SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
BITÁCORA 3
            SEMANA # 4 (11-15 de Febrero)

DESCRIPCIÓN: Al igual que en la clase anterior nos sentamos en
mesa redonda, dándole continuidad a la actividad empezada, en
esta seguimos socializando acerca de cada uno de los proyectos
que desean trabajar los equipos de trabajo del salón. En esta clase
los cinco grupos que faltaban pudieron dar a conocer la idea de
proyecto que tienen hasta el momento y poder saber la opinión, las
preguntas y/o sugerencias que tenían sus compañeros sobre el
tema; durante la actividad estuvimos algo dispersos, pero de igual
forma cada persona tuvo la oportunidad de expresar sus puntos de
vista y de despejar sus dudas.


EVALUACIÓN: Esta clase fue muy importante, ya que gracias a las
críticas constructivas de nuestros compañeros y a sus preguntas
pudimos tener en cuenta aspectos que nos hacían falta o que
debíamos mejorar para darle una mayor calidad a nuestros
proyectos o para reforzar las ideas que ya habían.




                   Laura Ortega Arcila.
              María Camila Ramírez Zuluaga.
              Nayíb Valentina Realpe Zapata.
                            9°1

Contenu connexe

Tendances

condución de reuniones
condución de reunionescondución de reuniones
condución de reunionessabelap
 
Presentación e instrucciones redacción básica
Presentación e instrucciones redacción básicaPresentación e instrucciones redacción básica
Presentación e instrucciones redacción básicae_uic
 
Orientaciones para escuchar las entrevistas
Orientaciones para escuchar las entrevistasOrientaciones para escuchar las entrevistas
Orientaciones para escuchar las entrevistasDaniela Paiva
 
Reflexión 3
Reflexión 3Reflexión 3
Reflexión 3Edi
 
SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.
SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.
SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.Elen Rea
 
Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)
Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)
Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)Fantasticosumes
 
Foros maria isabel paz
Foros maria isabel pazForos maria isabel paz
Foros maria isabel pazIsabel_pg15
 
Rúbrica evaluación Azucena Lemus
Rúbrica evaluación Azucena LemusRúbrica evaluación Azucena Lemus
Rúbrica evaluación Azucena LemusHerme2012
 
Sesión 1 motivación y liderazgo 2012-1
Sesión 1   motivación y liderazgo 2012-1Sesión 1   motivación y liderazgo 2012-1
Sesión 1 motivación y liderazgo 2012-1lolysandoval9
 
DI Clase Virtual
DI Clase VirtualDI Clase Virtual
DI Clase Virtualkbrita82
 

Tendances (15)

Dinámica de grupos. Las reuniones
Dinámica de grupos. Las reunionesDinámica de grupos. Las reuniones
Dinámica de grupos. Las reuniones
 
Herramienta de actividad
Herramienta de actividadHerramienta de actividad
Herramienta de actividad
 
Situaciones difíciles con grupos
Situaciones difíciles con gruposSituaciones difíciles con grupos
Situaciones difíciles con grupos
 
Reflexión modulo 1 (1)nancy
Reflexión modulo 1 (1)nancyReflexión modulo 1 (1)nancy
Reflexión modulo 1 (1)nancy
 
condución de reuniones
condución de reunionescondución de reuniones
condución de reuniones
 
Presentación e instrucciones redacción básica
Presentación e instrucciones redacción básicaPresentación e instrucciones redacción básica
Presentación e instrucciones redacción básica
 
Orientaciones para escuchar las entrevistas
Orientaciones para escuchar las entrevistasOrientaciones para escuchar las entrevistas
Orientaciones para escuchar las entrevistas
 
Phillips 66
Phillips 66Phillips 66
Phillips 66
 
Reflexión 3
Reflexión 3Reflexión 3
Reflexión 3
 
SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.
SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.
SISTEMA INVESTIGATIVO ALEMÁN.
 
Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)
Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)
Técnica de los seis sombreros grupal y anlisis (1)
 
Foros maria isabel paz
Foros maria isabel pazForos maria isabel paz
Foros maria isabel paz
 
Rúbrica evaluación Azucena Lemus
Rúbrica evaluación Azucena LemusRúbrica evaluación Azucena Lemus
Rúbrica evaluación Azucena Lemus
 
Sesión 1 motivación y liderazgo 2012-1
Sesión 1   motivación y liderazgo 2012-1Sesión 1   motivación y liderazgo 2012-1
Sesión 1 motivación y liderazgo 2012-1
 
DI Clase Virtual
DI Clase VirtualDI Clase Virtual
DI Clase Virtual
 

En vedette

OPS 571 Final Exam 2015 version
OPS 571 Final Exam 2015 versionOPS 571 Final Exam 2015 version
OPS 571 Final Exam 2015 versionbrewgabrielse
 
