SlideShare une entreprise Scribd logo

ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: 1) Διάγραμμα Ροής Προγράμματος (FlowChart) 1.1) Το Διάγραμμα Ροής Προγράμματος (ΔΡΠ) 1.2) Δομικά στοιχεία του ΔΡΠ 1.3) Είσοδος - Έξοδος 1.4) Εντολές 1.5) Δομή Συνθήκης 1.6.1) Σύνθετη Δομή Συνθήκης 1.7) Δομή Επανάληψης 1.7.1) Εμφωλιασμένοι Βρόχοι 1.8) Αμυντικός Προγραμματισμός 1.9) Πίνακες

1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
! " #$%&' ()*+,-
! . /0
! "#
$ % &'
( ) %* +
),%* + ) %* +
- . % &+/+
0 & '% 1 2
3 % 2 2
4 %
3
1! 123 10
4 51 !6
! " ! !
! " ! !
7 160 80 289 0 :/ 103 ;! <:
; ; 1:16 ;3 6 1 ! ;3 => ? ! 80 <
7 ; 1:16 9 : 9 80 289 ; : ; 16 80 0 & 2 * 1;6: 103 ;! <:
7 @0 & 2 * #? 0 A&B*%C DBE,)- 160 80 1; :/ 103 ;! <: 1 1F
2 ! ? ! ?
7 3 5 6 < ;!8;1 0 160 =
7 7 % 2 + 109 1 ; 1:8 160 0 9 ? ? 1 16 9 #910 ; !16
0 ;! ?/G 0 9 = !1 ? 109 1 ; 1:8 0 69 16 9 -
7 3 * 2 1+ % !8;1 0 160 ;1;1! 80 : 9 ;!8;1 : 3! ? ;
0 1:1 >01 H 1 ;3 ;1;1! 80 ! 3 < 0
7 8 % 2 + : 3! ;!8;1 0 :1 ! 16 3:1 1 39 103
?1?! 80 /;
7 !"# 6 : 3! ;!8;1 0 ; 6!01 ? ; 16 9 ? 0 ; ! 1 6
0 9 ? 8F 9 ? 1 16 9
: 9
9 :1 160 0 !6I 1 ; 801 9 9 ? 61 ; :/0 0 ;!3<:
#? ?1 : !6 0- ? " ;1 ? 06I1 9 9 ? 6 2 ?
4 51 !6
! " ! !
J ? K 216 "
7 @0 ; 1:16 ;3 1F 9 ? 216
!2 8:
0 :8
;3=
# F1!23 10 L8: M
? NOM-
6 9 19 80 0
@F 9 19 80 0
K 091 ?3 K/ < : " # 091 ?3-
+ +6 @0 K ;: ! 80 ! " 160 < 1 0 ;! ! 3
1 9 : ? 6 ? ?1 103 ;! ! ; 1:16 ;3 !6 < # - ! 6
: !6 H #<- ! 6 ! #16 1 " 16 1 :: - # - P ?1
;! ! 1 :> ;! ! /
4 51 !6
! " ! !
Q 6 9 @F 9
; 8 1 3 160 2 ; !821 0 ; : ? 3
160 ;3 ;: ? ! :3 ? '# 160 0 30 @ 9/ ;!> 9 ?
216 " 160 0 16 9 ? 0 8F 9 ;! !
! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 ;3 ;: ? ! :3
80 0 ! 3 ? 8;1 0 ;>01 J = !8 0 30
+ +6 1 <:
160 ; ?1 ?3 2>!
0 ; : ;
?! 16 0
1 <:
"O
< 1 R
K
'& + 6
6 9 S
@F 9 S S
6 9 T U
@F 9 T U T U
/; 1 R
/; 1 R
4 51 !6
! " ! !
0 :8
