Technologies éducatives Master 1, Montpellier 3 Martine DUBREUCQ

Novembre 2009 : le blog http://cartablefle.wordpress.com/

THOT

Technologies éducatives

Technologies éducatives

Le terme « TIC » désigne l’ensemble des outils et des réseaux qui utilisent les technologies numériques. Technologies éducatives

Technologies éducatives

Les technologies apparaissent il y a 5 ou 6 000 ans pour inscrire des données dans des supports soit pour échanger (monnaie), soit pour communiquer, soit pour partager des connaissances (bibliothèques).

… Nous aborderons les différents aspects du bagage minimum nécessaire à la conduite de projets en ligne, à l'élaboration de scénarios de formation hybrides incluant les bases bureautiques , la maîtrise des périphériques comme les TBI , l'initiation à la veille pédagogique jusqu'à l' expérimentation d'outils propices à la production de ressources pédagogiques et aux échanges dans la classe de langues. Technologies éducatives

André Tricot : http://www.flash-conferences.com/Retz2010/flashconfs/1459/swf/index.htm Technologies éducatives

Technologies éducatives Objectifs du cours : - Les ressources en FLE : connaître et sélectionner l'essentiel pour les besoins de son public - classer l'information : les outils de veille pédagogique - partager les ressources : les outils du Web 2.0 ( Googledocs, wikis, etc..).

Technologies éducatives Objectifs du cours : - Organiser les échanges avec les outils du Web 2.0 - Produire des documents en ligne intégrant des ressources diverses ( sons, vidéos, diaporamas, photos, copies d'écran, cartes mentales ).

Webographie : - THOT-Cursus , revue en ligne sur la formation : http://cursus.edu/ - Wikis, blogues et web 2.0 : Opportunités et impacts pour la formation à distance Luce Audet, REFAD (Québec), 2010. - Apprentissage des langues : ressources et réseaux Lidwien Van Dixhoorn, Mathieu Loiseau & François Mangenot. Commission européenne, 2010. Bibliographie : Internet : la révolution des savoirs. La documentation française, 2010, Dossier réalisé par Hervé Le Crosnier.

Technologies éducatives Déroulement : 13 semaines Evaluation :Contrôle continu - Rédiger au moins 2 "posts" sur Edmodo à partir des thèmes abordés (questions, articles, remarques) - Participer au travail de groupe (diaporamas, recherches sur les sites d'auto-apprentissage) - travail régulier sur des outils d'échange et d'édition (production ressources) - Participation à Diigo (veille collaborative). - Questionnaires en ligne Examen final : 12 décembre : écrit

Technologies éducatives Organisation : Production en ligne, participation chaque semaine sous forme de diaporamas, de synthèses sur une plate-forme commune.

Les outils pour commencer Gmail pourquoi ?

Les outils de Google http://www.google.fr/intl/fr/options/