SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Engomina
Métodos owas, rula, reba
Reclutamiento de personal
*
Ergonomía
De acuerdo a las
autoridades
especializadas en la
materia se pueden
distinguir dos
definiciones:
Según la Asociación Internacional de
Ergonomía, es el conjunto de conocimientos
científicos aplicados para que el trabajo, los
sistemas, productos y ambientes se adapten
a las capacidades y limitaciones físicas y
mentales de la persona.
Según la Asociación Española de Ergonomía, es
el conjunto de conocimientos de carácter
multidisciplinar aplicados para la adecuación
de los productos, sistemas y entornos
artificiales a las necesidades, limitaciones y
características de sus usuarios, optimizando la
eficacia, seguridad y bienestar.
 Identificar, analizar y reducir los
riesgos laborales (ergonómicos y
psicosociales).
 Adaptar el puesto de trabajo y las
condiciones de trabajo a las
características del operador.
 Contribuir a la evolución de las
situaciones de trabajo, no sólo bajo el
ángulo de las condiciones materiales.
 Establecer prescripciones ergonómicas
para la adquisición de útiles,
herramientas y materiales diversos.
 Aumentar la motivación y la
satisfacción en el trabajo
Riesgos Ergonómicos de Postura: son más que aquellas
situaciones físicas que no generan incomodidad por un
período de tiempo, esto visto en la manera como nos
sentamos, mantenemos de pie, o simplemente ejercemos
alguna actividad.
Riesgos Ergonómicos de Movimientos Repetitivo: Son
aquellos continuos movimientos durante un tiempo se
entiende por estos a un grupo de movimientos continuos,
mantenidos durante un trabajo que implica al mismo
conjunto óseo muscular provocando en el mismo fatiga
muscular, sobrecarga, dolor y por último lesión.
Riesgos Ergonómicos de Manipulación Manual de Carga:
Cualquier operación de transporte o sujeción de una carga
por parte de uno o varios trabajadores, como el
levantamiento, la colocación, el empuje, la tracción o el
desplazamiento, que por sus características o condiciones
ergonómicas inadecuadas entrañe riesgos, en particular dorso
lumbares, en la mayoría de los casos para los trabajadores.
1. Rotación de los trabajadores.
2. Aumento en la frecuencia y duración de los descansos.
3. Preparación de todos los trabajadores en los diferentes
puestos para una rotación adecuada.
4. Mejora de las técnicas de trabajo.
5. Acondicionamiento físico a los trabajadores para que
respondan a las demandas de las tareas. Tiempo de
recuperación
6. Las pausas cortas de trabajo tienden a reducir la fatiga
percibida y períodos de descanso entre fuerzas que tienden
a reducir el desempeño.
7. Realizar cambios en la tarea para que sea más variada y no
sea el mismo trabajo monótono.
8. Mantenimiento preventivo para equipo, maquinaria y
herramientas.
9. Desarrollo de un programa de auto mantenimiento por parte
de los trabajadores.
10. Limitar la sobrecarga de trabajo en tiempo
11. Aplicación de Controles de ingeniería, éstos cambian los
aspectos físicos deli puesto de trabajo
12. Ejecución de los controles, estableciendo planes de
seguimiento
Prevención
Comparación de MétodosRula
Se basa en la observación directa de
las posturas adoptadas durante la
tarea por las extremidades
superiores, cuello, espalda y piernas
ANÁLISIS DE BRAZO, ANTEBRAZO Y MUÑECA
Califique la posición del BRAZO, según el ángulo del hombro.
+20 a -20º -20º en ext. 20º a 45º 45º a 90º >90º
Califique la posición del ANTEBRAZO, según el ángulo del codo.
60º a 100º 0-60º ó >100º
Califique la posición de la MUÑECA.
0º +15º a -15º >+15º o <-15º
Principalmente en la mitad
del rango de giro de muñeca
En el inicio o final del rango
de giro de la muñeca
4) Califique la Torsión de MUÑECA.
Califique la posición del TRONCO
0º 0º a 20º 20º a 60º >60º Si piernas y pies están bien
apoyados y equilibrados
Si piernas o pies no están correctamente
apoyados o equilibrados
EXTREMIDADES
INFERIORES
Califique la posición de PIERNAS
GIROS DE MUÑECA
Reba
El método permite el análisis conjunto de
las posiciones adoptadas por los miembros
superiores del cuerpo . Además, define
la carga o fuerza manejada,
el tipo de agarre o el tipo de actividad
muscular desarrollada por el trabajador.
Evalúa tanto posturas estáticas como
dinámicas, e incorpora como novedad la
posibilidad de señalar la existencia de
cambios bruscos de postura o posturas
inestables.
Desarrollar un sistema de análisis postural sensible
para riesgos musculoesqueléticos en una variedad de
tareas.
● •Dividir el cuerpo en segmentos para codificarlos
individualmente, con referencia a los planos de
movimiento.
● Suministrar un sistema de puntuación para la
actividad muscular debida a posturas estáticas
(segmento corporal o una parte
del cuerpo), dinámicas (acciones repetidas, por
ejemplo repeticiones superiores a 4 veces/minuto,
excepto andar), inestables o
por cambios rápidos de la postura.
.
Año: 2001● Incluir también una variable de agarre para
evaluar la manipulación manual de cargas.
● Dar un nivel de acción a través de la puntuación
final con una indicación de urgencia.
● Requerir el mínimo equipamiento (es un método de
observación basado en lápiz y papel).
OBJETIVOS
● Reflejar que la interacción o conexión entre la
persona y la carga es importante en la
manipulación manual pero que no siempre
puede ser realizada con las manos.
Las NTP son guías de buenas prácticas. Sus
indicaciones no son obligatorias salvo que estén
