La certificación de competencias laborales en Colombia se implementó para (1) facilitar la empleabilidad y movilidad laboral reconociendo las competencias de los trabajadores independientemente de cómo se adquirieron, (2) incrementar la competitividad y productividad de las empresas al disponer de trabajadores competentes, y (3) agilizar la formación y capacitación orientándola a necesidades específicas. El proceso implica evaluar las competencias de los trabajadores y emitir un certificado reconociendo su competencia para desempeñarse laboralmente.
1. Experiencia Nacional Evaluación y Certificación de Competencias Laborales Foro Nacional Estrategia de Gestión de Capital Humano, Motor de la Competitividad y Desarrollo Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA Julio 2011
11. 4 Marco Jurídico “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social...”; por su parte el Artículo 54 señala que “Es obligación del Estado y de los empleadores ofrecer formación y habilitación profesional y técnica a quienes lo requieran...” La Misión Institucional del SENA es cumplir la función que corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país” CONSTITUCION NACIONAL Art. 67 LEY 119 DE 1994 REESTRUCTURACIÓN DEL SENA Liderar, reglamentar, implementar y operar en el País un Sistema Nacional de Formación para el Trabajo-SNFT, y proponer las políticas para la ejecución de los procesos de normalización, evaluación y certificación, reconocimiento y articulación de programas de formación que de él se derivan para el desarrollo del talento humano, la empleabilidad y el aprendizaje permanente DECRETOS: 1120 DE 1996 y 249 de 1994
12. 5 Marco Jurídico Delegó en el SENA la competencia de “...regular, diseñar, normalizar y certificar las competencias laborales” Calidad de la formación para el trabajo y conformación y consolidación del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo en Colombia, liderado por el SENA. DECRETO 933 DE 2003, Art. 19 CONPES 2945 DE 1997 Y 81 DE 2004 Política Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación y estrategia de la formación del recurso humano, que plantea la construcción de un Marco Nacional de Cualificaciones como aporte a la política nacional en el desarrollo de un Sistema Nacional de Capital Humano CONPES 3582 DE 2008 Política Nacional el fortalecimiento del Sistema Nacional de Capital Humano, para el diseño e implementación de canales de comunicación entre los sectores de formación y productivo y el fomento de la transformación en la gestión del recurso humano en las empresas CONPES 3674 DE 2010
13. Sistema Nacional de Formación para el Trabajo SNFT Misión:Promover el mejoramiento de la calidad del desempeño del talento humano. Procesos:Normalización, formación por competencias, evaluación y certificación de competencias laborales
14. Certificación de Competencias Laborales ¿Qué es y para qué sirve? Facilitar la Empleabilidad Acciones encaminadas a reconocer las competencias laborales de los trabajadores, independientemente de la forma y el lugar en que las hayan adquirido, para facilitar su movilidad laboral y educativa, teniendo como referente una Norma de CompetenciaLaboral Proporcionar movilidad laboral y educativa Incrementar la competitividad y productividad Agilizar y orientar planes de formación y capacitación Facilitar la Gestión del Recurso Humano
15. Objetivos de la Certificación por Competencias Garantizar el desempeño eficaz del trabajador en el mercado nacional e internacional Disponer de trabajadores “competentes”
16. Estos conocimientos, habilidades, destrezas, comportamientos y valores son adquiridos a través de procesos de formación y/o desempeño laboral Una persona que logra resultados efectivos y de calidad en el desempeño de sus funciones Trabajador Competentes es: Basada en sus conocimientos, habilidades, destrezas, comportamientos y valores
17.
18. Le facilita el mejoramiento de la gestión del Talento Humano
20. Sirve la para realizar procesos de evaluación del desempeño con base en estándares definidos
21. El un referente para que las empresas logren orientar sus inversiones en el desarrollo de recurso humano específico
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23. Ampliación de las posibilidades de inserción, movilidad laboral y de mejoramiento continuo.
24. Acceso a la formación pertinente para el desarrollo personal y laboral.
25. Los trabajadores actuales y futuros, pueden contar con un mecanismo para certificar los conocimientos adquiridos y las habilidades y actitudes desarrollados en su vida laboral y profesional
26. Pueden disponer de información sobre los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas para el adecuado desempeño de sus funciones
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28. Fundamentación de la evaluación PRINCIPIOS Validez Accesibilidady Equidad Confiabilidad Factibilidad
30. 2. Emisión del Certificado de Competencia Laboral Documento otorgado por el organismo certificador investido de autoridad jurídica, donde se reconoce la competencia de una persona para desempeñarse laboralmente. Hay dos clases de certificados: El que se otorga sobre una norma de competencia laboral, y el que se otorga por la unión de varias normas que conforman una titulación