!
% &' 160 ;! ! ?8 9 21 !6 1 1 <: >0 V ; 20 160 % &
9 + + #1?2>! - 1 9 = !1 ; ! :: 8
7 W XS 3.& : 9 + + # ; ?1 1 0 S 0 1 <: O-
7 O X YJ ;. & 2 9 + + #? 01 0 ; : 3 91F X ? 8;1
; ?1 1 ; 8:1 0 W-
! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 ;3 ;: ? ! :3
80 0 ! 3 ? 8;1 ;>01 1 ! 03
'& + 6
6 9 T
@F 9 Z
6 9
@F 9
4 51 !6
! " ! !
0 :8
"
% &' ; ! /0 0 60 0 !?1 /0 1 1 60 0 ?3 3 6 1 <: 160 80
; ?1 ?3 2>! 1 6 ? 3 601 ;!> ;! F 91F X ? 8;1
1?2>!
7 W X Y # ; ?1 1 ; 8:1 ;! F Y 0 1 <: O-
7 O XOYJ # ; ?1 1 ; 8:1 ;! F OYJ 0 1 <: O-
! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 ;3 ;: ? ! :3
80 0 ! 3 ? 8;1 ? 01 80 0 #2 !6 ?1?! 80 :3 - ; : 3
'& + 6
6 9 T
@F 9 HU
6 9
@F 9 JH
[ ? P ?1 1 ! " ! ! ; 9 < I1 9/ ! / ? ;>01
! 0 1 ! >0 0
#
4 51 !6
! " ! !
0 :8
4 51 !6
! " ! !
S K 0 ?
$
0 ? 160 ; :/ 0 ?3 ;! ! ?3 1! :16 P 01 0 8:1 2 #; 2 / ?!
! ?>0 >0 ? 1; !8=1 : 8 .1 98 9> 1:1 1 0 28 1 0 0
7 2 SQ ; !8=1 : 8 ? ]J ; !8=1 .1 98
K " ;!8;1 0 ; !21 ! ;3 : 8 ? .1 98 #< I 1 0 !2 <8: M
? NOM 0 6 2 -
! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 0 : ?6 103
3 ? ;>01 0 160 0 : ? 10 : ?3
'& + 6
6 9
@F 9 0 : ?
6 9 SS
@F 9 0 : ?
+ +6 9
;! >01 <= >?@>
;! ! /
4 51 !6
! " ! !
S K 0 ?
K 0 ;! ! 3 82 1 20 ;1! ; > 1 ; 160 ;1! 3 1!1 ;3 9/ 3 ; !16 0
;! 16 ;3 80 " 8 ; :: ;:>0 1:8 2 0
! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 0 : ?6 103
3 ? ;>01 0 160 ; 96 #]X J 1 >0- 8= < # Q^ T 1 >0- 10 : ?3 # T 1 >0-
'& + 6
6 9 U
@F 9 96
6 9 Q
@F 9 @= <
6 9 JQ
@F 9 0 : ?
+ +6 9
;! >01 <= >?@> <=A>?@>
;! ! /
[ ? P ?1 1 ! " ! ! ; I 1 ;3 2! 0
;: ? ! : 1 0 3 ?
7 0 160 82! S 1 !> ;>01 _ 10 821 9 ? ;8 `
7 0 160 1 F/ S ? ;>01 _ ? ;8 0 / `
7 0 160 1 F/ ? S ;>01 _ ? ;8 1 6`
7 0 160 ; ! ; 0 ;3 S ;>01 _ 1 .8 `
4 51 !6
! " ! !
S K 0 ?
4 51 !6
! " ! !
Z ; 0 : G
1; 0 : G 160 ; :/ 0 ?3 ;! ! ?3 1! :16 ; 0 : < 01 ; ::8 = !8 0
1? 8:1 ! ; : / 3 ? 0 ; 16 0 ?
