Exposicion caney alto

C
ENSVEN CONVENIOCONEL CENTROEDUCATIVORURAL
SEDECANEYALTO
IIISEMTESTREDELPROGRAMADEFORMACIÓNDE
EDUCADORES.
DIRECTORCERR:
JAVIER MUÑOZ
COORDINADORDEPRACTICA:
SAUL ROMERO
DOCENTESACOMPAÑANTES:
LIDIA MAYORGA
NELLY PIÑEROS
DOCENTESEN FORMACION:
MELANI SANCHEZ
ALEJANDRAPINTO
DIANACASTELLANOS
JOSEORTIZ
MARZO 05 DEL 2014
Exposicion caney alto
Exposicion caney alto
Exposicion caney alto
Exposicion caney alto
Exposicion caney alto
Exposicion caney alto
 1) Diseño del parque temático de mitos y leyendas de conformidad con las
expectativas de la investigación de los e estudiantes y docentes de la sede
caney alto del CERR de Restrepo.
 2) Montaje de los primeros mitos y leyendas relacionadas con la bola de
fuego y la llorona.
 3) Como hacer que el parque temático sea reconocido por las personas de la
comunidad del área de influencia incluida la administración de Restrepo.
 4) Realizar el montaje de la madre monte, la pata sola y otras leyendas de la
región vinculando el sector productivo de Restrepo y caney alto.
 5) Articular el proyecto del parque temático con el senderismo de Restrepo
a Marayal.
Foto actual del
parque temático
Monumentos
Exposicion caney alto
MISION
FORMACION
AUTONOMA
LIDERES
PARTICIPACION
Y TRABAJO EN
GRUPO
APRENDERAN
ENTRE TODOS Y
COMPARTIRAN
EXPERIENCIAS CON
SUS COMPAÑEROS
TOMA
DECISIONES
RESUELVE
SITUACIONES
AUTONOMAMEN
TE
MISION
ACTITUD
EMPRENDEDORA
Cuál es la historia del parque temático de mitos y
leyendas de caney alto?
-¿Cómo promocionar la imagen del parque
temático?
-¿Qué beneficios puede obtener la comunidad
con este parque temático?
METAS ACTIVIDADES
1) RECOLECCION DE
ANTECEDENTES DEL PARQUE TEMATICO
MEDIANTE LA ENCUESTA
Historial de las propuestas del parque
temático.
Identificación de las personas que han
desarrollado actividades en el P.T
Concretar el mito y leyenda con la
participación de los estudiantes.
Mejorar los jardines del parque temático a
través de abono, podada y fertilización de
las plantas
2) ADECUACION DEL PARQUE
TEMATICO EN CONCORDANCIA CON SU
HISTORIA Y CONTEXTO
Embellecimiento de los monumentos ya
existentes.
Implementar la señalización y descripción
por cada una de las estaciones.
Adecuar el terreno para el próximo
monumento
3) PROMOCION DEL PARQUE
TEMATICO A LA POBLACION DE
INFLUENCIA CON EL AREA CANEY ALTO
Crear una publicidad adicional para
promocionar el blog
Exposicion caney alto
ESTUDIO DE
CONTEXTO DESDE
RESTREPO
- PEI
- PLAN DE
DESARROLLO DE
RESTREPO
- CARACTERISTICAS
- OPORTUNIDADES
PRODUCTIVAS
CONTROL
DE
PROGRESO
ESTAND
ARES DE
CALIDAD
DEL MEN
ESCUELA NUEVA
A
C
T
I
T
U
D
E
S
E
M
P
R
E
N
D
E
D
O
R
A
S
LENGUAJE
CIENCIAS
NATURALES
SOCIALES
TIC
PRODUCCION
TEXTUAL
LITERATURA
ENTORNO
VIVO
RELACIONES
ETICO-
POLITICAS
TECNOLOGIA
Y SOCIEDAD
CONSTRUYE
TEXTOS
CARACTERISTIC
AS Y
NECESIDADES
DE LOS SERES
VIVOS
DEBERES Y
DERECHOS.
