SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  17
Wikiwijsneedsyour wisdom November 10th 2009
Hello! Introduction (of all of us) What is Wikiwijs Whatchallenges do we see
Jan-Bart de Vreede Senior Productmanager Kennisnet Foundation (Wikiwijs) And Vice Chair of the Board of Trustees of the Wikimedia Foundation
Richard Baraniuk Professor of Electrical and Computer Engineering at Rice University (Houston, TX) research in signal processing Founded Connexions (cnx.org) in 1999
And you?	 What do you do? What is your experience with (open) digital learning materials What do you hope to get out of this session? (20 seconds!)
Wat is Wikiwijs? Wikiwijs wordt in Nederland een plek op internet waar elke leraar leermateriaal kan vinden, gebruiken en aanpassen, van basis- tot universitair onderwijs. Je kunt ook leermateriaal zelf ontwikkelen, bewaren en delen met collega's.  Wikiwijs is een platform waar leraren kennis over en ervaringen met open leermateriaal kunnen uitwisselen en zo nodig professionele ondersteuning vinden.
Waarom Wikiwijs? Wikiwijs moet de behoefte vervullen om via één plek toegang te hebben tot al het (digitaal) leermateriaal dat beschikbaar is op internet.  Met Wikiwijs kan de leraar meer mogelijkheden benutten om zijn les in te richten en maatwerk te leveren. Kennisnet en OU zijn door het ministerie gevraagd Wikiwijs vorm te geven.
Screenshots
Where are we now? A closed beta test from the 17th of november onwards Open beta launches on December 14th
Other Components The Repository (Fedora) The Arrangement Tool (Content Corner) The Development Tool (Connexions)
Our Challenges How do we get people to  USE ENHANCE DEVELOP SHARE  Digital Learning Materials?
USE What we thought of: Findable  Quality Peer review? What didn’t we think of?
Enhance How do you convince people to take the first step to slightly customize the material they are going to use? What did we think of? Easy integration from within search engine What did we forget?
Develop How can we encourage people to develop their own material (in groups) What did we think of? A Dutch version of Connexions Screencast What did we forget?
Share How can we encourage people to share what they have created under the most open license What did we think of? Explanation of CC-BY A sharing Application What did we forget?
Thank you	 Keep up to date using: http://www.wikiwijsinhetonderwijs.nl/ (and sign up to be a tester ) J.devreede@kennisnet.nl richb@cnx.org

Contenu connexe

Tendances

Het gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerkHet gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerkCindy De Smet
 
Zo vind je een partner in het buitenland!
Zo vind je een partner in het buitenland!Zo vind je een partner in het buitenland!
Zo vind je een partner in het buitenland!eTwinning_Nederland
 
Tools voor Virtuele Mobiliteit
Tools voor Virtuele MobiliteitTools voor Virtuele Mobiliteit
Tools voor Virtuele MobiliteitSteven Verjans
 
wikiworkshop
wikiworkshopwikiworkshop
wikiworkshopcorleen
 
Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwollegiedocusters
 
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Wytze Koopal
 
Uitklinkerv2
Uitklinkerv2Uitklinkerv2
Uitklinkerv2siewers32
 
Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5See Genius
 
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...SURF Events
 
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten Jeroen Clemens
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWytze Koopal
 
Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)
Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)
Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)i&i conferentie
 
414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk
414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk
414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, OnstenkSURFfoundation
 
Wiki: samen schrijven
Wiki: samen schrijvenWiki: samen schrijven
Wiki: samen schrijvenCindy De Smet
 
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiekHet gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiekCindy De Smet
 

Tendances (19)

Het gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerkHet gebruik van wiki's bij groepswerk
Het gebruik van wiki's bij groepswerk
 
Zo vind je een partner in het buitenland!
Zo vind je een partner in het buitenland!Zo vind je een partner in het buitenland!
Zo vind je een partner in het buitenland!
 
Tools voor Virtuele Mobiliteit
Tools voor Virtuele MobiliteitTools voor Virtuele Mobiliteit
Tools voor Virtuele Mobiliteit
 
wikiworkshop
wikiworkshopwikiworkshop
wikiworkshop
 
Web 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen ZwolleWeb 2.0 Levende talen Zwolle
Web 2.0 Levende talen Zwolle
 
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
Een kaleidoscoop aan kansen (web 2.0 voor het onderwijs)
 
Uitklinkerv2
Uitklinkerv2Uitklinkerv2
Uitklinkerv2
 
Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5Ovoz Ambassadeurs Training 5
Ovoz Ambassadeurs Training 5
 
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
OWD2010 - 6 - Verrijkte weblectures; een voorbeeld van inclusief denken - Syl...
 
