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LA CONVERSACIÓN
LA CONVERSACIÓN
Sociología: Es un
acto de
interacción
transaccional que
tiene un propósito
concreto, el cual
es comunicar algo

Sirve para: intercambiar ideas,
experiencias o puntos de vista, de
manera informal o espontánea.
Se caracteriza por el libre manejo
de temas que se desarrolla entre
dos o más interlocutores, que se
le
denomina
conversación
dialógica o discurso dialógico.
CARACTERÍSTICAS
Uso de la palabra alternadamente.



Relación interpersonal.
Conocimientos en común.
Referirse al mismo asuntos.
Puede darse en cualquier contexto.
Sigue un orden y coherencia.
TIPOS DE RELACIONES
Relación simétrica:

Se establece entre
personas que se
encuentran en un mismo
nivel o jerarquía.
Ejemplos: entre parejas, entre
profesionales, entre estudiantes,
entre amigos, entre hermanos,
etc.

Relación Asimétrica:

Es la que se establece entre
personas que están en
desigualdad de nivel o
jerarquía.
Ejemplos: Jefe-empleados;

profesor-alumnos; padres-hijos;
médico-paciente, juez-ciudadano,
policía-conductor; conscriptosargento, etc.
ESTRUCTURA TRIPLE BÁSICA
 EL LENGUAJE:
PALABRAS, IDIOMA

EL PARALENGUAJE:
RASGOS VOCALES, ÉNFASIS, MELODÍA, PRONUNCIACIÓN

LA KINÉSICA:
COMUNICACIÓN GESTUAL, MOVIMIENTOS CARA Y MANOS.
La cooperación
Los participantes en la comunicación
tienden a saber de lo que va la
conversación, es decir, a que se quiere
llegar, usando pausas comunicativas,
expresando el respeto tácito de las reglas
sobre la interacción.
LOS INTERLOCUTORES DEBEN
RESPETAR
CUATRO MÁXIMAS

a) MÁXIMA DE CALIDAD: NO DECIR LO QUE SE
CREA ES FALSO Y NO HABLAR DE LO QUE NO SE
TENGA PRUEBA.

B) MÁXIMA DE CANTIDAD: EL DISCURSO
EMITIDO TENGA LA INFORMACIÓN NECESARIA.

C) MÁXIMA DE MODALIDAD: SER CLARO,
BREVE Y ORDENADO.

D) MÁXIMA DE RELACIÓN: LO COMUNICADO
DEBE SER PERTINENTE Y RELEVADO.
La Cortesía
Un último dato de la conversación es
la cortesía. Ésta es necesaria para
mantener una conversación
agradable, siendo pertinente y
relevante con los comentarios. Dado
así que la educación y formalidad
tiene gran importancia.
Los tipos de conversación son tres:
La conversación común:
Ésta se basa en una
conversación totalmente
casual, algo sin
organización previa y con
temas totalmente variados.

Conversación
estructurada:
Es una conversación
planificada de ante mano, con
el tema previamente definido.
La entrevista usa este tipo de
conversación

-¡Hola, César! ¿Qué
cuentas?
-Perdí la camioneta en
un partido, Gonzalo...

Un profesor
haciendo preguntas;
el sabe las preguntas
no es espontáneo.
SEMI
-ESTRUCTURADA:
Conversación entre parejas,
amigos. Comienza con un
saludo, un desarrollo sin
planificar y un final

Una pareja
hablando de temas
triviales, entre ellos
un tema es
espontáneo al no
saber que tema
vendrá después.
 ACTOS REPRESENTATIVO:
CREENCIAS ACEPTADAS COMO VERDADES

ACTOS DIRECTIVOS:
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ACTOS EXPRESIVOS:
Expresan estados psicológicos, como felicitaciones,
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ACTOS COMPROMISORIOS:
REALIZARAN UN ACTO A FUTURO (PROMESAS/ JURAMENTOS)

ACTOS DECLARATIVOS:
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La conversación.

