SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
CIO de Martigues - Janvier 2019
1.Ressources1.Ressources
CIO de Martigues - Janvier 2019
CIO de Martigues - Janvier 2019
CIO de Martigues - Janvier 2019
Temps forts
Salon du lycéen et de l’étudiant à Marseille Parc Chanot
18 et 19 janvier 2019 10h-18h
Journées portes ouvertes des établissements
Renforcement de l’accompagnement du CIO
 Accueil renforcé les mercredis après-midi (sur rendez-vous)
 Ouverture pendant toutes les vacances de février
SOS PARCOURSUP
 6 mars 2019 de 14 à 18h (accueil sans rendez-vous)
 22 mai 2019 de 14h à 18h
CIO de Martigues - Janvier 2019
Brochures ONISEP
CIO de Martigues - Janvier 2019
Sites internet utiles….
www.terminales2018-2019.fr
www.parcoursup.fr
www.onisep.fr
www.messervices.etudiant.gouv.fr
www.parcoureo.fr
www.cidj.com
www.tufaisquoiapreslebac.fr
CIO de Martigues - Janvier 2019
www.terminales2018-2019.fr
CIO de Martigues - Janvier 2019
MOOC : Droit – STAPS – Psychologie – IUT – Sciences – Mathématiques –
Sciences-Humaines PACES
2. Procédures2. Procédures
CIO de Martigues - Janvier 2019
Dossier social étudiant
www.messervices.etudiant.gouv.f
r
A partir du 15 janvier
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
www.parcoursup.fr
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
www.parcoursup.fr
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
CIO de Martigues - Janvier 2019
20 décembre Ouverture de la plateforme.
du 22 janvier Saisie des vœux.
au 14 mars Attention : 14 mars = dernier jour pour formuler ses vœux
3 avril Date limite de confirmation des vœux.
PARCOURSUP
du 25 juin au 14 septembre Procédure complémentaire
CIO de Martigues - Janvier 2019
 à partir du 15 mai Consultation des réponses sur la plateforme.
Réception des propositions d’admission au fur
et à mesure et en continu.
Réponse impérative dans les délais indiqués par
la plateforme.
du 17 au 24 Juin La procédure est suspendue.
Du 17 au 19 juillet Obligation de confirmation de l’inscription pour les
candidats ayant acceptés une proposition et maintien des
vœux en attente
Du 6 au 15 juillet Inscription administrative dans la formation
définitivement acceptée
PARCOURSUP
10 vœux sous statut d’étudiant et 10 vœux pour les formations
sous statut d’apprenti « Apprenti étudiant des métiers »
Sur la France
Non classés
« Projet de formation motivé » : chaque vœu doit être
motivé
NOUVEAUTES: IFSI, EFTS, DN MADE (ex MANAA)
CIO de Martigues - Janvier 2019
L’élève doit indiquer les formations qui ont ses préférences. Cette
information confidentielle sera utilisée par la commission d’accès à
l’enseignement supérieur, si aucune proposition d’admission n’a été faite.
L’élève doit indiquer les formations qui ont ses préférences. Cette
information confidentielle sera utilisée par la commission d’accès à
l’enseignement supérieur, si aucune proposition d’admission n’a été faite.
Exemple 2 :
CPGE MPSI
Lycée Thiers – Marseille
- Avec internat
- Sans internat
Lycée Daudet - Nîmes
- Avec internat
- Sans internat
1 vœu – 2 sous-vœux
La demande d’internat n’est pas
comptabilisée comme un sous-vœu
Exemple 1 :
BTS Gestion de la PME
Lycée Paul Langevin - Martigues
Lycée Emile Zola - Aix-en-Provence
BTS Comptabilité et gestion
Lycée Arthur Rimbaud - Istres
Lycée Emile Zola - Aix-en-Provence
2 vœux – 4 sous-voeux
PARCOURSUP
1 vœu = 1 type de formation + 1 spécialité
1 vœu peut être multiple, c’est-à-dire composé de sous-vœux.
(10 sous-vœux possibles)
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
Les établissements demandés
n’ont pas connaissance des vœux
des élèves.
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
« Apprenti étudiant des métiers »
Réponses possibles des établissements (CFA, UFA,…)
* Retenu sous réserve de la signature d’un contrat
d’apprentissage L’admission sera effective uniquement après la
signature d’un contrat.
* Refusé
Il est recommandé de réaliser les mêmes vœux en lycée
sous statut étudiant
CIO de Martigues - Janvier 2019
Parcoursup Critère spécifique  Formations en apprentissage
1o vœux possibles
PARCOURSUP
FICHE AVENIR
Fiche remplie par l’équipe éducative avec:
- Moyennes des matières de terminale, appréciations des
professeurs et positionnement dans la classe
- Appréciation du PP
- Avis du chef d’établissement
Fiches consultables par les élèves et leurs familles à partir du 15 mai
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
Dossier étudié par les établissements demandés :
- Fiche Avenir
- Projet de formation motivé de l’élève
- Notes de 1ère
et de Terminale
- Autres documents demandés: travaux d’art,…
- Attestation de passation du questionnaire
d’autoévaluation pour l’accès en licence de droit ou dans
une des 14 licences de sciences,…
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
CIO de Martigues - Janvier 2019
Cette rubrique facultative peut permettre au candidat de renseigner des
informations autres que scolaires qu’ils souhaitent porter à la connaissance
des formations qui vont étudier les dossiers :
 expérience d’encadrement ou d’animation
 engagement civique, associatif
 expériences professionnelles ou stages
 pratiques sportives et culturelles
Une rubrique «Activités et centres d’intérêts»
PARCOURSUP
Informations disponibles sur la plateforme pour chaque formation:
Les connaissances attendues
Les compétences attendues
Les contenus et l’organisation des enseignements
Nombre de places proposées en 2019
Nombre de candidats et nombre d’admis en 2018
Le taux de passage en 2ème
année
Les taux de réussite selon le bac d’origine
Les débouchés
Les taux d’insertion professionnelle
Dates des journées portes ouvertes et/ou des journées d’immersion
Contact d’un responsable pédagogique
CIO de Martigues - Janvier 2019
PARCOURSUP
LES ATTENDUS…
Ils sont définis à l’échelle nationale par le ministère en
charge de l’enseignement sup + des spécificités
précisées par les établissements.
LES CRITERES GENERAUX D’EXAMEN DU DOSSIER
Ils éclairent les lycéens sur les éléments pris en
compte par la commission d’examen des dossiers lors
du classement.
CIO de Martigues - Janvier 2019
16/12/2018
LA MOBILITÉ GÉOGRAPHIQUE
Pour les formations sélectives (BTS, DUT, IFSI, écoles…)Pour les formations sélectives (BTS, DUT, IFSI, écoles…) 
>La règle : les lycéens peuvent demander les formations qui les intéressent où qu’elles soient, dans
leur académie ou en dehors.
Pour les formations non-sélectives (licences, PACES)Pour les formations non-sélectives (licences, PACES) 
>La règle : les lycéens peuvent demander les formations qui les intéressent dans leur académie ou en
dehors
>Pourcentage maximum fixé par l’autorité académique
24
en 2018, on a constaté une augmentation de 9,5 % du nombre de candidats ayant accepté une proposition pour une
formation en dehors de leur académie de résidence
Pas de secteurPas de secteur
géographiquegéographique
Pas de secteurPas de secteur
géographiquegéographique
Pourcentage de candidatsPourcentage de candidats
hors secteur géographiquehors secteur géographique
Pourcentage de candidatsPourcentage de candidats
hors secteur géographiquehors secteur géographique
Informations fournies au candidat sur Parcoursup lorsqu’il demande une licence :
>Quand les candidats ne résident pas dans le secteur géographique d’une licence, il est précisé
qu’un nombre maximum de candidats hors secteur géographique pourra être fixé si la formation
est très demandée,
>Il est conseillé à un candidat qui souhaiterait faire un vœu dans une licence très demandée
située hors de son secteur de formuler un autre vœu pour la même mention de licence si elle
est proposée dans son académie
