1.
Les bonnes pratiques
« Littératie » en Flandre
Améliorer la compétence
informationnelle des adultes
Eva Simon, L'Alcazar, 5 mars 2013

2.
Pratique 1

3.
Digital Storytelling

4.
Digital Storytelling
http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_storytelling
• L’idée: des adolescents font une présentation
audiovisuelle de leur vie, qui est après publiée sur
YouTube
• 1er but: familiariser les adolescents avec la
bibliothèque
– Ils font connaissance avec la collection: les images, les
textes et la musique qu'ils peuvent intégrer dans leurs
récits
– Ils utilisent les ordinateurs, périphériques et logiciels de
la bibliothèque avec l'aide d'un ou plusieurs cyber-
animateurs

5.
Digital Storytelling
• 2ème but: améliorer la compétence
informationnelle des adolescents
• 3ème but: construire une société
multiculturelle et intergénérationelle,
stimuler le dialogue entre les cultures et les
générations
• 4ème but: conservation du patrimoine oral
et culturel

6.
Digital Storytelling
• Partenaires:
– Le lycée local
– Pour le projet pilote:
• Kif Kif: un mouvement interculturel qui se bat pour
l’égalité et contre le racisme
• Bibnet: une organisation du gouvernement flamand

7.
Digital Storytelling
if you can imagine, you can achieve
Esma
http://www.youtube.com/watch?v=eQWVYaiBlME
Mijn generatie
Stefan
http://www.youtube.com/watch?v=2iSPkdYgdIA

8.
Pratique 2

9.
Computer-estafette

10.
Computer-estafette
= « un cours de relais avec des ordinateurs »
• L’idée: les cours d’informatique dispensés par
l'éducation formelle sont souvent de trop haut niveau,
certains publics préfèrent des cours courts qui sont
données par des enseignants pas trop spécialisés
• Bénévoles recrutés par la bibliothèque
• Bénévoles formés et soutenus par un partenaire local,
par ex. une association culturelle
• Bénévoles animent des ateliers en petit groupe dans la
bibliothèque

11.
Pratique 3

12.
Knoppenwinkel

13.
Knoppenwinkel
= « un magasin des boutons »
• L'idée: des bénévoles aident les usagers
adultes à employer les boutons d'appareils
• Un projet d'accompagnement à intervalle
fixe pour toutes demandes de renseignements
autour d’appareil photo, portable, ordinateur

14.
Knoppenwinkel
= « un magasin des boutons »
• Les participants doivent seulement amener
leurs appareils et modes d'emploi

15.
Pratique 4

16.
Digigids

17.
Digigids
= un guide digital
• L'idée: les bibliothécaires offrent et
collectionnent des sources autour de
l'informatique
• Ils font eux-mêmes des guides pas à pas
• Ils présentent des références aux:
– Cours gratuits en ligne
– Vidéos instructives
– Livres disponibles à la bibliothèque

18.
Digigids
• Le guide est surtout destiné aux débutants
• Le guide est conçu sous la forme d'un blog
pour que les usagers puissent réagir, poser
des questions et partager leurs propres idées

19.
Pratique 5

20.
BAKEN

21.
BAKEN
= une balise
• L’idée: partenariat entre la bibliothèque et
une association socio-artistique
• Des ateliers artistiques dans la
bibliothèque:
– traitement de photo
– édition audio
– montage vidéo pour animation

22.
BAKEN
• 1er but: améliorer la compétence digitale et
artistique des participants
• 2ème but: faciliter la rencontre entre
débutants, moyens et avancés
• Tous les ateliers sont inspirés par un fil
rouge: le risque d'inondation et les moyens
de lutte

23.
BAKEN
= un partenariat éducatif Grundtvig

24.
BAKEN
= un partenariat éducatif Grundtvig
• Culture for Waterfronts
http://www.river-cities.net/pages/show/Cultureforwaterfronts
• 7 partenaires européens qui sont tous situés
dans une ville au bord de l'eau: Ostende,
Stockholm, Vienne, Varsovie, Rome, Corfou,
Lisbonne
• But commun: la participation culturelle au
thème du risque d'inondation