K 0 ;! ! 3 ; !2 0 !1 < ?8 9 8 1; 0 : G ; 61 9 / 1 19> 0
: ; 6 1 "
! 91 ? ?1 16 " ; ;>01 0 ;! ; 691 a
@F 9 aH HJ HJTHQSH JH U
SZHZQHa
+ +6 9
;! >01 =BC ?
DE<?> ;! ! /
4 51 !6
! " ! !
Z ; 0 : G
! 91 J ? ?1 16 " ; ;>01 0 ;! ; 691 a
@F 9 aH HJ HJTHQSH JH U
SZHZQHa
+ +6 9
;! >01 FB DE<?>
;! ! /
[ ? P ?1 1 ! " ! ! ; ; : 6I1 ? ;>01
! 0 ! >0 ;3 8
4 51 !6
! " ! !
Z ; 0 : G
[ ? J P ?1 1 ! " ! ! ; 9821 16 9 ?
;>01 ! 0 1 ! >0 0 0 ! >0 ;3 8
4 51 !6
! " ! !
Z ; 0 : G
4 51 !6
! " ! !
Z ; 0 : G # = : 80 L!32 -
!
! 91 " 2 ? 01 109 =8!
1? /;
L L L
K 01;> 1? ;>01 Q = !8 < : 1 ! L
: ; >0 9 ;: 1; 0 : G
@F 9 aH HJ HJTHQSH JH U
SZHZQHa
+ +6 9 ;! >01 1 = : 80
<!32 :> ;! ! /
K ?1?! 80 1 G1 9 :> : ; 16 1F ?>9 ?
L ;3 b X 8 Q
L ;3 c X 1>
/; 1 _ `
Kd L
/; 1 _L`
Kd L
4 51 !6
! " ! !
Z J 0 ?3 ! ! 3
"
! 91 ?3: " 1:8 21
0 16 9 2! 0 216 1 80 0
# ! ;!8;1 0 821 ;3 8 J-
0 ?3 ;! ! 3 160 ;! ! ? 120 ? 1 0 ; 6 1:8 21
1 ? !3 0 919 80 0 1 39 : 9 3 0 2! ;: ? ! : 16 0 16 9 H 1:8 21 0
160 8 ? ! 0 160 : H 3 1 I 16 0 0 1; 0 ;: ? ! : 1 0 160 ! H 3 1
;! 2 ! 1 ? !6 ;!3 !
'& +
1 1 0 a
6 9
1 1 0
^
[ ? P ?1 1 ! " ! ! ; : < 01 16 9 9/ ! /
;3 1> #1= ! 3 1 0 ?3 ;! ! 3 ? 8;1 ;>01 ! 0
1 ! >0 0
#
4 51 !6
! " ! !
Z J 0 ?3 ! ! 3
4 51 !6
! " ! !
a 60 ?1
$
@0 ;60 ? 160 6 9 919 80 0 ; 10 ; 16 ; ::8 1 <: 8 > 1 0
2! ; /0 1 80 0 1/? : !3;
7 1 <: 8 103 0 9 ;60 ? ;1 ? 06I 0
e fH eJfH^H e f
7 1 <: 8 103 9 9 ;60 ? ;1 ? 06I 0
e H fH e HJfH^H e H f
eJH fH eJHJfH^H eJH f
^
e H fH e HJfH^H e H f
9 ;8! 0 ; 0 ? 0 601 1 9 1; 0 : G # 1 ;:3 <!32 0 0 9 0
; 0 ? 0 ? 1 9 ;:3 <!32 0 9 9 0 ; 0 ? 0-
3 160 9 6 1! 0 ?3 ;! ! ?3 216 ? 9 / 1 1;3 101 9/ ? 1
0 2!
[ ? P ?1 1 ! " ! ! ; 9 < I1 ;3 0 2! 80 0
! 3 H 8;1 ; ?1/1 0 gd 8 ;60 ? 0 ! 3 gJ ? 8;1
; : 6I1 ! 3: 0 0 216 0 ;60 ?
4 51 !6
! " ! !
a 60 ?1
[ ? P ?1 1 ! " ! ! ; 9 < I1 ? H 8;1
9 < I1 Rh 216 ;60 ? ? 8;1 ; : 6I1 ? ;>01 !
4 51 !6
! " ! !
a 60 ?1