Chinese cuisine
Chinese cuisineChinese cuisine
Chinese cuisineebanreb07
 
Les miracles du coran. french. français
Les miracles du coran. french. françaisLes miracles du coran. french. français
Les miracles du coran. french. françaisHarunyahyaFrench
 
Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015
Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015
Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015Leticia Smith
 
Games:EDU:08 South: Ernest W. Adams
Games:EDU:08 South: Ernest W. AdamsGames:EDU:08 South: Ernest W. Adams
Games:EDU:08 South: Ernest W. Adamspixellab
 
Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...
Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...
Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...CSCJournals
 
Toward Semantic Sensor Data Archives on the Web
Toward Semantic Sensor Data Archives on the WebToward Semantic Sensor Data Archives on the Web
Toward Semantic Sensor Data Archives on the WebJean-Paul Calbimonte
 
Contrato de aluguel de quarto
Contrato de aluguel de quartoContrato de aluguel de quarto
Contrato de aluguel de quartoAlug Quartos
 

En vedette (14)

Bitalab 5
Bitalab 5Bitalab 5
Bitalab 5
 
Bitácora 9
Bitácora 9Bitácora 9
Bitácora 9
 
OPS 571 Final Exam 2015 version
OPS 571 Final Exam 2015 versionOPS 571 Final Exam 2015 version
OPS 571 Final Exam 2015 version
 
Bitálab13
Bitálab13Bitálab13
Bitálab13
 
A05840104
A05840104A05840104
A05840104
 
Chinese cuisine
Chinese cuisineChinese cuisine
Chinese cuisine
 
Les miracles du coran. french. français
Les miracles du coran. french. françaisLes miracles du coran. french. français
Les miracles du coran. french. français
 
Bitalab 7
Bitalab 7Bitalab 7
Bitalab 7
 
COE and JD SOS
COE and JD SOSCOE and JD SOS
COE and JD SOS
 
Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015
Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015
Advert_LDS Cosmetik Consulting_21 July 2015
 
Games:EDU:08 South: Ernest W. Adams
Games:EDU:08 South: Ernest W. AdamsGames:EDU:08 South: Ernest W. Adams
Games:EDU:08 South: Ernest W. Adams
 
Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...
Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...
Design of High Speed Low Power 15-4 Compressor Using Complementary Energy Pat...
 
Toward Semantic Sensor Data Archives on the Web
Toward Semantic Sensor Data Archives on the WebToward Semantic Sensor Data Archives on the Web
Toward Semantic Sensor Data Archives on the Web
 
Contrato de aluguel de quarto
Contrato de aluguel de quartoContrato de aluguel de quarto
Contrato de aluguel de quarto
 

Similaire à Bitalab3

¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!SimoneBionda
 
Registros Noviembre
Registros NoviembreRegistros Noviembre
Registros NoviembreAndres Villa
 
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVOMaFeDaA
 
Observación colaborativa
Observación colaborativaObservación colaborativa
Observación colaborativaeverdial
 
Cierre y reflexion tic
Cierre y reflexion ticCierre y reflexion tic
Cierre y reflexion ticDante Wodicka
 
Informe Oral Algunas TéCnicas De EnseñAnza
Informe Oral   Algunas TéCnicas De EnseñAnzaInforme Oral   Algunas TéCnicas De EnseñAnza
Informe Oral Algunas TéCnicas De EnseñAnzaNadia.Rivera
 
7 ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx
7  ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx7  ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx
7 ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptxManuelCatalan14
 
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseñoLas estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseñoPaoMol
 
Aula Diversificada[1]
Aula Diversificada[1]Aula Diversificada[1]
Aula Diversificada[1]guest16a7
 
Ensayo evaluacion s.o
Ensayo evaluacion s.oEnsayo evaluacion s.o
Ensayo evaluacion s.oNTKMG
 
Tecnicas de trabajo
Tecnicas de trabajo Tecnicas de trabajo
Tecnicas de trabajo Jesús Vidal
 

Similaire à Bitalab3 (20)

Bitácora 2 tecnolab
Bitácora 2 tecnolabBitácora 2 tecnolab
Bitácora 2 tecnolab
 
Bitacora 1 15
Bitacora 1 15Bitacora 1 15
Bitacora 1 15
 
Bitácora tecnolab 10
Bitácora tecnolab 10Bitácora tecnolab 10
Bitácora tecnolab 10
 
Bitalab 10
Bitalab 10Bitalab 10
Bitalab 10
 
¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!¡Nos flipa la flipped!
¡Nos flipa la flipped!
 
