Inhoud
Leiderschap voor ondernemers
Leiderschap
Over jezelf
Over anderen ( en met anderen)
Leiderschap na je 50stigste
In welke levensfase zit je ?
Generaties op de werkvloer X,Y,Z,
Senior Leaders hip
Leiderschapsstijlen
Managen en leider
Toekomstgericht leidinggeven
Ontwikkelingspunten formuleren
kiezen van Quotes
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Ondernemen vandaag
• Vakkennis
• Ambacht
• gerelateerde
competenties
Ondernemers
competenties
Leiderschaps
vaardigheden
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
De vier functies bij leidinggeven
Als inspirator
Als manager
Als coach
Als beheerder van de relatie
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
In welke rol bent u op uw best ?
Als Manager ?
• Wat zijn uw taken als manager ?
Als coach ?
• Wanneer treedt u op als coach ?
Als inspirator ?
• Wie of wat wilt u inspireren ?
Als beheerder van de relatie ?
• Welke relaties dient u te onderhouden ?
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Uitleg elk van de functies
• Manager
• Inspirator
• Coach
• Relatiebeheerder
• In welk van de vier functies?
• Bent u het meest/minst comfortabel?
• Bent u het meeste nodig? (volgens u ?)
• Wat zou u kunnen overlaten aan anderen?
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Leiderschap Covey
• 7 stappen naar effectief
leiderschap
• Stap 1,2,3 :
• Leiding over jezelf
• Stap 4,5,6 :
• leiderschap in relatie met
anderen
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
8 stappen – invulblad
• 1. Wees proactief
• 2. Begin met einde voor ogen
• 3 . Belangrijke zaken eerst
• 4. Denken in termen van win-win
• 5. Probeer eerst te begrijpen en dan begrepen
worden
• 6. Zoek synergie op in je werk
• 7. Hou de zaag scherp
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
eerste eigenschap : Wees proactief
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Cirkel van invloed
Cirkel van betrokkenheid
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Cirkel van invloed
Cirkel van betrokkenheid
R
E
A
C
T
I
E
F
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Cirkel van invloed
cirkel
Betrokkenheid
PRO
A
C
T
I
E
F
• Ik kan er niets aan doen
• Zo ben ik nu eenmaal
• Hij maakt me zo kwaad
• Ik kan het niet
• Ik moet
• Als ik maar
• Laat ik eens kijken of er
geen alternatieven zijn
• Ik kan het ook anders
aanpakken
• Ik bepaal zelf mijn
gevoelens
• Ik kan kiezen
• Ik geef de voorkeur aan
• Dat ga ik doen
Reactieve taal Proactieve taal
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Individuen uit de lentefase voelen zich in balans als ze ruimte krijgen in hun
job om te ontwikkelen en als ze iemand hebben waarbij ze terecht kunnen
voor ondersteuning
Individuen uit de zomerfase halen energie uit uitdagende taken en een
combinatie werk-privé
Individuen uit de herfstfase voelen bezieling bij een job die hen ‘zin’ geeft, die
aansluit bij hun waarden .
Individuen uit de winterfasen bloeien open wanneer zij een zinvolle bijdrage
kunnen leveren, zowel voor hun collega’s als voor de organisatie waarvoor zij
werken.
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Generatie Z Generatie Y Generatie X Babyboomers
(12-22jaar) °1992-2010 (20-30jaar) °1980-1994 (30-45jaar) °1960-1979 (>45jaar) °1945-1956
sociaal idealistisch doen aan zelfreflectie loyaal
maatschappelijk betrokken zelfzeker kennisgedreven respectvol
functioneel evenwicht werk-privé teamplayer volgzaam
trouw / empathisch individualistisch technisch plichtsbewust
op zoek naar intimiteit egoïstisch resultaatgericht belang hechtend aan structuur
terzake materialistisch pragmatisch
mediasmart onafhankelijk carrièregericht, ambitieus
divers leergierig professioneel
Zelfbewust / vol zelfvertrouwen
creatief / samenwerkend
generatie einstein peter pan generatie Generatie nix
digitale inboorlingen achterbankgeneratie lost generation
Generatie Z, Einstein, I(nternet), Digital natives, …
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Stages of concern Cora Smit
Fase & zorg Behoefte
aan
De kracht van deze
fase
Valkuil VTO Personeelsbegeleiding
1 Gericht op je
zelf
Hoe overleef ik
Houvast
Duidelijke
plek
Leervermogen Introducerende
geeft info door
vanuit ‘zijn’ fase
Rondleiding
Elementaire info
Gestructureerd
inwerktraject
Meelopen en afkijken
Gevoel welkom te zijn
2 Gericht op je
taak
Hoe doe ik het
goed
Taakgeoriën
teerde
feedback
Productief
Kwaliteitsgericht
Te vroeg leiding
laten geven
Opleiding
Intervisie
Werkinhoudelijk
gerelateerd
3 Gericht op de
ander
De mensen zijn
belangrijk
Persoonsge
oriënteerde
feedback
Ontwikkelingsgericht
to. mensen &
processen
Burn-out Training
Persoonlijke
coaching (ev.
extern)
Persoonlijk
ontwikkelingsplan
afstemmen op de
organisatie (win/win)
4 Gericht op
impact
En nou moet het
anders
Uitdaging
en
vernieuwing
Knowhow en intuïtie
voor gedrag en
mensen
Expertise niet
kunnen inzetten
Conferenties met
hoog
nieuwsgehalte
Idem
5 Gericht op de
essentie
Hoe kan ik dit
delen
Dialoog,
synthese &
synergie
Passie &
betrokkenheid
Congressen
Literatuur
Zelfsturend
Geef ruimte voor
reflectie
Kans om los te laten
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Loopbaan in Balans
Indeling in levensfases :
Idee van de uitdagingen die individuen in een bepaalde levensfase
kunnen hebben
Die hun professionele inzetbaarheid beïnvloeden
Hun productiviteit beïnvloeden
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Oefening rond eigen levensfase
• In welk seizoen voelt u zich ?
• Waarom ?
• Welke consequenties heeft dit ?
• Heb je een idee in welke levensfase uw medewerker(s)
zitten ?
• Heb je een idee in welke levensfase uw klanten, leveranciers,
vennoten zitten ?
• Wat is er typisch aan zijn /hun / haar gedragingen ?
• Hoe kan dat inzicht de samenwerking bevorderen ?
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Klassiek loopbaanverloop vs toekomstig loopbaanverloop
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Klassiek loopbaanverloop vs toekomstig loopbaanverloop
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Klassiek loopbaanverloop vs toekomstig loopbaanverloop
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
WAT MOET EEN GOEDE
LEIDER KENNEN/
WETEN ?
Profiel en vaardigheden
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Leidinggeven
1. People management
• Omgaan met mensen
2. Communiceren
• Helder en duidelijk communiceren
• Feedback geven
• Luisteren
3. Visie / strategie
• Inspireren
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag
Competentieprofiel van ‘leidinggeven’
1. Omgaan met informatie
2. Managen van taken
3. Managen van mensen
4. Interpersoonlijke vaardigheden
5. Managen van zichzelf
Leidinggeven na je Vijftigste-peterschapsprojecten-
OndernemenVandaag