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NavApps
David Frías Garrido, Sven Casteleyn,
Aida Monfort
Investigador en GEOTEC(Universitat Jaume I)
Agenda
Introducción.
Qué es NavApps?
Características
NavApps
 NavApps WEB
 NavApps Móvil
Arquitectura
Conclusiones
INTRODUCCIÓN
Conocer de dónde viene NavApps
Introducción
Pertenece a ENAbLE Project EU Erasmus+ Project (2014-2017)
ENAbLE se centra en desarrollar Geogames educativos y crear herramientas de aprendizaje
para mejorar las habilidades espaciales
Dos Geogames pedagógicos:
 Origami, Posicionamiento de exteriores, juego de orientación espacial
 NavApps, Posicionamiento de interiores, juego de encontrar el camino
Qué es NavApps?
En qué se basa la aplicación
Qué es NavApps?
Se basa en el currículo oficial de la etapa de la ESO (estudiantes de 12-16 años)
(Currículum basado en las 8 competencias)
Se han extraído 3 habilidades analizando el Currículum:
 Orientación espacial – Localización, posicionamiento y relación mundo real/virtual
 Interpretación del mapa – Leer, entender el mapa (interpretarlo)
 Razonamiento Espacial – Procesos mentales para imaginar, rotar.. sin perder las
características
Pilares de NavApps
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Características
 Juego para encontrar el tesoro
 Se centra en la navegación y en encontrar el camino
 Quiz & trivial
 Colaboración y competición
Detrás del juego:
 Propietarios de un algoritmo de posicionamiento de interiores
 Gamificación (Puntuaciones, medallas, clasificación, desbloqueo de nuevas
funcionalidades)
 Varias formas de encontrar el camino para entrenar diferentes habilidades espaciales
NavApps
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NavApps
Parte Web Parte móvil
NavApps - WEB
Objetivo
Crear las plantas de la escuela, edificios y clases (más tarde se
usarán en el juego)
Cómo?
Los estudiantes de forma colaborativa dibujarán el mapa
 Paso 1: Dibujando los edificios
 Paso 2: Subiendo imágenes de planos de evacuaciones, emergencias
 Paso 3: Dibujando los interiores (habitaciones y pasillos), por edificio y
planta
Dashboard: el profesor puede configurar /activar las diferentes etapas del
juego y modificar ciertas opciones de juego
Skills entrenadas?
Interpretación del mapa, razonamiento espacial
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Ver la creación de los mapas de los colegios
NavApps - Móvil
Objetivo
Recoger las huellas WIFI (posteriormente permitirá el
posicionamiento en el juego)
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Cada estudiante tendrá X puntos para localizar (Config.
Dashboard)
 Moverse al edificio/planta/habitación indicada
 Se indica en la aplicación cuando se ha llegado a la posición
Skills entrenadas?
Interpretación del mapa, razonamiento espacial, orientación
espacial
Paso 1 – Mapeando el WIFI
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Objetivo
Plantar tesoros como objetos físicos y añadir información sobre él
Cómo?
Cada estudiante tendrá X tesoros para plantar(Config. Dashboard)
 Ir al edificio/planta/ habitación
 Plantar el tesoro
 Indicar el tesoro sobre el mapa y definiendo sus propiedades
Skills entrenadas?
Interpretación del mapa, razonamiento espacial y orientación
espacial
Paso 2 – Plantando tesoros
NavApps - Móvil
Objetivo
Encontrar tesoros plantados por otros estudiantes
Cómo?
Los estudiantes conseguirán pistas para encontrar los tesoros
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 Tesoro no indicado en el mapa
 Indicaciones basadas en los puntos cardinales
Skills entrenadas?
