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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA
BIOSEGURIDAD EN EL
LABORATORIO
¿Qué son la normas de Bioseguridad?
Conjunto de medidas preventivas, destinadas a mantener el
control de factores de riesgos en el laboratorio, procedentes de
agentes biológicos, físicos o químicos, logrando la prevención
de impactos nocivos.
La protección del personal y ambiente del laboratorio se logra
mediante la aplicación de técnicas y normativas de seguridad
establecidas.
Bioseguridad
Principios
Universalidad Barreras Medios de
eliminación
Nivel de Bioseguridad
Condiciones en la cual los agentes
biológicos pueden manipularse de
forma segura
Nivel
(BSL)
1 o básico 1 Representa un requisito básico de contención que se traduce en prácticas microbiológicas estandar, sin barreras primarias ni secundarias. La única
barrera que podemos encontrar es un lavamanos.
Tanto las prácticas, como los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son adecuados tanto para la educación
secundaria como la universitaria.
2 o básico 2 Las prácticas, como los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son aplicables a:
1. Laboratorios educativos.
2. Laboratorios de diagnóstico.
3. Laboratorios clínicos.
4. Laboratorios donde se trabaje un amplio espectro de agentes de riesgo moderado (presentes en la comunidad y asociados a una enfermedad
humana de gravedad).
3 o nivel de
contención
Tanto las prácticas, como los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son aplicables a:
1. Instalaciones clínicas.
2. Instalaciones de producción.
3. Instalaciones de investigación.
4. Instalaciones de educación.
5. Instalaciones de diagnóstico.
Todas aquellas instalaciones en las cuales se trabaje con agentes potencial de transmisión respiratoria y que puedan provocar una infección grave
y potencialmente letal
4 o nivel de
contención
máxima
Los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son aplicables a:
1. Trabajo con agentes peligrosos.
2. Trabajo con agentes tóxicos ( que representan un alto riesgo individual de enfermedades que ponen en peligro la vida) que pueden
transmitirse a través de aerosoles. No existen vacunas o terapias.
La instalación del nivel de bioseguridad 4 es un edificio separado o en una zona totalmente aislada.
Elementos de protección personal (EPP)
“ Equipo destinado a ser llevado o sujetado por el profesional para que lo proteja de uno o varios riesgos que pueden
amenazar su seguridad y salud”
1. Mandil o bata
2. Mascarilla y protector facial
3. Protección ocular
4. Guantes de latex, nitrilo, vinilo
5. Calzado
Usar mandil blanco, debe usarse abrochado para prevenir
la contaminación de la ropa de calle. NUNCA se debe
ingresar al laboratorio sin mandil.
Mantener el cabello recogido o protegido con un gorro o
red limpia.
Evitar idas y venidas injustificadas, movimientos bruscos
y rápidos. Es necesario aprender a moverse en el
laboratorio.
No está permitido fumar, comer o beber, ni aplicarse
cosméticos dentro del laboratorio.
No colocar objetos personales sobre la mesa de trabajo.
(No utilizar teléfonos celulares)
Lavarse siempre las manos al llegar y antes de
abandonar el laboratorio. Desinfectarlas cuando sea
necesario. Para secarlas, usar toallas desechables o aire
caliente seco.
No hacer uso del delantal ni pañuelos para limpiar objetos
o instrumentos de trabajo.
Comunicar inmediatamente cualquier sospecha de riesgo
químico, microbiológico o físico.
Las superficies donde se trabaja deben ser
descontaminadas antes y después de hacer el trabajo.
Cuando se estén realizando experimentos las puertas
deben permanecer cerradas. En el laboratorio no se
permite la presencia de animales o plantas no
relacionados con el trabajo que se está realizando.
Ingresar al laboratorio solo con los materiales de trabajo
para desarrollar la práctica
Se debe usar guantes para los procedimientos que
impliquen contacto con sangre, fluidos corporales,
reactivos y vidriería.
ORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Retirar cualquier accesorio que puedan romper
los guantes, contaminar las muestras o entrar en
contacto con reactivos químicos
La mesa de trabajo debe estar limpia
No tocar los productos químicos sin la
protección adecuada
No saborear y oler los productos químicos
Los reactivos químicos deben ser manipulados con la
autorización del instructor de laboratorio
ORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Descartar los guantes luego de la práctica
Lavarse las manos después de la práctica
Limpiar la mesa de practica después de esta y ordenar el área
ORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
Usar mascarilla cuando la práctica lo amerite, o frente a químicos muy fuertes
Cuidar el microscopio y sus partes.
No derramar líquidos
No hacer ruido innecesario
Ubicar la basura en el lugar adecuado
CLASIFICACIÓN Y DEPOSICIÓN DE RESIDUOS
Peligrosidad:
1. Potencialmente infectante: Sangres, fluidos corporales.
2. No infectante: Heces, orina, secreción nasal, vómito y
saliva (sin sangre)
Tipos de residuos
Peligrosos
1. Biológicos: Microorganismos, patógenos o sustancias tóxicas, las que inciden en el proceso de salud enfermedad.
2. Químicos: Corrosivos, reactivos, explosivos, tóxicos e inflamables.
No peligrosos
1. Orgánicos: Residuos biodegradables de origen vegetal o animal
2. Inertes: No permite su degradación
3. Reciclables: No se descomponen fácilmente y pueden ser utilizados
CLASIFICACIÓN Y DEPOSICIÓN DE RESIDUOS
Rojo: Residuos peligrosos
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Amarillo: No peligrosos biodegradables
Gris: No peligrosos reciclables
Azul: No peligrosos plásticos
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PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD
Departamento de Química Orgánica. (s.f).
Seguridad en el laboratorio de química. Nuevos
pictogramas. Tomado de:
https://departamento.us.es/depquiorg/docencia/Nor
mas_seguridad_laboratorio.pdf
ELEMENTOS DE SEGURIDAD
Departamento de Química Orgánica. (s.f). Seguridad en el laboratorio de química. Elementos de seguridad. Tomado de: https://departamento.us.es/depquiorg/docencia/Normas_seguridad_laboratorio.pdf
NORMAS GENERALES
1. Ingreso con bata
2. Desinfección del área de trabajo
3. Elementos cotidianos del trabajo
4. Retirada correcta de guantes
5. Lavado de manos
6. Desinfección de manos
7. No pipetear con la boca
8. No maquillarse
9. Calzado abierto
BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR - UNISINU. (2020). Laboratorio virtual No 1: Bioseguridad [YouTube Video]. In YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=cnjmTH9ML9g
Laboratorio virtual
INICIA
R
¿Qué personaje viste adecuadamente para entrar al laboratorio?
SAMUEL
BELÉN
Oh no!!!!!!!! Samuel tiene su bata desabrochada
VOLVE
R
SALIR
Muy Bien!!!
Belén tiene su bata abrochada y su cabello recogido
VOLVE
R
SIGUIEN
TE
¿Qué mesa de trabajo esta correctamente ordenada?
MESA
A
MESA
B
VOLVE
R
Siguiente
Oh no!!!!!!!!!!!!!
VOLVE
R SALIR
¿QUÉ GRUPO DE ESTUDIANTES, TRABAJA ADECUADAMENTE?
GRUPO
A
GRUPO
B
¿QUÉ? NO!!!....EN EL GRUPO B, LA MAYORIA ESTA DE PIE Y ALGUNOS CONVERSAN,
MIENTRAS UNO SOLO TRABAJA
VOLVER SALIR
VOLVE
R
SIGUIEN
TE
Muy bien!!!
Viendo la imagen ¿qué crees que sucederá?
SIGUIENT
E
SI HACEMOS UNA DISECCIÓN, ¿QUÉ NECESITAMOS?
G_ _ N_ _ S
M_ _ D_
_
E_ _ I _ _ _ _ D_ _ _C C_ Ó
_
M_ _ S_ _ A BI_ _ _ _ _ CA
M_ _ C_ _ I _ _
A
PISTAS
SIGUIEN
TE
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¿qué elementos de seguridad reconoces?
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Oh no!!!!!!!!!!!!!
