SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  33
Télécharger pour lire hors ligne
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE L PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
FRANCISCO DE MIRANDA
CORO, ESTADO FALCÓN
Coro, 18 de julio de 2013
Profesora: Candelaria M. González R
Artículo 6: El Patrimonio Cultural de la República está
constituido por los bienes de interés cultural así declarados que
se encuentren en el territorio nacional o que ingresen a él
quienquiera que sea su propietario conforme a lo señalado
seguidamente: 8) El patrimonio documental y
bibliográfico, archivos, bibliotecas, fototecas,
mapotecas, fonotecas, videotecas, cinematecas y
demás instituciones de igual naturaleza; tutelados
actualmente por organismos específicos sin
desconocer la titularidad de dichos organismos sobre
los mismos;
LEY DE PROTECCION Y DEFENSA DEL
PATRIMONIO CULTURAL. Capítulo II. De los bienes
que constituyen el Patrimonio Cultural de la
República. Caracas, 1993
Conjunto de documentos escritos heredados que dan testimonio de
la dinámica de las instituciones, comunidades, de las tradiciones,
costumbres y de la producción intelectual generada en un tiempo y
espacio determinado
Bibliotecas
Archivos
Hemerotecas Fototecas
Mapotecas
Videotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Centro de Información y Documentación. Para la UNESCO se
trata de «una colección organizada de libros, impresos y revistas,
o de cualquier clase de materiales gráficos y audiovisuales», sin
olvidar los «servicios de personal para proveer y facilitar el uso de
tales materiales, según lo requieren las necesidades de
información, investigación, educación y esparcimiento de los
usuarios».
- BIBLIOTECAS
NACIONALES
(fondos de carácter
general)
BIBLIOTECAS DE
INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA
SUPERIOR
- BIBLIOTECAS
ESCOLARES
- BIBLIOTECAS PÚBLICAS O
POPULARES
- BIBLIOTECAS GENERALES DE INVESTIGACIÓN (fondos
generales y de carácter científico), que engloban las bibliotecas
nacionales, parlamentarias, universitarias y otras de investigación
general.
- BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS (fondos especializados en
un tema o materia), donde se encuadran las de administración,
arte, biología, medicina, ciencia y tecnología, ciencias sociales y
geografía.
- BIBLIOTECAS AL SERVICIO DEL PÚBLICO EN
GENERAL, con las siguientes secciones: infantiles, escolares,
para ciegos, para minorías étnicas, para minusválidos, públicas y
metropolitanas.
IFLA (Federación Internacional de Asociaciones
e Instituciones Bibliotecarias)
- BIBLIOTECAS
NACIONALES (fondos de
carácter general)
- BIBLIOTECAS PÚBLICAS
(fondos y usuarios de carácter
general)
División TRADICIONAL
(Carrión Gútiez): (4)
- BIBLIOTECAS DOCENTES O
ACADÉMICAS (fondos de
carácter general, pero usuarios
especializados)
- BIBLIOTECAS
ESPECIALES (fondos y
usuarios de carácter
especializado)
Nacionales Estadales Municipales Comunales
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Es aquél producido por una persona natural o por una
institución pública o privada en el ejercicio de sus funciones o
en el de las resoluciones y gestiones del quehacer cotidiano.
Nacen en la gestión de un trámite
Testimonio material de un hecho o acto realizado en el
ejercicio de sus funciones por personas físicas o jurídicas,
públicas o privadas, de acuerdo con unas características de tipo
material y formal«
Objeto sobre el cual el archivero realiza su actividad
profesional. Si no existieran documentos no habrían archivos
ni archiveros.
No se genera por un afán de ilustrar ni de
instruir, sino como producto natural y
esperado de un procedimiento, de un
trámite, de una gestión.
Luego, una vez fenecida su vigencia
administrativa, se puede convertir en
fuente para la Historia, en información
exclusiva.
El carácter seriado, pues
se producen uno a uno y
con el paso del tiempo
constituyen series
La génesis: Se producen dentro de
un proceso natural de actividad,
surgen como producto y reflejo de
las tareas de su productor, no son
algo ajeno a él.
La interrelación: Como principio
general su razón viene dada por su
pertinencia a un conjunto (la unidad
archivística o expediente) y por las
relaciones establecidas entre sí.
La exclusividad: La información
que contiene rara vez se encuentra
idénticamente en otro documento y
no se puede adquirir en las librerías.