recogidas en una disposición
normativa vigente. A efectos de valorar la
pertinencia de las recomendaciones contenidas en
una NTP concreta es conveniente
tener en cuenta su fecha de edición
Owas
Se emplea para el análisis ergonómico de la
carga postural, el cual se basa en clasificar de
forma sencilla y sistemática las diferentes
posturas
combinación de posiciones
Brazos: 3 posiciones
Piernas: 7 posiciones
Cargas y Fuerzas Soportadas:
Se selecciona lo grande que es la carga
o cuanta fuerza debe utilizarse en la
tarea.
Menos de 10 kgs. Entre 11 y 20 kgs. Más de 20 kgs.
LIMITACIONES DEL METODO
El método permite identificar una serie de posiciones básicas de
espalda, brazos y piernas, pero no permite el estudio detallado de
la gravedad de cada posición.
Es decir, el método identifica si el trabajador realiza su tarea con
las rodillas flexionadas o no, pero no permite diferenciar entre
varios grados de flexión. Por tanto, una vez identificadas las
posturas críticas mediante el método OWAS, la aplicación
complementaria de métodos de mayor concreción, en cuanto a la
clasificación de la gravedad de las diferentes posiciones, podría
ayudar a profundizar sobre los resultados obtenidos
Proceso de
reclutamiento
PLANIFICACION RECURSOS HUMANOS
La planificación de los recursos humanos
permite a esta área de la empresa
suministrar el personal adecuado en el
momento justo. Toda organización debe
identificar sus necesidades de personal a
corto plazo (1 año) y largo plazo (5 años),
con lo cual el proceso de planificación se
hace necesario
NECESIDADES DE RECURSOS
HUMANOS
Existen diferentes técnicas para
pronosticar estas necesidades,
algunas más complejas que otras, en
todo caso ninguna precisa. Estas son
sólo algunas de ellas:
Pronósticos basados en la experiencia
Se apoyan principalmente en el juicio
de las personas con conocimientos y
visión amplios sobre las futuras
necesidades de recursos humanos
Pronósticos basados en tendencias
Los métodos más sencillos son la extrapolación
y la indexación. Por medio de la extrapolación
se prolongan las tendencias del pasado. La
indexación es un método útil para el cálculo de
las necesidades futuras de empleo, haciendo
que coincida la tasa de crecimiento o descenso
en el empleo con un índice determinado.
REQUISICION DE PERSONAL
Como parte inicial del proceso de
integración de personal a la
organización se debe generar una
vacante en algún área de la
organización, quien tiene el
conocimiento de esos hechos es el
responsable del área, así este es el
encargado de notificar al
departamento de Recursos Humanos
esta situación
Título del puesto.
Fecha de solicitud de cobertura de la
vacante.
Área donde se genero la vacante.
Motivo que genera la vacante.
Remuneración económica de ese
puesto de trabajo.
ANALISIS DEL PUESTO
Se conoce como los cimientos de todo
programa de recursos humanos, en el que
después de una investigación exhaustiva se
define qué tipo de posición se necesita en la
organización y el alcance de la misma en
cuanto a las necesidades presentes y futuras
ANALISIS FUENTES DE RECLUTAMIENTO
Significa analizar dónde localizar o encontrar a
los candidatos adecuados. Las fuentes de
reclutamiento son los lugares en donde se
supone estarán localizados los candidatos para
la vacante que la empresa ofrece.
Otros métodos:
Análisis de presupuestos y planeación:
las organizaciones que necesitan planeación de
recursos humanos por lo general elaboran
presupuestos detallados y planes a largo plazo.
Un estudio de los presupuestos por departamento
revela las autorizaciones financieras para
contratar más personal o probablemente reducirlo
en algunas áreas. Sumados a extrapolaciones de
los cambios en la fuerza de trabajo, estos datos
pueden proporcionar cálculos a corto plazo.
Análisis de nuevas operaciones: requiere que se
calculen las necesidades de recursos humanos en
comparación con otras compañías que llevan a
cabo operaciones similares.
Modelos de computadora: son una serie de
fórmulas matemáticas que emplean de manera
simultánea la extrapolación, la indexación, los
resultados de sondeos y encuestas y los cálculos de
cambios en la fuerza de trabajo.
Los requerimientos del puesto.
Las competencias conductuales y
técnicas.
Firmas de autorización para la cobertura
de las vacantes
a.- Fuentes internas
Significa cubrir las vacantes mediante
la promoción o transferencia de sus
empleados.
b).- Fuentes externas
Es completar las vacantes mediante
candidatos que son reclutados en el
mercado de mano de obra.
ELECCION DE MEDIOS DE
RECLUTAMIENTO
Son los medios utilizados para informar a los
probables candidatos sobre la vacante
existente en la empresa. Mientras más
amplios sean los medios de reclutamiento,
mayor será la oportunidad de conseguir a la
persona que se desea.
Algunos son:
Carteles en la empresa
Archivo de candidatos: los que tienen sus hojas de vida
archivadas
Anuncios (periódico, televisión, radio)
otros medios (folletos, campañas fuera de la ciudad, oficina
móvil.)
SOLICITUD DE EMPLEO
se reciben las hojas de vida de los
candidatos, solicitando el empleo
y empieza el proceso de selección
de personal.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comité o Supervisor de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité o Supervisor  de Seguridad y Salud en el TrabajoComité o Supervisor  de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité o Supervisor de Seguridad y Salud en el TrabajoYanet Caldas
 
NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...
NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...
NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...Edward Fernández
 
4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx
4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx
4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptxEdgarDanielRodriguez2
 
Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajoSistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajoTVPerú
 
Accidente de trabajo fundamentos
Accidente de trabajo fundamentosAccidente de trabajo fundamentos
Accidente de trabajo fundamentosNikolas Cortes
 
Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité de Seguridad y Salud en el TrabajoComité de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité de Seguridad y Salud en el TrabajoTVPerú
 
Directiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdf
Directiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdfDirectiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdf
Directiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdfmartinrojaslujan
 
Ergonomia en oficinas
Ergonomia en oficinasErgonomia en oficinas
Ergonomia en oficinascesar blandon
 
Investigación de Accidentes e Incidentes de
Investigación de Accidentes e Incidentes de Investigación de Accidentes e Incidentes de
Investigación de Accidentes e Incidentes de TVPerú
 
Monitoreo de Agentes Ocupacionales
Monitoreo de Agentes OcupacionalesMonitoreo de Agentes Ocupacionales
Monitoreo de Agentes OcupacionalesRoy Villacorta
 
Accidentes laborales
Accidentes laboralesAccidentes laborales
Accidentes laboralesRmp Ondina
 
Comite de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comite de Seguridad y Salud en el TrabajoComite de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comite de Seguridad y Salud en el TrabajoCarlos Cortéz
 
Informe mensual gestión de sst
Informe mensual gestión de sstInforme mensual gestión de sst
Informe mensual gestión de sstIsaac934906
 
Diferencia entre peligro y riesgo
Diferencia entre peligro y riesgoDiferencia entre peligro y riesgo
Diferencia entre peligro y riesgoSST Asesores SAC
 
SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOSISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOAIRUTEC
 

La actualidad más candente (20)

Comité o Supervisor de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité o Supervisor  de Seguridad y Salud en el TrabajoComité o Supervisor  de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité o Supervisor de Seguridad y Salud en el Trabajo
 
Presentación de Gestión de SST basado en normas legales
Presentación de Gestión de SST basado en normas legalesPresentación de Gestión de SST basado en normas legales
Presentación de Gestión de SST basado en normas legales
 
NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...
NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...
NTC 3701 Guía para la clasificación, registro y estadísticas de accidentes de...
 
