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Cristina Neto
Materiais e Recursos para e-Learning
Temática II - Repositórios e outras fontes online de REAs
Tarefa 2 – Planificação de atividade
Página 1 de 2
PLANIFICAÇÃO DE ATIVIDADE
TEMA: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS
TAREFA CALENDARIZAÇÃO DESCRIÇÃO
CRITÉRIOS DE
AVALIAÇÃO
PONDERAÇÃO
1
INDIVIDUAL
Dia 1 a 2
Visualização do vídeo, como introdução à temática:
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Rb0syrgsH6M
2
INDIVIDUAL
Dia 2 a 4
Pesquisar informação relevante sobre Recursos Educacionais Abertos.
Disponibilizar um mínimo de 3 links para a informação encontrada,
apresentando uma breve descrição do conteúdo e fundamentação da
escolha.
 mínimo de 3 links
disponibilizados com
relevância para o
tema
 qualidade dos itens
contribuídos
 clareza da descrição
 fundamentação da
escolha
30%
(10%)
(10%)
(5%)
(5%)
3
INDIVIDUAL
Dia 5 a 8 Debate sobre o conceito de REA
 mínimo de 3
participações
relevantes
 correção do
conteúdo
30%
(10%)
(10%)
Cristina Neto
Materiais e Recursos para e-Learning
Temática II - Repositórios e outras fontes online de REAs
Tarefa 2 – Planificação de atividade
Página 2 de 2
 correção da
participação
observando as regras
da comunicação
online
(10%)
4
EM GRUPO
Dia 8 a 14
a) Constituição livre dos grupos de trabalho
b) Construção de um podcast onde apresentem uma definição de
Recursos Educacionais Abertos e a forma da sua utilização.
• Planificação da construção do podcast - para este efeito, apresenta-
se aqui, um exemplo de uma grelha de planificação de um podcast,
que deverão utilizar conforme adaptando consoante considerarem
necessário. A planificação deverá ser publicada nos blogues dos
estudantes e o link deverá ser partilhado.
• Gravação do podcast
• Publicação do podcast nos blogues pessoais
c) Partilha do link para o podcast criado.
 planificação da
criação do podcast:
o Adaptação do
recurso
o Correta
utilização do
recurso
o Seguimento da
planificação na
construção do
podcast
 correção do
conteúdo do podcast,
relativamente às
questões estudadas
 atribuição de licença
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  • 1. Cristina Neto Materiais e Recursos para e-Learning Temática II - Repositórios e outras fontes online de REAs Tarefa 2 – Planificação de atividade Página 1 de 2 PLANIFICAÇÃO DE ATIVIDADE TEMA: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS TAREFA CALENDARIZAÇÃO DESCRIÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PONDERAÇÃO 1 INDIVIDUAL Dia 1 a 2 Visualização do vídeo, como introdução à temática: http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Rb0syrgsH6M 2 INDIVIDUAL Dia 2 a 4 Pesquisar informação relevante sobre Recursos Educacionais Abertos. Disponibilizar um mínimo de 3 links para a informação encontrada, apresentando uma breve descrição do conteúdo e fundamentação da escolha.  mínimo de 3 links disponibilizados com relevância para o tema  qualidade dos itens contribuídos  clareza da descrição  fundamentação da escolha 30% (10%) (10%) (5%) (5%) 3 INDIVIDUAL Dia 5 a 8 Debate sobre o conceito de REA  mínimo de 3 participações relevantes  correção do conteúdo 30% (10%) (10%)
  • 2. Cristina Neto Materiais e Recursos para e-Learning Temática II - Repositórios e outras fontes online de REAs Tarefa 2 – Planificação de atividade Página 2 de 2  correção da participação observando as regras da comunicação online (10%) 4 EM GRUPO Dia 8 a 14 a) Constituição livre dos grupos de trabalho b) Construção de um podcast onde apresentem uma definição de Recursos Educacionais Abertos e a forma da sua utilização. • Planificação da construção do podcast - para este efeito, apresenta- se aqui, um exemplo de uma grelha de planificação de um podcast, que deverão utilizar conforme adaptando consoante considerarem necessário. A planificação deverá ser publicada nos blogues dos estudantes e o link deverá ser partilhado. • Gravação do podcast • Publicação do podcast nos blogues pessoais c) Partilha do link para o podcast criado.  planificação da criação do podcast: o Adaptação do recurso o Correta utilização do recurso o Seguimento da planificação na construção do podcast  correção do conteúdo do podcast, relativamente às questões estudadas  atribuição de licença adequada ao recurso criado 40% (15%) (5%) (5%) (5%) (15%) (10%)