نموذج التعليم فائق التكامل.pdf

1. ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫التكامل‬ THE SUPERLATIVE INTEGRATED EDUCATION MODEL ‫الدكتورة‬ ‫األستاذة‬ ‫غانم‬ ‫أحمد‬ ‫سيد‬ ‫تفيده‬ ‫والتنمية‬ ‫التربوية‬ ‫للبحوث‬ ‫القومى‬ ‫المركز‬

2. ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫تعريف‬ • ‫هو‬ ‫نموذج‬ ‫تعليم‬ ‫يعتمد‬ ‫عىل‬ ‫الجمع‬ ‫بي‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫الممارسات‬ ‫التعل‬ ‫يمية‬ ،‫بوية‬ ‫ر‬ ‫والت‬ ‫وذلك‬ ‫بهدف‬ ‫تحقيق‬ ‫التنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫اد‬‫ر‬‫لألف‬ ‫والمجتم‬ ‫عات‬ . • ‫ويعد‬ ‫نموذج‬ ‫للتعلم‬ ‫المعرف‬ ‫المهارى‬ ،‫التعاون‬ ‫ويعتمد‬ ‫مبدأ‬ ‫التكام‬ ‫ل‬ ‫الذى‬ ‫يجمع‬ ‫بي‬ ‫التعليم‬ ‫األكاديم‬ ‫والفن‬ ‫والتكنولوج‬ ‫ر‬ ‫والتطبيق‬ ‫والبين‬ ، ‫ويجمع‬ ‫بي‬ ‫التعليم‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫اإللكت‬ ‫والتعليم‬ ‫ا‬ ً ‫وجه‬ ،‫لوجه‬ ‫ويقوم‬ ‫عىل‬ ‫التصميم‬ ‫ال‬ ‫مستدام‬ ‫للمنهج‬ ،‫اىس‬‫ر‬‫الد‬ ‫وتتمت‬ ‫فيه‬ ‫المدرسة‬ ‫باعتماد‬ ‫التحول‬ ،‫الرقم‬ ‫والبينة‬ ‫الت‬ ‫حتية‬ ،‫اء‬‫الخض‬ ‫اف‬ ‫ر‬ ‫واإلش‬ ‫البين‬ ‫ف‬ ‫ضوء‬ ‫كة‬ ‫المشار‬ ،‫المجتمعية‬ ‫والمسئولية‬ ‫البيئ‬ ‫ية‬ .

3. ‫نموذج‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫التكامل‬ ‫التعليم‬ ‫الفن‬ ‫ر‬ ‫التطبيق‬ ‫والبين‬ ‫التعليم‬ ‫األكاديم‬ ‫والتكنولوج‬ ‫أهداف‬ ‫التنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫كة‬ ‫المشار‬ ‫المجتمعية‬ ‫والمسئولية‬ ‫البيئية‬ ‫المدرسة‬ ‫اء‬‫الخض‬ ‫التعلم‬ ‫المعرف‬ ‫المهارى‬ ‫التعاون‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫التحول‬ ‫الرقم‬ ‫اف‬ ‫ر‬ ‫اإلش‬ ‫البين‬ ‫المنهج‬ ‫المستدام‬ ‫التعليم‬ ‫المدمج‬

4. ‫أهداف‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ • ‫يهدف‬ ‫نموذج‬ ‫التعليم‬ ‫فائق‬ ‫التكامل‬ ‫إىل‬ ‫تحقيق‬ ‫التنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫ل‬ ‫اد‬‫ر‬‫ألف‬ ،‫والمجتمعات‬ ‫وإحداث‬ ‫تغيت‬ ‫إيجان‬ ‫ف‬ ‫المجتمع‬ ‫والبيئة؛‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫المش‬ ‫كة‬ ‫ار‬ ،‫المجتمعية‬ ‫والتواصل‬ ‫مع‬ ‫البيئة‬ ‫المحلية‬ ‫المحيطة‬ ،‫بالطالب‬ ‫والعمل‬ ‫ع‬ ‫ىل‬ ‫مناقشة‬ ‫وحل‬ ‫مشكالت‬ ‫المجتمع‬ ‫والبيئة‬ ‫المعقدة‬ . • ‫كما‬ ‫يهدف‬ ‫إىل‬ ‫إعداد‬ ‫الفرد‬ ‫المتعلم‬ ‫ا‬ ً‫تعليم‬ ً ‫شامال‬ ‫يمكنه‬ ‫من‬ ‫حل‬ ‫المشك‬ ،‫الت‬ ‫والتفكت‬ ،‫الناقد‬ ‫واتخاذ‬ ،‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ،‫واالبتكار‬ ‫وإحداث‬ ‫التغيت‬ ‫المرغوب‬ ‫ف‬ ‫المجتمع‬ .

5. ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫خصائص‬ • ‫المستدام‬ ‫المنهج‬ . • ‫التعليمية‬ ‫المواد‬ ‫تكامل‬ . • ‫وال‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫اإللكت‬ ‫التعليم‬ ‫دمج‬ ‫تعليم‬ ‫لوجه‬ ‫ا‬ ً ‫وجه‬ . • ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫دمج‬ ‫المستدامة‬ ‫المدرىس‬ ‫المنهج‬ ‫ف‬ . • ‫ر‬ ‫التطبيق‬ ‫البين‬ ‫التعلم‬ ‫المنظوىم‬ . • ‫التعل‬ ‫عملية‬ ‫نتائج‬ ‫تحسي‬ ‫م‬ . • ‫البنية‬ ‫التحتية‬ ‫اء‬‫الخض‬ . • ‫اف‬ ‫ر‬ ‫اإلش‬ ‫البين‬ . • ‫كائز‬ ‫الر‬ ‫ع‬‫األرب‬ ‫لالستدامة‬ . • ‫كة‬ ‫المشار‬ ‫المجتمعية‬ . • ‫بناء‬ ‫المجتمع‬ . • ‫التعلم‬ ‫مدى‬ ‫الحياة‬ . • ‫قيادة‬ ‫التغيت‬ .

6. ‫أبعاد‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫المستد‬ ‫المنهج‬ ‫ام‬ • ‫المواد‬ ‫تكامل‬ ‫التعليمية‬ . • ‫البين‬ ‫التعلم‬ ‫ر‬ ‫التطبيق‬ ‫المنظوىم‬ . ‫المجتمع‬ • ‫كة‬ ‫المشار‬ ‫المجتمعية‬ . • ‫المسئولية‬ ‫البي‬ ‫ئية‬ . • ‫األربعة‬‫كائز‬ ‫الر‬ ‫لالستدامة‬ ‫المدرسة‬ • ‫المستدام‬ ‫المنهج‬ . • ‫الرقم‬ ‫التحول‬ . • ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫اء‬‫الخض‬ . • ‫أهداف‬ ‫دمج‬ ‫المستدا‬ ‫التنمية‬ ‫مة‬ . • ‫البين‬ ‫اف‬ ‫ر‬ ‫اإلش‬ . ‫الرقم‬ ‫التحول‬ • ‫اإلدارة‬ ‫المدرسية‬ . • ‫اف‬ ‫ر‬ ‫اإلش‬ ‫المدرىس‬ . • ‫الرقمية‬ ‫المناهج‬ . ‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫نتائج‬ ‫تحسي‬ . ‫بناء‬ ‫المجتمع‬ . ‫التغيت‬ ‫قيادة‬ . ‫الحياة‬ ‫مدى‬ ‫التعلم‬ .

7. ‫لنموذج‬ ‫الرئيسة‬ ‫المبادئ‬ ‫التعليم‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ • ‫ف‬ ‫والتكنولوجية‬ ‫العلمية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التطو‬ ‫مواكبة‬ ‫المجت‬ ‫مع‬ . • ‫الجمع‬ ‫الممارسات‬ ‫بي‬ ‫التعليمية‬ . • ‫توجيه‬ ‫العمل‬‫نحو‬ ‫الطالب‬ ‫الجماع‬ . • ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫عىل‬ ‫كت‬ ‫ر‬ ‫الت‬ . • ‫المجتمع‬ ‫ف‬‫التغيت‬ ‫قيادة‬ .

8. ‫مبادئ‬ ‫المنهج‬ ‫المستدام‬ • ‫التحول‬ ‫والتغيت‬ . • ‫للجميع‬ ‫التعليم‬ . • ‫التعلم‬ ‫مدى‬ ‫الحياة‬ . • ‫المنظوىم‬‫التفكت‬ . • ‫الناقد‬‫والتفكت‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ . • ‫التغيت‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫كة‬ ‫المشار‬ . • ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫واتخاذ‬‫االبتكار‬ .