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten
Ict Nederlands Cursus voor Masterstudenten
 
Web 2.0 in de klaspraktijk
Web 2.0 in de klaspraktijkWeb 2.0 in de klaspraktijk
Web 2.0 in de klaspraktijk
 
Workshop dl zadkine
Workshop dl zadkineWorkshop dl zadkine
Workshop dl zadkine
 
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en lerenWeb 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
Web 20: nieuwe vormen van communicatie en leren
 
Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)
Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)
Bijscholing voor VO docenten Informatica (Eelco Dijkstra)
 
414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk
414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk
414 Meerwaarde Web 2.0, Van Vliet, Onstenk
 
Wiki: samen schrijven
Wiki: samen schrijvenWiki: samen schrijven
Wiki: samen schrijven
 
Startbijeenkomst11 Dingen
Startbijeenkomst11 DingenStartbijeenkomst11 Dingen
Startbijeenkomst11 Dingen
 
20101117 ocw voor surf sig
20101117 ocw voor surf sig20101117 ocw voor surf sig
20101117 ocw voor surf sig
 
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiekHet gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
Het gebruik van wiki's, ELO's en digitale didaktiek
 

En vedette

TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXAgrupo
 
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena   Innovatie Impuls OnderwijsBeursarena   Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena Innovatie Impuls OnderwijsSURFfoundation
 
@TimSuther conversation with Argyle - June 2011
@TimSuther conversation with Argyle - June 2011@TimSuther conversation with Argyle - June 2011
@TimSuther conversation with Argyle - June 2011Acxiom Corporation
 
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. RusmanSURFfoundation
 
314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven Rob Van Wuijt...
314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven   Rob Van Wuijt...314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven   Rob Van Wuijt...
314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven Rob Van Wuijt...SURFfoundation
 
311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk
311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk
311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van DijkSURFfoundation
 

En vedette (6)

TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXATEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
TEMA 2: ÚS EDUCATIU DE LES EINES DE LA XARXA
 
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena   Innovatie Impuls OnderwijsBeursarena   Innovatie Impuls Onderwijs
Beursarena Innovatie Impuls Onderwijs
 
@TimSuther conversation with Argyle - June 2011
@TimSuther conversation with Argyle - June 2011@TimSuther conversation with Argyle - June 2011
@TimSuther conversation with Argyle - June 2011
 
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman
211 Check It Hoe N Lse En Chinese Studenten Samenwerken, H. Frencken, F. Rusman
 
314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven Rob Van Wuijt...
314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven   Rob Van Wuijt...314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven   Rob Van Wuijt...
314 Wie Stuurt Wie, Wat Is It Governance In Het Bedrijfsleven Rob Van Wuijt...
 
311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk
311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk
311 Een Gezamelijke Toetsvragenbank, Douwe Van Dijk
 

Similaire à 314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk

I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009Wytze Koopal
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...Quentin Castel
 
kennisnet aangenaam LPS 170908
kennisnet aangenaam LPS 170908kennisnet aangenaam LPS 170908
kennisnet aangenaam LPS 170908resiveldhoven
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWytze Koopal
 
E learing 2011
E learing 2011E learing 2011
E learing 2011erikvdspek
 
Presentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dagPresentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dagbarcus
 
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatieWikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatieErik
 
Presentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasPresentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasSander Peters
 
Nieuwe webtechnologieën in onderwijs
Nieuwe webtechnologieën in onderwijsNieuwe webtechnologieën in onderwijs
Nieuwe webtechnologieën in onderwijsjetsegoris
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Kennisnet
 
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijsOpen Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs Sake Jager
 
Digitale schoolborden
Digitale schoolborden Digitale schoolborden
Digitale schoolborden Gerard Dummer
 
Elearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijsElearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijsWilfredRubens.com
 
Presentatie digitale schoolborden
Presentatie digitale schoolbordenPresentatie digitale schoolborden
Presentatie digitale schoolbordenGerard Dummer
 
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2Koninklijke Bibliotheek
 
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software NhlWilfredRubens.com
 
Web 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnoWeb 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnogiedocusters
 

Similaire à 314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk (20)

I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009I en I Conferentie 2009
I en I Conferentie 2009
 
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel   Giedo...
Web 2.0 Toepassingen In Het Talenonderwijs Nuttig Of Modeverschijnsel Giedo...
 
kennisnet aangenaam LPS 170908
kennisnet aangenaam LPS 170908kennisnet aangenaam LPS 170908
kennisnet aangenaam LPS 170908
 
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutieWeb 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
Web 2.0 in onderwijs: eerder evolutie dan revolutie
 
E learing 2011
E learing 2011E learing 2011
E learing 2011
 
Web 2.0 Vdab
Web 2.0 VdabWeb 2.0 Vdab
Web 2.0 Vdab
 
Presentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dagPresentatie ICT-dag
Presentatie ICT-dag
 