Cruz Mundet, José Ramón (1994). Manual de Archivística. Madrid : Pirámide
Fases o etapas Tipos
Conjunto orgánico de documentos,
producidos o recibidos por toda persona física
y moral, y por todo servicio, organismo
público o privado, en el ejercicio de su
actividad
¿Qué es?
De gestión
Administrativos
Centrales
Intermedios
Generales
Históricos Públicos Privados
Cruz Mundet, José Ramón (1994). Manual de Archivística. Madrid : Pirámide
Nacionales
Estadales Estadales
Comunales
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Tipos Colecciones
MALCLES: «obras colectivas con
un título legalmente reconocido que aparece a
intervalos regulares previamente fijados
durante un periodo de tiempo ilimitado, cuyos
fascículos encadenados cronológica y
numéricamente, pueden agruparse
constituyendo volúmenes»
¿Qué es?
Generales Especializadas
Revistas
Periódicos Boletines
Pub. Of
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Causas Intrínsecas Causas Extrínsecas
Oxidación
Son las que se encuentran en la propia naturaleza de
las materias primas del papel, o bien en los
componentes que se agregan en su proceso de
fabricación
Acidez
Físico-
Ambientales
Biológicos Antropogénicos
Imprevistos
Preservación Restauración
Medidas destinadas a
la salvaguarda del
patrimonio y así evitar
su deterioro
Medidas destinadas
corregir o curar daños
que hayan sufridos los
bienes culturales
CARTA INTERNACIONAL SOBRE LA CONSERVACIÓN Y LA RESTAURACIÓN DE
MONUMENTOS Y SITIOS (Carta de Venecia – 1964)
Conservar la vida y alejar y
prolongar la muerte
Orientada a revelar los valores
estéticos, artísticos e históricos
Constancia en su mantenimiento
Trasciende la labor técnica preventiva y
curativa directa
Período precientífico: Antigüedad-
hasta fines de siglo XIX.
Período científico: Finales del siglo xíx
hasta nuestros días.
Autor de la 1er concepto de la teoría del Restauro,
acogidas por las Cartas de Venecia y del Restauro
Italiano de 1972.
Restauración-Acto crítico más que técnico.
Principal objetivo: valor estético
1era teoría de la R: La restauración de estilo.
Valor del monumento: formas, estilo
Dominó el PI hasta 1er tercio del siglo XIX
Líder del movimiento “antirrestauración”,
Restauración romántica-Pensamiento
romántico (lo pintoresco- losublime).
Supera la herencia romántica.
Subjetividad: Percepción del espectador
Objetividad: Historia que encierra el objeto
Peligros: Codicia, Ignorancia, Progreso mal
entendido y Falsas restauraciones
No se sustituirá nada antiguo por algo nuevo
Monumento-Documento histórico
Conservación-íntegra en la que ha llegado al
presente. Restauración (arqueológica, pintoresca,
arquitectónica)
Cartas: Atenas (1931) e Italiana del Restauro (1932)
De la restauración concebida como reintegración
a la restauración entendida como conservación
Viollet-le-Duc,
(1814-1879)
John Ruskin, (1819-
1900)
Alois Rielg,
( 1858-1905)
Max Dvórak (1874-
1921)
Camilo Boito (1836-
1914)
Gustavo Giovannoni
( 1873-1947)
Cesare Brandi (1906-
1986)
Unesco-manejado por Estados Unidos
EEUU no entregará a la Unesco
los 60 millones de dólares (unos
43 millones de euros) que tenía
previsto ingresar en noviembre
a la agencia de la ONU. 
Tras la admisión de Palestina en el organismo inte
MALO GONZÁLEZ, CLAUDIO.
Patrimonio Cultural intangible y
globalización. P. 36. En: Encuentro
para la promoción y difusión del
patrimonio folclórico de los países
andinos. Cartagena de Indias:
Ministerio de Cultura, 2000.
EL PATRIMONIO CULTURAL EN AMÉRICA
LATINA Y EL CARIBE. Foro Iberoamericano
y del Caribe sobre Mejores Prácticas. Pp 10-
11
BALLART, JOSEP. El patrimonio
histórico: valor y uso. Barcelona: Ariel,
2002. pp. 29-50
Preventivas Curativas
Limpieza
Mecánica, de
superficie o al
seco
Migración de
Soporte
Elaboración de
Unidades de
Conservación
Limpieza acuosa
o por sumersión
Eliminación de
desgarros,
reintegración de
soporte
Eliminación de
dobleces
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
2005
2005
1990
2007
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
 La adecuación de las leyes nacionales, regionales y
locales a los principios de la Convención.
 La creación o robustecimiento de las instituciones
especializadas y provisión de los recursos
necesarios para ejecutar lo estipulado en la
Convención.
 Capacitación de personal idóneo para realizar las
tareas intrínsecas a la aplicación de la Convención.