Informations fournies au candidat sur Parcoursup lorsqu’il demande une licence :
>Quand les candidats ne résident pas dans le secteur géographique d’une licence, il est précisé
qu’un nombre maximum de candidats hors secteur géographique pourra être fixé si la formation
est très demandée,
>Il est conseillé à un candidat qui souhaiterait faire un vœu dans une licence très demandée
située hors de son secteur de formuler un autre vœu pour la même mention de licence si elle
est proposée dans son académie
Parcoursup
CIO de Martigues - Janvier 2019
Pour une formation non-sélective
(licence-PACES)
•Oui (proposition d’admission)
•Oui-si (proposition d’admission avec
stage de remise à niveau ou cursus
adapté…)
•Oui en attente d’une place
Pour une formation sélective
(STS, IUT, CPGE, écoles, etc.)
•Oui (proposition d’admission)
•Oui en attente d’une place
•Non
Toutes réponses des établissements demandés
consultables à partir 15 mai:
Parcoursup
CIO de Martigues - Janvier 2019
Réponses des candidats :
« Oui, j’accepte la proposition d’admission »
le candidat ne peut accepter qu’une seule proposition parmi toutes celles reçues et
renoncer aux autres propositions d’admission.
« Non, je renonce à la proposition d’admission qui m’est faite »
Cette action supprime instantanément la proposition d’admission à laquelle il a renoncé.
« Je maintiens ou non mes vœux en attente »
Si le candidat souhaite conserver un ou plusieurs vœux en attente, il l’indique clairement
pour chacun des vœux, sinon ces derniers seront supprimés.
 Le lycéen ne reçoit que des réponses « en attente » :
des places vont se libérer au fur et à mesure que les autres
candidats vont renoncer à leurs vœux
CIO de Martigues - Janvier 2019
Parcoursup
Le lycéen ne reçoit que des réponses négatives
(s’il n’a formulé que des vœux en formation sélective)
-accompagnement individuel ou collectif au lycée et au CIO
-possibilité de postuler sur places vacantes en procédure
complémentaire à partir du 25 juin
- la commission d’accès à l’enseignement supérieur est
activée pour lui faire des propositions de formation
L’exemple de Charlotte élève en terminale ES
Charlotte a fait 5 vœux, tous confirmés.
Le 15 mai, elle prend connaissance des décisions des établissements (alerte par
SMS ou appli Parcoursup ou mail)
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)
réponses des établissements
DUT « A »DUT « A »
réponses de CharlotteVœux de Charlotte
Réponse avant le 29 mai RenonceRenonce
CPGECPGE
OUI SI (proposition
d’admission)
OUI SI (proposition
d’admission)
AccepteAccepte
Licence éco-
gestion
Licence éco-
gestion
En attente d’une placeEn attente d’une place MaintientMaintientDUT « B »DUT « B »
Licence MathsLicence Maths
RenonceRenonce
NONNON
La procédure
continue
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)
Attention au délai de réponse (5 jours (J+4))
Le 28 mai, Charlotte reçoit une nouvelle proposition
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)DUT « A »DUT « A »
28 mai : Réponses
de CharlotteEtat des vœux de Charlotte au 27 mai
En attente d’une placeEn attente d’une placeDUT « B »DUT « B »
RenonceRenonce
Charlotte reçoit une nouvelle
réponse le 28 mai
OUI (proposition
d’admission)
OUI (proposition
d’admission)
AccepteAccepte
Charlotte
s’inscrit en
DUT « B»
 Suivre les modalités d’inscription précisées sur Parcoursup et
contacter l’établissement.
Attention au délai de réponse ( 3 jours (J+2))
L’exemple de Charlotte élève en terminale ES
« le répondeur automatique »
Où comment gérer ses vœux en attente?
Option FACULTATIVE de la plateforme
CIO de Martigues - Janvier 2019
Parcoursup
 A partir du 25 juin:
Si le candidat le souhaite, il peut classer un ou plusieurs de
ses vœux en attente par ordre de préférence.
Attention: Si il est admis sur un vœux supérieur les vœux inférieurs
seront automatiquement supprimés.
Exemple: Il est admis sur son vœux n° 2, la plateforme l’accepte
automatiquement. Le vœux n°3 est supprimé mais le vœux n°1 est toujours
maintenu en attente.
16/12/2018
DES POINTS D’ETAPE POUR ACCOMPAGNER LES
CANDIDATS
> Point d’étape 1 et 2: le 25 juin et le 06 juillet
Pour ces deux points d’étape :
Les candidats « en attente » sur tous leurs vœux : ils doivent indiquer les vœux
« en attente » qu’ils souhaitent maintenir dans leur dossier.
Les candidats qui ont déjà accepté une proposition en maintenant un ou des
vœux en attente : ils doivent confirmer la proposition acceptée et indiquer les
vœux « en attente » qu’ils souhaitent maintenir dans leur dossier.
> Point d’étape 3 : du 17 au 19 juillet 2019
Les candidats qui ont accepté une proposition mais ont maintenu un/des
vœu(x) en attente devront, dans la période définie, confirmer leur choix
d’inscription dans la formation acceptée.
31
Les candidats qui, avant ce point d’étape, ont déjà accepté définitivement une proposition
d’admission ne sont pas concernés par celui-ci.
Les candidats qui, avant ce point d’étape, ont déjà accepté définitivement une proposition
d’admission ne sont pas concernés par celui-ci.
16/12/2018
UN ACCOMPAGNEMENT DE MAI À SEPTEMBRE
Un accompagnement est garanti pour tous les lycéens qui n'ont pas reçu de
proposition et qui souhaitent trouver une place dans une formation
proposée sur Parcoursup :
>Les lycéens qui n’ont reçu que des réponses négatives de la part de formations
sélectives (BTS, DUT, école, CPGE …) peuvent demander un accompagnement au lycée
ou dans un CIO dès la mi-mai
>Ils peuvent formuler de nouveaux vœux dans des formations disposant de places
disponibles pendant la phase complémentaire de fin juin à mi-septembre
>Ils peuvent solliciter l’accompagnement de la Commission d’Accès à l’Enseignement
Supérieur (CAES) dans chaque académie après les résultats du bac
32
PARCOURSUP : année de césure
Possibilité de reporter un semestre ou une année d’étude
pour réaliser un projet utile à sa formation
(service civique, salariat, départ à l’étranger, …)
- Information communiquée à l’établissement uniquement au moment
de l’inscription administrative
- Elle doit être acceptée par le chef d’établissement après étude de son
opportunité
- le lycéen est bien inscrit dans la formation qui l’a accepté et bénéficie
du statut étudiant pendant la période de césure et conserve sa place
l’année prochaine.
Dispositif meilleurs bacheliers
Dans chaque lycée, les meilleurs bacheliers :
- de chacune des séries générales
- de chacune des séries technologiques
- de chacune des spécialités de bac pro
permet de recevoir des propositions d’admissions dans les formations pour
lesquelles ils sont en attente: ils recevront via le plateforme une proposition
d’admission lorsque des places réservées ou libérées le permettront.
16/12/2018
CONSEILS AUX CANDIDATS
35
> Prendre conseil : auprès du P.P., du Psy. EN du lycée, des ambassadeurs étudiants et des
enseignants du supérieur).
> Penser à diversifierdiversifier vos vœux entre des formations sélectives et non sélectives.
> Consulter les tutoriels mis à votre disposition tout au long de la procédure.
> Eviter de ne formuler qu’un seul vœu (en 2018, les candidats ont formulé 7 vœux en
moyenne).
> Attention à l’utilisation des tablettes et smartphonestablettes et smartphones, préférer l’utilisation d’un
ordinateur pour disposer de toutes les fonctionnalités du site.
>Aucun vœu ne pourra être ajouté au-delà du 14 mars 2019, ne vous censurez pas au
moment de la formulation des vœux. Vous aurez encore la possibilité de supprimer ou
renoncer à un de vos vœux après cette date.
>Un vœu non confirmé avant le 3 Avril n’est pas pris en compte.
>Respecter le calendrier ainsi que les délais de réponses aux établissements d’accueil.

