Este documento describe un estudio sobre el aprendizaje de estudiantes en la universidad ECCI a través de aulas virtuales. Se aplicó una encuesta a 10 estudiantes que tomaban clases virtuales. Los resultados mostraron que la mayoría opinó que las aulas virtuales contribuyeron a su crecimiento personal y profesional, y les aportaron conocimientos importantes a través de herramientas como foros. Además, aprendieron a usar programas y software, y la mayoría invierte tiempo suficiente en las actividades virtuales para su aprendizaje.

1. INNOVACIÓN PEDAGOGICA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Actualmente el uso de las tic ha tenido un gran impacto en la sociedad, ya que ha
facilitado la comunicación y a su vez ha facilitado el aprendizaje en instituciones
educativas. La universidad ECCI proporciona varias materias de tipo virtual estas
aportan diversos conocimientos a través de distintos tipos de materiales como
multimedia, audio, video, imágenes de alta resolución; en estas aulas se aportan
lecturas, y se interactúa a través de foros, con la realización de ejercicios. La
ventaja de este tipo de aprendizaje a través de aulas virtuales es que los alumnos
no deben hacer presencia en instalaciones físicas facilitando procesos de
enseñanza, además ayuda en la comunicación. (Cabañas & Ojeda, 2007). Gracias
a todo este tipo de herramientas de enseñanza a traves de las aulas virtuales se
hace necesario saber que tanto ha contribuido el aula virtual en el aprendizaje de
los estudiantes que optan por este tipo de enseñanza.
OBJETIVOS
 Saber cómo han contribuido las TIC en el aprendizaje de los estudiantes de
la universidad ECCI en las materias virtuales proporcionadas por esta
universidad
 Realizar una encuesta que proporcione la información más concreta de
cómo ha sido el aprendizaje que los estudiantes han recibido por materias
virtuales proporcionadas por la ECCI
 Proporcionar mediante graficas cuales son las opiniones de los estudiantes
acerca de su aprendizaje en materias virtuales de la ECCI
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Cómo han contribuido las TIC en las en el aprendizaje de los estudiantes en
materiales virtuales proporcionadas por la ECCI?
RESULTADOS Y ANALISIS
La encuesta se realizó a 10 estudiantes de la universidad ECCI que estaban
cursando diferentes materias en el aula virtual, los cuales realizaban cursos
virtuales sobre manejo de herramientas ofimáticas, tecnología y sociedad,

2. seguridad industrial, entre otras. A continuación se muestran los datos obtenidos
representados gráficamente y con sus respectivos porcentajes.
1. ¿Usted considera que las materias de aulas virtuales aportan en su
vida tanto profesional como personal?
La mayoría de los estudiantes opinan que las aulas virtuales han contribuido en su
crecimiento personal y profesional.
2. ¿Cree que las materias virtuales le han aportado grandes
conocimientos?
50%
40%
10%
¿Ustedconsideraque las materias de aulas virtuales
aportan ensu vida tantoprofesional como
personal?
a. En gran medida b. En poca medida c. Nada
50%
30%
20%
¿Cree que las materias virtualesle hanaportado
grandes conocimientos?
a. Considero que no me aporta nada b. Me aporta lo suficiente
c. Me aporta mucho

3. El 50% de los estudiantes opinan que las aulas virtuales han aportado
conocimientos importantes.
3. ¿Los conocimientos que se aportan en las aulas virtuales son
satisfactorios?
La gran mayoría de estudiantes opina que los conocimientos que se aportan en
las aulas han sido satisfactorios
4. ¿Cree que las herramientas que se usan en las aulas como foros son
enriquecedores?
60%
40%
¿Los conocimientos que se aportanenlas aulas
virtuales sonsatisfactorios?
a. Son suficientes b. No me han contribuido en nada
60%20%
20%
¿Cree que las herramientas que se usanenlas
aulas como foros sonenriquecedores?
a. Aportan mucho b. No me aportan nada c. No son de mi interés

4. El 60% de los estudiantes opinan que los foros son enriquecedores ya que pueden
conocer los puntos de vista de los demás compañeros, además en estos mismo
se pueden dejar comentarios que a la vez pueden enriquecer los trabajos tanto
propios como de las otras personas que interactúan en la misma materia.
5. ¿Siente que ha aprendido a manejar programas o software por medio
del conocimiento aportado en el aula virtual?
El 90% de estudiantes afirma que han aprendido a manejar programas y software
como el paquete ofimático, slide share, powtoon, programas de edición de videos,
entre otros.
6. ¿El tiempo que usted le invierte al aula virtual es suficiente para su
adecuado aprendizaje
90%
10%
¿Siente que haaprendidoa manejar programas
o software por mediodel conocimiento
aportado enel aula virtual?
a. Si, varios b. Ninguno
20%
40%
40%
¿El tiempoque ustedle invierteal aulavirtual es
suficienteparasuadecuado aprendizaje?
a. Si, dedico mucho tiempo al realizar las actividades
b. Si, dedico el tiempo suficiente para realizarlas actividades
c. No, dejo los trabajos para el ultimo día

5. Los estuantes realizan sus actividades con un tiempo suficientes para realizar
trabajos de calidad el otro 40% presenta los trabajos entre los últimos días de
fecha de entrega ya que algunos expresaron de manera verbal que los trabajos
virtuales en su gran mayoría se hacían con fin de obtener una nota buena y no
tanto por el conocimiento que se obtenga de ella
CONCLUSION
Las aulas virtuales han contribuido de gran manera en el aprendizaje de los
estudiantes ya que según las encuestas el 50 % de los estudiantes afirma que lo
que se les enseña es enriquecedor para sus vidas tanto cotidianas como
profesionales, además el uso de las TIC les ha enseñado el manejo de varias
herramientas ofimáticas, programas y software. Por ultimo las actividades las TIC
son una gran herramienta de comunicación y de cambio de información ya que en
los foros que se realizan se pueden intercambiar días y enriquecer las actividades
ANEXO
ENCUESTA DE ESTUDIO DE CASO SOBRE APRENDIZAJE POR AULAS
VIRTUALES EN LA ECCI
Marque con un X la respuesta que se acerque más a su realidad.
1. ¿Usted considera que las materias de aulas virtuales aportan en su
vida tanto profesional como personal?
a. En gran medida ___
b. En poca medida ___
c. Nada ___
2. ¿Cree que las materias virtuales le han aportado grandes
conocimientos?
a. Considero que no me aporta nada ____
b. Me aporta lo suficiente ___
c. Me aporta mucho ___
3. ¿Los conocimientos que se aportan en las aulas virtuales son
satisfactorios?
a. Son suficientes __
b. No me han contribuido en nada ___
4. ¿Cree que las herramientas que se usan en las aulas como foros
son enriquecedores?
a. Aportan mucho __

6. b. No me aportan nada __
c. No son de mi interés __
5. ¿Siente que ha aprendido a manejar programas o software por
medio del conocimiento aportado en el aula virtual?
a. Si, varios __
b. Ninguno __
¿Cuales? ____________________________________________________
6. ¿El tiempo que usted le invierte al aula virtual es suficiente para su
adecuado aprendizaje?
a. Si, dedico mucho tiempo al realizar las actividades ___
b. Si, dedico el tiempo suficiente para realizar las actividades ___
c. No, dejo los trabajos para el ultimo día ___