El documento describe la estructura curricular de una carrera de Administración de Empresas, la cual presenta una estructura que promueve la observación, identificación, planteamiento y solución de problemas relacionados a la administración pública a través de proyectos integradores. Los proyectos se organizan en torno a problemas clave en cada nivel curricular, cubriendo contenidos teóricos, metodológicos y técnicos para abordar dichos problemas.

1. ~ 0 ~
5.2.1. ¿Cuáles son los problemas, procesos, situaciones de la profesión que actuarán
como ejes de organización de los contenidos teóricos, metodológicos y técnico-
instrumentales en cada uno de los niveles de organización curricular y períodos
académicos?
La malla curricular de la carrera de Administración de Empresas presenta una estructura
metodológica y evaluativa que promueve en el estudiante la observación, identificación,
planteamiento y solución de los problemas relativos a lo Público mediante proyectos que
articulan distintas asignaturas. Para esto, en cada nivel o unidad de organización curricular
(UOC) se han definido asignaturas dentro del campo de formación de la Epistemología y
Metodología de la Investigación (EMI) que brindarán los soportes necesarios para el
desarrollo de los mismos.
Para la determinación de los proyectos por UOC, se identificaron los problemas relativos a
la Administración Pública dentro de dos contextos, el de la realidad zonal y el de la ciencia.
El primero de estos contextos corresponde a las tensiones y problemas de territorio y a las
competencias específicas del perfil profesional; por su parte, el segundo corresponde a las
competencias genéricas del perfil profesional.
Problemas articuladores en la Unidad de Organización Básica
La Unidad de Organización Básica trata como problema los asuntos referentes a la
administración pública como producto del modelo económico, la naturaleza política y la
naturaleza administrativa de la administración pública y el diseño estratégico de las
políticas públicas; para lo que se organizaran contenidos teóricos, metodológicos y técnico
- instrumentales con un enfoque al desarrollo público. Como disciplinas que guían la unidad
básica tenemos : fundamentos de economía, teoría microeconómica, teoría
macroeconómica, estadística inferencial, fundamento de matemática, matemática
aplicada, estadística descriptiva, fundamentos de administración, administración
pública, planificación estratégica, fundamentos de contabilidad, contabilidad
gubernamental, derecho constitucional y derecho administrativo; respondiendo así a las
perspectivas de los empleadores con respecto a las competencias del Licenciado en
Administración Pública, donde existe una necesidad detallada de las capacidades de
comunicación oral y escrita, junto con la responsabilidad pública y compromiso ciudadano,
las habilidades interpersonales, valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad,
habilidades para un trabajo autónomo, compromiso con el medio socio-cultural y la
preservación del medio ambiente.

2. ~ 1 ~
Problemas articuladores en la Unidad de Organización Profesional
La Unidad de Organización de Praxis Profesional coloca al sujeto que aprende con
problemas referentes a La dirección estratégica de las políticas públicas, La naturaleza
política y la naturaleza administrativa de la administración pública; para lo que se
organizan contenidos teóricos, metodológicos y técnico - instrumentales como: derecho
laboral, derecho tributario, ética de lo público, responsabilidad social, liderazgo comunitario,
emprendimiento, formulación y evaluación de proyectos, gerencia de proyectos sociales,
práctica de auditoría gubernamental, sistemas de información, informática aplicada,
relaciones públicas, redacción científica, diseño organizacional, dirección estratégica,
gestión del talento humano, gobierno por resultados, contabilidad de costos, finanzas
públicas, administración tributaria, negociación, pensamiento político, economía política;
política económica, saberes ancestrales, gestión de servicios públicos; imagen corporativa,
marketing público, emprendimientos sociales, sociología, gerencia pública, gestión
territorial.
Estos contenidos responden a los problemas y dificultades del PNBV, las competencias
específicas, roles y funciones del futuro Licenciado en Administración Pública.
A nivel de la unidad de titulación; para atender a las exigencias respecto a las competencias
generales del profesional en Administración Pública, donde los contenidos mínimos
teóricos, metodológicos y técnico - instrumentales a estudiar, están organizados a lo largo
de toda la carrera, empezando con Epistemología de la investigación, Metodología de la
Investigación I, Metodología de la Investigación II, P. PRE PROF. I (Invst-Acción), P. PRE
PROF. II (Invst-Acción), P. PRE PROF. III (Vincul) Trabajo de Titulación I /Ex C., Trabajo
de Titulación II /Ex C., Trabajo de Titulación III /Ex C., cuyos contenidos mínimos serán la
identificación de una problemática social, su análisis, identificación de partes, aplicación de
metodologías para su estudio y posible propuesta de solución.