4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx
4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx
4.- FACTORES DE RIESGO ERGONOMICO Y MUSCULOESQUELETICAS.pptx
 
Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajoSistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
Sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo
 
Accidente de trabajo fundamentos
Accidente de trabajo fundamentosAccidente de trabajo fundamentos
Accidente de trabajo fundamentos
 
Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité de Seguridad y Salud en el TrabajoComité de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comité de Seguridad y Salud en el Trabajo
 
Directiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdf
Directiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdfDirectiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdf
Directiva-Administrativa-N°339-MINSA-DGIESP-2023.pdf
 
Ergonomia en oficinas
Ergonomia en oficinasErgonomia en oficinas
Ergonomia en oficinas
 
Accidentes de trabajo causas, efectos y prevención
Accidentes de trabajo causas, efectos y prevenciónAccidentes de trabajo causas, efectos y prevención
Accidentes de trabajo causas, efectos y prevención
 
Trabajos de alto riesgo
Trabajos de alto riesgoTrabajos de alto riesgo
Trabajos de alto riesgo
 
Investigación de Accidentes e Incidentes de
Investigación de Accidentes e Incidentes de Investigación de Accidentes e Incidentes de
Investigación de Accidentes e Incidentes de
 
Manual de Salud Ocupacional Peru
Manual de Salud Ocupacional PeruManual de Salud Ocupacional Peru
Manual de Salud Ocupacional Peru
 
Monitoreo de Agentes Ocupacionales
Monitoreo de Agentes OcupacionalesMonitoreo de Agentes Ocupacionales
Monitoreo de Agentes Ocupacionales
 
Accidentes laborales
Accidentes laboralesAccidentes laborales
Accidentes laborales
 
Comite de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comite de Seguridad y Salud en el TrabajoComite de Seguridad y Salud en el Trabajo
Comite de Seguridad y Salud en el Trabajo
 
Ergonomia power point
Ergonomia power pointErgonomia power point
Ergonomia power point
 
Informe mensual gestión de sst
Informe mensual gestión de sstInforme mensual gestión de sst
Informe mensual gestión de sst
 
Diferencia entre peligro y riesgo
Diferencia entre peligro y riesgoDiferencia entre peligro y riesgo
Diferencia entre peligro y riesgo
 
SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJOSISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
SISTEMA DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
 

Similar a Ergonómia, Metodos Owas, Rula, Reba

Estudio del puesto de trabajo generalidades.
Estudio del puesto de trabajo generalidades.Estudio del puesto de trabajo generalidades.
Estudio del puesto de trabajo generalidades.floramar24
 
12.1 alcance y limites de los principales metodos
12.1 alcance y limites de los principales metodos12.1 alcance y limites de los principales metodos
12.1 alcance y limites de los principales metodosBrenda Gomez
 
Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...
Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...
Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...blanca torres
 
El metodo ewa
El metodo ewaEl metodo ewa
El metodo ewaadayjuan
 
Tarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodos
Tarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodosTarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodos
Tarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodosYARELIAGUIRRELOPEZ
 
Métodos de evaluación valoración.
Métodos de evaluación valoración.Métodos de evaluación valoración.
Métodos de evaluación valoración.RicardoTerrazas010507
 
12.1alcance y limite de los principales metodos
12.1alcance y limite de los principales metodos12.1alcance y limite de los principales metodos
12.1alcance y limite de los principales metodosKarina Hernandez
 
Proyecto final ergonomia
Proyecto final ergonomiaProyecto final ergonomia
Proyecto final ergonomiaMidian Perez
 
12.1 alcance y limite de los principales métodos
12.1 alcance y limite de los principales métodos12.1 alcance y limite de los principales métodos
12.1 alcance y limite de los principales métodosLORENA MIRANDA
 
Evaluacion puesto de trabajo
Evaluacion puesto de trabajoEvaluacion puesto de trabajo
Evaluacion puesto de trabajoguestad5ecc
 
Metodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajoMetodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajoJulian Taborda
 
Metodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajoMetodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajoJulian Taborda
 

Similar a Ergonómia, Metodos Owas, Rula, Reba (20)

Semana 12
Semana 12Semana 12
Semana 12
 
Estudio del puesto de trabajo generalidades.
Estudio del puesto de trabajo generalidades.Estudio del puesto de trabajo generalidades.
Estudio del puesto de trabajo generalidades.
 