Contenu connexe

Tendances (6)

Guide apb 2015
Guide apb 2015Guide apb 2015
Guide apb 2015
 
international_bba_fr
international_bba_frinternational_bba_fr
international_bba_fr
 
Règlement SIGEM
Règlement SIGEMRèglement SIGEM
Règlement SIGEM
 
Presentation apb 2015 perdir
Presentation apb 2015   perdirPresentation apb 2015   perdir
Presentation apb 2015 perdir
 
Enseignants professeurs Cour des comptes
Enseignants professeurs Cour des comptes Enseignants professeurs Cour des comptes
Enseignants professeurs Cour des comptes
 
Séance orientation post 3ème
Séance orientation post 3èmeSéance orientation post 3ème
Séance orientation post 3ème
 

Similaire à Diapo parcoursup parents terminale 2019

parcoursup-2023-synthetique_compressed.pdf
parcoursup-2023-synthetique_compressed.pdfparcoursup-2023-synthetique_compressed.pdf
parcoursup-2023-synthetique_compressed.pdfLyceMONTGRAND
 
Parcoursup LEGT 2022 2023.pdf
Parcoursup LEGT 2022 2023.pdfParcoursup LEGT 2022 2023.pdf
Parcoursup LEGT 2022 2023.pdfLyceMONTGRAND
 
Opinion des néo-bacheliers sur Parcoursup
Opinion des néo-bacheliers sur ParcoursupOpinion des néo-bacheliers sur Parcoursup
Opinion des néo-bacheliers sur ParcoursupIpsos France
 
