Este documento contiene una guía de trabajo para el grado de transición con 15 actividades. Las actividades se enfocan en temas como comparar cantidades, reconocer sílabas, identificar objetos largos y cortos, oficios, números y figuras geométricas. Cada actividad incluye los materiales necesarios, cómo motivar a los estudiantes y el objetivo de aprendizaje.
2. MÁS QUE – MENOS QUE
MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Juega a formar conjuntos con elementos de tu entorno y comparar las cantidades
ACTIVIDAD: Los niños estuvieron recogiendo mangos, observa y colorea al que recogió más mangos.
Encierra en un rectángulo al que recogió menos mangos
Lo que va a lograr:
Comparar dos cantidades y
reconocer donde hay más y
dónde hay menos
ACTIVIDAD N° 1
Lunes-16-05 -2022
3. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Explicar para leer debemos unir los sonidos de las letras. Recordar los sonidos de las
vocales y la letra m y las sílabas ma y mi
ACTIVIDAD: Colorea ypunza la sílaba mo que está en la parte de arriba.
Colorea las imágenes y en cada palabra colorea la sílaba mo
Con la ayuda de tus papitos leer las palabras
Lo que va a lograr:
Asociar los sonidos de las
letras m y a reconociendo
así la sílaba mo
ACTIVIDAD N° 2
Lunes-16-05 -2022
4. Lo que va a lograr:
Identificar actividades
rutinarias en el hogar y
hacer descripción de
situaciones
MATERIALES, Lápices de color
PARA MOTIVAR: Aprende y recita la poesía:
Tengo una familia, es fenomenal
mi papá me quiere, mi mamá igual
Todos ayudamos a nuestros papás
Y si tú los quieres los ayudarás
ACTIVIDAD: Observa la imagen y dialoga con tus papitos acerca de lo que sucede. Todos en familia debemos
colaborar en los oficios y el cuidado de nuestra casa.
¿En qué lugar de la casa están? Describe lo que sucede en cada espacio y los papitos escriben
Colorea
ACTIVIDAD N° 3
Lunes- 16 -05 -
2022
1
2
2
3
4
1
3 4
5. L A RGO – COR TO
Lo que va a lograr:
Comparar yreconocer objetos
largos y cortos
MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: comparar tus dedos con los de mamá, cuáles son más largos
ACTIVIDAD: Compara las imágenes y sólo colorea la más larga, tacha las cortas ACTIVIDAD N° 4
Martes 17 -05 -2022
6. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Disponer del espacio para realizar la lectura y explicar que deben escuchar con
atención para poder realizar la actividad
ACTIVIDAD: Colorear y dibujar en el cuadro donde está la casa teniendo en cuenta la lectura
realizada por tus padres
COMPRENSIÓN LECTORA
1. El día está soleado
2. El techo de la casa es de color rojo
3. Las paredes son de color amarillo
4. La puerta es de color café
5.En la ventana de arriba está asomado un niño
6, Al lado de la casa hay un árbol
7. En el jardín hay 5 flores
Lo que va a lograr:
Mantener la atención al
escuchar una lectura y seguir
las indicaciones dadas
ACTIVIDAD N° 5
Martes 17 -05 -2022
7. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Comentar en que trabajan los miembros de la familia, imitar los oficios representados
en la lámina
ACTIVIDAD: Dialoga con tus papitos acerca de la importancia de los oficios y profesiones que
desarrollan las personas.
Comenta las imágenes y colorea
LOS OFICIOS
Las personas desarrollan diferentes actividades que le permiten contribuir al bienestar de la comunidad y por la que reciben
un pago que les ayuda a mantener a su familia.
Existen muchas profesiones y oficios
Lo que va a lograr:
Reconocer y valorar los
diferentes oficios que
desarrollan las personas
ACTIVIDAD N° 6
Miércoles- 18-05 -2022
9. MATERIALES: cartón, pegante, tijeras
PARA MOTIVAR: Jugar con las fichas que se vienen trabajando desde inicio de año practicando
lectura de las palabras y vocales
ACTIVIDAD: Pegar la hoja cobre cartón o cartulina y recortar los recuadros de cada palabra.