  • 2. LA CONVERSACIÓN Sociología: Es un acto de interacción transaccional que tiene un propósito concreto, el cual es comunicar algo Sirve para: intercambiar ideas, experiencias o puntos de vista, de manera informal o espontánea. Se caracteriza por el libre manejo de temas que se desarrolla entre dos o más interlocutores, que se le denomina conversación dialógica o discurso dialógico.
  • 3. CARACTERÍSTICAS Uso de la palabra alternadamente.  Relación interpersonal. Conocimientos en común. Referirse al mismo asuntos. Puede darse en cualquier contexto. Sigue un orden y coherencia.
  • 4. TIPOS DE RELACIONES Relación simétrica: Se establece entre personas que se encuentran en un mismo nivel o jerarquía. Ejemplos: entre parejas, entre profesionales, entre estudiantes, entre amigos, entre hermanos, etc. Relación Asimétrica: Es la que se establece entre personas que están en desigualdad de nivel o jerarquía. Ejemplos: Jefe-empleados; profesor-alumnos; padres-hijos; médico-paciente, juez-ciudadano, policía-conductor; conscriptosargento, etc.
  • 5. ESTRUCTURA TRIPLE BÁSICA  EL LENGUAJE: PALABRAS, IDIOMA EL PARALENGUAJE: RASGOS VOCALES, ÉNFASIS, MELODÍA, PRONUNCIACIÓN LA KINÉSICA: COMUNICACIÓN GESTUAL, MOVIMIENTOS CARA Y MANOS.
  • 6. La cooperación Los participantes en la comunicación tienden a saber de lo que va la conversación, es decir, a que se quiere llegar, usando pausas comunicativas, expresando el respeto tácito de las reglas sobre la interacción.
  • 7. LOS INTERLOCUTORES DEBEN RESPETAR CUATRO MÁXIMAS a) MÁXIMA DE CALIDAD: NO DECIR LO QUE SE CREA ES FALSO Y NO HABLAR DE LO QUE NO SE TENGA PRUEBA. B) MÁXIMA DE CANTIDAD: EL DISCURSO EMITIDO TENGA LA INFORMACIÓN NECESARIA. C) MÁXIMA DE MODALIDAD: SER CLARO, BREVE Y ORDENADO. D) MÁXIMA DE RELACIÓN: LO COMUNICADO DEBE SER PERTINENTE Y RELEVADO.
  • 8. La Cortesía Un último dato de la conversación es la cortesía. Ésta es necesaria para mantener una conversación agradable, siendo pertinente y relevante con los comentarios. Dado así que la educación y formalidad tiene gran importancia.
  • 9. Los tipos de conversación son tres: La conversación común: Ésta se basa en una conversación totalmente casual, algo sin organización previa y con temas totalmente variados. Conversación estructurada: Es una conversación planificada de ante mano, con el tema previamente definido. La entrevista usa este tipo de conversación -¡Hola, César! ¿Qué cuentas? -Perdí la camioneta en un partido, Gonzalo... Un profesor haciendo preguntas; el sabe las preguntas no es espontáneo.
  • 10. SEMI -ESTRUCTURADA: Conversación entre parejas, amigos. Comienza con un saludo, un desarrollo sin planificar y un final Una pareja hablando de temas triviales, entre ellos un tema es espontáneo al no saber que tema vendrá después.
  • 11.  ACTOS REPRESENTATIVO: CREENCIAS ACEPTADAS COMO VERDADES ACTOS DIRECTIVOS: INFLUYEN EN LA CONDUCTA DEL OYENTE. ACTOS EXPRESIVOS: Expresan estados psicológicos, como felicitaciones, agradecimientos ACTOS COMPROMISORIOS: REALIZARAN UN ACTO A FUTURO (PROMESAS/ JURAMENTOS) ACTOS DECLARATIVOS: HARÁN CAMBIOS EN UNA SITUACIÓN INSTITUCIONAL. BODA/GUERRA
  • 12. ACTOS DE HABLA OTRO ASPECTO FUNDAMENTAL PARA TENER EN CUENTAS, ESTE INSTRUMENTO DISTINGUE TRES DIMENSIONES: • SIGNIFICADO QUE TRASMITE EL HABLANTE • INTENCIÓN CON QUE LO TRASMITE • EL EFECTO QUE TIENE EN EL OYENTE

Notes de l'éditeur

  1.