Recommandé

ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 3.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 4.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.2 (4sl)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 2.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΚΑΡΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΚΑΡΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΚΑΡΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2 ΚΑΡΤΕΣ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΜΑΘΗΜΑ 4.5 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 

Contenu connexe

Tendances

ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...
'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...
'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...Irish Hospice Foundation
 
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaraguaArtículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaraguaEdward Jose Espinoza
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)Dimitris Psounis
 
Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...
Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...
Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...inmamine
 
20190316 bayes modeling
20190316 bayes modeling 20190316 bayes modeling
20190316 bayes modeling Yoichi Tokita
 
ประพจน์
ประพจน์ประพจน์
ประพจน์Noii Kittiya
 
Sist. financ.nacional
Sist. financ.nacionalSist. financ.nacional
Sist. financ.nacionaloliveira2882
 
L'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèles
L'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèlesL'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèles
L'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèlesInstitut Pasteur de Madagascar
 
'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...
'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...
'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...Irish Hospice Foundation
 

Tendances (16)

ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 5.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΙ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΔΙΑΠΕΡΑΣΗ ΠΙΝΑΚΑ (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...
'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...
'Dying in Acute Hospitals - Care Experiences From the Perspectives of Bereave...
 
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaraguaArtículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
 
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)
ΠΛΗ30 ΚΑΡΤΑ 1.4 (4sl)
 
Chap1
Chap1Chap1
Chap1
 
Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015
 
Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...
Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...
Memoria breve del Proyecto Dinamización de los Enclaves Pesqueros del Sistema...
 
20190316 bayes modeling
20190316 bayes modeling 20190316 bayes modeling
20190316 bayes modeling
 
Sept 09 - Neil Kandalgaonkar - HaloWall
Sept 09 - Neil Kandalgaonkar - HaloWallSept 09 - Neil Kandalgaonkar - HaloWall
Sept 09 - Neil Kandalgaonkar - HaloWall
 
ประพจน์
ประพจน์ประพจน์
ประพจน์
 
Laboratoria Seleccion 3.pdf
Laboratoria Seleccion 3.pdfLaboratoria Seleccion 3.pdf
Laboratoria Seleccion 3.pdf
 
Sist. financ.nacional
Sist. financ.nacionalSist. financ.nacional
Sist. financ.nacional
 
L'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèles
L'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèlesL'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèles
L'entomologie moléculaire et l'étude de la structuration génétique des anophèles
 
'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...
'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...
'Last Offices - Valuing the Needs and Wishes of Patients Through Peer to Peer...
 
Ws 2c 784 7447
Ws 2c 784 7447Ws 2c 784 7447
Ws 2c 784 7447
 

En vedette

ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2Dimitris Psounis
 

En vedette (20)

ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.4
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.3
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.3
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 1
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 1ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 1
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 1
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 11
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 11ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 11
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 11
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 12
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 12ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 12
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 12
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 6
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 6ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 6
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 6
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 5
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 5ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 5
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 5
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 8
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 8ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 8
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 8
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 2.8
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 7
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 7ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 7
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 7
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 3
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 3ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 3
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 3
 
ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10.ΚΑΡΤΑ ΜΑΘΗΜΑ 1.2
 
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2
ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.2
 
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 2
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 2ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 2
ΠΛΗ10 ΤΕΣΤ 2
 

Similaire à ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)

Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalatTuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalatgusti007
 
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABETexte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABEMinistère du Tourisme - Maroc
 
Convenção Coletiva Sinfac
Convenção Coletiva SinfacConvenção Coletiva Sinfac
Convenção Coletiva SinfacSEMAPI Sindicato
 
Doc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvrDoc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvrbroncatio
 
Apostila curso de técnica vocal
Apostila   curso de técnica vocalApostila   curso de técnica vocal
Apostila curso de técnica vocalTocandoocéu Céu
 
എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്
എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്
എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്Lo Que Vendra
 
A Collection Of Stuff About Literature Surveys
A Collection Of Stuff About Literature SurveysA Collection Of Stuff About Literature Surveys
A Collection Of Stuff About Literature SurveysLisa Riley
 
Cc. de la tierra junio 2012
Cc. de la tierra junio 2012Cc. de la tierra junio 2012
Cc. de la tierra junio 2012estudiaenlaubu
 