12.1 alcance y limites de los principales metodos
12.1 alcance y limites de los principales metodos12.1 alcance y limites de los principales metodos
12.1 alcance y limites de los principales metodos
 
Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...
Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...
Tarea 12 ergonomia blanca imelda torres molina 280345. herramientas de evalua...
 
Metodos.
Metodos.Metodos.
Metodos.
 
Evaluación puesto de trabajo
Evaluación puesto de trabajoEvaluación puesto de trabajo
Evaluación puesto de trabajo
 
El metodo ewa
El metodo ewaEl metodo ewa
El metodo ewa
 
Tarea sem. 12
Tarea sem. 12Tarea sem. 12
Tarea sem. 12
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Tarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodos
Tarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodosTarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodos
Tarea 12.1 Alcance y limite de los principales metodos
 
Métodos de evaluación valoración.
Métodos de evaluación valoración.Métodos de evaluación valoración.
Métodos de evaluación valoración.
 
12.1alcance y limite de los principales metodos
12.1alcance y limite de los principales metodos12.1alcance y limite de los principales metodos
12.1alcance y limite de los principales metodos
 
Proyecto final ergonomia
Proyecto final ergonomiaProyecto final ergonomia
Proyecto final ergonomia
 
12.1 alcance y limite de los principales métodos
12.1 alcance y limite de los principales métodos12.1 alcance y limite de los principales métodos
12.1 alcance y limite de los principales métodos
 
Act 12.1 alcance y límite val ergonómica
Act 12.1 alcance y límite val ergonómicaAct 12.1 alcance y límite val ergonómica
Act 12.1 alcance y límite val ergonómica
 
Evaluacion puesto de trabajo
Evaluacion puesto de trabajoEvaluacion puesto de trabajo
Evaluacion puesto de trabajo
 
Metodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajoMetodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajo
 
Metodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajoMetodos para evaluacion de puestos de trabajo
Metodos para evaluacion de puestos de trabajo
 
Alcance y limite
Alcance y limiteAlcance y limite
Alcance y limite
 
Actividad 2 metodos globales
Actividad 2 metodos globalesActividad 2 metodos globales
Actividad 2 metodos globales
 

Último

Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 

Último (20)

Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 

Ergonómia, Metodos Owas, Rula, Reba

  • 1. Engomina Métodos owas, rula, reba Reclutamiento de personal *
  • 2. Ergonomía De acuerdo a las autoridades especializadas en la materia se pueden distinguir dos definiciones: Según la Asociación Internacional de Ergonomía, es el conjunto de conocimientos científicos aplicados para que el trabajo, los sistemas, productos y ambientes se adapten a las capacidades y limitaciones físicas y mentales de la persona. Según la Asociación Española de Ergonomía, es el conjunto de conocimientos de carácter multidisciplinar aplicados para la adecuación de los productos, sistemas y entornos artificiales a las necesidades, limitaciones y características de sus usuarios, optimizando la eficacia, seguridad y bienestar.  Identificar, analizar y reducir los riesgos laborales (ergonómicos y psicosociales).  Adaptar el puesto de trabajo y las condiciones de trabajo a las características del operador.  Contribuir a la evolución de las situaciones de trabajo, no sólo bajo el ángulo de las condiciones materiales.  Establecer prescripciones ergonómicas para la adquisición de útiles, herramientas y materiales diversos.  Aumentar la motivación y la satisfacción en el trabajo Riesgos Ergonómicos de Postura: son más que aquellas situaciones físicas que no generan incomodidad por un período de tiempo, esto visto en la manera como nos sentamos, mantenemos de pie, o simplemente ejercemos alguna actividad. Riesgos Ergonómicos de Movimientos Repetitivo: Son aquellos continuos movimientos durante un tiempo se entiende por estos a un grupo de movimientos continuos, mantenidos durante un trabajo que implica al mismo conjunto óseo muscular provocando en el mismo fatiga muscular, sobrecarga, dolor y por último lesión. Riesgos Ergonómicos de Manipulación Manual de Carga: Cualquier operación de transporte o sujeción de una carga por parte de uno o varios trabajadores, como el levantamiento, la colocación, el empuje, la tracción o el desplazamiento, que por sus características o condiciones ergonómicas inadecuadas entrañe riesgos, en particular dorso lumbares, en la mayoría de los casos para los trabajadores. 1. Rotación de los trabajadores. 2. Aumento en la frecuencia y duración de los descansos. 3. Preparación de todos los trabajadores en los diferentes puestos para una rotación adecuada. 4. Mejora de las técnicas de trabajo. 5. Acondicionamiento físico a los trabajadores para que respondan a las demandas de las tareas. Tiempo de recuperación 6. Las pausas cortas de trabajo tienden a reducir la fatiga percibida y períodos de descanso entre fuerzas que tienden a reducir el desempeño. 7. Realizar cambios en la tarea para que sea más variada y no sea el mismo trabajo monótono. 8. Mantenimiento preventivo para equipo, maquinaria y herramientas. 9. Desarrollo de un programa de auto mantenimiento por parte de los trabajadores. 10. Limitar la sobrecarga de trabajo en tiempo 11. Aplicación de Controles de ingeniería, éstos cambian los aspectos físicos deli puesto de trabajo 12. Ejecución de los controles, estableciendo planes de seguimiento Prevención
  • 3. Comparación de MétodosRula Se basa en la observación directa de las posturas adoptadas durante la tarea por las extremidades superiores, cuello, espalda y piernas ANÁLISIS DE BRAZO, ANTEBRAZO Y MUÑECA Califique la posición del BRAZO, según el ángulo del hombro. +20 a -20º -20º en ext. 20º a 45º 45º a 90º >90º Califique la posición del ANTEBRAZO, según el ángulo del codo. 60º a 100º 0-60º ó >100º Califique la posición de la MUÑECA. 0º +15º a -15º >+15º o <-15º Principalmente en la mitad del rango de giro de muñeca En el inicio o final del rango de giro de la muñeca 4) Califique la Torsión de MUÑECA. Califique la posición del TRONCO 0º 0º a 20º 20º a 60º >60º Si piernas y pies están bien apoyados y equilibrados Si piernas o pies no están correctamente apoyados o equilibrados EXTREMIDADES INFERIORES Califique la posición de PIERNAS GIROS DE MUÑECA Reba El método permite el análisis conjunto de las posiciones adoptadas por los miembros superiores del cuerpo . Además, define la carga o fuerza manejada, el tipo de agarre o el tipo de actividad muscular desarrollada por el trabajador. Evalúa tanto posturas estáticas como dinámicas, e incorpora como novedad la posibilidad de señalar la existencia de cambios bruscos de postura o posturas inestables. Desarrollar un sistema de análisis postural sensible para riesgos musculoesqueléticos en una variedad de tareas. ● •Dividir el cuerpo en segmentos para codificarlos individualmente, con referencia a los planos de movimiento. ● Suministrar un sistema de puntuación para la actividad muscular debida a posturas estáticas (segmento corporal o una parte del cuerpo), dinámicas (acciones repetidas, por ejemplo repeticiones superiores a 4 veces/minuto, excepto andar), inestables o por cambios rápidos de la postura. . Año: 2001● Incluir también una variable de agarre para evaluar la manipulación manual de cargas. ● Dar un nivel de acción a través de la puntuación final con una indicación de urgencia. ● Requerir el mínimo equipamiento (es un método de observación basado en lápiz y papel). OBJETIVOS
