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1-Sauvegarder pour lecture ultérieure
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6-Lien vers Google+

7-Lien vers Twitter
8-Lien vers Facebook
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er

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partagés par tous. »

Bout de barrière. 2008. CC BY-NC-ND 2.0
http://www.flickr.com/photos/petiteplanete/3813091124/

Geneviève Fioraso
Ministre de l'Enseignement supérieur et
de la Recherche . 23/10/2012
56
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57
Pour les thèses : le dépôt dans TEL

58
Accroître la visibilité de sa thèse

Exemple d'une thèse :
Aurélie Dehouck. 2006. "Morphodynamique
des plages sableuses de la mer d'Iroise
(Finistère)"

- bibliothèque de Lettres (Brest)
- bibliothèque La Pérouse (Plouzané)
- sur HAL-UBO (et sur HAL et TEL).

59
Accroître la visibilité de sa thèse (2)

980 téléchargements
1000
900
800
700

600
500

400
300
200
100

3 prêts

0

60
Publier des articles en Libre Accès
http://www.doaj.org/

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62
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Votre CV
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70
http://www.researchgate.net/profile/Klervi_Le_Lann/

71
http://www.linkedin.com/pub/nathalie-coffineau/10/929/9a5
72
http://www.viadeo.com

73
Les questions de droit d’auteur

Questionnaire

Clément Girardot. Chenille. CC BY-NC-SA
http://www.flickr.com/photos/imagesvolantes/6188787957/

74
En tant qu’utilisateur d’œuvres

Je n’ai pas à me soucier du droit d’exploitation seulement si :
-œuvre non concernée par le droit d’auteur
(non originale, ne porte pas l’empreinte de l’auteur)
-œuvre du domaine public
-le ou les titulaires des droits d’exploitation m’ont donné une
autorisation explicite : attestation, mention particulière ou
Licence Creative Commons.
mais je dois veiller à respecter le droit moral de l’auteur.

75
En tant que diffuseur d’une œuvre
Je dois m’assurer que :
-je détiens tous les droits de diffusion :
-pas de clause particulière au contrat de travail me privant
des droits d’auteur,
-autorisation de diffusion de toutes les illustrations
-contenu ne faisant pas l’objet de clauses de confidentialité,
de projet de dépôt de brevet…

-je n’ai pas effectué de plagiat,
-j’ai cité auteurs et sources pour les courtes citations, les
illustrations,
-je ne divulgue pas d’informations personnelles,
d’informations sur la vie privée de personnes ou pouvant
nuire à leur image ou à leur réputation.
76
Limites et intérêts du Web 2.0 en recherche

Thomas Hawk. http://www.flickr.com/photos/thomashawk/96968793/. 2006. CC BY-NC 2.0

77
Des outils nombreux en constante évolution
Top mondial
des réseaux
Myspace

2008

2013

75 M.

36 M.

Facebook

60 M.

1,184 milliard

Pas de site de référence qui fasse l’unanimité
auprès de la communauté scientifique.
Pérennité des outils non assurée.

78
Temps du Web 2.0 vs. temps de la science ?

Messages
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incomplets
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impulsifs

Analyse développements
argumentations
continuité
distanciation

79
Le Web 2.0 « sans autorité » ?

Anonymat
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Reprises en cascade



Source ?
Croiser ses sources avant de valider

80
Contrôler ses données ?
Ouverture de comptes (Delicious, Twitter,
Google, etc.) = diffusion d’informations
personnelles
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données, commentaires, photos, etc.

81
5 raisons d’utiliser le Web 2.0 pour conclure
Elargir ses contacts et partager
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Obtenir un retour critique, des informations
Gérer les informations sur soi

Telomi. Le semeur CC BY-NC-ND
http://www.flickr.com/photos/telomi/6372260861/

82
44%
des Internautes n'ont jamais tapé leur nom dans un moteur
de recherche.

Et vous ?
83
http://issuu.com/geemik/docs/cultivez_votre_identite_numerique_v1.2

http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/blog/2014/01/le-31-janvierparticipez-la-matinee-detude-sur-lidentite-numerique-du-chercheur
84
Merci de votre attention
(n'oubliez pas de remplir le formulaire d'évaluation de la formation)

Catherine Bertignac
SCD de l’UBO
catherinePOINTbertignacAT
univ-brestPOINTfr
02 98 01 69 07

Perrine Helly
SCD de l'UBO
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