1. UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
“ESTUDIO EN LA DUDA, ACCIÓN EN LA FE”
DIVISIÓN ACADEMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Asignatura
Comunidades virtuales
Profesor Ariel Gutiérrez Valencia
Equipo 1
Morales Baltazar Susana Amairani
Jerónimo Luciano Rachel Ismerai
1. Innovación.
1.1. Tipos de innovación.
1.2. Siete herramientas básicas para la
innovación y la creatividad.
2. INNOVACION
Puede
entenderse como un
invento que se lleva a la
práctica y al igual que el
invento, debe insertarse en
un ámbito determinado,
por lo general se lo emplea
en el ámbito productivo.
Cambio
Novedad
Innovación
3. La innovación interesa realmente
cuando tiene un impacto masivo y
es adoptado por la sociedad
produciendo cambios en sus
hábitos. En esto incide el proceso
de difusión, es decir, que se
transforma la invención en un
fenómeno económico-social.
Considera que la innovación
además de mantener una estrecha
relación con la invención “trata de
responder a los cambios que se
producen en las vidas de las
personas mediante la modificación
y adaptación de productos y
servicios y de las tecnologías que
las producen, comercializan y
distribuyen”
(Montaña et al,
2008, p. 34)
4. El Manual de Oslo, define y destaca
a la innovación como “la
introducción de un nuevo, o
significativamente mejorado,
producto (bien o servicio), de un
proceso, de un método de
comercialización o de un nuevo
método organizativo, en las
prácticas internas de la empresa, la
organización del lugar de trabajo o
las relaciones exteriores”
(Manual de Oslo, 2006, p. 56).
La innovación es una realización
motivada desde fuera o dentro de
la escuela que tiene la intención de
cambio, transformación o mejora de
la realidad existente en la
cual la actividad creativa entra en
juego.
6. Mayor calidad en sus
productos o servicios
Disminuir costes
Ofrecer una mayor gama
de productos o servicios
Implantar el cambio
dentro de la
organización
8. INNOVACIÓN INCREMENTAL
Pequeñas
modificaciones y
mejoras en los
productos o servicios
que ofrece una
organización
Contribuyen al
aumento de la
eficiencia o de la
satisfacción del
usuario o cliente de los
productos y servicios
9. 1. CASO KINDER:
“Las golosinas con entretenimiento” al
que introducir un juguete de plástico,
que debía ser ensamblado por el propio
niño. La diferenciación no solo se dio
por el juguete interno, sino por la
variedad ofertada, ya que cada
temporada se logran acuerdos con
personajes de moda para incluirlos
dentro de la cápsula y seguir atrapando
al público infantil, que representa un
segmento de mercado muy sensible,
cambiante, desleal y susceptible a la
moda.
10. Son innovaciones que crean nuevos
productos o procesos, cambios
revolucionarios, completamente
diferentes a los ya existentes.
• La creación de los VHS
• La creación de los disquetes
• La creación de los CD¨S
• La creación de los
dispositivos USB
INNOVACIÓN RADICAL
Implica una ruptura con lo ya
establecido.
13. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
La tecnología puede ser
creada por la propia empresa
o adquirida a cualquier
suministrador, público o
privado, nacional o extranjero.
14. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
El único agente
imprescindible para
que exista innovación
tecnológica es la
empresa
ya que es la
responsable de su
utilización para
introducir el cambio.
15. INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
Es el conjunto de actividades científicas, tecnológicas, financieras y
comerciales que permiten:
Introducir nuevos o mejorados
productos en el mercado nacional o
extranjero
Introducir nuevos o mejorados servicios
Implantar nuevos o mejorados
procesos productivos o procedimientos
Introducir y validar nuevas o
mejoradas técnicas de gerencia y
sistemas organizacionales
16. Por tanto, la innovación tecnológica es la
que comprende los nuevos productos y
procesos y los cambios significativos,
desde el punto de vista tecnológico, en
productos y procesos.
17. INNOVACIÓN
COMERCIAL ORGANIZATIVA
Resultado del cambio
de cualquiera de las
diversas variables del
MARKETING.
Del cambio de
cualquiera de las
diversas variables del
MARKETING.
Nuevos medios de promoción de
ventas, nuevas combinaciones
estética/funcionalidad, nuevos
sistemas de distribución.
El cambio ocurre en la
dirección y organización
bajo la cual se desarrolla la
actividad productiva y
comercial de la empresa
Posibilita el mayor acceso
del conocimiento y un
mejor aprovechamiento de
los recursos materiales y
financieros
Entre esta se distinguen
dos: las que actúan a un
nivel externo y las que lo
hacen internamente
18. INNOVACIÓN
NIVEL EXTERNO
La constitución de redes entre
empresas y otros agentes del
sistema económico para
favorecer la cooperación entre
ellos.
Las que abordan la proyección
de los negocios y actividades
productivas en el ámbito
internacional.
NIVEL INTERNO
Van dirigidas a mejorar el trabajo en
grupo, a través de la gestión de
interfaces o del funcionamiento
interno del equipo.