- CONVIVENCIA
EN UN MEDIO
DETERMINADO
ECOLOGIA Y
ESTUDIO DE
LOS SERES
VIVOS
PARTE
DOCUMENTAL
PARA EL FOLLETO
DEL PARQUE
TEMATICO
Exposicion caney alto
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  • 1. ENSVEN CONVENIOCONEL CENTROEDUCATIVORURAL SEDECANEYALTO IIISEMTESTREDELPROGRAMADEFORMACIÓNDE EDUCADORES. DIRECTORCERR: JAVIER MUÑOZ COORDINADORDEPRACTICA: SAUL ROMERO DOCENTESACOMPAÑANTES: LIDIA MAYORGA NELLY PIÑEROS DOCENTESEN FORMACION: MELANI SANCHEZ ALEJANDRAPINTO DIANACASTELLANOS JOSEORTIZ MARZO 05 DEL 2014
  • 8.  1) Diseño del parque temático de mitos y leyendas de conformidad con las expectativas de la investigación de los e estudiantes y docentes de la sede caney alto del CERR de Restrepo.  2) Montaje de los primeros mitos y leyendas relacionadas con la bola de fuego y la llorona.  3) Como hacer que el parque temático sea reconocido por las personas de la comunidad del área de influencia incluida la administración de Restrepo.  4) Realizar el montaje de la madre monte, la pata sola y otras leyendas de la región vinculando el sector productivo de Restrepo y caney alto.  5) Articular el proyecto del parque temático con el senderismo de Restrepo a Marayal.
  • 9. Foto actual del parque temático Monumentos
  • 11. MISION FORMACION AUTONOMA LIDERES PARTICIPACION Y TRABAJO EN GRUPO APRENDERAN ENTRE TODOS Y COMPARTIRAN EXPERIENCIAS CON SUS COMPAÑEROS TOMA DECISIONES RESUELVE SITUACIONES AUTONOMAMEN TE MISION ACTITUD EMPRENDEDORA
  • 12. Cuál es la historia del parque temático de mitos y leyendas de caney alto? -¿Cómo promocionar la imagen del parque temático? -¿Qué beneficios puede obtener la comunidad con este parque temático?
  • 13. METAS ACTIVIDADES 1) RECOLECCION DE ANTECEDENTES DEL PARQUE TEMATICO MEDIANTE LA ENCUESTA Historial de las propuestas del parque temático. Identificación de las personas que han desarrollado actividades en el P.T Concretar el mito y leyenda con la participación de los estudiantes. Mejorar los jardines del parque temático a través de abono, podada y fertilización de las plantas 2) ADECUACION DEL PARQUE TEMATICO EN CONCORDANCIA CON SU HISTORIA Y CONTEXTO Embellecimiento de los monumentos ya existentes. Implementar la señalización y descripción por cada una de las estaciones. Adecuar el terreno para el próximo monumento 3) PROMOCION DEL PARQUE TEMATICO A LA POBLACION DE INFLUENCIA CON EL AREA CANEY ALTO Crear una publicidad adicional para promocionar el blog
  • 15. ESTUDIO DE CONTEXTO DESDE RESTREPO - PEI - PLAN DE DESARROLLO DE RESTREPO - CARACTERISTICAS - OPORTUNIDADES PRODUCTIVAS CONTROL DE PROGRESO ESTAND ARES DE CALIDAD DEL MEN ESCUELA NUEVA
  • 16. A C T I T U D E S E M P R E N D E D O R A S LENGUAJE CIENCIAS NATURALES SOCIALES TIC PRODUCCION TEXTUAL LITERATURA ENTORNO VIVO RELACIONES ETICO- POLITICAS TECNOLOGIA Y SOCIEDAD CONSTRUYE TEXTOS CARACTERISTIC AS Y NECESIDADES DE LOS SERES VIVOS DEBERES Y DERECHOS. - CONVIVENCIA EN UN MEDIO DETERMINADO ECOLOGIA Y ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS PARTE DOCUMENTAL PARA EL FOLLETO DEL PARQUE TEMATICO