1.
(PPE) PLA PERSONAL D’ESTUDI
JORDI JUNCADELLA COLMENERO
ESTUDIUANT GRAU DE CRIMINOLOGIA DE L’UOC.
ÚS I APLICACIÓ DE LES TIC; AULA1
PROFESSOR: JOAN FRANCESC GALEANO AUNION.
CURS: 2016-2017.

2.
L’objectiu d’aquesta assignatura és donar d’una base de coneixements i competències en TIC a nivell acadèmic i professional.
OBJECTIUS RECURSOS I MATERIALS METODOLOGIA
1. Cerca i selecció de la informació a la
xarxa
Tots els materials estan en PDF, WEB o
reproductor multimèdia.
Aquesta assignatura està basada en una
metodologia de treball enfocada en
projectes a la xarxa, realitzant un seguit
d’activitats anomenades PAC i Pràctica, que
estarien relacionades fins l’elaboració d’un
projecte digital en grup.
2. Tractament i elaboració de la informació
digital.
-Com treballar en equip en un entorn virtual.
-Guia d’eines ofimàtiques.
-Els marcadors socials.
3. Presentació i difusió de la informació
digital.
-Composició i redacció de la info. Digital.
-La Wiki com a suport del treball col·laboratiu.
-Competències informacionals.
El projecte digital;
PRIMER: Inici del projecte: Navegació,
comunicació i col·laboració a la xarxa.
4. Nocions bàsiques de tecnologia digital.
5. Planificació del treball en un entorn
virtual.
-Nocions de Tecnologia digital.
-Procés de cerca i localització de la info. Per
internet.
-Google Drive com a suport del treball
col·laboratiu.
SEGON: Estructuració del projecte:
Planificació i definició del projecte.
TERCER: Desenvolupament del projecte:
Tractament de la informació digital.
QUART: Tancament i difusió del projecte:
Presentació i discussió del projecte.
6. Estratègies de comunicació a la xarxa. -Guia d’edició de vídeo.
-Planificar l’estudi en línia.
8. Actitud digital. -Orientacions sobre els debats virtuals.
-Actitud digital.
-El projecte digital en equip.
-Guia d’elaboració d’un guió digital.
-Treball en equip en entorns virtuals.
-Responsabilitat social corporativa.
-Tractament digital de dades numèriques amb
CALC.
-Orientacions sobre els debats virtuals.
-Treball en equip en entorns virtuals.
-MODUL 1. Orientacions sobre els debats virtuals.

3.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials
relacionats
Calendari Dedicació*
Descripció de l’activitat 1. Indicar el format i l’espai
de lliurament.
Indicar els recursos i materials
de l’assignatura necessaris per
poder resoldre l’activitat.
Dates d’inici i lliurament
previstes per l’activitat.
Hores previstes de
dedicació.
PAC 1
Navegació i
comunicació a
la xarxa.
1. Presentació personal a l’aula i
triar una preferència de focus
temàtic del projecte.
2. Redactar un Pla Personal
d’Estudi.
3. Debat, a partir d’un vídeo que
us presentarà el professor
col·laboradores del Tauler.
4.Formació de Grups de treball .
5.Elaboració primers acords de
funcionament del grup i elecció
del tema del projecte dins de
cada grup.
6.Elaboració de la planificació
grupal a partir de les
planificacions individuals.
Adquirir habilitats de
comunicació en un entorn
virtual. Iniciar el treball en
grup en un entorn virtual.
Iniciar la planificació del
treball en un entorn virtual.
Adquirir habilitats bàsiques
d'estructuració i
presentació de la
informació.
 Com treballar en equip en
entorns virtuals Audiovisual
 Guia d'eines
ofimàtiques
 Composició i redacció de la
informació digital
 La wiki com a suport del
treball col·laboratiu
 Google Drive com a suport
del treball
col·laboratiu
 Planificar l'estudi en
línia
 Orientacions sobre els
debats virtuals
 El projecte digital en
equip Audiovisual
 El projecte digital en
equip
 Treball en equip en entorns
virtuals: desenvolupament
metodològic
 Mòdul 1. Orientacions sobre
els debats virtuals
1.Del 28/02/17 Fins el
03/03/17.
2.Del 28/02/17 Fins el
09/03/17.
3.Del 09/03/17 Fins el
16/03/17.
4.Del 15/03/17 Fins el
19/03/17.
5.Des de la formació del
grup fins el 28/03/17.
1. 2 hora de dedicació.
2. 5 hores de dedicació.
3. 5 hores de dedicació
aprox.
4. 1 hora aprox.
5. 5 hores aprox.
6. 10 hores aprox.

