OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengsten. - Roland Kok en Marijke Kral
Signaler
Partager
•0 j'aime•525 vues
![Onderzoek naar zelfstandig samenwerkend leren rekenen met het digibord,[object Object],Noor Bom,[object Object],Cynthia Arns,[object Object],Marijke Kral ,[object Object],Roland Kok,[object Object],Lectoraat leren met ict,[object Object],Hogeschool van Arnhem en Nijmegen,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-1-2048.jpg?cb=1672550044)
![Opzet van de presentatie/workshop,[object Object],Aanleiding onderzoek,[object Object],Opzet arrangement en onderzoek,[object Object],Film,[object Object],Resultaten,[object Object],Vragen,[object Object],Toepasbaar?,[object Object],Congres SVOB "Passen en meten",[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-2-2048.jpg?cb=1672550044)
![Praktijkvraag basisschool de Arabesk,[object Object],Hoewel een innovatief middel nodigt het middel digibord uit tot centrale instructie en gebruik als “het ouderwetse krijtbord”,[object Object],Steeds meer leerkrachten vragen zich af hoe zij het digibord op een meer interactieve manier kunnen inzetten. ,[object Object],Ambassadeur digitale schoolbord Delta stelde een ondersteuningsvraag aan Pabo Arnhem HAN over interactief en activerend gebruik digibord,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-3-2048.jpg?cb=1672550044)
![Digibord verlengde instructie rekenen,[object Object],TOM, Groep 6, combinatieklas 5-6, 34 lln.,[object Object],Rekenonderwijs: methode W.I.G.,[object Object],Verlengde instructie aan digibord,[object Object],In duo’s,[object Object],Doelen: ,[object Object],Zelfstandig & samenwerkend,[object Object],Actief & ontdekkend,[object Object],Motiverend,[object Object],Begrip leerstof,[object Object],Materiaal door pabo student i.s.m. vakdocent,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-4-2048.jpg?cb=1672550044)
![Voorbeeld opdracht digibord,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-5-2048.jpg?cb=1672550044)
![Onderzoeksvragen ,[object Object], Wat zijn de effecten van de inzet van het digibord bij de verlengde instructie rekenen? ,[object Object],Lln verlengde instructie,[object Object],actief, samen, ontdekkend?,[object Object],gemotiveerd?,[object Object],leeropbrengsten?,[object Object],Overige lln groep 6 en 5,[object Object],afgeleid?,[object Object],effect op werktempo?,[object Object],effect op leerresultaten?,[object Object],2,[object Object],1,[object Object],3,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-6-2048.jpg?cb=1672550044)
![Methode,[object Object],5 rekenlessen, totaal 11 duo’s/opdrachten,[object Object],Leerkracht en 7 pabostudenten betrokken ,[object Object],Gedetailleerde observatie lln. digibord: ,[object Object],webcam + 2 videocamera’s,[object Object],2 observanten,[object Object],Nagesprekjes lkr. met lln. digibord,[object Object],Observatie taakgerichtheid overige lln.,[object Object],systematische observatie door pabostudenten ,[object Object],Voor- en nameting, per les,[object Object],Analyse werktempo, per les ,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-7-2048.jpg?cb=1672550044)
![Concreet……,[object Object],Filmfragment (2.36 - 4.11),[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-8-2048.jpg?cb=1672550044)
![Resultaten: Doelen,[object Object],Zelfstandig & samenwerkend,[object Object], + op elkaarbetrokken; in toenemende mate zelfstandig,[object Object],Actief & ontdekkend,[object Object],+ erg actief (ookfysiek); onderzoekend (bord & opgave),[object Object],Motiverend,[object Object], + kinderenhebbenzichtbaarplezier, willenvaker,[object Object],Begrip leerstof,[object Object], + in veruitde meestegevallenwerdleerwinstgeboekt,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-9-2048.jpg?cb=1672550044)
![Toepasbaarheid?,[object Object],In tweetallen:,[object Object],welke andere vak- vormingsgebieden,[object Object],welke andere leeftijden,[object Object],welke andere type leerlingen,[object Object],wat zijn de vervolgstappen?,[object Object],Plenair uitwisselen,[object Object],rol Pabo?,[object Object],onderzoek?,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-10-2048.jpg?cb=1672550044)
![Meer weten? ,[object Object],Onderzoeksrapport + brochure,[object Object],http://onderzoek.kennisnet.nl/onderzoeken/rendement/zelfstandigrekenen,[object Object],Videorapportage,[object Object],Leermaterialen + beschrijving,[object Object],Mail: marijke.kral@han.nl,[object Object],roland.kok@han.nl,[object Object],Congres De Onderwijsdagen 9 en 10 november 2010,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/2010-11-10presentatiedeonderwijsdagenarabeskdef-101110090019-phpapp01/75/owd2010-6-leren-rekenen-met-het-digibord-verwachtingen-en-leeropbrengsten-roland-kok-en-marijke-kral-11-2048.jpg?cb=1672550044)
OWD2010 - 6 - Leren rekenen met het digibord. Verwachtingen en (leer)opbrengsten. - Roland Kok en Marijke Kral
•0 j'aime•525 vues
Signaler
Partager
Télécharger pour lire hors ligne