EL PATRIMONIO CULTURAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. Foro Iberoamericano y del Caribe sobre Mejores Prácticas. P. 8
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas
Plan de la Patria: 2013-2019
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y
cultural venezolano y nuestro americano
Plan de la Patria: 2013-2019
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y
cultural venezolano y nuestro americano
5.3.1. Contrarrestar la producción y valorización
de elementos culturales y relatos históricos
dominantes, circulantes a través de los medios de
comunicación y las instituciones diversas.
5.3.1.1. Involucrar a las instituciones públicas en la
producción de críticas contundentes a las formas
culturales y a las reconstrucciones históricas
dominantes.
5.3.1.2. Vehicular las críticas a través de los medios
de comunicación públicos (revistas, televisión,
eventos, etc.).
5.3.1.3. Promover la producción de textos escolares
para generar consciencia y formar críticamente las
nuevas generaciones.
5.3.2. Producir espacios de expresión y mecanismos de registro de
las culturas populares y de la memoria histórica de grupos sociales
y étnicos subalternos.
5.3.2.2. Organizar dentro de cada Consejo Comunal y en cada Comuna
en Construcción, grupos de trabajo para el registro de la memoria
histórica y la difusión de los contenidos de la cultura popular o étnica
(en el caso, por ejemplo, de los indígenas, de los afrovenezolanos, de
los trabajos realizados por los Comités de Tierras Urbanas, Mesas de
agua y otros).
5.3.2.3. Formar expertos populares en la salvaguardia del
patrimonio cultural popular y de la memoria histórica.
5.3.2.4. Involucrar a los museos y otras instituciones de interés
histórico y cultural, en el plan de conservación y valorización del
Patrimonio cultural e histórico popular.
5.3.3. Producción de nueva cultura, acorde con los
planteamientos humanistas, con los actores
populares e intelectuales, que permitan integrar el
pasado revalorizado con el presente que queremos
construir.
5.3.3.1. Impulsar debates dentro de las organizaciones
populares sobre la vivencia cultural y las identidades
para el análisis de la situación actual y los cambios
que se necesitan.
5.3.3.3. Favorecer la construcción de espacios
sociales, que pueden coincidir con los Consejos
Comunales más involucrados con el proyecto
revolucionario, donde se experimenten formas de
socialización nuevas, reglas económicas más
solidarias y construcción de identidades menos
represivas.
5.3.4. Elaborar estrategias de mantenimiento y difusión en el
mundo global de las características culturales y de la memoria
histórica del pueblo venezolano.
5.3.4.1. Planificar de manera efectiva la entrega a todas las bibliotecas
públicas, así como a las escolares, de los materiales producidos sobre
(a) la historia de los grupos subalternos; (b) la memoria histórica
popular; (c) las diferentes culturas regionales y étnicas de Venezuela.
5.3.4.2. Incentivar la difusión en los medios de comunicación masivos,
públicos y privados, de los contenidos históricos, culturales, populares,
tradicionales y de nueva producción.
5.3.4.3. Elaborar y realizar un plan coordinado de difusión de la cultura
tradicional y de la memoria histórica subalterna y étnica de Venezuela
a través de las instituciones diplomáticas internacionales de Venezuela
e incentivar las relaciones con las universidades de otros países.
Plan de la Patria: 2013-2019
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y
cultural venezolano y nuestro americano
Plan de la Patria: 2013-2019
5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y
cultural venezolano y nuestro americano
Conservaplan. El medio ambiente. Caracas: Biblioteca Nacional de
Venezuela. 1998. Nº 7 (fascículo 2).
________. Almacenamiento y manipulación. Caracas: Biblioteca
Nacional de Venezuela. 1998. Nº 7 (fascículo 4).
________. Hongos. Caracas: Biblioteca Nacional de Venezuela.
1998. Nº 14 (fascículo 2).
________. Remoción de bisagras, cintas adhesivas y otros
adhesivos. Caracas: Biblioteca Nacional de Venezuela. 1998. Nº 14
(fascículo 4).
CRUZ MUNDET, José Ramón (1994). Manual de Archivística.
Madrid: Pirámide.
HEREDIA, ANTONIA (1981). Archivística, estudios básicos. Sevilla:
Publicaciones de la EXCMA. Diputación provincial.
_______________ (1989). Archivística general: Teoría y práctica.
Sevilla: Diputación Provincial.