4.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials
relacionats
Calendari Dedicació*
PAC 2
Estructuració
del Projecte:
Tractament
de la
informació
digital
1.Elaboració d’un conjunt de
cerques en fonts d’informació
criminològiques. Heu de trobar
una sèrie de dades concretes
sobre fets penals, especificades
més avall
2. Realitzar
(individualment) cerques rel
acionades amb el tema del
projecte i compartir-
les (amb el grup i el/la
consultor/a)en un marcador
social. Prèviament, cal
consensuar els criteris de
cerca.
3. Estructurar
la Wikispaces de l’àrea de
grup en dos gran seccions:
“Tasca de grup” i “Projecte
digital”, amb el seus
apartats/pàgines
corresponents.
4. Decidir quin serà l’índex
del projecte. Es presentarà
en forma d’una pàgina per a
cada apartat dins de la secció
“Projecte digital” de la
wikispaces de grup. Cada
pàgina/apartat de l’índex,
inclourà una breu
descripció genèrica del
contingut que preveieu
contindrà (a la PAC3). De
1. Potenciar el treball en
equip en el procés
d’aprenentatge dels
continguts de l’assignatura.
2. Potenciar la planificació
del treball en entorn
virtual.
3. Cercar i seleccionar
informació a la xarxa.
4. Adquirir habilitats de
treball amb fonts
d’informació
criminològiques i la
selecció d’informació dins
aquestes bases.
5. Adquirir habilitats
d’estructuració i
presentació de la
informació digital.

 Guia d'eines
ofimàtiques
 Els marcadors socials

 La wiki com a suport del
treball col·laboratiu

 Procés de cerca i localització
de la informació per
Internet

 Bases de dades
jurídiques

 Excel per l'economia i
l'empresa

 El projecte digital en
equip

 Treball en equip en entorns
virtuals: desenvolupament
metodològic

 Tractament digital de dades
numèriques amb CALC
Del 29/03/2017. Fins el
24/04/2017.
15/20 hores setmanals
aproximadament.

5.
forma optativa, es podrà fer
un mapa conceptual que
servirà per estructurar el
projecte a realitzar.
5.Valorar el treball en equip
usant una pàgina de
wikispaces, dins la secció
“Tasques de grup”.

6.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials
relacionats
Calendari Dedicació*
PAC 3
Desenvolupament;
Elaboració i
presentació de la
inf. Digital.
1. Autoavaluació personal i
coavaluació dels companys
i companyes del grup.
2. Realitzar les activitats
proposades sobre el full de
càlcul de la base de dades
SBK.
3. Redactar el projecte a la
wiki.
4. Descriure el procés de
treball en grup i valorar el
treball en equip usant un
apartat de la wiki.
1. Reforçar les
estratègies de treball en
grup en un entorn
virtual.
2. Adquirir habilitats
d’elaboració i
presentació de la
informació digital.
3. Adquirir habilitats
d’anàlisi i tractament de
dades digitals
numèriques. Ús del full
de càlcul.
4. Adquirir habilitats de
tractament d’imatges
digitals.
 Guia d'eines
ofimàtiques

 Composició i redacció de la
informació digital

 La wiki com a suport del
treball col·laboratiu

 Excel per l'economia i
l'empresa

 El projecte digital en
equip

 Tractament digital de dades
numèriques amb CALC
Del 25/04/17. Fins el
15/05/17.
15/20 hores
setmanals
aproximadament.

