2. Temperamento
 Es el elemento fisiológico de la personalidad.
 Son características biológicas, presentes desde el nacimiento,
que se observan en las maneras por las cuales el individuo se
relaciona e interactúa en la familia, el trabajo y la sociedad.
 Incluye los patrones de reacción, el nivel de energía, el tiempo
de respuesta y el estado de ánimo general.
 El temperamento es innato, fruto de la herencia, por lo cual
es relativamente estable.

3. Carácter
 Es el elemento de la personalidad, en el cual el temperamentoes
influencia por las características individuales de cada
individuo.
 Se refiere a la forma individual que el temperamento adopta en el
sujeto, es decir, en el individuo tal como se construye,
progresivamente, bajo la influencia combinada de los factores
hereditarios y de la acción de la experiencia personal y del
medio ambiente.
 Hace referencia a los rasgos morales, sociales y religiosos de la
persona.
 Puede ser modificado y educado.

4. Diferencias
 El temperamento se asocia al genotipo (genética, ADN) y el
carácter al fenotipo (influencia del medio ambiente sobre los genes) de
un individuo.
 El temperamento es un componente heredado y estable. El
carácter resulta del encuentro entre lo heredado y lo social,
por lo que se forja mediante el aprendizaje.
 El temperamento depende de la carga fisiológica; el carácter
depende de la carga cultural, social y de la voluntad del ser
humano de modificarlo.

5. Personalidad
 Constructo psicológico complejo que intenta responder al
origen del comportamiento de las personas ante diferentes
situaciones.
 De desarrolla de manera gradual, a través del estilo de vida,
la conductas frecuentes, los roles asumidos, los valores y las
metas, las relaciones interpersonales y sexuales, los
mecanismos de afrontamiento y la autoimagen.

6. TEMPERAMENTO CARÁCTER
MEDIO AMBIENTE
PERSONALIDAD
Desarrollo de la Personalidad

7. Factores que intervenienen
 Disposicionales: Constitucionales y Temperamentales
 Ambientales: Ecológicos y Psicosocioculturales
 Autodeterminativos: Libertad y voluntad

8. Teorías de la Personalidad
 Son los diferentes constructos teóricos que intentan,
desde una visión metodológica, explicar el origen, la
evolución y la dinámica de la personalidad.
 Existen docenas de modelos teóricos y paradigmas
que intentan comprender los procesos de desarrollo
de la personalidad, además de las personalidades
“sanas” y “enfermas”.

9. Teorías de la Personalidad
TEORÍA PSICOANALÍTICA: de Sigmund Freud
TEORÍA ANALÍTICA: de Carl Jung
TEORÍA DEL INDIVIDUO: de Alfred Adler
TEORÍA PSICOSOCIAL: de Erik Erikson
TEORÍAS CONDUCTISTAS: de J. Watson y B.F. Skinner
TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL: de Albert Bandura
TEORÍAS HUMANISTAS: de Abraham Maslow
TEORÍA CENTRADA EN LA PERSONA: de Carl Rogers

10. Modelo funcional de la personalidad
 La personalidad se forma por una compleja relación
entre:
- Genética
- Características cerebrales
- Rasgos cognitivos
- Sociabilidad
- Rasgos motivacionales
- Rasgos clínicos
(Feist, 2010)

11. Modelo funcional de la personalidad
creativa
Rasgos cognitivos
Rasgos sociales
Rasgos motivacionales/
afectivos
Rasgos clínicos
Carcaterísticas
del cerebro
Conducta o
pensamiento
CREATIVO
Influencias
genéticas
(Feist, 2010)

13. De la Gándara y cols. (2002)
 Compararon artistas con personas sanas no artistas utilizando
un cuestionario de personalidad.
 Observaron diferencias en ambos grupos, y concluyen que los artistas
tienen elevadas tendencias a:
- Excitabilidad (orientación hacia lo novedoso, desconocido y
excitante)
- Ser habladores.
- Improvisación
- No seguimiento de reglas y normas.
- Impulsividad, pero con rápida bajada de la irritabilidad
- Fácil aburrimiento
- Evitación de la frustración
- Escasa evitación de riesgos
- Persistencia
- Cooperatividad
- Elevada autotrascendencia.

14. Hendricks, 2005
 Las personas muy creativas del mundo del arte tienen
características de personalidad distintivas:
- Rebelión “sana”  cuestionamiento de las normas
sociales, búsqueda de sensanciones, apertura a nuevas
ideas.
- Predisposición a la psicosis  tendencia a prestar
atención a gran candidad de estímulos, que las
personas no creativas tienden a filtrar

15. Hendricks, 2005
 Observó diferencias en los artistas evaluados:
- Escritores  más propensos a la psicosis y a la
inestabilidad emocional.
- Músicos y actores  más narcisistas. Son muy
abiertos a la experiencia de cosas novedosas y
búsqueda de sensanciones

16. Conclusiones
 Los artistas presentan características de
personalidad propias, entre las cuales se
encuentran la no conformidad, la persistencia,
la apertura, la búsqueda de experiencias y
sensanciones, la impulsividad y la tendencia al
aburrimiento.