Contenu connexe

Tendances

Mini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdf
Mini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdfMini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdf
Mini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdfManuel Jose Mercado Martinez
 
Fondos acumulado o archivos inactivos
Fondos acumulado o archivos inactivosFondos acumulado o archivos inactivos
Fondos acumulado o archivos inactivosrodriguez1020
 
Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...
Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...
Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...Edison Toledo Díaz
 
Modelos de gestión de documentos
Modelos de gestión de documentosModelos de gestión de documentos
Modelos de gestión de documentosEdison Toledo Díaz
 
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de informaciónAnalogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de informaciónNora Visbal
 
Tratamiento de los documentos electrónicos
Tratamiento de los documentos electrónicosTratamiento de los documentos electrónicos
Tratamiento de los documentos electrónicosrapenalozag
 
Ordenacion Documental
Ordenacion DocumentalOrdenacion Documental
Ordenacion DocumentalDora Duque
 
Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...
Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...
Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...Saginfo & Co
 
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7Carolina Guerrero
 
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA GESTIÓN DOCUMENTAL
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA  GESTIÓN DOCUMENTALEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA  GESTIÓN DOCUMENTAL
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA GESTIÓN DOCUMENTALmatitarosas
 
Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)
Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)
Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)David Gómez
 
Historia del archivo
Historia del archivoHistoria del archivo
Historia del archivoJose Guerra
 
Series y tipos documentales. modelos de análisis
Series y tipos documentales. modelos de análisisSeries y tipos documentales. modelos de análisis
Series y tipos documentales. modelos de análisisSergio Gomez Florez
 

Tendances (20)

Mini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdf
Mini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdfMini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdf
Mini guía para la organización de los documentos en los archivos de gestión.pdf
 
Expedientes de archivo
Expedientes de archivoExpedientes de archivo
Expedientes de archivo
 
Documentos
DocumentosDocumentos
Documentos
 
Fondos acumulado o archivos inactivos
Fondos acumulado o archivos inactivosFondos acumulado o archivos inactivos
Fondos acumulado o archivos inactivos
 
Servicios de referencia
Servicios de referenciaServicios de referencia
Servicios de referencia
 
Achivos y sistemas de archivos
Achivos y sistemas de archivosAchivos y sistemas de archivos
Achivos y sistemas de archivos
 
Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...
Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...
Relación de la archivística con otras ciencias. Diferencias de los archivos c...
 
Presentacion archivo
Presentacion archivoPresentacion archivo
Presentacion archivo
 
Modelos de gestión de documentos
Modelos de gestión de documentosModelos de gestión de documentos
Modelos de gestión de documentos
 
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de informaciónAnalogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
Analogías y diferencias entre archivos, bibliotecas y centros de información
 
Tratamiento de los documentos electrónicos
Tratamiento de los documentos electrónicosTratamiento de los documentos electrónicos
Tratamiento de los documentos electrónicos
 
CARACTERES EXTERNOS E INTERNOS
CARACTERES EXTERNOS E INTERNOSCARACTERES EXTERNOS E INTERNOS
CARACTERES EXTERNOS E INTERNOS
 
Ordenacion Documental
Ordenacion DocumentalOrdenacion Documental
Ordenacion Documental
 
Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...
Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...
Documento electronico, #metadatos, firma electronica, expediente electronico ...
 
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7Unidad 1   descripcion bibliografica cidba - grupo 7
Unidad 1 descripcion bibliografica cidba - grupo 7
 
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA GESTIÓN DOCUMENTAL
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA  GESTIÓN DOCUMENTALEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA  GESTIÓN DOCUMENTAL
EL SISTEMA INSTITUCIONAL DE ARCHIVOS Y LA GESTIÓN DOCUMENTAL
 
Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)
Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)
Las normas de descripción del Consejo Internacional de Archivos (CIA)
 
Historia del archivo
Historia del archivoHistoria del archivo
Historia del archivo
 
Series y tipos documentales. modelos de análisis
Series y tipos documentales. modelos de análisisSeries y tipos documentales. modelos de análisis
Series y tipos documentales. modelos de análisis
 
9 11---foda
9 11---foda9 11---foda
9 11---foda
 

En vedette

Carta de venecia
Carta de veneciaCarta de venecia
Carta de veneciaPARADAFARQ
 
Carta de quito
Carta de quitoCarta de quito
Carta de quitoArchitect
 
Carta de venecia resumen
Carta de venecia resumenCarta de venecia resumen
Carta de venecia resumensoleil1708
 
Cartas internacionales de conservación de monumentos
Cartas internacionales de conservación de monumentosCartas internacionales de conservación de monumentos
Cartas internacionales de conservación de monumentosLeonardo Ulloa
 
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD RESTAURO S.A.C.
 