7.
Activitats individuals i grupals Lliurament i objectius Recursos / Materials
relacionats
Calendari Dedicació*
PAC 4
Tancament i
difusió;
Difusió i
discussió de
la inf. A la
xarxa.
1. Valoració del projecte d’un
altre grup.
2. Conclusió - Reflexió final
del semestre.
3. Tancament del projecte a
la wiki de grup.
4. Presentació i difusió del
projecte a la wiki de l’aula.
5. Defensa del projecte a la
wiki de l’aula Competències.
1. Consolidar el treball
en grup.
2. Consolidar les
habilitats de
comunicació en un
entorn virtual
d'aprenentatge.
3. Consolidar
estratègies de
presentació de la
informació digital.
4. Adquirir estratègies
per difondre el projecte
digital.
 Composició i redacció de la
informació digital

 La wiki com a suport del
treball col·laboratiu

 Orientacions sobre els
debats virtuals

 El projecte digital en
equip
Del 16/05/17.Fins el
14/06/17
15/20 hores
setmanals
aproximadament.
Competències adquirides en l’assignatura al finalitzar el semestre:
• Cerca i selecció de la informació a la xarxa. • Tractament i elaboració de la informació digital. • Presentació i difusió de la
informació digital. • Nocions bàsiques de tecnologia digital. • Planificació del treball en un entorn virtual. • Estratègies de
comunicació a la xarxa. • Treball en equip en xarxa. • Actitud digital.

8.
- Opció per superar l'assignatura: Avaluació Continuada (AC) + Pràctica Final (Pr)
L´avaluació a UATIC es basa única i exclusivament en l´avaluació continuada. A partir d´un seguit d'activitats es valora el nostre
procés d'aprenentatge durant l'assignatura. L´assoliment de cada fase del projecte virtual porta associada la realització de tres
activitats d'avaluació continuada (PAC’s) i una Pràctica final (Pr).
- Coneixement i habilitats personals.
Idiomes:
- Català nivell alt.
- Castellà nivell alt.
- Anglès nivell bàsic/mitjà.
Ús informàtic
Word: Mitjà
Accés: Mitjà.
Excel: Mitjà
Ad. Acrobat: Baix.
P. Point: Mitjà
Outlook: Mitjà.
Google drive; Mitjà.
Gmail: Mitjà
Wikispaces: Baix.

9.
DISPONIBILITAT HORÀRIA
Quadrant per setmanes.
TARDES TARDES TARDES TARDES TARDES FESTA FESTA
MATINS MATINS MATINS MATINS MATINS MATINS MATINS
FESTA FESTA FESTA FESTA FESTA FESTA FESTA
QUADRANT MENSUAL
27 F 28 F 1 F 2 F 3 F 4 F 5 F
6 T 7 T 8 T 9 T 10 T 11 F 12 F
13 M 14 M 15 M 16 M 17 M 18 M 19 M
20 M 21 F 22 F 23 F 24 F 25 F 26 F
27 T 28 T 29 T 30 T 31 T 1 F 2 F
3 M 4 M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M
10 F 11 F 12 F 13 F 14 F 15 F 16 F
17 T 18 T 19 T 20 T 21 T 22 F 23 F
24 M 25 M 26 M 27 M 28 M 29 M 30 M
1 F 2 F 3 F 4 F 5 F 6 F 7 F
8 T 9 T 10 T 11 T 12 T 13 F 14 F
15 M 16 M 17 M 18 M 19 M 20 M 21 M
22 F 23 F 24 F 25 F 26 F 27 F 28 F
29 T 30 T 31 T 1 T 2 T 3 F 4 F
5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M
12 F 13 F 14 F 15 F 16 F 17 F 18 F
FEBRER
MARÇ
ABRIL
MAIG
JUNY
HORES DE TREBALL MATÍ (M) de 06:30 a 15:00h. 08:30h. De dill. a div.// i diss. i dg. 12h diàries de 07:00 a 19:00h.
HORES DE TREBALL TARDA (T) de 14:30 a 23:00h. De dill. A div. 08:30h. I cap de setmana festa

10.
Després de treballar puc dedicar entre 5 i 6 hores diàries, aproximadament, a les PAC’s de les 3 assignatures que curso.
Els dies de festa hi puc dedicar entre 8 i 11 hores diàries aproximadament. Podent ésser més hores depenent de les
PAC’s.
BIBLIOGRAFIA
- Pàgina web; Universitat Oberta de Catalunya. Pla docent i cronologia de l’assignatura 20.500 – Ús i aplicació de les TIC aula .
Obtingut el (08/03/2017) des de la pàg. Web;
http://cv.uoc.edu/cgibin/uocapp?s=f906078184c303c51e290cde34d2e22fe173263891b3ca677b9449f9fb7d2b5aeac2e1f880d6b4
03b351b7e5ec1c0dd899c06da9c10512c62131b1d58e08b84c&ticket=ST-2817425-76T1eZHHHCXLH77vFQZP-cv.uoc.edu.