3. VACANCES:
NADAL 23 desembre - 8 gener.
SETMANA SANTA: 8 al 17 d’abril.
FESTES LOCALS: 19 setembre i 5 juny.
LLIURE DISPOSICIÓ: 31 octubre, 9 desembre, 24 febrer.
DIES DE PSICOMOTRICITAT:
P3: DIMARTS
P4: DIJOUS
P5: DILLUNS
4. CASTANYADA
NADAL (patge…)
DIJOUS LLARDER(sortida tota l’escola)
SANT JORDI (setmana literària a concretar)
FESTA DE FINAL DE CURS
5. CAL PORTAR UNA RECEPTA O INFORME DEL
METGE I UNA AUTORITZACIÓ SIGNADA PEL
PARE/MARE O TUTOR.
SI US CONVÉ UNA
ALTRA AUTOTRITZACIÓ
LA TROBAREU A LA PÀGINA
WEB DE L’ESCOLA, AL IGUAL
QUE LA RESTA DE DOCUMENTS.
6. QUI EL VULGUI CELEBRAR, TÉ DIFERENTS
OPCIONS:
ESMORZAR PER TOT EL CICLE D’ED. INFANTIL
REGAL PEL CICLE
(…)
7. CIRCULAR INFORMATIVA A INICI DE CURS
INFORMES (1r i 3r TRIMESTRE)
ENTREVISTA PERSONAL (2n TRIMESTRE)
MASCOTA (NO EN TENIM)
ANIMAL DE PELUIX
DEURES P5, LLIBRE DE LLETRES P4 I LLIBRE DE NOMS P3
SI ALGÚ NECESSITA PARLAR AMB LES MESTRES POT
VENIR ELS DILLUNS O DIMECRES DE 12.30 A 13.30
RECORDEU! : CIRCULARS I PAGAMENTS.
8. 1r TRIMESTRE:
A CONCRETAR.
2n TRIMESTRE
SORTIDA PER L’ENTORN EL DIJOUS LLARDER.
3r TRIMESTRE:
SORTIDA DE FINAL DE CURS AMB TOTA L’ESCOLA.
SORTIDA A UNA GRANJA DE VAQUES DE JOANATES,
JUNTAMENT AMB CICLE INICIAL.
DURANT EL CURS
SORTIDES QUE CONSIDEREM OPORTUNES
9. POSAR I TREURE’S LA JAQUETA.
PENJAR LA JAQUETA AL PENJADOR.
PARAR LA TAULA PER ESMORZAR.
ENDREÇAR LES COSES AL SEU LLOC (…)
10. HÀBITS DE TREBALL
TREBALLAR ASSEGUT A LA
CADIRA.
TREBALLAR DE MANERA
AUTÒNOMA.
11. ESCOLTAR LES EXPLICACIONS DE LA MESTRA.
AIXECAR EL DIT PER PARLAR.
15. • DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES
• CONEIXEMENT DEL PROPI COS I HABILITATS
MOTRIUS PSICOMOTRICITAT GRUIXUDA
• HÀBITS
• EMOCIONS
• RUTINES (ELS ENCARREGATS)
• TRAÇ PSICOMOTRICITAT FINA
16. DESCOBERTA DE L’ENTORN NATURAL I SOCIAL
FESTES I TRADICIONS ESCOLARS
ESTACIONS DE L’ANY
SORTIDES PER L’ENTORN
TREBALL D’EXPERIMENTACIÓ
PROJECTES
MATEMÀTIQUES (AXIOMA MATEMÀTIQUES DE
L’ED. BARCANOVA)
CAIXES D’EXPERIMENTACIÓ (PEDRES)
17. COMUNICACIÓ I LLENGUATGES
MÚSICA amb la Fina
PLÀSTICA
LLENGUA (PROJECTE AXIOMA)
MATEMÀTIC
IMPORTANT: APRENENTATGE GLOBALITZAT I
COMPETENCIAL.
18. QUADERNS DE TREBALL
FITXES COMPLEMENTÀRIES
MATERIAL COMÚ (COLORS, PINTURA,
PLASTILINA, PAPERS DIVERSOS PER PLÀSTICA,
TISORES, PUNXONS…)
JOCS DIVERSOS CLASSIFICATS PER RACONS
MATERIALS DE REBUIG
ALTRES: PASTA, LLEGUMS, PEDRES...
20. CANÇÓ DE BON DIA, DELS DIES DE
LA SETMANA I DEL PASTORET
ENCARREGATS:
. LLISTA
. TEMPS
. REPARTIDOR DE PLATES O
PAPERS
. MAQUINISTA
. CALENDARI
. ORDRE
. MISSATGER
21. 1r TRIMESTRE: JOAN MIRÓ
2n TRIMESTRE: L’ESCOLLIRAN ELLS
3r TRIMESTRE: LA VACA (IGUAL QUE CICLE
INICIAL)
23. A PARTIR DEL NOM DEL NEN/A
INICIAL DE PARAULES
CARTELLS
SONS
MODEL DELS ADULTS
CONTES ( de “la màgia de llegir i escriure”)
ACTIVITATS A LA BIBLIOTECA BASÀLTICA (PLA LECTOR I
ALTRES).
…
APRENENTATGE DE LA LECTURA I
L’ESCRIPTURA
24. PDI a educació infantil
Una sessió setmanal a l’AULA D’INFORMÀTICA
25. TREBALL DE LES EMOCIONS A PARTIR DELS
CONTES I D’ACTIVITATS PUNTUALS.
27. MARCAR AMB EL NOM LES PERTINENCES DEL NEN/A.
MITJONS DE PSICOMOTRICITAT I SABATES ESPORTIVES
AMB VELCRO.
BATA DE PINTURA.
PETIT ESMORZAR, MILLOR QUE NO SIGUIN LÀCTICS NI
SUCS.
GOT I TOVALLÓ CADA DILLUNS.
ROBA CÒMODE.
MOCADOR A LA BUTXACA!
POSAR CINTA A LES JAQUETES PER PENJAR.
PUNTUALITAT.
28. NO PREPARIS EL CAMÍ PELS INFANTS,
PREPARA ELS INFANTS PEL CAMÍ.
Gràcies per la vostra assistència!!!!!