Similaire à ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ) (20)

Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalatTuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
Tuntunan dlm-thaharah-dan-shalat
 
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABETexte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
Texte lois Etablissements touristiques - Version ARABE
 
Convenção Coletiva Sinfac
Convenção Coletiva SinfacConvenção Coletiva Sinfac
Convenção Coletiva Sinfac
 
20110215131036-6_2
20110215131036-6_220110215131036-6_2
20110215131036-6_2
 
SHAPE_MEMORY_ALLOYS.pdf
SHAPE_MEMORY_ALLOYS.pdfSHAPE_MEMORY_ALLOYS.pdf
SHAPE_MEMORY_ALLOYS.pdf
 
El Budismo y sus Linajes
El Budismo y sus LinajesEl Budismo y sus Linajes
El Budismo y sus Linajes
 
Doc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvrDoc. 9328 rvr
Doc. 9328 rvr
 
Audience Packs Pittcon 2023
Audience Packs Pittcon 2023Audience Packs Pittcon 2023
Audience Packs Pittcon 2023
 
Apostila curso de técnica vocal
Apostila   curso de técnica vocalApostila   curso de técnica vocal
Apostila curso de técnica vocal
 
Guide a 37808_c
Guide a 37808_cGuide a 37808_c
Guide a 37808_c
 
pdf-mendelismo-complejo.docx
pdf-mendelismo-complejo.docxpdf-mendelismo-complejo.docx
pdf-mendelismo-complejo.docx
 
Productos omnilife precios nuevos
Productos omnilife precios nuevosProductos omnilife precios nuevos
Productos omnilife precios nuevos
 
എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്
എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്
എന്റെ പിതാവു യഹോവയുടെ ലെറ്റര് ഉത്തരവ്
 
A Collection Of Stuff About Literature Surveys
A Collection Of Stuff About Literature SurveysA Collection Of Stuff About Literature Surveys
A Collection Of Stuff About Literature Surveys
 
Cc. de la tierra junio 2012
Cc. de la tierra junio 2012Cc. de la tierra junio 2012
Cc. de la tierra junio 2012
 
Ciencias primero
Ciencias primeroCiencias primero
Ciencias primero
 
2019 feelcycle
2019 feelcycle2019 feelcycle
2019 feelcycle
 
Resolucion3673 08
Resolucion3673 08Resolucion3673 08
Resolucion3673 08
 
aplicacao da NR18.pdf
aplicacao da NR18.pdfaplicacao da NR18.pdf
aplicacao da NR18.pdf
 
Fac 2006 picot
Fac 2006 picotFac 2006 picot
Fac 2006 picot
 

Plus de Dimitris Psounis

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)Dimitris Psounis
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣDimitris Psounis
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Dimitris Psounis
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CC++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CDimitris Psounis
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 Dimitris Psounis
 

Plus de Dimitris Psounis (20)

Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 4 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΦΟΡΕΣ (4διαφ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ (4δ)
 
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 3 - ΚΛΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΙΚΤΕΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣΗ ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ
 
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
Η ΓΛΩΣΣΑ C++ - ΜΑΘΗΜΑ 2 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΚΛΑΣΕΙΣ (4 διαφ)
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ CC++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C
 
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
C++ - ΜΑΘΗΜΑ 1 - ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ C (4sl/p)
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 6
 
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
ΠΛΗ20 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 5
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.2
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
ΠΛΗ10 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 2.1
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 8
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 7 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
ΠΛΗ31 - ΤΕΣΤ 33
 
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6 ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
ΔΟΜΕΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΕ C - ΜΑΘΗΜΑ 6
 

Dernier

Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfMarseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfNadineHG
 
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)Gabriel Gay-Para
 
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024Paulo Marques
 
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqFabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqTxaruka
 
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024Paulo Marques
 
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...Michael Barbour
 

Dernier (7)

Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdfMarseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
Marseille XIXe fiche de travail 2024.pdf
 
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
Le langage n'est-il qu'un instrument de communication ? (V2)
 
Cours prothèse dentaire bac professionnel
Cours prothèse dentaire bac professionnelCours prothèse dentaire bac professionnel
Cours prothèse dentaire bac professionnel
 
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
Français langue étrangère: Le but et l'obligation 2024
 
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie DarrieussecqFabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
Fabriquer une femme.Livre écrit par Marie Darrieussecq
 
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
Français langue étrangère: L'impératif présent 2024
 
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
DLAC 2024 - L’état de l’apprentissage électronique de la maternelle à la 12e ...
 