Mostrar y leer las palabras al niño(a) varias veces.
El niño(a) deberá repetir la palabra cada vez que usted se la muestre ylea.
Agregar este material al que se viene trabajando desde principio de año
mo
mimo momia
amo Lo que va a lograr:
Reconocer silaba mo
Leer palabras con mo
ACTIVIDAD N° 8
Miércoles -18-05 - 2022
10. EL UNIVERSO
El Universo es todo lo que podemos tocar, sentir, percibir, medir o detectar. Abarca las cosas vivas, los planetas, las estrellas, las galaxias, las nubes de
polvo, la luz
Lo que va a lograr:
Reconocer algunas
características universo
MATERIALES: Lápices de color. Escarcha, pegante…
PARA MOTIVAR: Si es posible ver videos del universo para niños
ACTIVIDAD: Decorar a tu gusto ACTIVIDAD N° 9
Jueves- 19 -05 - 2022
11. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Jugar con la lotería de números
ACTIVIDAD: Realiza las actividades indicadas
Lo que va a lograr:
Realizar cont eo del 1 al 9,
relacionar número cantidad en la
secuencia del 6 al 9 y representar
cantidades
ACTIVIDAD N° 10
Jueves-19 -05 - 2022
Cuenta y colorea el número que corresponde con la cantidad
Pronuncia el nombre de los números ydibuja las cantidades indicadas en
cada conjunto
5
6
8
12. MATERIALES: Plastilina, lápices de color
PARA MOTIVAR: Con plastilina juega a formar la letra m
ACTIVIDAD: Colorea las imágenes y lee las palabras
Ema ama mamá
mima Mimi mami
mimo momia amo
Lo que va a lograr:
Pronunciar el sonido de la letra
m y reconocerla entre otras
letras
ACT IVIDAD N° 11
Jueves -19 -05 - 2022
13. LARGO – CORTO
Lo que va a lograr:
Identificar las nociones largo -
corto
MATERIALES: Lápices de color, lana, tijeras, pegante
PARA MOTIVAR:
ACTIVIDAD: Realiza las actividades indicadas ACTIVIDAD N° 12
Viernes-20-05 - 2022
Colorea el pantalón largo de morado y el pantalón corto de naranja Utilizando lana, pega una correa larga al perro que está arriba y
una correa corta al perro que está abajo
14. LECTURA DE IMÁGENES
Lo que va a lograr:
Hacer lectura de imágenes
teniendo en cuenta los detalles
MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Explicar que podemos leer una historia mirando imágenes, debemos tener en
cuenta los detalles del dibujo para entender la historia contada
ACTIVIDAD: Observa con atención cada cuadro y comenta que sucede, ten en cuenta la expresión
de la cara de los personajes, dónde se encuentran, que están haciendo, cómo inicia y cómo termina la
historia.
Inventa una historia y coméntala con tus padres, en la próxima clase la contarás a tu profesora y
compañeros
ACTIVIDAD N° 13
Viernes-20-05 - 2022
15. TALLER DE ESTUDIO
MATERIALES:
PARA MOTIVAR: Utilizar las fichas, loterías yrompecabezas elaborados en el desarrollo de las guías para
repasar temas en estudio
ACTIVIDAD: Desarrollar las actividades indicadas se evaluarán en la próxima clase
Lo que va a lograr:
Repasar los temas en
estudio para alcanzar un
buen dominio de éstos
ACTIVIDAD N° 14
Viernes- 20 -05- 2022
Pronuncia los nombres y colorea como se indica en la parte
de arriba
6 8
6
6
6
8
8
8
Cuenta y escribe el número correspondiente al frente
16. TALLER DE ESTUDIO
coco mamá nene tití Lulú
mesa silla lápiz papá tío
tía ama Ema mima Mimi
mami amo momia mimo Memo
MATERIALES: Lápices de color, lápiz, borrador
PARA MOTIVAR: Utilizar las fichas, loterías yrompecabezas elaborados en el desarrollo de las guías
para repasar las palabras estudio
ACTIVIDAD: Leer todas las palabras y colorear las imágenes
Lo que va a lograr:
Repasar todas las palabras y así
avanzar en el dominio de la
lectura de éstas
ACTIVIDAD N°15
Viernes- 20 -05- 2022
17. TALLER DE ESTUDIO
MATERIALES: Lápices de color, lápiz, borrador
PARA MOTIVAR: Utilizar las fichas, loterías yrompecabezas elaborados en el desarrollo de las guías para
repasar las palabras estudio
ACTIVIDAD: Escribir debajo de cada imagen la palabra correspondiente puedes ayudarte con la actividad
de la hoja anterior
Lo que va a lograr:
Repasar todas las palabras y
así avanzar en el dominio de
la lectura de éstas
ACTIVIDAD N°16
Viernes- 20 -05- 2022
18. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Dialogar con el niño(a) acerca de los diferentes trabajos que podemos desempeñar y
animarlo(a) a comentar que le gustaría trabajar cuando crezca
ACTIVIDAD: Dibújate o pega una lámina que represente que quieres ser cuando seas grande.