Guide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceGuide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceamaratoure05
 
Guide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceGuide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceamaratoure05
 
Guide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceGuide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceAva Njàccaarbook
 
L'essentiel sur le post bac : document ressources
L'essentiel sur le post bac : document ressources L'essentiel sur le post bac : document ressources
L'essentiel sur le post bac : document ressources cioroissy
 
Info parcoursup stmg 2019
Info parcoursup stmg 2019Info parcoursup stmg 2019
Info parcoursup stmg 2019CDILEF
 
2021 01 information parents parcoursup 2021
2021 01 information parents parcoursup 20212021 01 information parents parcoursup 2021
2021 01 information parents parcoursup 2021Philippe TAMISIER
 
S’ORIENTER après la 2nde.pdf
S’ORIENTER après la 2nde.pdfS’ORIENTER après la 2nde.pdf
S’ORIENTER après la 2nde.pdfLyceMONTGRAND
 
Info parcour sup parents 2
Info parcour sup parents 2Info parcour sup parents 2
Info parcour sup parents 2CDILEF
 
calendrier_parcoursup_2023.pdf
calendrier_parcoursup_2023.pdfcalendrier_parcoursup_2023.pdf
calendrier_parcoursup_2023.pdffrizzole
 
Etudes et recherches #5
Etudes et recherches #5Etudes et recherches #5
Etudes et recherches #5France Travail
 
L'orientation après une UPE2A
L'orientation après une UPE2AL'orientation après une UPE2A
L'orientation après une UPE2AJosé Segura
 
Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014
Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014
Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014Bastien André
 
Reunion decembre 2018 parents
Reunion decembre 2018 parentsReunion decembre 2018 parents
Reunion decembre 2018 parentscollegemignet
 
Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...
Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...
Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...C2RP
 

Similaire à Diapo parcoursup parents terminale 2019 (20)

parcoursup-2023-synthetique_compressed.pdf
parcoursup-2023-synthetique_compressed.pdfparcoursup-2023-synthetique_compressed.pdf
parcoursup-2023-synthetique_compressed.pdf
 
Parcoursup LEGT 2022 2023.pdf
Parcoursup LEGT 2022 2023.pdfParcoursup LEGT 2022 2023.pdf
Parcoursup LEGT 2022 2023.pdf
 
Opinion des néo-bacheliers sur Parcoursup
Opinion des néo-bacheliers sur ParcoursupOpinion des néo-bacheliers sur Parcoursup
Opinion des néo-bacheliers sur Parcoursup
 
Presentation Parcousup
Presentation ParcousupPresentation Parcousup
Presentation Parcousup
 
Guide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceGuide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en france
 
Guide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceGuide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en france
 
Guide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en franceGuide demande de préinscription en france
Guide demande de préinscription en france
 
L'essentiel sur le post bac : document ressources
L'essentiel sur le post bac : document ressources L'essentiel sur le post bac : document ressources
L'essentiel sur le post bac : document ressources
 
Info parcoursup stmg 2019
Info parcoursup stmg 2019Info parcoursup stmg 2019
Info parcoursup stmg 2019
 
Passerelle "Handicap"
Passerelle "Handicap"Passerelle "Handicap"
Passerelle "Handicap"
 
2021 01 information parents parcoursup 2021
2021 01 information parents parcoursup 20212021 01 information parents parcoursup 2021
2021 01 information parents parcoursup 2021
 
S’ORIENTER après la 2nde.pdf
S’ORIENTER après la 2nde.pdfS’ORIENTER après la 2nde.pdf
S’ORIENTER après la 2nde.pdf
 
Info parcour sup parents 2
Info parcour sup parents 2Info parcour sup parents 2
Info parcour sup parents 2
 
calendrier_parcoursup_2023.pdf
calendrier_parcoursup_2023.pdfcalendrier_parcoursup_2023.pdf
calendrier_parcoursup_2023.pdf
 
Etudes et recherches #5
Etudes et recherches #5Etudes et recherches #5
Etudes et recherches #5
 
Diapo person direction_apb2014_actualise 8 janv 2015
Diapo person direction_apb2014_actualise 8 janv 2015Diapo person direction_apb2014_actualise 8 janv 2015
Diapo person direction_apb2014_actualise 8 janv 2015
 
L'orientation après une UPE2A
L'orientation après une UPE2AL'orientation après une UPE2A
L'orientation après une UPE2A
 
Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014
Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014
Bulletin académique SNES - Semestre 3 2014
 
Reunion decembre 2018 parents
Reunion decembre 2018 parentsReunion decembre 2018 parents
Reunion decembre 2018 parents
 
Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...
Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...
Diagnostic partagé - CPRDFOP Hauts-de-France, édition 2017-2018 : Formation i...
 

Plus de Chalvesche

Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020Chalvesche
 
Diaporama fin 2 nde 2020
Diaporama fin 2 nde 2020Diaporama fin 2 nde 2020
Diaporama fin 2 nde 2020Chalvesche
 
Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...
Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...
Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...Chalvesche
 
Présentation du BTS AMCR
Présentation du BTS AMCRPrésentation du BTS AMCR
Présentation du BTS AMCRChalvesche
 
Tstid2 d chap 3-cours-la radioactivite
Tstid2 d chap 3-cours-la radioactiviteTstid2 d chap 3-cours-la radioactivite
Tstid2 d chap 3-cours-la radioactiviteChalvesche
 
Présentation iep
Présentation iepPrésentation iep
Présentation iepChalvesche
 
Electrolyse eaucor
Electrolyse eaucorElectrolyse eaucor
Electrolyse eaucorChalvesche
 
Electrolyse eau
Electrolyse eauElectrolyse eau
Electrolyse eauChalvesche
 
Chapitre 13 cours
Chapitre 13 coursChapitre 13 cours
Chapitre 13 coursChalvesche
 
Tp n°12 préparation d'une solution par dissolution d'un solide bis
Tp n°12   préparation d'une solution par dissolution d'un solide bisTp n°12   préparation d'une solution par dissolution d'un solide bis
Tp n°12 préparation d'une solution par dissolution d'un solide bisChalvesche
 