Interpretación del mapa, razonamiento espacial y orientación
espacial
Paso 3 – Encontrando tesoros
NavApps - Móvil
Menu Añadir Tesoros Buscar TesorosMapeando Ranking
ARQUITECTURA
Cómo está estructurado NavApps
Arquitectura
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CONCLUSIÓN
Resumiendo NavApps
Conclusiones
NavApps: Juego móvil para mejorar las habilidades espaciales en los niños
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Objetivo: mejorar la orientación espacial, la interpretación del mapa y el
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NavApps - Conferencia esri 2016

  • 1. NavApps David Frías Garrido, Sven Casteleyn, Aida Monfort Investigador en GEOTEC(Universitat Jaume I)
  • 2. Agenda Introducción. Qué es NavApps? Características NavApps  NavApps WEB  NavApps Móvil Arquitectura Conclusiones
  • 4. Introducción Pertenece a ENAbLE Project EU Erasmus+ Project (2014-2017) ENAbLE se centra en desarrollar Geogames educativos y crear herramientas de aprendizaje para mejorar las habilidades espaciales Dos Geogames pedagógicos:  Origami, Posicionamiento de exteriores, juego de orientación espacial  NavApps, Posicionamiento de interiores, juego de encontrar el camino
  • 5. Qué es NavApps? En qué se basa la aplicación
  • 6. Qué es NavApps? Se basa en el currículo oficial de la etapa de la ESO (estudiantes de 12-16 años) (Currículum basado en las 8 competencias) Se han extraído 3 habilidades analizando el Currículum:  Orientación espacial – Localización, posicionamiento y relación mundo real/virtual  Interpretación del mapa – Leer, entender el mapa (interpretarlo)  Razonamiento Espacial – Procesos mentales para imaginar, rotar.. sin perder las características
  • 8. Características  Juego para encontrar el tesoro  Se centra en la navegación y en encontrar el camino  Quiz & trivial  Colaboración y competición Detrás del juego:  Propietarios de un algoritmo de posicionamiento de interiores  Gamificación (Puntuaciones, medallas, clasificación, desbloqueo de nuevas funcionalidades)  Varias formas de encontrar el camino para entrenar diferentes habilidades espaciales
  • 11. NavApps - WEB Objetivo Crear las plantas de la escuela, edificios y clases (más tarde se usarán en el juego) Cómo? Los estudiantes de forma colaborativa dibujarán el mapa  Paso 1: Dibujando los edificios  Paso 2: Subiendo imágenes de planos de evacuaciones, emergencias  Paso 3: Dibujando los interiores (habitaciones y pasillos), por edificio y planta Dashboard: el profesor puede configurar /activar las diferentes etapas del juego y modificar ciertas opciones de juego Skills entrenadas? Interpretación del mapa, razonamiento espacial
  • 12. Demostración Parte Web Ver la creación de los mapas de los colegios
  • 13. NavApps - Móvil Objetivo Recoger las huellas WIFI (posteriormente permitirá el posicionamiento en el juego) Cómo? Cada estudiante tendrá X puntos para localizar (Config. Dashboard)  Moverse al edificio/planta/habitación indicada  Se indica en la aplicación cuando se ha llegado a la posición Skills entrenadas? Interpretación del mapa, razonamiento espacial, orientación espacial Paso 1 – Mapeando el WIFI
  • 14. NavApps - Móvil Objetivo Plantar tesoros como objetos físicos y añadir información sobre él Cómo? Cada estudiante tendrá X tesoros para plantar(Config. Dashboard)  Ir al edificio/planta/ habitación  Plantar el tesoro  Indicar el tesoro sobre el mapa y definiendo sus propiedades Skills entrenadas? Interpretación del mapa, razonamiento espacial y orientación espacial Paso 2 – Plantando tesoros
  • 15. NavApps - Móvil Objetivo Encontrar tesoros plantados por otros estudiantes Cómo? Los estudiantes conseguirán pistas para encontrar los tesoros Usarán diferentes técnicas de encontrar el camino al tesoro  Tesoro no indicado en el mapa  Indicaciones basadas en los puntos cardinales Skills entrenadas? Interpretación del mapa, razonamiento espacial y orientación espacial Paso 3 – Encontrando tesoros
  • 16. NavApps - Móvil Menu Añadir Tesoros Buscar TesorosMapeando Ranking
  • 18. Arquitectura Web Android ArcGIS Server Services Portal GEOTEC Virtual Machine ESRI Draw ESRI Image Docker - Parse ESRI Leaflet Boostrap JQuery Runtime SDK for Android CSS3 HTML5 JavaScript PHP Python Toolbox Model Builder ArcGIS Desktop Indoor Positioning Indoor Services
  • 20. Conclusiones NavApps: Juego móvil para mejorar las habilidades espaciales en los niños Cimientos pedagógicos Objetivo: mejorar la orientación espacial, la interpretación del mapa y el razonamiento espacial Basado en ESRI, tecnologías propietarias y abiertas Futuro trabajo  Finalidad del juego: Mejorar el gameplay y la competición  Desplegar el juego en los colegios de España, Portugal y Alemania  Estudio de impacto de las habilidades espaciales