alrededores.
6. Tipos en los que se manifiesta el
Bullying Intimidaciones verbales.
-Manifestación de burlas.
-Lenguaje obsceno.
10. Síntomas de una victima.
¿Cómo saber si mi hijo es una
victima o un agresor del Bullying?
-Exclusión social.
-Depresión.
-Baja autoestima.
-Daños a la salud.
-Bajo rendimiento escolar.
-Comienza a perder bienes
materiales o comienza a pedir mas
dinero.
-Puede presentar moretones en el
cuerpo.
11. Síntomas de un agresor.
-Se muestra agresivo con la
familia o profesores.
-Son muy reservados
-Roban las cosas de sus
compañeros.
-Siempre se justifican.
-Para ellos la violencia es
divertida.
-Actos de Vandalismo.
12. ¿Qué debo hacer como padre de familia?
Tengo que tener buena
comunicación con mi hijo.
Saber escuchar las cosas que me
dice.
Tener comprensión.
Orientación.
13. Datos sobre el Bullying en México
De cada 10 alumnos, 7 han sufrido algún tipo de violencia.
35% Participan en peleas en ausencia de los profesores y el
1.8% lo realizan en presencia de un docente.
1 De cada 5 han sufrido lesiones.
La destrucción de cosas de la victima.
La percepción que los alumnos tienen,
la disciplina en la escuela reduce la
violencia, sin embargo, esta es muy
estricta.