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatieWikiwijs Maart2010%20basispresentatie
Wikiwijs Maart2010%20basispresentatie
 
Presentatie Sint Lucas
Presentatie Sint LucasPresentatie Sint Lucas
Presentatie Sint Lucas
 
Nieuwe webtechnologieën in onderwijs
Nieuwe webtechnologieën in onderwijsNieuwe webtechnologieën in onderwijs
Nieuwe webtechnologieën in onderwijs
 
Multimedia in Avans Hogeschool
Multimedia in Avans HogeschoolMultimedia in Avans Hogeschool
Multimedia in Avans Hogeschool
 
Gedeelde geluiden
Gedeelde geluidenGedeelde geluiden
Gedeelde geluiden
 
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009Seminar Ict En Onderwijs April 2009
Seminar Ict En Onderwijs April 2009
 
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijsOpen Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
Open Educational Resources en Web 2.0 tools binnen het taalonderwijs
 
Digitale schoolborden
Digitale schoolborden Digitale schoolborden
Digitale schoolborden
 
Elearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijsElearning 2.0 in het hoger onderwijs
Elearning 2.0 in het hoger onderwijs
 
Presentatie digitale schoolborden
Presentatie digitale schoolbordenPresentatie digitale schoolborden
Presentatie digitale schoolborden
 
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
Wikiwijs Presentatie Onderwijs En Ict 10 Feb 10 V2
 
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
071022 (Wr) V1 Didactisch Gebruik Social Software Nhl
 
Web 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cnoWeb 2 taalleraren cno
Web 2 taalleraren cno
 

Plus de SURFfoundation

Beurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van Oosterhout
Beurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van OosterhoutBeurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van Oosterhout
Beurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van OosterhoutSURFfoundation
 
718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst
718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst
718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der VorstSURFfoundation
 
Huub Nelis, Puberbrein Binnenstebuiten
Huub Nelis, Puberbrein BinnenstebuitenHuub Nelis, Puberbrein Binnenstebuiten
Huub Nelis, Puberbrein BinnenstebuitenSURFfoundation
 
411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject Asha Dijkstra & Ronald Spruit
411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject   Asha Dijkstra & Ronald Spruit411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject   Asha Dijkstra & Ronald Spruit
411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject Asha Dijkstra & Ronald SpruitSURFfoundation
 
416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle
416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle
416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den BrulleSURFfoundation
 
214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp
214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp
214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon CampSURFfoundation
 
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio   Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...415 Klassestudio De Klas Als Videostudio   Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...SURFfoundation
 
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality Alan P...
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality   Alan P...411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality   Alan P...
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality Alan P...SURFfoundation
 
212 Video En De Doorlopende Leerlijn Josje Knoop
212 Video En De Doorlopende Leerlijn   Josje Knoop212 Video En De Doorlopende Leerlijn   Josje Knoop
212 Video En De Doorlopende Leerlijn Josje KnoopSURFfoundation
 
212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...
212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...
212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...SURFfoundation
 
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van DijkSURFfoundation
 
718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema
718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema
718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry GankemaSURFfoundation
 
Beurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart OnderwijsoplossingenBeurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart OnderwijsoplossingenSURFfoundation
 
416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs Ineke Verheul
416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs    Ineke Verheul416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs    Ineke Verheul
416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs Ineke VerheulSURFfoundation
 
414 Web 2.0 in schools leadership and policies
414   Web 2.0  in schools leadership and policies414   Web 2.0  in schools leadership and policies
414 Web 2.0 in schools leadership and policiesSURFfoundation
 
412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer
412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer
412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost TermeerSURFfoundation
 
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van HoveSURFfoundation
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald HuizerSURFfoundation
 

Plus de SURFfoundation (20)

Beurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van Oosterhout
Beurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van OosterhoutBeurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van Oosterhout
Beurs Slim Gebruik Van Acrobat En Pdf In Het Onderwijs, Colin Van Oosterhout
 
718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst
718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst
718 Lichtpaden Hbo En Mbo Rutten En Van Der Vorst
 
Huub Nelis, Puberbrein Binnenstebuiten
Huub Nelis, Puberbrein BinnenstebuitenHuub Nelis, Puberbrein Binnenstebuiten
Huub Nelis, Puberbrein Binnenstebuiten
 
411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject Asha Dijkstra & Ronald Spruit
411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject   Asha Dijkstra & Ronald Spruit411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject   Asha Dijkstra & Ronald Spruit
411 Virtualisering Een Ontwikkeltraject Asha Dijkstra & Ronald Spruit
 
416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle
416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle
416 Klascement, Gratis Digitale Leermiddelen Delen En Vinden, Wim Van Den Brulle
 
214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp
214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp
214 Het Vraag En Aanbod Spel In Het Onderwijs, Leon Camp
 
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio   Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...415 Klassestudio De Klas Als Videostudio   Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
415 Klassestudio De Klas Als Videostudio Manon M. Haartsen & Willeke Van Mi...
 