ΠΛΗ10 ΜΑΘΗΜΑ 1.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)

  • 1. ! " #$%&' ()*+,- ! . /0 ! "# $ % &' ( ) %* + ),%* + ) %* + - . % &+/+ 0 & '% 1 2 3 % 2 2 4 % 3 1! 123 10 4 51 !6 ! " ! ! ! " ! ! 7 160 80 289 0 :/ 103 ;! <: ; ; 1:16 ;3 6 1 ! ;3 => ? ! 80 < 7 ; 1:16 9 : 9 80 289 ; : ; 16 80 0 & 2 * 1;6: 103 ;! <: 7 @0 & 2 * #? 0 A&B*%C DBE,)- 160 80 1; :/ 103 ;! <: 1 1F 2 ! ? ! ? 7 3 5 6 < ;!8;1 0 160 = 7 7 % 2 + 109 1 ; 1:8 160 0 9 ? ? 1 16 9 #910 ; !16 0 ;! ?/G 0 9 = !1 ? 109 1 ; 1:8 0 69 16 9 - 7 3 * 2 1+ % !8;1 0 160 ;1;1! 80 : 9 ;!8;1 : 3! ? ; 0 1:1 >01 H 1 ;3 ;1;1! 80 ! 3 < 0 7 8 % 2 + : 3! ;!8;1 0 :1 ! 16 3:1 1 39 103 ?1?! 80 /; 7 !"# 6 : 3! ;!8;1 0 ; 6!01 ? ; 16 9 ? 0 ; ! 1 6 0 9 ? 8F 9 ? 1 16 9 : 9 9 :1 160 0 !6I 1 ; 801 9 9 ? 61 ; :/0 0 ;!3<: #? ?1 : !6 0- ? " ;1 ? 06I1 9 9 ? 6 2 ? 4 51 !6 ! " ! ! J ? K 216 " 7 @0 ; 1:16 ;3 1F 9 ? 216 !2 8: 0 :8 ;3= # F1!23 10 L8: M ? NOM- 6 9 19 80 0 @F 9 19 80 0 K 091 ?3 K/ < : " # 091 ?3- + +6 @0 K ;: ! 80 ! " 160 < 1 0 ;! ! 3 1 9 : ? 6 ? ?1 103 ;! ! ; 1:16 ;3 !6 < # - ! 6 : !6 H #<- ! 6 ! #16 1 " 16 1 :: - # - P ?1 ;! ! 1 :> ;! ! /
  • 2. 4 51 !6 ! " ! ! Q 6 9 @F 9 ; 8 1 3 160 2 ; !821 0 ; : ? 3 160 ;3 ;: ? ! :3 ? '# 160 0 30 @ 9/ ;!> 9 ? 216 " 160 0 16 9 ? 0 8F 9 ;! ! ! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 ;3 ;: ? ! :3 80 0 ! 3 ? 8;1 0 ;>01 J = !8 0 30 + +6 1 <: 160 ; ?1 ?3 2>! 0 ; : ; ?! 16 0 1 <: "O < 1 R K '& + 6 6 9 S @F 9 S S 6 9 T U @F 9 T U T U /; 1 R /; 1 R 4 51 !6 ! " ! ! 0 :8 ! % &' 160 ;! ! ?8 9 21 !6 1 1 <: >0 V ; 20 160 % & 9 + + #1?2>! - 1 9 = !1 ; ! :: 8 7 W XS 3.& : 9 + + # ; ?1 1 0 S 0 1 <: O- 7 O X YJ ;. & 2 9 + + #? 01 0 ; : 3 91F X ? 8;1 ; ?1 1 ; 8:1 0 W- ! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 ;3 ;: ? ! :3 80 0 ! 