Tp échelle de teintes
Tp échelle de teintesTp échelle de teintes
Tp échelle de teintesChalvesche
 
Tstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiquesTstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiquesChalvesche
 
Tstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiquesTstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiquesChalvesche
 
Tstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiquesTstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiquesChalvesche
 
Chp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transports
Chp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transportsChp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transports
Chp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transportsChalvesche
 
Chp 12 à distribuer
Chp 12 à distribuerChp 12 à distribuer
Chp 12 à distribuerChalvesche
 
Illustration chp 13
Illustration chp 13Illustration chp 13
Illustration chp 13Chalvesche
 
T7 les capteurs dans les transports
T7 les capteurs dans les transportsT7 les capteurs dans les transports
T7 les capteurs dans les transportsChalvesche
 
Tsti2 d chap 12-exe-capteur inductif
Tsti2 d chap 12-exe-capteur inductifTsti2 d chap 12-exe-capteur inductif
Tsti2 d chap 12-exe-capteur inductifChalvesche
 

Plus de Chalvesche (20)

Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020
 
Diaporama fin 2 nde 2020
Diaporama fin 2 nde 2020Diaporama fin 2 nde 2020
Diaporama fin 2 nde 2020
 
Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...
Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...
Diaporama destine aux_reunions_d_information_avec_les_eleves_et_leurs_famille...
 
Présentation du BTS AMCR
Présentation du BTS AMCRPrésentation du BTS AMCR
Présentation du BTS AMCR
 
bts AMCR
bts AMCRbts AMCR
bts AMCR
 
Tstid2 d chap 3-cours-la radioactivite
Tstid2 d chap 3-cours-la radioactiviteTstid2 d chap 3-cours-la radioactivite
Tstid2 d chap 3-cours-la radioactivite
 
Présentation iep
Présentation iepPrésentation iep
Présentation iep
 
Electrolyse eaucor
Electrolyse eaucorElectrolyse eaucor
Electrolyse eaucor
 
Electrolyse eau
Electrolyse eauElectrolyse eau
Electrolyse eau
 
Chapitre 13 cours
Chapitre 13 coursChapitre 13 cours
Chapitre 13 cours
 
Tp n°12 préparation d'une solution par dissolution d'un solide bis
Tp n°12   préparation d'une solution par dissolution d'un solide bisTp n°12   préparation d'une solution par dissolution d'un solide bis
Tp n°12 préparation d'une solution par dissolution d'un solide bis
 
Tp échelle de teintes
Tp échelle de teintesTp échelle de teintes
Tp échelle de teintes
 
Tstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiquesTstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 2-les champs magnetiques
 
Tstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiquesTstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-exe 1-les champs magnetiques
 
Tstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiquesTstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiques
Tstid2 d chap 1-cours-les champs magnetiques
 
Chp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transports
Chp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transportsChp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transports
Chp 12 capteurs et chaines de mesure dans les transports
 
Chp 12 à distribuer
Chp 12 à distribuerChp 12 à distribuer
Chp 12 à distribuer
 
Illustration chp 13
Illustration chp 13Illustration chp 13
Illustration chp 13
 
T7 les capteurs dans les transports
T7 les capteurs dans les transportsT7 les capteurs dans les transports
T7 les capteurs dans les transports
 
Tsti2 d chap 12-exe-capteur inductif
Tsti2 d chap 12-exe-capteur inductifTsti2 d chap 12-exe-capteur inductif
Tsti2 d chap 12-exe-capteur inductif
 

Dernier

Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...
Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...
Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...idelewebmestre
 
Actions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdf
Actions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdfActions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdf
Actions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdfalainfahed961
 
BOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminants
BOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminantsBOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminants
BOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminantsidelewebmestre
 
BOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud Porcs
BOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud PorcsBOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud Porcs
BOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud Porcsidelewebmestre
 
BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...
BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...
BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...idelewebmestre
 
BOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatique
BOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatiqueBOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatique
BOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatiqueidelewebmestre
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdfSKennel
 
BOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chair
BOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chairBOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chair
BOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chairidelewebmestre
 
Accompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la Nièvre
Accompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la NièvreAccompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la Nièvre
Accompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la Nièvreidelewebmestre
 
BOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleur
BOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleurBOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleur
BOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleuridelewebmestre
 
BOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcins
BOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcinsBOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcins
BOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcinsidelewebmestre
 
BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...
BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...
BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...idelewebmestre
 
BOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pas
BOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pasBOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pas
BOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pasidelewebmestre
 
BOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitières
BOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitièresBOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitières
BOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitièresidelewebmestre
 
BOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équine
BOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équineBOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équine
BOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équineidelewebmestre
 
Cadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en France
Cadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en FranceCadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en France
Cadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en Franceidelewebmestre
 
Agrivoltaïsme et filière ovine en Dordogne
Agrivoltaïsme et filière ovine en DordogneAgrivoltaïsme et filière ovine en Dordogne
Agrivoltaïsme et filière ovine en Dordogneidelewebmestre
 
BOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VL
BOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VLBOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VL
BOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VLidelewebmestre
 
BOW 2024 - 3-3 - Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...
BOW 2024 - 3-3 -  Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...BOW 2024 - 3-3 -  Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...
BOW 2024 - 3-3 - Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...idelewebmestre
 

Dernier (20)

Note agro-climatique n°2 - 17 Avril 2024
Note agro-climatique n°2 - 17 Avril 2024Note agro-climatique n°2 - 17 Avril 2024
Note agro-climatique n°2 - 17 Avril 2024
 
Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...
Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...
Accompagnement de l'agrivoltaisme - Focus sur l'étude système en Merthe et Mo...
 