3. ~ 0 ~
RELACIÓN MESOCURRICULAR: PROBLEMAS/CONTENIDOS /NBD//UOC/CF/PERÍODOS ACADÉMICOS
Problemas, procesos
y situaciones de la
profesión
(Tensiones y
Competencias)
CONTENIDOS MINIMOS (A nivel de capítulo o unidad)
Núcleos Básicos de
las
Disciplinas
Tipo de
UOC1
Tipo de
CF2
Período
s
Acadé
micos
Teóricos Metodológicos Técnico-Instrumentales
La administración
pública como
producto del
modelo económico.
Teoría
fundamental de
economía.
Proyecto
investigativo en
fuentes
secundarias:
modelos
económicos
Informe escrito sobre
hallazgos investigativos.
Práxis Profesional
Formación
Profesional
Práxis
Profesion
al
1°
Teoría
fundamental de
administración
pública.
Proyecto
integrador de
saberes: Relación
modelo económico
– administración
pública.
Sustentación del PIS.
Realidad del
entorno
nacional.
Proyecto
investigativo:
modelo económico
nacional y
Informe sobre los
hallazgos de la
investigación

4. ~ 1 ~
administración
pública
Desarrollo del
pensamiento y la
capacidad de
aprendizaje.
Proyecto
integrador de
saberes: análisis
de las relaciones
entre modelo
económico y
administración
pública.
Síntesis de los análisis
realizados y
consolidación del
informe en el PIS.
La naturaleza
política y la
naturaleza
administrativa de la
administración
pública
La teoría
microeconómica
Proyecto de
investigación:
relaciones
gobierno –
empresa –
consumidores.
Informe de la
investigación
2°
La contabilidad
del sector
público
Proyecto de
investigación: la
importancia de la
contabilidad del
sector público y su
subordinación a la
administración
pública.
Informe de la
investigación

5. ~ 2 ~
La teoría de la
administración
pública.
El proyecto
integrador de
saberes: la
naturaleza política
y administrativa de
la administración
pública
Sustentación del PIS
El conocimiento
de las ciencias
sociales.
Proyecto de
investigación:
orígenes y relación
de las ciencias
sociales con la
administración
pública.
Informe de la
investigación.
Desarrollo del
pensamiento y la
capacidad de
aprendizaje.
Proyecto
integrador de
saberes: análisis
de la relación
entre las ciencias
sociales y la
administración
pública.
Síntesis de los análisis
de relaciones realizados
y consolidación del
informe del PIS.
El diseño
estratégico de las
políticas públicas.
Teoría
macroeconómic
a
Proyecto de
investigación: la
situación
Informe de a
investigación.

6. ~ 3 ~
macroeconómica
del Ecuador.
3°
La teoría de la
planificación
estratégica
Proyecto
integrador de
saberes: el diseño
estratégico de la
planificación
nacional y sus
articulados.
Sustentación del PIS.
La contabilidad
del sector
público.
Proyecto de
investigación: la
situación de la
contabilidad
nacional.
Informe de la
investigación.
Cultura y
sociedad
Proyecto de
investigación: el
conjunto de
saberes locales,
regionales y
nacionales.
Informe de la
investigación.
Teoría de la
Investigación
científica
Proyecto de
investigación:
diseño
metodológico,
ejecución y
resultados de las
Informe del PIS, sobre la
base de la rigurosidad
científica.

7. ~ 4 ~
investigaciones
planteadas.
El análisis
descriptivo de
datos.
Proyecto de
investigación: base
de datos
analizados como
apoyo a los
informes
anteriores.
Base de datos
estadísticos descritos
como apoyo a los
análisis del PIS.
La dirección
estratégica de las
políticas públicas.
La teoría del
derecho
administrativo
Proyecto de
investigación: la
normativa vigente
en relación a la
dirección
estratégica de
empresas públicas.
Informe del proyecto de
investigación
4°
Teoría de
dirección
estratégica
Proyecto
integrador de
saberes: la
ejecución y
evaluación
estratégica de las
políticas públicas.
Sustentación del PIS.
Teoría de costos
en el sector
público
Proyecto de
investigación:
sistemas de costeo
del servicio
Informe del proyecto de
investigación

8. ~ 5 ~
público y su apoyo
a la dirección.
Teoría del
pensamiento
político
Proyecto de
investigación: la
dirección
estratégica y su
relación con el
pensamiento
político.
Informe del proyecto de
investigación
Teoría de la
inferencia
estadística
Proyecto de
investigación:
prueba de
hipótesis de
relación entre la
dirección
estratégica y la
política pública.
Informe del proyecto de
investigación que
muestre la relación de
las variables.
La modernización
del sector público
Teoría de
derecho
administrativo
Proyecto de
investigación:
normativa que
apoya el diseño de
las organizaciones
públicas.
Informe del proyecto de
investigación.
5°
Teoría de
administración
presupuestaria
Proyecto de
investigación: la
administración del
Informe del proyecto de
investigación.