25.
Partenariat éducatif Grundtvig
http://www.europe-education-formation.fr/grundtvig-
partenariat.php
• 2012: 289 enregistrements en France,
4 projets acceptés à Marseille

26.
Pratique 6

27.
HaBoBIB & CBE

28.
HaBoBIB & CBE
= partenariat entre bibliothèque et
organisme d'alphabétisation
• L'idée: un espace public numérique qui est
partagé par la bibliothèque et le centre
d'alphabétisation
• Disposant d'un projet d'accompagnement:
– Les animateurs-bibliothécaires
– Les animateurs-formateurs
• Favorisant l'accès, l'initiation et
l'appropriation à l'internet, au multimédia, ...

29.
Pratique 7

30.
Start to Game
http://www.youtube.com/watch?v=vnLTlxiRNfE

31.
Start to Game
• L'idée: une collection de consoles et jeux
vidéo en prêt permanent (gameroom +
gameflightcase) circule entre les bibliothèques
pour que les bibliothécaires puissent organiser
des activités autour des jeux

32.
Start to Game
• 1er but: combattre l'ignorance des jeux
vidéo, par ex. serious gaming
• 2ème but: faciliter la rencontre, par ex.
concours Wii entre des jeunes et des
personnes âgées, concours «le meilleur
joueur de la bibliothèque»

33.
Start to Game
• 3ème but: modifier l'image négative que les
jeunes ont de la bibliothèque

34.
Pratique 8

35.
Digidokter

36.
Digidokter
• L'idée: aux heures de consultation, il y a un
docteur dans la bibliothèque, qui aide à
guérir les maladies digitales
• Un projet émancipatoire: « Mieux vaut
apprendre à pêcher à celui qui a faim que de
lui offrir un poisson. »
• Chaque troisième samedi du mois
• En partenariat avec une association
culturelle

37.
Digidokter – Page Facebook:
Tous les trucs et astuces des docteurs

38.
Pratique 9

39.
Twitterleesclub

40.
Twitterleesclub
= club de lecture sur Twitter
• L'idée: un livre tous les trois mois
• Durant une journée, à la maison, les lecteurs
partagent leurs impressions de lecture sur
Twitter → hashtag #welezen (#nouslisons)
• Les usagers dans la bibliothèque peuvent
suivre les tweets via un twitterwall (mur de
tweets) et peuvent eux-mêmes tweeter depuis
les ordinateurs en libre accès
• But: Convivialité en ligne et hors ligne

41.
Pratique 10

42.
iPad bij informatiebemiddeling
= « la médiation d'information sur iPad »
http://www.youtube.com/watch?v=edNXDpyeaRY

43.
iPad bij informatiebemiddeling
• L'idée: L'iPad supporte la médiation
d'information
1. Un usager s'adresse au comptoir avec une demande
spécifique
2. Le bibliothécaire fait une recherche dans le catalogue
3. Le bibliothécaire exporte les résultats sur iPad
4. L'usager prend l'iPad en bibliothèque et peut ainsi
facilement trouver les objets avec l'aide de description,
d'image de couverture et d'un plan de la bibliothèque

44.
La Flandre est petite
10 pratiques
mais il y en a pleins d'autres
• Musique: Bib.fm, Digileen, Bib TV!
• Jeunesse: Boekloggen, KJV-blog, Kinderbib,
Read 'n Meet
• Littératures: étaler la collection à Pinterest,
LibraryThing, Wix

45.
Et d'autres
• Un OPAC enrichi, interactif et social

46.
Et d'autres
• Des classifications intuitives et associatives
ZIZO = « chercher sans peine »

47.
Si vous voulez en savoir plus,
n'hésitez pas de me contacter:
eva.t.simon@gmail.com

48.
Merci de votre attention!
Questions?