Registros Noviembre
Registros NoviembreRegistros Noviembre
Registros Noviembre
 
APRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
APRENDIZAJE COLABORATIVO
 
Observación colaborativa
Observación colaborativaObservación colaborativa
Observación colaborativa
 
Cierre y reflexion tic
Cierre y reflexion ticCierre y reflexion tic
Cierre y reflexion tic
 
Tarea 4.2 ABP
Tarea 4.2 ABPTarea 4.2 ABP
Tarea 4.2 ABP
 
Informe Oral Algunas TéCnicas De EnseñAnza
Informe Oral   Algunas TéCnicas De EnseñAnzaInforme Oral   Algunas TéCnicas De EnseñAnza
Informe Oral Algunas TéCnicas De EnseñAnza
 
Clase8.7ciclo
Clase8.7cicloClase8.7ciclo
Clase8.7ciclo
 
7 ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx
7  ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx7  ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx
7 ESTRATEGIAS PARA LA EVALUACIÓN FORMATIVA.pptx
 
Fases gene stanford
Fases gene stanfordFases gene stanford
Fases gene stanford
 
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseñoLas estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
Las estrategias y técnicas didácticas en el rediseño
 
DESARROLLO DE TALLER.pptx
DESARROLLO DE TALLER.pptxDESARROLLO DE TALLER.pptx
DESARROLLO DE TALLER.pptx
 
Aula Diversificada[1]
Aula Diversificada[1]Aula Diversificada[1]
Aula Diversificada[1]
 
Foros rita bucio gamiño
Foros rita bucio gamiñoForos rita bucio gamiño
Foros rita bucio gamiño
 
Ensayo evaluacion s.o
Ensayo evaluacion s.oEnsayo evaluacion s.o
Ensayo evaluacion s.o
 
Tecnicas de trabajo
Tecnicas de trabajo Tecnicas de trabajo
Tecnicas de trabajo
 

Plus de milita Ramirez (20)

Tpiqamd
TpiqamdTpiqamd
Tpiqamd
 
Let me introduce...
Let me introduce...Let me introduce...
Let me introduce...
 
Diagnóstico del área
Diagnóstico del área Diagnóstico del área
Diagnóstico del área
 
Obtención de fibras textiles a partir de la
Obtención de fibras textiles a partir de laObtención de fibras textiles a partir de la
Obtención de fibras textiles a partir de la
 
Obtención de fibras textiles a partir de la hierba
Obtención de fibras textiles a partir de la hierbaObtención de fibras textiles a partir de la hierba
Obtención de fibras textiles a partir de la hierba
 
Bitácora 33
Bitácora 33Bitácora 33
Bitácora 33
 
Bitácora 32
Bitácora 32Bitácora 32
Bitácora 32
 
Bitácora 30
Bitácora 30Bitácora 30
Bitácora 30
 
Bitácora 31
Bitácora 31Bitácora 31
Bitácora 31
 
Bitácora 34
Bitácora 34Bitácora 34
Bitácora 34
 
Tallervideo7
Tallervideo7Tallervideo7
Tallervideo7
 
Bitácora 35
Bitácora 35Bitácora 35
Bitácora 35
 
Tallervideo4
Tallervideo4Tallervideo4
Tallervideo4
 
Ejerciciovideo6
Ejerciciovideo6Ejerciciovideo6
Ejerciciovideo6
 
Tallervideo5
Tallervideo5Tallervideo5
Tallervideo5
 
Ejerciciovideo3
Ejerciciovideo3Ejerciciovideo3
Ejerciciovideo3
 
Bit28
Bit28Bit28
Bit28
 
Bitácora 29
Bitácora 29Bitácora 29
Bitácora 29
 
Ejercicio2
Ejercicio2Ejercicio2
Ejercicio2
 
Ejercicio 4
Ejercicio 4Ejercicio 4
Ejercicio 4
 

Bitalab3

  • 1. BITÁCORA 3 SEMANA # 4 (11-15 de Febrero) DESCRIPCIÓN: Al igual que en la clase anterior nos sentamos en mesa redonda, dándole continuidad a la actividad empezada, en esta seguimos socializando acerca de cada uno de los proyectos que desean trabajar los equipos de trabajo del salón. En esta clase los cinco grupos que faltaban pudieron dar a conocer la idea de proyecto que tienen hasta el momento y poder saber la opinión, las preguntas y/o sugerencias que tenían sus compañeros sobre el tema; durante la actividad estuvimos algo dispersos, pero de igual forma cada persona tuvo la oportunidad de expresar sus puntos de vista y de despejar sus dudas. EVALUACIÓN: Esta clase fue muy importante, ya que gracias a las críticas constructivas de nuestros compañeros y a sus preguntas pudimos tener en cuenta aspectos que nos hacían falta o que debíamos mejorar para darle una mayor calidad a nuestros proyectos o para reforzar las ideas que ya habían. Laura Ortega Arcila. María Camila Ramírez Zuluaga. Nayíb Valentina Realpe Zapata. 9°1