Lo que va a lograr:
Reconocer que las personas
pueden elegir en qué trabajar y
que cada trabajo tiene su valor
ACTIVIDAD N° 17
Lunes- 23 -05- 2022
19. MATERIALES: cartón, pegante, tijeras
PARA MOTIVAR: Jugar con las fichas que se vienen trabajando desde inicio de año practicando lectura
de las palabras y vocales
ACTIVIDAD: Pegar la hoja cobre cartón o cartulina yrecortar los recuadros de cada sílaba y palabra.
Mostrar y leer las palabras al niño(a) varias veces.
El niño(a) deberá repetir la palabra cada vez que usted se la muestre y lea.
Agregar este material al que se viene trabajando desde principio de año
me mu
Memo
Lo que va a lograr:
Reconocer silaba mame - mu
Leer palabras con me
ACTIVIDAD N° 18
Lunes- 23 -05- 2022
20. 1 2 3 5 6 8
1 3 5
2 6 8
1
MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Juega con tu lotería de números practicando conteo del 1 al 9
ACTIVIDAD: Pronuncia el nombre de los números, reconociendo el orden de la secuencia
Escribe en cada línea los números que faltan
Lo que va a lograr:
Reconocer los números del
1 al 9 y el orden que t iene
cada uno en la secuencia
ACTIVIDAD N° 19
Lunes- 23 -05- 2022
21. FIGURAS GEOMÉTRICAS
MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Juega a formar las figuras geométricas con tus dedos
ACTIVIDAD: Pronuncia el nombre de las figuras geométricas y los colores
Colorea las figuras geométricas según el modelo
Lo que va a lograr:
Reconocer las figuras
geométricas y mantener la
atención ´para seguir modelo
ACTIVIDAD N° 20
Martes- 24 -05- 2022
22. MATERIALES: Lápices
PARA MOTIVAR: Practica conteo con tus dedos ybusca en tus fichas de la lotería el número que estás
representando
ACTIVIDAD: Cuenta los dedos y escribe el número correspondiente en cada círculo
Lo que va a lograr:
Hacer conteo y relacionar
número con la cantidad
correspondiente
ACTIVIDAD N° 21
Martes- 24 -05- 2022
23. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR: Estimular al niño(a) para que se disponga a escuchar con atención la historia.
Hacer lectura de la historia
ACTIVIDAD: Comentar lo que sucede en la historia
Escuchar las preguntas y tachar las respuestas correctas
Lo que va a lograr:
Demostrar una buena
actitud de escucha y dar
respuesta según la historia
escuchada.
ACTIVIDAD N° 22
Martes- 24 -05- 2022
Tacha la respuesta correcta
24. MATERIALES: Tijeras, pegante
PARA MOTIVAR:
ACTIVIDAD: Pronuncia el nombre de cada oficio o profesión representado en la tabla de la izquierda.
