Presentación de Rebeca Díez Somavilla (Universidad Politécnica de Valencia) sobre la comunicación expuesta en el III congreso universitario sobre redes sociales Comunica2, edición "Escribir en internet". El congreso tuvo lugar los días 21 y 22 de febrero de 2013 en el campus de Gandia de la Universitat Politécnica de Valencia.

1. El lenguaje de los videojuegos online
de la TDT infantil española
Rebeca Díez Somavilla

2. 1. El niño y el juego
El niño necesita jugar. Es una actividad mental que contribuye al desarrollo
equilibrado de la personalidad y fomenta sus procesos de aprendizaje (Locke y
Kant)
El juego es un entrenamiento para la vida adulta (Gross)
En 1959 la Asamblea de la ONU aprueba la Declaración de los Derechos del
Niño y reconoce, por primera vez, que jugar en un derecho
El juego genera un sentimiento que proporciona al niño el gusto por el trabajo:
Wallon, 2000)

3. 2. ¿A qué dedican el tiempo de ocio los niños españoles?
1º Ver la televisión: El 84% lo hace a diario. 2 hors y 46 minutos diarios.
2º Juego clásico
3º Jugar con la consola y el ordenador: El 20% a diario y el 65% algunas
veces por semana
Frecuencia del juego con consola,
ordenador o similares. Niños de 5 a 10
años
16% 20%
Cada día o casi
todos los días
Alguna vez
Nunca
64%
Fuente: Encuesta sobre Relaciones Intergeneracionales en la infancia, 2010

4. 3. El niño y los videojuegos
Habitualmente los niños juegan solos con los videojuegos, por lo que la
mayoría de los juegos en videoconsola y en el ordenador sólo ofrecen la
posibilidad de un jugador.
Juegan solos el 72,1% de los niños entre 6 y 8 años, el 72,7% de entre 9 a 11
años y el 71,3% de entre 12 y 14 años. La segunda opción es jugar con los
hermanos: 24,5 entre 6 y 8 años; 25,8% entre 9 y 11 y 27,3% entre 12 y 14
años. Y la tercera con los amigos: 11,7% entre 6 y 8 años; 22.3% entre 9 y 11
años y 29% entre 12 y 14 años. (Estudio Audiencia Infantil AIMC 2008)
% Penetración del uso del ordenador por sexo en España
EDAD 4 5 6 7 8 º9 10 11 12 13
% Total 32,0% 36,0% 52,3% 62,4% 69,1% 77,7% 82,7% 87,6% 90,6% 93,9%
% Niños 31,6% 36,9% 51,4% 59,5% 70,9% 74,6% 82,3% 85,5% 86,7% 93,7%
% Niñas 32,9% 34,9% 53,1% 65,5% 67,3% 81,7% 82,6% 90,6% 93,7% 94,2%
Fuente: EGM, 2ª ola 2012

5. 4. La TDT infantil y sus audiencias
Ø Clan Tv: 2,5 %
Ø Boing: 1,6 %
Ø Disney Channel: 1,3%
Datos enero de 2013 Kantar Media

6. Los sitios web de los canales temáticos ofrecen 423 videojuegos:
Ø Disney Channel: 205 (54 a)
Ø Boing: 153
Ø Clan Tv: 65 (23 a)

7. Clan Tv pertenece al grupo de Radio Televisión Española, RTVE.
Empezó sus emisiones en la TDT el julio de 2009.
Programas para niños de 0 hasta 13 años: Series para menores de 6 años
y otras para niños entre los 7 y los 13 años.
Autodefinen su programación como “educativa e informativa, pero también
amena, divertida y participativa”
Actualmente emite diariamente 24 horas con programación de 0 a 14 años,
que es su target o público objetivo

10. El sitio web de Clan Tv ofrece 65 videojuegos.
Es la web, de las analizadas, que menos oferta de videojuegos tiene y no están
clasificados por su edad, contenido o facilidad/dificultad.
El niño escoge el juego según el personaje que le resulte más atractivo,
conocido o con el que más empatice.
Además de los juegos con los personajes de Clan (La abeja Maya, Peppa Pig,
Angus y Cheryl, Bob Esponja, Dora la exploradora,, Los Lunnis, Edebits,
Scooby, Código Lyoko…) la web ofrece también juegos para pintar y dibujar, sin
ningún personaje determinado de la televisión y juegos de mesa populares
como el trivial, monopoly, quién es quién, operación o pictureka.

11. Dora la Exploradora
Inglés-castellano: problema de comprensión y de lectura
Lenguaje complejo: “animales deambulando”
Muy intuitivo
Escasa movilidad de los actores

12. La abeja maya
Lenguaje receptivo: gestos
Lenguaje expresivo: cae Maya hecha un “patatús”
Importancia de la imagen visual
Reconocimiento del personaje
Escasas indicaciones al juego

13. Bob Esponja: “La invasión de los ladrones de hamburguesas”
El juego tiene 3 niveles (dificultad
media)
Si el jugador pierde: “Húndete en
la vergüenza”.
Expresividad del personaje.
Juego con cierta violencia pero
que implica cierta estrategia para
posicionar las bases y finalizar
victorioso.

14. Canal internacional que nació en Estados Unidos el 8 de abril de 1983 con
una programación destinada a un público objetivo juvenil (de 8 a 14 años)
Disney Channel es gratuito desde el 1 de julio de 2008. Primer canal
temático infantil en España.
Actualmente emite 24 horas al día. En España pertenece al grupo
Sociedad Gestora de Televisión Net Tv.
Este canal, propiedad de The Walth Disney Company Iberia, filial de The
Walth Disney Company, aprovecha el marketing de la factoría Disney con
espacios relacionados con los personajes clásicos y actuales de la factoría
Disney como Michey, Campanilla o Aladdín.