Actions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdf
Actions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdfActions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdf
Actions du vent sur les bâtiments selon lEurocode 1 – Partie 1-4.pdf
 
BOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminants
BOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminantsBOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminants
BOW 2024-3-10 - Batcool Petits ruminants
 
BOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud Porcs
BOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud PorcsBOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud Porcs
BOW 2024 - 3-6 - Adaptation climat chaud Porcs
 
BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...
BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...
BOW 2024 - Nouveaux modes de logement pour des veaux de boucherie avec accès ...
 
BOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatique
BOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatiqueBOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatique
BOW 2024 - 3 1 - Les infrastructures équestres et le changement climatique
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_APC.pdf
 
BOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chair
BOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chairBOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chair
BOW 2024 - Jardins d'hiver en poulets de chair
 
Accompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la Nièvre
Accompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la NièvreAccompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la Nièvre
Accompagnement de l'agrivoltaïsme dans le département de la Nièvre
 
BOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleur
BOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleurBOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleur
BOW 2024 - 3-5 - Des solutions numériques pour se préparer aux pics de chaleur
 
BOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcins
BOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcinsBOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcins
BOW 24 - De la réflexion de groupe à l'immersion dans des bâtiments porcins
 
BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...
BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...
BOW 2024 - 3-8 - Adaptation des bâtiments d'élevages de volailles au changeme...
 
BOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pas
BOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pasBOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pas
BOW 2024 - Dedans/Dehors quand voir ne suffit pas
 
BOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitières
BOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitièresBOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitières
BOW 2024 - L'enrichissement du milieu des chèvres laitières
 
BOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équine
BOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équineBOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équine
BOW 2024 - L'écurie ouverte : un concept inspirant pour la filière équine
 
Cadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en France
Cadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en FranceCadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en France
Cadre réglementaire et développement de l'agrivoltaïsme en France
 
Agrivoltaïsme et filière ovine en Dordogne
Agrivoltaïsme et filière ovine en DordogneAgrivoltaïsme et filière ovine en Dordogne
Agrivoltaïsme et filière ovine en Dordogne
 
BOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VL
BOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VLBOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VL
BOW 2024 -3-9 - Matelas de logettes à eau refroidie VL
 
BOW 2024 - 3-3 - Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...
BOW 2024 - 3-3 -  Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...BOW 2024 - 3-3 -  Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...
BOW 2024 - 3-3 - Adaptation des bâtiments pour ruminants au changement clima...
 

