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Définitions de “l’apprentissage”
stimulation
perception
traitement
intégration
acquisition de connaissances
changement de c...
La pensée convergente
La pensée divergente
Définition de la transmission
Enjeux opératoires de la pédagogie
Enjeux symboliques de la pédagogie
Connaissances Compétences
évaluation
Outils du balancier pédagogique
Le mouvement juste: peu de force, longue portée.
Merci pour votre attention.
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présentation formation pédagogique

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  1. 1. Définitions de “l’apprentissage” stimulation perception traitement intégration acquisition de connaissances changement de comportement
  2. 2. La pensée convergente
  3. 3. La pensée divergente
  4. 4. Définition de la transmission
  5. 5. Enjeux opératoires de la pédagogie
  6. 6. Enjeux symboliques de la pédagogie Connaissances Compétences
  7. 7. évaluation Outils du balancier pédagogique
  8. 8. Le mouvement juste: peu de force, longue portée.
  9. 9. Merci pour votre attention.

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