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality Alan P...
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality   Alan P...411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality   Alan P...
411 Exchanging Uk Course Related Information From Concept To Reality Alan P...
 
212 Video En De Doorlopende Leerlijn Josje Knoop
212 Video En De Doorlopende Leerlijn   Josje Knoop212 Video En De Doorlopende Leerlijn   Josje Knoop
212 Video En De Doorlopende Leerlijn Josje Knoop
 
212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...
212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...
212 het hoe en waarom van informatievaardigheden in het onderwijs - Amber Wal...
 
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
716 Het Benutten En Nut Van Elektronische Leeromgeving In Het Mbo, Wim Van Dijk
 
718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema
718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema
718 Hoe Ict Anders Kan Communiceren Met Het Brein, Harry Gankema
 
Beurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart OnderwijsoplossingenBeurs Smart Onderwijsoplossingen
Beurs Smart Onderwijsoplossingen
 
415 Google Wave
415  Google Wave415  Google Wave
415 Google Wave
 
416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs Ineke Verheul
416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs    Ineke Verheul416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs    Ineke Verheul
416 Meer Effect Met Games In Het Onderwijs Ineke Verheul
 
414 Web 2.0 in schools leadership and policies
414   Web 2.0  in schools leadership and policies414   Web 2.0  in schools leadership and policies
414 Web 2.0 in schools leadership and policies
 
214 Het Kan Dus Wel
214  Het Kan Dus Wel214  Het Kan Dus Wel
214 Het Kan Dus Wel
 
412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer
412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer
412 Uitdagend En Online Les Volgen In E Klassen, Joost Termeer
 
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
716 Elektronische Lessen Als Onderwijstijd, Eus Van Hove
 
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
718 Wikiwijs In Het Onderwijs, Robert Schuwer, Ronald Huizer
 

314 Wikiwijs Vraagt Uw Wijsheid Jan Bart De Vreede &Richard Baraniuk

  • 2. Hello! Introduction (of all of us) What is Wikiwijs Whatchallenges do we see
  • 3. Jan-Bart de Vreede Senior Productmanager Kennisnet Foundation (Wikiwijs) And Vice Chair of the Board of Trustees of the Wikimedia Foundation
  • 4. Richard Baraniuk Professor of Electrical and Computer Engineering at Rice University (Houston, TX) research in signal processing Founded Connexions (cnx.org) in 1999
  • 5. And you? What do you do? What is your experience with (open) digital learning materials What do you hope to get out of this session? (20 seconds!)
  • 6. Wat is Wikiwijs? Wikiwijs wordt in Nederland een plek op internet waar elke leraar leermateriaal kan vinden, gebruiken en aanpassen, van basis- tot universitair onderwijs. Je kunt ook leermateriaal zelf ontwikkelen, bewaren en delen met collega's. Wikiwijs is een platform waar leraren kennis over en ervaringen met open leermateriaal kunnen uitwisselen en zo nodig professionele ondersteuning vinden.
  • 7. Waarom Wikiwijs? Wikiwijs moet de behoefte vervullen om via één plek toegang te hebben tot al het (digitaal) leermateriaal dat beschikbaar is op internet. Met Wikiwijs kan de leraar meer mogelijkheden benutten om zijn les in te richten en maatwerk te leveren. Kennisnet en OU zijn door het ministerie gevraagd Wikiwijs vorm te geven.
  • 8.
  • 10. Where are we now? A closed beta test from the 17th of november onwards Open beta launches on December 14th
  • 11. Other Components The Repository (Fedora) The Arrangement Tool (Content Corner) The Development Tool (Connexions)
  • 12. Our Challenges How do we get people to USE ENHANCE DEVELOP SHARE Digital Learning Materials?
  • 13. USE What we thought of: Findable  Quality Peer review? What didn’t we think of?
  • 14. Enhance How do you convince people to take the first step to slightly customize the material they are going to use? What did we think of? Easy integration from within search engine What did we forget?
  • 15. Develop How can we encourage people to develop their own material (in groups) What did we think of? A Dutch version of Connexions Screencast What did we forget?
  • 16. Share How can we encourage people to share what they have created under the most open license What did we think of? Explanation of CC-BY A sharing Application What did we forget?
  • 17. Thank you Keep up to date using: http://www.wikiwijsinhetonderwijs.nl/ (and sign up to be a tester ) J.devreede@kennisnet.nl richb@cnx.org