VOLVER salir
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No te rindas, vuélvelo a intentar
INICI
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Bioseguridad en el laboratorio

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO
  • 2. ¿Qué son la normas de Bioseguridad? Conjunto de medidas preventivas, destinadas a mantener el control de factores de riesgos en el laboratorio, procedentes de agentes biológicos, físicos o químicos, logrando la prevención de impactos nocivos. La protección del personal y ambiente del laboratorio se logra mediante la aplicación de técnicas y normativas de seguridad establecidas.
  • 4. Nivel de Bioseguridad Condiciones en la cual los agentes biológicos pueden manipularse de forma segura
  • 5. Nivel (BSL) 1 o básico 1 Representa un requisito básico de contención que se traduce en prácticas microbiológicas estandar, sin barreras primarias ni secundarias. La única barrera que podemos encontrar es un lavamanos. Tanto las prácticas, como los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son adecuados tanto para la educación secundaria como la universitaria. 2 o básico 2 Las prácticas, como los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son aplicables a: 1. Laboratorios educativos. 2. Laboratorios de diagnóstico. 3. Laboratorios clínicos. 4. Laboratorios donde se trabaje un amplio espectro de agentes de riesgo moderado (presentes en la comunidad y asociados a una enfermedad humana de gravedad). 3 o nivel de contención Tanto las prácticas, como los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son aplicables a: 1. Instalaciones clínicas. 2. Instalaciones de producción. 3. Instalaciones de investigación. 4. Instalaciones de educación. 5. Instalaciones de diagnóstico. Todas aquellas instalaciones en las cuales se trabaje con agentes potencial de transmisión respiratoria y que puedan provocar una infección grave y potencialmente letal 4 o nivel de contención máxima Los equipos de seguridad, el y diseño y la construcción de la instalación son aplicables a: 1. Trabajo con agentes peligrosos. 2. Trabajo con agentes tóxicos ( que representan un alto riesgo individual de enfermedades que ponen en peligro la vida) que pueden transmitirse a través de aerosoles. No existen vacunas o terapias. La instalación del nivel de bioseguridad 4 es un edificio separado o en una zona totalmente aislada.
  • 6. Elementos de protección personal (EPP) “ Equipo destinado a ser llevado o sujetado por el profesional para que lo proteja de uno o varios riesgos que pueden amenazar su seguridad y salud” 1. Mandil o bata 2. Mascarilla y protector facial 3. Protección ocular 4. Guantes de latex, nitrilo, vinilo 5. Calzado
  • 7. Usar mandil blanco, debe usarse abrochado para prevenir la contaminación de la ropa de calle. NUNCA se debe ingresar al laboratorio sin mandil. Mantener el cabello recogido o protegido con un gorro o red limpia. Evitar idas y venidas injustificadas, movimientos bruscos y rápidos. Es necesario aprender a moverse en el laboratorio. No está permitido fumar, comer o beber, ni aplicarse cosméticos dentro del laboratorio. No colocar objetos personales sobre la mesa de trabajo. (No utilizar teléfonos celulares) Lavarse siempre las manos al llegar y antes de abandonar el laboratorio. Desinfectarlas cuando sea necesario. Para secarlas, usar toallas desechables o aire caliente seco.
  • 8. No hacer uso del delantal ni pañuelos para limpiar objetos o instrumentos de trabajo. Comunicar inmediatamente cualquier sospecha de riesgo químico, microbiológico o físico. Las superficies donde se trabaja deben ser descontaminadas antes y después de hacer el trabajo. Cuando se estén realizando experimentos las puertas deben permanecer cerradas. En el laboratorio no se permite la presencia de animales o plantas no relacionados con el trabajo que se está realizando. Ingresar al laboratorio solo con los materiales de trabajo para desarrollar la práctica Se debe usar guantes para los procedimientos que impliquen contacto con sangre, fluidos corporales, reactivos y vidriería.