Carta de atenas exposicion
Carta de atenas exposicionCarta de atenas exposicion
Carta de atenas exposiciondaniel072
 
Carta de atenas
Carta de atenasCarta de atenas
Carta de atenasROSS13
 

En vedette (11)

Carta de venezia
Carta de veneziaCarta de venezia
Carta de venezia
 
Cartas
CartasCartas
Cartas
 
Carta de venecia
Carta de veneciaCarta de venecia
Carta de venecia
 
Carta de quito
Carta de quitoCarta de quito
Carta de quito
 
Carta de venecia
Carta de veneciaCarta de venecia
Carta de venecia
 
Carta de venecia resumen
Carta de venecia resumenCarta de venecia resumen
Carta de venecia resumen
 
Cartas internacionales de conservación de monumentos
Cartas internacionales de conservación de monumentosCartas internacionales de conservación de monumentos
Cartas internacionales de conservación de monumentos
 
Cartas culturales
Cartas culturalesCartas culturales
Cartas culturales
 
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
TEORIA DE LA CONSERVACION: RESTAURACION VS AUTENTICIDAD
 
Carta de atenas exposicion
Carta de atenas exposicionCarta de atenas exposicion
Carta de atenas exposicion
 
Carta de atenas
Carta de atenasCarta de atenas
Carta de atenas
 

Similaire à Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas

Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.Alejandrita Ramirez
 
Atlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxico
Atlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxicoAtlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxico
Atlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxicoLunaAzulAzul
 
1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.pptBeckerAlejandroMiran2
 
Patrimonio Cultural
Patrimonio CulturalPatrimonio Cultural
Patrimonio CulturalIris Moreno
 
Elementos de patrimonio cultural
Elementos de patrimonio culturalElementos de patrimonio cultural
Elementos de patrimonio culturalFundación Bigott
 
Vigencia de la nueva museologia en america latina
Vigencia de la nueva museologia en america latinaVigencia de la nueva museologia en america latina
Vigencia de la nueva museologia en america latinaHAV
 
2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.pptBeckeralejandromiran1
 
Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...
Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...
Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...José Antonio Mac Gregor
 
Diversidad cultural 3 oficial 1
Diversidad cultural 3 oficial 1Diversidad cultural 3 oficial 1
Diversidad cultural 3 oficial 1Toño Garcia
 
Falcon-Democracia-Urumaco.pdf
Falcon-Democracia-Urumaco.pdfFalcon-Democracia-Urumaco.pdf
Falcon-Democracia-Urumaco.pdfyenny230813
 
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.IVAN DARIO PEREZ
 
Algunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombia
Algunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombiaAlgunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombia
Algunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombialuisA Carrillo
 
Patrimonio documental escrito
Patrimonio documental escritoPatrimonio documental escrito
Patrimonio documental escritoElfiana Cmgr
 

Similaire à Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas (20)

Clase Patrimonio Cultural
Clase Patrimonio CulturalClase Patrimonio Cultural
Clase Patrimonio Cultural
 
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
Patrimonio cultural . doc liliana fernandez.
 
Atlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxico
Atlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxicoAtlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxico
Atlas de infraestructura y patrimonio cultural en méxico
 
1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
1. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
 
Patrimonio Cultural
Patrimonio CulturalPatrimonio Cultural
Patrimonio Cultural
 
Elementos de patrimonio cultural
Elementos de patrimonio culturalElementos de patrimonio cultural
Elementos de patrimonio cultural
 
Vigencia de la nueva museologia en america latina
Vigencia de la nueva museologia en america latinaVigencia de la nueva museologia en america latina
Vigencia de la nueva museologia en america latina
 
2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
2. CONCEPTO DE PATRIMONIO CULTURAL.ppt
 
La función cultural de los museos
La función cultural de los museosLa función cultural de los museos
La función cultural de los museos
 
Plaza Principal Calle 12 Hoy Calle 30
Plaza  Principal  Calle 12  Hoy  Calle 30 Plaza  Principal  Calle 12  Hoy  Calle 30
Plaza Principal Calle 12 Hoy Calle 30
 
PATRIMONIO CULTURAL
PATRIMONIO CULTURAL PATRIMONIO CULTURAL
PATRIMONIO CULTURAL
 
Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...
Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...
Crítica al uso del adjetivo “intangible” en relación al patrimonio cultural y...
 
Diversidad cultural 3 oficial 1
Diversidad cultural 3 oficial 1Diversidad cultural 3 oficial 1
Diversidad cultural 3 oficial 1
 
Falcon-Democracia-Urumaco.pdf
Falcon-Democracia-Urumaco.pdfFalcon-Democracia-Urumaco.pdf
Falcon-Democracia-Urumaco.pdf
 
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.
 