9. ‫تخطيط‬ ‫مبادئ‬ ‫المنهج‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ • ‫اىس‬‫ر‬‫د‬ ‫صف‬ ‫كل‬‫ف‬ ‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫المواد‬ ‫تكامل‬ . • ‫وتكنول‬ ‫وتطبيقية‬ ‫وفنية‬ ‫أكاديمية‬ ‫اسية‬‫ر‬‫د‬ ‫مجاالت‬ ‫عدة‬ ‫عت‬ ‫التكامل‬ ‫وجية‬ . • ‫للمفاهي‬ ‫الحلزون‬ ‫التصميم‬ ‫يتبع‬ ‫المحورى‬ ‫للمنهج‬ ‫العمودى‬ ‫التكامل‬ ‫الشاملة‬ ‫م‬ . • ‫المنهج‬ ‫ف‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫دمج‬ . • ‫التالميذ‬ ‫وبحاجات‬ ‫المحلية‬ ‫بالبيئة‬ ‫المنهج‬ ‫ارتباط‬ . • ‫وعات‬ ‫ر‬ ‫والمش‬ ‫البحث‬ ‫عىل‬ ‫القائمة‬ ‫التدريس‬ ‫اتيجيات‬ ‫ر‬ ‫است‬ . • ‫لوجه‬ ‫ا‬ ً ‫وجه‬ ‫والتعليم‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫اإللكت‬ ‫التعليم‬ ‫بي‬ ‫الجمع‬ . • ‫األبعاد‬ ‫متعدد‬ ‫للتعلم‬ ‫التقويم‬ .

10. ‫تحقيق‬ ‫طرق‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ • ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫مبادئ‬ ‫دمج‬ . • ‫والتعاون‬ ‫النشط‬ ‫التعلم‬ . • ‫ون‬ ‫ر‬ ‫اإللكت‬ ‫التعلم‬ . • ‫الموجهة‬ ‫المناقشة‬ . • ‫واالبتكارى‬ ‫الناقد‬‫التفكت‬ . • ‫المشكالت‬ ‫حل‬ . • ‫الحالة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ . • ‫التجرين‬ ‫التعلم‬ . • ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ . • ‫األسئلة‬ ‫طرح‬ . • ‫المجتمع‬ ‫حول‬‫كز‬ ‫التمر‬ . • ‫االجتماع‬ ‫التدريس‬ . • ‫أو‬ ‫المحىل‬ ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫العالم‬‫أو‬ ‫اإلقليم‬ .

11. ‫الت‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫لنموذج‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫كامل‬ • ‫والمناقشة‬ ‫التساؤل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫المعقدة‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ ‫اتخاذ‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫الجماع‬ ‫العمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫التجرين‬ ‫العمل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫والنمذجة‬ ‫التصميم‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫االبتكار‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ . • ‫التكنولوجية‬ ‫ات‬‫ر‬‫المها‬ . • ‫االستدامة‬ ‫نظم‬ ‫فهم‬ . • ‫األخالقية‬ ‫القيم‬ ‫اكتساب‬ . • ‫حاجات‬ ‫فهم‬ ‫المجتمع‬ . • ‫المحىل‬ ‫المجتمع‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ . • ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫دعم‬ . • ‫المستمر‬ ‫التعلم‬ ‫نحو‬ ‫االتجاه‬ . • ‫الواقع‬‫تغيت‬ ‫ف‬ ‫كة‬ ‫المشار‬ .

12. ‫المجتمع‬ ‫المدرسة‬ ‫المنهج‬ ‫المستدام‬ ‫التحول‬ ‫الرقم‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫التكامل‬ ‫فائق‬ ‫الطالب‬ ‫حل‬ ‫المشكالت‬ . ‫التفكت‬ ‫الناقد‬ . ‫اتخاذ‬ ‫ار‬‫ر‬‫الق‬ . ‫التعلم‬ ‫التجرين‬ . ‫التصميم‬ ‫والنمذج‬ ‫ة‬ . ‫العمل‬ ‫الجماع‬ . ‫القيم‬ ‫األخالقية‬ . ‫التواصل‬ . ‫االبتكار‬ . ‫التعلم‬ ‫المستمر‬ . ‫تغيت‬ ‫المجتمع‬ . ‫التكام‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫لنموذج‬ ‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬ ‫التعلم‬ ‫مخرجات‬ ‫ل‬

13. ‫االستد‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫نموذج‬ ‫يعالجها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ر‬ ‫الن‬ ‫التعليمية‬ ‫المشكالت‬ ‫امة‬ ‫نموذج‬ ‫فائق‬ ‫التعليم‬ ‫االستدامة‬ ‫كثافة‬ ‫الفصول‬ ‫التشب‬ ‫من‬ ‫التعليم‬ ‫المدرسة‬ ‫الطاردة‬ ‫التعليم‬ ‫التقليدى‬ ‫المشكالت‬ ‫المجتمعية‬ ‫قيمة‬ ‫تدن‬ ‫الفن‬ ‫التعليم‬ ‫ر‬ ‫والتطبيق‬ ‫عجز‬ ‫سوق‬ ‫العمل‬

نموذج التعليم فائق التكامل.pdf

نموذج التعليم فائق التكامل.pdf

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à نموذج التعليم فائق التكامل.pdf

Similaire à نموذج التعليم فائق التكامل.pdf(20)

Dernier

Dernier(6)

نموذج التعليم فائق التكامل.pdf