3 ? 8;1 ;>01 1 ! 03 '& + 6 6 9 T @F 9 Z 6 9 @F 9 4 51 !6 ! " ! ! 0 :8 " % &' ; ! /0 0 60 0 !?1 /0 1 1 60 0 ?3 3 6 1 <: 160 80 ; ?1 ?3 2>! 1 6 ? 3 601 ;!> ;! F 91F X ? 8;1 1?2>! 7 W X Y # ; ?1 1 ; 8:1 ;! F Y 0 1 <: O- 7 O XOYJ # ; ?1 1 ; 8:1 ;! F OYJ 0 1 <: O- ! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 ;3 ;: ? ! :3 80 0 ! 3 ? 8;1 ? 01 80 0 #2 !6 ?1?! 80 :3 - ; : 3 '& + 6 6 9 T @F 9 HU 6 9 @F 9 JH [ ? P ?1 1 ! " ! ! ; 9 < I1 9/ ! / ? ;>01 ! 0 1 ! >0 0 # 4 51 !6 ! " ! ! 0 :8
  • 3. 4 51 !6 ! " ! ! S K 0 ? $ 0 ? 160 ; :/ 0 ?3 ;! ! ?3 1! :16 P 01 0 8:1 2 #; 2 / ?! ! ?>0 >0 ? 1; !8=1 : 8 .1 98 9> 1:1 1 0 28 1 0 0 7 2 SQ ; !8=1 : 8 ? ]J ; !8=1 .1 98 K " ;!8;1 0 ; !21 ! ;3 : 8 ? .1 98 #< I 1 0 !2 <8: M ? NOM 0 6 2 - ! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 0 : ?6 103 3 ? ;>01 0 160 0 : ? 10 : ?3 '& + 6 6 9 @F 9 0 : ? 6 9 SS @F 9 0 : ? + +6 9 ;! >01 <= >?@> ;! ! / 4 51 !6 ! " ! ! S K 0 ? K 0 ;! ! 3 82 1 20 ;1! ; > 1 ; 160 ;1! 3 1!1 ;3 9/ 3 ; !16 0 ;! 16 ;3 80 " 8 ; :: ;:>0 1:8 2 0 ! 91 ?3: " ;! 9 ! =1 80 0 : 3! ; 9 < I1 0 : ?6 103 3 ? ;>01 0 160 ; 96 #]X J 1 >0- 8= < # Q^ T 1 >0- 10 : ?3 # T 1 >0- '& + 6 6 9 U @F 9 96 6 9 Q @F 9 @= < 6 9 JQ @F 9 0 : ? + +6 9 ;! >01 <= >?@> <=A>?@> ;! ! / [ ? P ?1 1 ! " ! ! ; I 1 ;3 2! 0 ;: ? ! : 1 0 3 ? 7 0 160 82! S 1 !> ;>01 _ 10 821 9 ? ;8 ` 7 0 160 1 F/ S ? ;>01 _ ? ;8 0 / ` 7 0 160 1 F/ ? S ;>01 _ ? ;8 1 6` 7 0 160 ; ! ; 0 ;3 S ;>01 _ 1 .8 ` 4 51 !6 ! " ! ! S K 0 ? 4 51 !6 ! " ! ! Z ; 0 : G 1; 0 : G 160 ; :/ 0 ?3 ;! ! ?3 1! :16 ; 0 : < 01 ; ::8 = !8 0 1? 8:1 ! ; : / 3 ? 0 ; 16 0 ? K 0 ;! ! 3 ; !2 0 !1 < ?8 9 8 1; 0 : G ; 61 9 / 1 19> 0 : ; 6 1 " ! 91 ? ?1 16 " ; ;>01 0 ;! ; 691 a @F 9 aH HJ HJTHQSH JH U SZHZQHa + +6 9 ;! >01 =BC ? DE<?> ;! ! /