Diapo parcoursup parents terminale 2019

  • 1. CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 3. CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 4. CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 5. Temps forts Salon du lycéen et de l’étudiant à Marseille Parc Chanot 18 et 19 janvier 2019 10h-18h Journées portes ouvertes des établissements Renforcement de l’accompagnement du CIO  Accueil renforcé les mercredis après-midi (sur rendez-vous)  Ouverture pendant toutes les vacances de février SOS PARCOURSUP  6 mars 2019 de 14 à 18h (accueil sans rendez-vous)  22 mai 2019 de 14h à 18h CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 6. Brochures ONISEP CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 8. www.terminales2018-2019.fr CIO de Martigues - Janvier 2019 MOOC : Droit – STAPS – Psychologie – IUT – Sciences – Mathématiques – Sciences-Humaines PACES
  • 9. 2. Procédures2. Procédures CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 10. Dossier social étudiant www.messervices.etudiant.gouv.f r A partir du 15 janvier CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 13. PARCOURSUP CIO de Martigues - Janvier 2019 20 décembre Ouverture de la plateforme. du 22 janvier Saisie des vœux. au 14 mars Attention : 14 mars = dernier jour pour formuler ses vœux 3 avril Date limite de confirmation des vœux.
  • 14. PARCOURSUP du 25 juin au 14 septembre Procédure complémentaire CIO de Martigues - Janvier 2019  à partir du 15 mai Consultation des réponses sur la plateforme. Réception des propositions d’admission au fur et à mesure et en continu. Réponse impérative dans les délais indiqués par la plateforme. du 17 au 24 Juin La procédure est suspendue. Du 17 au 19 juillet Obligation de confirmation de l’inscription pour les candidats ayant acceptés une proposition et maintien des vœux en attente Du 6 au 15 juillet Inscription administrative dans la formation définitivement acceptée
  • 15. PARCOURSUP 10 vœux sous statut d’étudiant et 10 vœux pour les formations sous statut d’apprenti « Apprenti étudiant des métiers » Sur la France Non classés « Projet de formation motivé » : chaque vœu doit être motivé NOUVEAUTES: IFSI, EFTS, DN MADE (ex MANAA) CIO de Martigues - Janvier 2019 L’élève doit indiquer les formations qui ont ses préférences. Cette information confidentielle sera utilisée par la commission d’accès à l’enseignement supérieur, si aucune proposition d’admission n’a été faite. L’élève doit indiquer les formations qui ont ses préférences. Cette information confidentielle sera utilisée par la commission d’accès à l’enseignement supérieur, si aucune proposition d’admission n’a été faite.
  • 16. Exemple 2 : CPGE MPSI Lycée Thiers – Marseille - Avec internat - Sans internat Lycée Daudet - Nîmes - Avec internat - Sans internat 1 vœu – 2 sous-vœux La demande d’internat n’est pas comptabilisée comme un sous-vœu Exemple 1 : BTS Gestion de la PME Lycée Paul Langevin - Martigues Lycée Emile Zola - Aix-en-Provence BTS Comptabilité et gestion Lycée Arthur Rimbaud - Istres Lycée Emile Zola - Aix-en-Provence 2 vœux – 4 sous-voeux PARCOURSUP 1 vœu = 1 type de formation + 1 spécialité 1 vœu peut être multiple, c’est-à-dire composé de sous-vœux. (10 sous-vœux possibles) CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 17. PARCOURSUP Les établissements demandés n’ont pas connaissance des vœux des élèves. CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 18. PARCOURSUP « Apprenti étudiant des métiers » Réponses possibles des établissements (CFA, UFA,…) * Retenu sous réserve de la signature d’un contrat d’apprentissage L’admission sera effective uniquement après la signature d’un contrat. * Refusé Il est recommandé de réaliser les mêmes vœux en lycée sous statut étudiant CIO de Martigues - Janvier 2019 Parcoursup Critère spécifique  Formations en apprentissage 1o vœux possibles
  • 19. PARCOURSUP FICHE AVENIR Fiche remplie par l’équipe éducative avec: - Moyennes des matières de terminale, appréciations des professeurs et positionnement dans la classe - Appréciation du PP - Avis du chef d’établissement Fiches consultables par les élèves et leurs familles à partir du 15 mai CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 20. PARCOURSUP Dossier étudié par les établissements demandés : - Fiche Avenir - Projet de formation motivé de l’élève - Notes de 1ère et de Terminale - Autres documents demandés: travaux d’art,… - Attestation de passation du questionnaire d’autoévaluation pour l’accès en licence de droit ou dans une des 14 licences de sciences,… CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 21. PARCOURSUP CIO de Martigues - Janvier 2019 Cette rubrique facultative peut permettre au candidat de renseigner des informations autres que scolaires qu’ils souhaitent porter à la connaissance des formations qui vont étudier les dossiers :  expérience d’encadrement ou d’animation  engagement civique, associatif  expériences professionnelles ou stages  pratiques sportives et culturelles Une rubrique «Activités et centres d’intérêts»
  • 22. PARCOURSUP Informations disponibles sur la plateforme pour chaque formation: Les connaissances attendues Les compétences attendues Les contenus et l’organisation des enseignements Nombre de places proposées en 2019 Nombre de candidats et nombre d’admis en 2018 Le taux de passage en 2ème année Les taux de réussite selon le bac d’origine Les débouchés Les taux d’insertion professionnelle Dates des journées portes ouvertes et/ou des journées d’immersion Contact d’un responsable pédagogique CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 23. PARCOURSUP LES ATTENDUS… Ils sont définis à l’échelle nationale par le ministère en charge de l’enseignement sup + des spécificités précisées par les établissements. LES CRITERES GENERAUX D’EXAMEN DU DOSSIER Ils éclairent les lycéens sur les éléments pris en compte par la commission d’examen des dossiers lors du classement. CIO de Martigues - Janvier 2019
  • 24. 16/12/2018 LA MOBILITÉ GÉOGRAPHIQUE Pour les formations sélectives (BTS, DUT, IFSI, écoles…)Pour les formations sélectives (BTS, DUT, IFSI, écoles…)  >La règle : les lycéens peuvent demander les formations qui les intéressent où qu’elles soient, dans leur académie ou en dehors. Pour les formations non-sélectives (licences, PACES)Pour les formations non-sélectives (licences, PACES)  >La règle : les lycéens peuvent demander les formations qui les intéressent dans leur académie ou en dehors >Pourcentage maximum fixé par l’autorité académique 24 en 2018, on a constaté une augmentation de 9,5 % du nombre de candidats ayant accepté une proposition pour une formation en dehors de leur académie de résidence Pas de secteurPas de secteur géographiquegéographique Pas de secteurPas de secteur géographiquegéographique Pourcentage de candidatsPourcentage de candidats hors secteur géographiquehors secteur géographique Pourcentage de candidatsPourcentage de candidats hors secteur géographiquehors secteur géographique Informations fournies au candidat sur Parcoursup lorsqu’il demande une licence : >Quand les candidats ne résident pas dans le secteur géographique d’une licence, il est précisé qu’un nombre maximum de candidats hors secteur géographique pourra être fixé si la formation est très demandée, >Il est conseillé à un candidat qui souhaiterait faire un vœu dans une licence très demandée située hors de son secteur de formuler un autre vœu pour la même mention de licence si elle est proposée dans son académie Informations fournies au candidat sur Parcoursup lorsqu’il demande une licence : >Quand les candidats ne résident pas dans le secteur géographique d’une licence, il est précisé qu’un nombre maximum de candidats hors secteur géographique pourra être fixé si la formation est très demandée, >Il est conseillé à un candidat qui souhaiterait faire un vœu dans une licence très demandée située hors de son secteur de formuler un autre vœu pour la même mention de licence si elle est proposée dans son académie