9. ~ 6 ~
presupuesto del
estado y sus
entidades.
Teoría de
economía
política.
Proyecto de
investigación: la
economía política
en Ecuador.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de diseño
organizacional
Proyecto
integrador de
saberes: el diseño
adecuado de la
organización
pública
Sustentación del PIS
Teoría de la
sociedad
Proyecto de
investigación: la
realidad de la
sociedad local y
regional.
Informe del proyecto de
investigación
Teoría de
investigación de
operaciones
Proyecto de
investigación:
aporte de la
investigación de
operaciones al
diseño
organizacional del
sector público
Informe del proyecto de
investigación.

10. ~ 7 ~
Gestión financiera
orientada a
resultados y
autogestión.
Teoría de
informática
aplicada al
sector público.
Proyecto de
investigación: la
informática
aplicada al sector
público.
Informe del proyecto de
investigación.
6°
Teoría de
finanzas
públicas.
Proyecto
integrador de
saberes: las
finanzas públicas
como eje de la
gestión.
Sustentación del PIS.
Teoría de
gestión del
talento humano.
Proyecto de
investigación:
gestión del talento
humano en el
sector público
nacional.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de
gestión
territorial
Proyecto de
investigación: la
gestión territorial
en el país.
Informe del proyecto de
investigación,
Teoría sobre
emprendimiento
s para el
desarrollo
social.
Proyecto de
investigación: el
desarrollo de los
emprendimientos
sociales en la
región.
Informe del proyecto de
investigación y de
potencialidades de
emprendimientos
sociales.

11. ~ 8 ~
Teoría del
derecho laboral.
Proyecto de
investigación: el
derecho laboral y
el servicio público.
Informe del proyecto de
investigación.
Orientación al
usuario del servicio
público y el logro
de su satisfacción.
Teoría de los
sistemas de
información.
Proyecto de
investigación: el
uso de los sistemas
de información en
el sector público
nacional.
Informe del proyecto de
investigación.
7°
Teoría de las
finanzas
públicas
Proyecto de
investigación: el
uso de los fondos
públicos para el
mejoramiento del
servicio y la
gestión.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de
marketing
Proyecto
integrador de
saberes: la
satisfacción de las
expectativas del
usuario de los
servicios públicos.
Sustentación del PIS.
Teoría de
relaciones
públicas
Proyecto de
investigación: las
relaciones
Informe del proyecto de
investigación.

12. ~ 9 ~
públicas como
estrategia de
mejoramiento de la
administración
pública.
Teoría de la
gestión de
servicios
públicos
Proyecto de
investigación: la
gestión de los
servicios públicos
en la región.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de
derecho
tributario
Proyecto de
investigación: el
derecho tributario
en Ecuador.
Informe del proyecto de
investigación.
El gobierno por
resultados
Teoría de la
ética del sector
público.
Proyecto de
investigación: la
práctica ética y la
lucha
anticorrupción en
Ecuador.
Informe del proyecto de
investigación.
8°
Teoría de
auditoría
gubernamental.
Proyecto de
investigación: la
aplicación de la
auditoria para
transparentar la
administración
Informe del proyecto de
investigación.

13. ~ 10 ~
pública en
Ecuador.
Teoría de
formulación y
evaluación de
proyectos.
Propuesta técnica:
formulación y
evaluación de un
proyecto de
gestión del sector
público.
Documento de
propuesta.
Teoría de
gobierno por
resultados.
Proyecto
integrador de
saberes: modelo de
gestión por
resultados en el
sector público.
Sustentación del PIS
Teoría de
gerencia del
sector público
Proyecto de
investigación:
modelos de gestión
del sector público
en Ecuador.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de
trabajo de
titulación.
Proyecto de
investigación: plan
de trabajo de
titulación
Plan de trabajo de
titulación.
Participación
ciudadana y poder
popular
Teoría de
responsabilidad
social
Proyecto de
investigación: la
responsabilidad
Informe del proyecto de
investigación.
9°

14. ~ 11 ~
social en el sector
público.
Teoría de
administración
tributaria
Proyecto de
investigación: la
administración
tributaria en
Ecuador.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de
gerencia de
proyectos.
Proyecto
integrador de
saberes: la
participación
ciudadana y el
poder popular en
Ecuador.
Sustentación del PIS.
Teoría de
negociación
Proyecto de
investigación:
importancia de la
negociación en el
sector público.
Informe del proyecto de
investigación.
Teoría de
práctica de
administración
pública
Proyecto de
investigación: la
realidad de la
práctica de la
administración
pública en
Ecuador.
Informe del proyecto de
investigación.

15. ~ 12 ~
Teoría de
trabajo de
titulación
Proyecto de
investigación:
trabajo de
titulación.
Informe del trabajo de
titulación.
UOC: Unidades de Organización Curricular: Formación Básica (FB); Formación Profesional (FP); Unidad de Titulación (UT).
2. CF: Campos de Formación: Fundamentos Teóricos (FT); Práxis Profesional (PP); Epistemología y Metodología de la Investigación
EMI); Integración de Saberes, Contextos y Cultura (ISCC); Comunicación y Lenguajes (CL).
Elaboración:
Fuente:

16. ~ 13 ~