1.
TECNICA DE
APRENDIZAJE
CORRILLO
INTEGRANTES:
Alcira Sofia Castilla Aljure
Sandra Zabaleta
Deymer Orozco
Liliana Muñoz

2.
CONCEPTO
DIVISIÓN QUE SE
HACE DE UN GRUPO
DE PERSONAS EN
VARIOS SUBGRUPOS
CON EL PROPÓSITO
FUNDAMENTAL DE
ANALIZAR Y
DISCUTIR
DETERMINADA
INFORMACIÓN, PARA
OBTENER
CONCLUSIONES.
Liliana Muñoz

3.
CARACTERISTICAS
 Utilizada en
ambientes informales
 Permite la
participación de todos
los presentes
 Permite estimular la
reunión de las ideas
dentro del grupo
pequeño
 Por medio de la
información inicial
dada al grupo mayor
se facilita la
comunicación y
participación de todos
Deymer Orozco

4.
TARJETA
DE
CORRILLO
Deymer Orozco

5.
PASOA PASO
INTRODUCCION:
 Explicación de la técnica
 propósito de la actividad
 Conformación de
subgrupos, según
intereses o
aleatoriamente
 orientación para nombrar
moderador y secretario o
relator
 tiempos, entrega de
material didáctico.
Sandra Zabaleta

6.
PASOA PASO
ESTUDIO:
 Inicia el trabajo con la tarjeta de corrillo y la guía del docente
 Los grupos comienzan la discusión y argumentación de ideas ,por
un tiempo previamente determinado.
INTERACCION:
 socialización de las conclusiones
SÍNTESIS :
 Conclusiones generales
 evaluación de la actividad, por parte del docente.
 Revisión del cumplimiento del propósito planteado al inicio
Sandra Zabaleta

7.
VENTAJAS
 Es una técnica rápida
que estimula la división
del trabajo y de la
responsabilidad.
 Permite que los
alumnos aprendan a
trabajar en equipos y
liberarse de
inhibiciones.
 Disminuye el
aburrimiento y la
monotonía
 Disminuye la fatiga, el
aburrimiento y la
monotonía cuando las
lecciones largas tienden
a estancarse.
Alcira Sofia Castilla Aljure

8.
 diseminación
de la
información y
experiencias es
limitada
El tiempo es
escaso, pero si
se incrementa
puede trabar la
discusión o el
análisis.
Alcira Sofia Castilla Aljure
DESVENTAJAS