15. Piratas del Caribe. El ataque de los cangrejos
Matar y acabar con el enemigo son los objetivos de este videojuego por
lo que su práctica se basa en la satisfacción y la autoestima del jugador,
es decir, disfrutar del juego como tiempo de ocio.

16. Phineas y Ferb: Huida de la metrópolis
Capacidad espacial.
Movimiento.
Conocimiento del medio,
concretamente del interior de la
tierra, del habitáculo de un topo
y de cómo realiza su hogar.
Conocimiento también del
diamante como piedra muy
apreciada.
Valorar el entorno familiar dado
que su objetivo es salvar a su
hermana.

17. Phineas y Ferb: Paseo en skate volador
Se conoce qué es el Gran
Cañón, su geografía y dónde
está localizado.
Se estimula también el deporte y
el niño puede observar que un
pequeño obstáculo en su
camino, le hará caer.

18. Pertenece al grupo de canales de Mediaset España y emite 24 horas al día en
la TDT española, principalmente series y dibujos animados de la factoría Turner,
de Time Warner,
Ha sido el último canal temático infantil en llegar a España; empezó sus
emisiones el 1 de septiembre de 2010.
Se autodefine como “el canal de la familia Mediaset España con contenidos
para entretener y también enseñar a los más pequeños
Por su tipo de programación de contenido más violento, es un canal dirigido
principalmente a niños mayores de 7 años.

19. Hora de aventuras: Finn el saltarín
La lucha del bien contra el mal.
Identificación del jugador con los
personajes de la serie
“Patear traseros” puede resultar
soez, forma parte del
vocabulario coloquial de los
niños

20. Chowder: A plantar sin parar
Valores del juego diferentes a
los valores de los dibujos
El jugador ha de coger una fruta
del suelo, plantarla en un
agujero y esquivar al conejo.
Sencillo y muy educativo.
Cuidado por el medio ambiente;
si no se plantar árboles, no
desaparecerá la contaminación
y el mundo será gris.
Ciclo de la naturaleza

21. 5. Conclusiones
5.1 Clan Tv
Ø Todos los formatos audiovisuales guardan una estrecha relación con el
contenido de sus videojuegos, con la excepción de dos juegos de Bob
Esponja.
Ø El resto de los videojuegos refleja el contenido de la serie y los valores de
los personajes. Peppa Pig es un formato preescolar infantil y los videojuegos
también. Sandra detective de cuentos vive sus aventuras con la misma acción
y emoción en ambas plataformas. Postman Pat, Pocoyó, Dora la exploradora
y Caillou son formatos televisivos educativos y preescolares de Clan Tv con
videojuegos que conservan las mismas características.

22. 5. Conclusiones
5.2 Disney Channel
Ø Todos sus formatos televisivos están estrechamente ligados a los
contenidos de los videojuegos.
Ø Las aventuras de los hermanos Phineas y Ferb, Kuzco, Zack y Cody y de
Kim Possible se transforman en videojuegos creativos, de simulación con
gran contenido educativo sobre el entorno.
Ø La excepción de la relación entre formatos televisivos y videojuegos
corresponde a Piratas del Caribe. Si la película está catalogada para niños
mayores de 7 años, dado su alto contenido de escenas violentas y algunas
incluso pueden producir miedo, los videojuegos que ofrece la web no tienen
contenido violento o es muy escaso, y son juegos para niños de más de 3
años.

23. 5. Conclusiones
5.3 Boing
Ø Tan sólo dos videojuegos guardan relación con el contenido de las series
televisivas.La cobardía de Scooby doo y las escenas violentas, que también
contiene escenas duras y de tensión en los videojuegos de Boing es Ben 10.
Ø Hora de aventuras, catalogado por iCmedia para mayores de 16 años por su
violencia y lenguaje soez. Sin embargo, los videojuegos que ofrece es su web
van destinados a un público de más de 3 años que ha de realizar un puzle,
seguir el ritmo de una canción o salvar a la princesa.
Ø Chowder es otro videojuego que, en este caso, nada tiene que ver su
protagonista televisivo. Si en la serie animada Chowder es un niño con
vocabulario sexista, obeso porque solo piensa en comer y que resuelve todos
los problemas con violencia, en los videojuegos de Boing cuida el medio
ambiente y es un personaje trabajador.

24. Todos los videojuegos analizados tienen unas características y valores
comunes
Ø Constatación de posibilidades y limitaciones del jugador
Ø Conocimiento del movimiento y del ritmo
Ø Utilización de recursos cognitivos
Ø Interés que despierta enfrentarse a un nuevo reto
Ø Iniciación y aprendizaje de las nuevas tecnologías, tanto del
ordenador como del funcionamiento de Internet.

25. El análisis de los videojuegos de las páginas web de la TDT infantil
manifiesta y evidencia que sí existen valores educativos en estos juegos
online, dado que la mayoría de estos videojuegos están ya catalogados
como educativos, que pueden ayudar al niño:
Ø Interpretar y conocer mejor el entorno natural, social y familiar
Ø Respetar y cuidar el medio ambiente
Ø Desarrollar su capacidad lógico-matemática.

26. El lenguaje de los videojuegos online
de la TDT infantil española