  • 4. ● Reflejar que la interacción o conexión entre la persona y la carga es importante en la manipulación manual pero que no siempre puede ser realizada con las manos. Las NTP son guías de buenas prácticas. Sus indicaciones no son obligatorias salvo que estén recogidas en una disposición normativa vigente. A efectos de valorar la pertinencia de las recomendaciones contenidas en una NTP concreta es conveniente tener en cuenta su fecha de edición Owas Se emplea para el análisis ergonómico de la carga postural, el cual se basa en clasificar de forma sencilla y sistemática las diferentes posturas combinación de posiciones Brazos: 3 posiciones Piernas: 7 posiciones Cargas y Fuerzas Soportadas: Se selecciona lo grande que es la carga o cuanta fuerza debe utilizarse en la tarea. Menos de 10 kgs. Entre 11 y 20 kgs. Más de 20 kgs. LIMITACIONES DEL METODO El método permite identificar una serie de posiciones básicas de espalda, brazos y piernas, pero no permite el estudio detallado de la gravedad de cada posición. Es decir, el método identifica si el trabajador realiza su tarea con las rodillas flexionadas o no, pero no permite diferenciar entre varios grados de flexión. Por tanto, una vez identificadas las posturas críticas mediante el método OWAS, la aplicación complementaria de métodos de mayor concreción, en cuanto a la clasificación de la gravedad de las diferentes posiciones, podría ayudar a profundizar sobre los resultados obtenidos
  • 5. Proceso de reclutamiento PLANIFICACION RECURSOS HUMANOS La planificación de los recursos humanos permite a esta área de la empresa suministrar el personal adecuado en el momento justo. Toda organización debe identificar sus necesidades de personal a corto plazo (1 año) y largo plazo (5 años), con lo cual el proceso de planificación se hace necesario NECESIDADES DE RECURSOS HUMANOS Existen diferentes técnicas para pronosticar estas necesidades, algunas más complejas que otras, en todo caso ninguna precisa. Estas son sólo algunas de ellas: Pronósticos basados en la experiencia Se apoyan principalmente en el juicio de las personas con conocimientos y visión amplios sobre las futuras necesidades de recursos humanos Pronósticos basados en tendencias Los métodos más sencillos son la extrapolación y la indexación. Por medio de la extrapolación se prolongan las tendencias del pasado. La indexación es un método útil para el cálculo de las necesidades futuras de empleo, haciendo que coincida la tasa de crecimiento o descenso en el empleo con un índice determinado. REQUISICION DE PERSONAL Como parte inicial del proceso de integración de personal a la organización se debe generar una vacante en algún área de la organización, quien tiene el conocimiento de esos hechos es el responsable del área, así este es el encargado de notificar al departamento de Recursos Humanos esta situación Título del puesto. Fecha de solicitud de cobertura de la vacante. Área donde se genero la vacante. Motivo que genera la vacante. Remuneración económica de ese puesto de trabajo. ANALISIS DEL PUESTO Se conoce como los cimientos de todo programa de recursos humanos, en el que después de una investigación exhaustiva se define qué tipo de posición se necesita en la organización y el alcance de la misma en cuanto a las necesidades presentes y futuras ANALISIS FUENTES DE RECLUTAMIENTO Significa analizar dónde localizar o encontrar a los candidatos adecuados. Las fuentes de reclutamiento son los lugares en donde se supone estarán localizados los candidatos para la vacante que la empresa ofrece.
  • 6. Otros métodos: Análisis de presupuestos y planeación: las organizaciones que necesitan planeación de recursos humanos por lo general elaboran presupuestos detallados y planes a largo plazo. Un estudio de los presupuestos por departamento revela las autorizaciones financieras para contratar más personal o probablemente reducirlo en algunas áreas. Sumados a extrapolaciones de los cambios en la fuerza de trabajo, estos datos pueden proporcionar cálculos a corto plazo. Análisis de nuevas operaciones: requiere que se calculen las necesidades de recursos humanos en comparación con otras compañías que llevan a cabo operaciones similares. Modelos de computadora: son una serie de fórmulas matemáticas que emplean de manera simultánea la extrapolación, la indexación, los resultados de sondeos y encuestas y los cálculos de cambios en la fuerza de trabajo. Los requerimientos del puesto. Las competencias conductuales y técnicas. Firmas de autorización para la cobertura de las vacantes a.- Fuentes internas Significa cubrir las vacantes mediante la promoción o transferencia de sus empleados. b).- Fuentes externas Es completar las vacantes mediante candidatos que son reclutados en el mercado de mano de obra. ELECCION DE MEDIOS DE RECLUTAMIENTO Son los medios utilizados para informar a los probables candidatos sobre la vacante existente en la empresa. Mientras más amplios sean los medios de reclutamiento, mayor será la oportunidad de conseguir a la persona que se desea. Algunos son: Carteles en la empresa Archivo de candidatos: los que tienen sus hojas de vida archivadas Anuncios (periódico, televisión, radio) otros medios (folletos, campañas fuera de la ciudad, oficina móvil.) SOLICITUD DE EMPLEO se reciben las hojas de vida de los candidatos, solicitando el empleo y empieza el proceso de selección de personal.