Politica archivistica
Politica archivisticaPolitica archivistica
Politica archivistica
 
Patrimonio cultural
Patrimonio culturalPatrimonio cultural
Patrimonio cultural
 
Algunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombia
Algunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombiaAlgunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombia
Algunos puntos importantes de la ley general de la cultura colombia
 
Patrimonio documental escrito
Patrimonio documental escritoPatrimonio documental escrito
Patrimonio documental escrito
 
El museo
El museoEl museo
El museo
 

Dernier

la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarCa Ut
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCEIP TIERRA DE PINARES
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er gradoAnaMara883998
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAlejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASJavier Sanchez
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 

Dernier (20)

la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolarla forma de los objetos expresión gráfica preescolar
la forma de los objetos expresión gráfica preescolar
 
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA                   _
VISITA DE ESTUDO À CRUZ VERMELHA _
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCEROCIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO TRIMESTRE TERCERO
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er gradoSECUENCIA  DIDÁCTICA Matemática 1er grado
SECUENCIA DIDÁCTICA Matemática 1er grado
 
Conducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdfConducta ética en investigación científica.pdf
Conducta ética en investigación científica.pdf
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendicionesAdoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
Adoración sin fin al Dios Creador por sus bendiciones
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREASEjemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
Ejemplo de trabajo de TIC´s CON VARIAS OPCIONES DE LAS TAREAS
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 