  • 9. ORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Retirar cualquier accesorio que puedan romper los guantes, contaminar las muestras o entrar en contacto con reactivos químicos La mesa de trabajo debe estar limpia No tocar los productos químicos sin la protección adecuada No saborear y oler los productos químicos Los reactivos químicos deben ser manipulados con la autorización del instructor de laboratorio
  • 10. ORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Descartar los guantes luego de la práctica Lavarse las manos después de la práctica Limpiar la mesa de practica después de esta y ordenar el área
  • 11. ORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Usar mascarilla cuando la práctica lo amerite, o frente a químicos muy fuertes Cuidar el microscopio y sus partes. No derramar líquidos No hacer ruido innecesario Ubicar la basura en el lugar adecuado
  • 12. CLASIFICACIÓN Y DEPOSICIÓN DE RESIDUOS Peligrosidad: 1. Potencialmente infectante: Sangres, fluidos corporales. 2. No infectante: Heces, orina, secreción nasal, vómito y saliva (sin sangre) Tipos de residuos Peligrosos 1. Biológicos: Microorganismos, patógenos o sustancias tóxicas, las que inciden en el proceso de salud enfermedad. 2. Químicos: Corrosivos, reactivos, explosivos, tóxicos e inflamables. No peligrosos 1. Orgánicos: Residuos biodegradables de origen vegetal o animal 2. Inertes: No permite su degradación 3. Reciclables: No se descomponen fácilmente y pueden ser utilizados
  • 13. CLASIFICACIÓN Y DEPOSICIÓN DE RESIDUOS Rojo: Residuos peligrosos Verde: No peligrosos ordinarios y no reciclables Amarillo: No peligrosos biodegradables Gris: No peligrosos reciclables Azul: No peligrosos plásticos Blanco: No peligrosos vidrios
  • 14. PICTOGRAMAS DE PELIGROSIDAD Departamento de Química Orgánica. (s.f). Seguridad en el laboratorio de química. Nuevos pictogramas. Tomado de: https://departamento.us.es/depquiorg/docencia/Nor mas_seguridad_laboratorio.pdf
  • 15. ELEMENTOS DE SEGURIDAD Departamento de Química Orgánica. (s.f). Seguridad en el laboratorio de química. Elementos de seguridad. Tomado de: https://departamento.us.es/depquiorg/docencia/Normas_seguridad_laboratorio.pdf
  • 16.
  • 17. NORMAS GENERALES 1. Ingreso con bata 2. Desinfección del área de trabajo 3. Elementos cotidianos del trabajo 4. Retirada correcta de guantes 5. Lavado de manos 6. Desinfección de manos 7. No pipetear con la boca 8. No maquillarse 9. Calzado abierto BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR - UNISINU. (2020). Laboratorio virtual No 1: Bioseguridad [YouTube Video]. In YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=cnjmTH9ML9g
  • 18.
  • 20. ¿Qué personaje viste adecuadamente para entrar al laboratorio? SAMUEL BELÉN
  • 21. Oh no!!!!!!!! Samuel tiene su bata desabrochada VOLVE R SALIR
  • 22. Muy Bien!!! Belén tiene su bata abrochada y su cabello recogido VOLVE R SIGUIEN TE
  • 23. ¿Qué mesa de trabajo esta correctamente ordenada? MESA A MESA B
  • 26. ¿QUÉ GRUPO DE ESTUDIANTES, TRABAJA ADECUADAMENTE? GRUPO A GRUPO B
  • 27. ¿QUÉ? NO!!!....EN EL GRUPO B, LA MAYORIA ESTA DE PIE Y ALGUNOS CONVERSAN, MIENTRAS UNO SOLO TRABAJA VOLVER SALIR
  • 29. Viendo la imagen ¿qué crees que sucederá? SIGUIENT E
  • 30. SI HACEMOS UNA DISECCIÓN, ¿QUÉ NECESITAMOS? G_ _ N_ _ S M_ _ D_ _ E_ _ I _ _ _ _ D_ _ _C C_ Ó _ M_ _ S_ _ A BI_ _ _ _ _ CA M_ _ C_ _ I _ _ A PISTAS SIGUIEN TE
  • 32. ¿qué elementos de seguridad reconoces? SIGUIEN
  • 35.
  • 36. No te rindas, vuélvelo a intentar INICI O