Recorta y pega al lado de cada uno el elemento que necesita para cumplir con su trabajo
Lo que va a lograr:
Reconocer diferentes oficios o
profesiones y los elementos que
necesitan
ACTIVIDAD N° 23
Miércoles- 25 -05- 2022
25. Pronuncia el nombre de cada imagen y escribe en la parte de abajo la sílaba con la que inicia (ma- me- mi- mo- mu)
Leer
ma mi mo me mu
mamá mimo amo Memo
ama mami momia
Ema mima
Mimi
MATERIALES: Lápiz
PARA MOTIVAR: Practicar lectura con tus fichas
ACTIVIDAD: Realiza las actividades indicadas
Lo que va a lograr:
Reconocer el sonido de las
sílabas ma. me, mi, mo, mu en el
inicio algunas palabras
Practicar lectura
ACTIVIDAD N° 24
Miércoles -25-05 - 2022
26. Lo que va a lograr:
Reconocer algunas
características del sol
MATERIALES: Lápices de color, escarcha dorada, algodón, pegante
PARA MOTIVAR: Comentar a tus papitos lo observado en el video en clase
ACTIVIDAD: Colorea el sol y en los rayos pega escarcha dorada, pega bolitas de papel higiénico en las
nubes
ACTIVIDAD N° 25
Jueves -26-05 - 2022
EL SOL
El sol es muy importante para la vida en nuestro planeta tierra
27. A L T O – BAJO
Lo que va a lograr:
Reconocer las nociones alto
y bajo
MATERIALES: Lápices
PARA MOTIVAR: Buscar a ti alrededor cosas altas y bajas. Compárate con los miembros de tu familia
¿quién es más alta? ¿Quién es el más bajo?
ACTIVIDAD: Observa los personajes yencierra con una línea al bajo.
Del lado derecho dibuja un árbol alto y un árbol bajo
ACTIVIDAD N° 26
Jueves-26-05 - 2022
28. MATERIALES: Lápices de color
PARA MOTIVAR:
ACTIVIDAD: Realiza las actividades indicadas
Compara los conjuntos y colorea el que tiene mas
elementos
Compara los conjuntos y tacha el que tiene
menos elementos
Une con una línea los conjuntos que tienen igual
cantidad de elementos
Lo que va a lograr:
Comparar cantidades e
identificar dónde hay más,
dónde hay menos y dónde hay
igual cantidad
ACTIVIDAD N° 27
Jueves-26-05 - 2022
29. MATERIALES: Tijeras, pegante
PARA MOTIVAR: Observar la imagen del centro identificando que hace falta en cada cuadro
ACTIVIDAD: Recorta los cuadros que están a la derecha y pégalos donde corresponda para completar el
cuadro que está en el centro de la hoja
Lo que va a lograr:
Armar de manera lógica un
rompecabezas atendiendo a
detalles
ACTIVIDAD N° 28
Viernes- 27 -05- 2022
30. MATERIALES: Lápices de color, lápiz, borrador
PARA MOTIVAR: Utilizar las fichas, loterías yrompecabezas elaborados en el desarrollo de las guías
para repasar temas en estudio
ACTIVIDAD: Realiza las actividades indicadas.
Utiliza las fichas elaboradas para practicar lectura de palabras
Practica dictado del vocabulario que leiste
Leer
mi mo ma me mu
mamá amo ama Ema mami
Memo Mimi mimo mima momia
silla mesa lápiz nene tití
Lulú coco
amo a papá
mi nene y mi mami
mamá ama a Memo
Lo que va a lograr:
Repasar las palabras en estudio para
alcanzar un buen dominio de éstas
ACT IVIDAD N° 29
Viernes-27 -05 - 2022
31. T A L L ER DE ESTUDIO
Reconoce los números
2 5 1 7 3 8 6 1
Lo que va a lograr:
Repasar los temas en estudio para
alcanzar un buen dominio de éstos
MATERIALES: Lápices de color, lápiz, borrador
PARA MOTIVAR: Utilizar las fichas, loterías yrompecabezas elaborados en el desarrollo de las
guías para repasar temas en estudio
ACTIVIDAD: Desarrollar las actividades indicadas se evaluarán en la próxima clase ACTIVIDAD N° 30
Viernes-27 -05 - 2022
Practica dictado de números Dibuja las figuras geométricas que conoces Tacha la pecera que tiene menos peces, colorea
la que tiene más peces