  • 4. 4 51 !6 ! " ! ! Z ; 0 : G ! 91 J ? ?1 16 " ; ;>01 0 ;! ; 691 a @F 9 aH HJ HJTHQSH JH U SZHZQHa + +6 9 ;! >01 FB DE<?> ;! ! / [ ? P ?1 1 ! " ! ! ; ; : 6I1 ? ;>01 ! 0 ! >0 ;3 8 4 51 !6 ! " ! ! Z ; 0 : G [ ? J P ?1 1 ! " ! ! ; 9821 16 9 ? ;>01 ! 0 1 ! >0 0 0 ! >0 ;3 8 4 51 !6 ! " ! ! Z ; 0 : G 4 51 !6 ! " ! ! Z ; 0 : G # = : 80 L!32 - ! ! 91 " 2 ? 01 109 =8! 1? /; L L L K 01;> 1? ;>01 Q = !8 < : 1 ! L : ; >0 9 ;: 1; 0 : G @F 9 aH HJ HJTHQSH JH U SZHZQHa + +6 9 ;! >01 1 = : 80 <!32 :> ;! ! / K ?1?! 80 1 G1 9 :> : ; 16 1F ?>9 ? L ;3 b X 8 Q L ;3 c X 1> /; 1 _ ` Kd L /; 1 _L` Kd L
  • 5. 4 51 !6 ! " ! ! Z J 0 ?3 ! ! 3 " ! 91 ?3: " 1:8 21 0 16 9 2! 0 216 1 80 0 # ! ;!8;1 0 821 ;3 8 J- 0 ?3 ;! ! 3 160 ;! ! ? 120 ? 1 0 ; 6 1:8 21 1 ? !3 0 919 80 0 1 39 : 9 3 0 2! ;: ? ! : 16 0 16 9 H 1:8 21 0 160 8 ? ! 0 160 : H 3 1 I 16 0 0 1; 0 ;: ? ! : 1 0 160 ! H 3 1 ;! 2 ! 1 ? !6 ;!3 ! '& + 1 1 0 a 6 9 1 1 0 ^ [ ? P ?1 1 ! " ! ! ; : < 01 16 9 9/ ! / ;3 1> #1= ! 3 1 0 ?3 ;! ! 3 ? 8;1 ;>01 ! 0 1 ! >0 0 # 4 51 !6 ! " ! ! Z J 0 ?3 ! ! 3 4 51 !6 ! " ! ! a 60 ?1 $ @0 ;60 ? 160 6 9 919 80 0 ; 10 ; 16 ; ::8 1 <: 8 > 1 0 2! ; /0 1 80 0 1/? : !3; 7 1 <: 8 103 0 9 ;60 ? ;1 ? 06I 0 e fH eJfH^H e f 7 1 <: 8 103 9 9 ;60 ? ;1 ? 06I 0 e H fH e HJfH^H e H f eJH fH eJHJfH^H eJH f ^ e H fH e HJfH^H e H f 9 ;8! 0 ; 0 ? 0 601 1 9 1; 0 : G # 1 ;:3 <!32 0 0 9 0 ; 0 ? 0 ? 1 9 ;:3 <!32 0 9 9 0 ; 0 ? 0- 3 160 9 6 1! 0 ?3 ;! ! ?3 216 ? 9 / 1 1;3 101 9/ ? 1 0 2! [ ? P ?1 1 ! " ! ! ; 9 < I1 ;3 0 2! 80 0 ! 3 H 8;1 ; ?1/1 0 gd 8 ;60 ? 0 ! 3 gJ ? 8;1 ; : 6I1 ! 3: 0 0 216 0 ;60 ? 4 51 !6 ! " ! ! a 60 ?1
  • 6. [ ? P ?1 1 ! " ! ! ; 9 < I1 ? H 8;1 9 < I1 Rh 216 ;60 ? ? 8;1 ; : 6I1 ? ;>01 ! 4 51 !6 ! " ! ! a 60 ?1