Patrimonio documental: bibliotecas, archivos, hemerotecas

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE L PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL FRANCISCO DE MIRANDA CORO, ESTADO FALCÓN Coro, 18 de julio de 2013 Profesora: Candelaria M. González R
  • 2. Artículo 6: El Patrimonio Cultural de la República está constituido por los bienes de interés cultural así declarados que se encuentren en el territorio nacional o que ingresen a él quienquiera que sea su propietario conforme a lo señalado seguidamente: 8) El patrimonio documental y bibliográfico, archivos, bibliotecas, fototecas, mapotecas, fonotecas, videotecas, cinematecas y demás instituciones de igual naturaleza; tutelados actualmente por organismos específicos sin desconocer la titularidad de dichos organismos sobre los mismos; LEY DE PROTECCION Y DEFENSA DEL PATRIMONIO CULTURAL. Capítulo II. De los bienes que constituyen el Patrimonio Cultural de la República. Caracas, 1993
  • 3. Conjunto de documentos escritos heredados que dan testimonio de la dinámica de las instituciones, comunidades, de las tradiciones, costumbres y de la producción intelectual generada en un tiempo y espacio determinado
  • 6. Centro de Información y Documentación. Para la UNESCO se trata de «una colección organizada de libros, impresos y revistas, o de cualquier clase de materiales gráficos y audiovisuales», sin olvidar los «servicios de personal para proveer y facilitar el uso de tales materiales, según lo requieren las necesidades de información, investigación, educación y esparcimiento de los usuarios». - BIBLIOTECAS NACIONALES (fondos de carácter general) BIBLIOTECAS DE INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR - BIBLIOTECAS ESCOLARES - BIBLIOTECAS PÚBLICAS O POPULARES
  • 7. - BIBLIOTECAS GENERALES DE INVESTIGACIÓN (fondos generales y de carácter científico), que engloban las bibliotecas nacionales, parlamentarias, universitarias y otras de investigación general. - BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS (fondos especializados en un tema o materia), donde se encuadran las de administración, arte, biología, medicina, ciencia y tecnología, ciencias sociales y geografía. - BIBLIOTECAS AL SERVICIO DEL PÚBLICO EN GENERAL, con las siguientes secciones: infantiles, escolares, para ciegos, para minorías étnicas, para minusválidos, públicas y metropolitanas. IFLA (Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias)
  • 8. - BIBLIOTECAS NACIONALES (fondos de carácter general) - BIBLIOTECAS PÚBLICAS (fondos y usuarios de carácter general) División TRADICIONAL (Carrión Gútiez): (4) - BIBLIOTECAS DOCENTES O ACADÉMICAS (fondos de carácter general, pero usuarios especializados) - BIBLIOTECAS ESPECIALES (fondos y usuarios de carácter especializado)
  • 11. Es aquél producido por una persona natural o por una institución pública o privada en el ejercicio de sus funciones o en el de las resoluciones y gestiones del quehacer cotidiano. Nacen en la gestión de un trámite Testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio de sus funciones por personas físicas o jurídicas, públicas o privadas, de acuerdo con unas características de tipo material y formal« Objeto sobre el cual el archivero realiza su actividad profesional. Si no existieran documentos no habrían archivos ni archiveros.
  • 12. No se genera por un afán de ilustrar ni de instruir, sino como producto natural y esperado de un procedimiento, de un trámite, de una gestión. Luego, una vez fenecida su vigencia administrativa, se puede convertir en fuente para la Historia, en información exclusiva.
  • 13. El carácter seriado, pues se producen uno a uno y con el paso del tiempo constituyen series La génesis: Se producen dentro de un proceso natural de actividad, surgen como producto y reflejo de las tareas de su productor, no son algo ajeno a él. La interrelación: Como principio general su razón viene dada por su pertinencia a un conjunto (la unidad archivística o expediente) y por las relaciones establecidas entre sí. La exclusividad: La información que contiene rara vez se encuentra idénticamente en otro documento y no se puede adquirir en las librerías. Cruz Mundet, José Ramón (1994). Manual de Archivística. Madrid : Pirámide
  • 14. Fases o etapas Tipos Conjunto orgánico de documentos, producidos o recibidos por toda persona física y moral, y por todo servicio, organismo público o privado, en el ejercicio de su actividad ¿Qué es? De gestión Administrativos Centrales Intermedios Generales Históricos Públicos Privados Cruz Mundet, José Ramón (1994). Manual de Archivística. Madrid : Pirámide Nacionales Estadales Estadales Comunales
  • 16. Tipos Colecciones MALCLES: «obras colectivas con un título legalmente reconocido que aparece a intervalos regulares previamente fijados durante un periodo de tiempo ilimitado, cuyos fascículos encadenados cronológica y numéricamente, pueden agruparse constituyendo volúmenes» ¿Qué es? Generales Especializadas Revistas Periódicos Boletines Pub. Of
  • 19. Causas Intrínsecas Causas Extrínsecas Oxidación Son las que se encuentran en la propia naturaleza de las materias primas del papel, o bien en los componentes que se agregan en su proceso de fabricación Acidez Físico- Ambientales Biológicos Antropogénicos Imprevistos
  • 20. Preservación Restauración Medidas destinadas a la salvaguarda del patrimonio y así evitar su deterioro Medidas destinadas corregir o curar daños que hayan sufridos los bienes culturales CARTA INTERNACIONAL SOBRE LA CONSERVACIÓN Y LA RESTAURACIÓN DE MONUMENTOS Y SITIOS (Carta de Venecia – 1964) Conservar la vida y alejar y prolongar la muerte Orientada a revelar los valores estéticos, artísticos e históricos Constancia en su mantenimiento Trasciende la labor técnica preventiva y curativa directa Período precientífico: Antigüedad- hasta fines de siglo XIX. Período científico: Finales del siglo xíx hasta nuestros días.