  • 25. Parcoursup CIO de Martigues - Janvier 2019 Pour une formation non-sélective (licence-PACES) •Oui (proposition d’admission) •Oui-si (proposition d’admission avec stage de remise à niveau ou cursus adapté…) •Oui en attente d’une place Pour une formation sélective (STS, IUT, CPGE, écoles, etc.) •Oui (proposition d’admission) •Oui en attente d’une place •Non Toutes réponses des établissements demandés consultables à partir 15 mai:
  • 26. Parcoursup CIO de Martigues - Janvier 2019 Réponses des candidats : « Oui, j’accepte la proposition d’admission » le candidat ne peut accepter qu’une seule proposition parmi toutes celles reçues et renoncer aux autres propositions d’admission. « Non, je renonce à la proposition d’admission qui m’est faite » Cette action supprime instantanément la proposition d’admission à laquelle il a renoncé. « Je maintiens ou non mes vœux en attente » Si le candidat souhaite conserver un ou plusieurs vœux en attente, il l’indique clairement pour chacun des vœux, sinon ces derniers seront supprimés.
  • 27.  Le lycéen ne reçoit que des réponses « en attente » : des places vont se libérer au fur et à mesure que les autres candidats vont renoncer à leurs vœux CIO de Martigues - Janvier 2019 Parcoursup Le lycéen ne reçoit que des réponses négatives (s’il n’a formulé que des vœux en formation sélective) -accompagnement individuel ou collectif au lycée et au CIO -possibilité de postuler sur places vacantes en procédure complémentaire à partir du 25 juin - la commission d’accès à l’enseignement supérieur est activée pour lui faire des propositions de formation
  • 28. L’exemple de Charlotte élève en terminale ES Charlotte a fait 5 vœux, tous confirmés. Le 15 mai, elle prend connaissance des décisions des établissements (alerte par SMS ou appli Parcoursup ou mail) OUI (proposition d’admission) OUI (proposition d’admission) réponses des établissements DUT « A »DUT « A » réponses de CharlotteVœux de Charlotte Réponse avant le 29 mai RenonceRenonce CPGECPGE OUI SI (proposition d’admission) OUI SI (proposition d’admission) AccepteAccepte Licence éco- gestion Licence éco- gestion En attente d’une placeEn attente d’une place MaintientMaintientDUT « B »DUT « B » Licence MathsLicence Maths RenonceRenonce NONNON La procédure continue OUI (proposition d’admission) OUI (proposition d’admission) Attention au délai de réponse (5 jours (J+4))
  • 29. Le 28 mai, Charlotte reçoit une nouvelle proposition OUI (proposition d’admission) OUI (proposition d’admission)DUT « A »DUT « A » 28 mai : Réponses de CharlotteEtat des vœux de Charlotte au 27 mai En attente d’une placeEn attente d’une placeDUT « B »DUT « B » RenonceRenonce Charlotte reçoit une nouvelle réponse le 28 mai OUI (proposition d’admission) OUI (proposition d’admission) AccepteAccepte Charlotte s’inscrit en DUT « B»  Suivre les modalités d’inscription précisées sur Parcoursup et contacter l’établissement. Attention au délai de réponse ( 3 jours (J+2)) L’exemple de Charlotte élève en terminale ES
  • 30. « le répondeur automatique » Où comment gérer ses vœux en attente? Option FACULTATIVE de la plateforme CIO de Martigues - Janvier 2019 Parcoursup  A partir du 25 juin: Si le candidat le souhaite, il peut classer un ou plusieurs de ses vœux en attente par ordre de préférence. Attention: Si il est admis sur un vœux supérieur les vœux inférieurs seront automatiquement supprimés. Exemple: Il est admis sur son vœux n° 2, la plateforme l’accepte automatiquement. Le vœux n°3 est supprimé mais le vœux n°1 est toujours maintenu en attente.
  • 31. 16/12/2018 DES POINTS D’ETAPE POUR ACCOMPAGNER LES CANDIDATS > Point d’étape 1 et 2: le 25 juin et le 06 juillet Pour ces deux points d’étape : Les candidats « en attente » sur tous leurs vœux : ils doivent indiquer les vœux « en attente » qu’ils souhaitent maintenir dans leur dossier. Les candidats qui ont déjà accepté une proposition en maintenant un ou des vœux en attente : ils doivent confirmer la proposition acceptée et indiquer les vœux « en attente » qu’ils souhaitent maintenir dans leur dossier. > Point d’étape 3 : du 17 au 19 juillet 2019 Les candidats qui ont accepté une proposition mais ont maintenu un/des vœu(x) en attente devront, dans la période définie, confirmer leur choix d’inscription dans la formation acceptée. 31 Les candidats qui, avant ce point d’étape, ont déjà accepté définitivement une proposition d’admission ne sont pas concernés par celui-ci. Les candidats qui, avant ce point d’étape, ont déjà accepté définitivement une proposition d’admission ne sont pas concernés par celui-ci.
  • 32. 16/12/2018 UN ACCOMPAGNEMENT DE MAI À SEPTEMBRE Un accompagnement est garanti pour tous les lycéens qui n'ont pas reçu de proposition et qui souhaitent trouver une place dans une formation proposée sur Parcoursup : >Les lycéens qui n’ont reçu que des réponses négatives de la part de formations sélectives (BTS, DUT, école, CPGE …) peuvent demander un accompagnement au lycée ou dans un CIO dès la mi-mai >Ils peuvent formuler de nouveaux vœux dans des formations disposant de places disponibles pendant la phase complémentaire de fin juin à mi-septembre >Ils peuvent solliciter l’accompagnement de la Commission d’Accès à l’Enseignement Supérieur (CAES) dans chaque académie après les résultats du bac 32
  • 33. PARCOURSUP : année de césure Possibilité de reporter un semestre ou une année d’étude pour réaliser un projet utile à sa formation (service civique, salariat, départ à l’étranger, …) - Information communiquée à l’établissement uniquement au moment de l’inscription administrative - Elle doit être acceptée par le chef d’établissement après étude de son opportunité - le lycéen est bien inscrit dans la formation qui l’a accepté et bénéficie du statut étudiant pendant la période de césure et conserve sa place l’année prochaine.
  • 34. Dispositif meilleurs bacheliers Dans chaque lycée, les meilleurs bacheliers : - de chacune des séries générales - de chacune des séries technologiques - de chacune des spécialités de bac pro permet de recevoir des propositions d’admissions dans les formations pour lesquelles ils sont en attente: ils recevront via le plateforme une proposition d’admission lorsque des places réservées ou libérées le permettront.
  • 35. 16/12/2018 CONSEILS AUX CANDIDATS 35 > Prendre conseil : auprès du P.P., du Psy. EN du lycée, des ambassadeurs étudiants et des enseignants du supérieur). > Penser à diversifierdiversifier vos vœux entre des formations sélectives et non sélectives. > Consulter les tutoriels mis à votre disposition tout au long de la procédure. > Eviter de ne formuler qu’un seul vœu (en 2018, les candidats ont formulé 7 vœux en moyenne). > Attention à l’utilisation des tablettes et smartphonestablettes et smartphones, préférer l’utilisation d’un ordinateur pour disposer de toutes les fonctionnalités du site. >Aucun vœu ne pourra être ajouté au-delà du 14 mars 2019, ne vous censurez pas au moment de la formulation des vœux. Vous aurez encore la possibilité de supprimer ou renoncer à un de vos vœux après cette date. >Un vœu non confirmé avant le 3 Avril n’est pas pris en compte. >Respecter le calendrier ainsi que les délais de réponses aux établissements d’accueil.