  • 21. Autor de la 1er concepto de la teoría del Restauro, acogidas por las Cartas de Venecia y del Restauro Italiano de 1972. Restauración-Acto crítico más que técnico. Principal objetivo: valor estético 1era teoría de la R: La restauración de estilo. Valor del monumento: formas, estilo Dominó el PI hasta 1er tercio del siglo XIX Líder del movimiento “antirrestauración”, Restauración romántica-Pensamiento romántico (lo pintoresco- losublime). Supera la herencia romántica. Subjetividad: Percepción del espectador Objetividad: Historia que encierra el objeto Peligros: Codicia, Ignorancia, Progreso mal entendido y Falsas restauraciones No se sustituirá nada antiguo por algo nuevo Monumento-Documento histórico Conservación-íntegra en la que ha llegado al presente. Restauración (arqueológica, pintoresca, arquitectónica) Cartas: Atenas (1931) e Italiana del Restauro (1932) De la restauración concebida como reintegración a la restauración entendida como conservación Viollet-le-Duc, (1814-1879) John Ruskin, (1819- 1900) Alois Rielg, ( 1858-1905) Max Dvórak (1874- 1921) Camilo Boito (1836- 1914) Gustavo Giovannoni ( 1873-1947) Cesare Brandi (1906- 1986) Unesco-manejado por Estados Unidos
  • 22. EEUU no entregará a la Unesco los 60 millones de dólares (unos 43 millones de euros) que tenía previsto ingresar en noviembre a la agencia de la ONU.  Tras la admisión de Palestina en el organismo inte
  • 23. MALO GONZÁLEZ, CLAUDIO. Patrimonio Cultural intangible y globalización. P. 36. En: Encuentro para la promoción y difusión del patrimonio folclórico de los países andinos. Cartagena de Indias: Ministerio de Cultura, 2000. EL PATRIMONIO CULTURAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. Foro Iberoamericano y del Caribe sobre Mejores Prácticas. Pp 10- 11 BALLART, JOSEP. El patrimonio histórico: valor y uso. Barcelona: Ariel, 2002. pp. 29-50
  • 24. Preventivas Curativas Limpieza Mecánica, de superficie o al seco Migración de Soporte Elaboración de Unidades de Conservación Limpieza acuosa o por sumersión Eliminación de desgarros, reintegración de soporte Eliminación de dobleces
  • 28.  La adecuación de las leyes nacionales, regionales y locales a los principios de la Convención.  La creación o robustecimiento de las instituciones especializadas y provisión de los recursos necesarios para ejecutar lo estipulado en la Convención.  Capacitación de personal idóneo para realizar las tareas intrínsecas a la aplicación de la Convención. EL PATRIMONIO CULTURAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. Foro Iberoamericano y del Caribe sobre Mejores Prácticas. P. 8
  • 31. Plan de la Patria: 2013-2019 5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestro americano Plan de la Patria: 2013-2019 5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestro americano 5.3.1. Contrarrestar la producción y valorización de elementos culturales y relatos históricos dominantes, circulantes a través de los medios de comunicación y las instituciones diversas. 5.3.1.1. Involucrar a las instituciones públicas en la producción de críticas contundentes a las formas culturales y a las reconstrucciones históricas dominantes. 5.3.1.2. Vehicular las críticas a través de los medios de comunicación públicos (revistas, televisión, eventos, etc.). 5.3.1.3. Promover la producción de textos escolares para generar consciencia y formar críticamente las nuevas generaciones. 5.3.2. Producir espacios de expresión y mecanismos de registro de las culturas populares y de la memoria histórica de grupos sociales y étnicos subalternos. 5.3.2.2. Organizar dentro de cada Consejo Comunal y en cada Comuna en Construcción, grupos de trabajo para el registro de la memoria histórica y la difusión de los contenidos de la cultura popular o étnica (en el caso, por ejemplo, de los indígenas, de los afrovenezolanos, de los trabajos realizados por los Comités de Tierras Urbanas, Mesas de agua y otros). 5.3.2.3. Formar expertos populares en la salvaguardia del patrimonio cultural popular y de la memoria histórica. 5.3.2.4. Involucrar a los museos y otras instituciones de interés histórico y cultural, en el plan de conservación y valorización del Patrimonio cultural e histórico popular.
  • 32. 5.3.3. Producción de nueva cultura, acorde con los planteamientos humanistas, con los actores populares e intelectuales, que permitan integrar el pasado revalorizado con el presente que queremos construir. 5.3.3.1. Impulsar debates dentro de las organizaciones populares sobre la vivencia cultural y las identidades para el análisis de la situación actual y los cambios que se necesitan. 5.3.3.3. Favorecer la construcción de espacios sociales, que pueden coincidir con los Consejos Comunales más involucrados con el proyecto revolucionario, donde se experimenten formas de socialización nuevas, reglas económicas más solidarias y construcción de identidades menos represivas. 5.3.4. Elaborar estrategias de mantenimiento y difusión en el mundo global de las características culturales y de la memoria histórica del pueblo venezolano. 5.3.4.1. Planificar de manera efectiva la entrega a todas las bibliotecas públicas, así como a las escolares, de los materiales producidos sobre (a) la historia de los grupos subalternos; (b) la memoria histórica popular; (c) las diferentes culturas regionales y étnicas de Venezuela. 5.3.4.2. Incentivar la difusión en los medios de comunicación masivos, públicos y privados, de los contenidos históricos, culturales, populares, tradicionales y de nueva producción. 5.3.4.3. Elaborar y realizar un plan coordinado de difusión de la cultura tradicional y de la memoria histórica subalterna y étnica de Venezuela a través de las instituciones diplomáticas internacionales de Venezuela e incentivar las relaciones con las universidades de otros países. Plan de la Patria: 2013-2019 5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestro americano Plan de la Patria: 2013-2019 5.3. Defender y proteger el patrimonio histórico y cultural venezolano y nuestro americano
  • 33. Conservaplan. El medio ambiente. Caracas: Biblioteca Nacional de Venezuela. 1998. Nº 7 (fascículo 2). ________. Almacenamiento y manipulación. Caracas: Biblioteca Nacional de Venezuela. 1998. Nº 7 (fascículo 4). ________. Hongos. Caracas: Biblioteca Nacional de Venezuela. 1998. Nº 14 (fascículo 2). ________. Remoción de bisagras, cintas adhesivas y otros adhesivos. Caracas: Biblioteca Nacional de Venezuela. 1998. Nº 14 (fascículo 4). CRUZ MUNDET, José Ramón (1994). Manual de Archivística. Madrid: Pirámide. HEREDIA, ANTONIA (1981). Archivística, estudios básicos. Sevilla: Publicaciones de la EXCMA. Diputación provincial. _______________ (1989). Archivística general: Teoría y práctica. Sevilla: Diputación Provincial.