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Multilinguismo en el perú

Multilinguismo en el perú

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Multilinguismo en el perú

  1. 1. La dialectología española Sociolingüística española Los procesos dialectales Español 6AP
  2. 2. PRELIMINARES: EL LENGUAJE Y LA LINGÜÍSTICA Diferencia: -Lenguaje-Realidad que ha de estudiarse -Lingüística- Disciplina que la estudia ¿Qué es la lingüística general? Formulaciones teóricas sobre la estructura del lenguaje. El pensamiento y reflexión sobre el lenguaje y la lengua.
  3. 3. Los diferentes modos de hablar de todas las personas que afirman ser hablantes nativos o nativizantes (casi nativos) de determinado idioma. “Entre dialecto y lengua hay sólo una diferencia de cantidad, no de naturaleza” -Ferdinand de Saussure. (lingüista suizo, considerado el fundador de la lingüística moderna 1857-1913)
  4. 4. Hechos lingüísticos: complejidad y diversidad. -Hay en el mundo unas 7.000 lenguas. -En muchos países conviven lenguas. Tenemos: multilingüismo, bilingüismo y diglosia- del griego"de dos lenguas") es la convivencia de dos lenguas distintas, o dos formas distintas de la misma lengua, con un rango de uso diferente (por ejemplo, la comunidad diglósica considera que la variedad A es más prestigiosa que la variedad B), en una misma zona geográfica o población. Cuando hay tres o más lenguas se denomina poliglosia. -Al igual que el inglés, el español es pluricéntrico (hay múltiples centros de prestigio no uno solo) -Hoy en día el español es un idioma internacional hablado por aproximadamente 400 millones de personas. -A veces, nosotros mismos hablamos de forma diferente según la situación, los interlocutores o el tema. -Aparecen así lectos o modos de hablar…
  5. 5. La dialectología • • • • Geolecto: cualquier modo de hablar que puede definirse en términos geográficos. Por ejemplo: – el español de Puerto Rico – el español de México – el español de California Sociolecto: cualquier modo de hablar que puede definirse en términos de clase o grupo social – El español hablado por una persona de la clase media urbana – El español de la gente de campo Etnolecto: modo de hablar de un grupo étnico. Por ejemplo: – el español de los judíos sefardíes – el español gitano Idiolecto: el modo de hablar típico de una sola persona.
  6. 6. Otras fuentes de diferencias dialectales • La velocidad: La rapidez con la que se habla en determinada situación – Lenta (hablando con claridad articulatoria, pronunciando con cuidado) – Moderada – Rápida (hablando rápidamente disminuyendo la claridad con un porcentaje más alto cambios sinaléficos) • • Sinalefa- palabra de origen griego que quiere decir “mezcla”; la ausencia o la falta de pausa entre vocales. El ámbito: La situación misma, el lugar donde se lleva a cabo la conversación más la gente que participa en ella y el tema y el propósito de la conversación
  7. 7. Lengua Dialecto Habla Idiolecto
  8. 8. coloquial adj.inv. Característico de la conversación o del lenguaje usado corrientemente, esp. referido a palabras o expresiones: La cirujana se explicó en términos coloquiales para que pudiéramos entenderla. SINÓNIMO: conversacional El Español coloquial tiene… •Variación intralingüística: variedades •Variación interlingüística: bilingüismo •Variedades según el usuario: geolectos y sociolectos •Variedades según el uso: registros de habla informal (coloquial) formal
  9. 9. CONCEPTO DE REGISTRO EN GREGORY Y CARROLL (1986), Lenguaje y Situación. Variedades del lenguaje y sus contextos sociales. México, FCE Registro: una adecuación de la lengua al contexto en que se emplea, en función de cuatro factores: 1. CAMPO: hace referencia al tema de que se habla. (noticias, ciencias, deportes, agricultura, artes plásticas) 2. MODO: hace alusión al canal empleado en la comunicación oral (espontáneo, preparado/memorizado) o escrito (espontáneo, preparado/memorizado) 3. TENOR: funcional: depende del propósito comunicativo del acto de habla (estético, explicativo, descriptivo, persuasivo, interactivo, predictivo, informativo) 4. TONO: interpersonal: relación entre interlocutores. Hay que considerar aquí el grado de formalidad del acto comunicativo (extremadamente formal, muy formal, formal, poco formal informal, muy informal)
  10. 10. EL MODO (O CANAL) PARA GREGORY Y CARROLL ORAL espontáneo conversación monólogo dicho no espontáneo recitado ESCRITO ejecución oral de lo escrito para ser dicho para ser dicho como si no estuviera no necesariamente para se escrito para ser leído como si se oyera para ser leído como si se pensara (Payrató, 1990:53), Catalá col.loquial. València, Universitat
  11. 11. Posición del español coloquial en la tipología textual • Registros: determinados por la situación comunicativa • Textos: Abstracciones o categorizaciones que tienen en cuenta criterios internos, no dependientes de su entorno sociocultural. • Géneros: Abstracciones o categorizaciones propiamente socioculturales: son clases de hechos de habla o hechos comunicativos, típicos de una comunidad de habla.
  12. 12. Posición del español coloquial en la tipología textual REGISTROS TEXTOS (No) Técnico (No) Planificado (No) Informativo (No) Formal GÉNEROS Narrativo Descriptivo Expositivo Werlich (1976) Instructivo Argumentativo (Conversacional) (Predictivo) Adam (1992) (Poético/Retórico) Conversación Saludo Chiste Adivinanza Cuento ---------------------------Clase Conferencia Coloquial Entrevista Científico Sermón Periodístico ---------------------------Confesión Literario Denominaciones Juicio Deportivo de los Narración Interrogatorio Jurídico registros Conversación Telediario Administrativo Discurso situado Bronckart (1985) Informe meteorológico Simplificado Discurso teórico Debate Críptico Anuncio (Payrató, 1996:189), "Variación lingüística y modalidades de la lengua oral". En Briz, A et alii (1996), Pragmática y gramática del español hablado. Zaragoza, Pórtico, págs. 177-192.
  13. 13. FALACIAS DE LYONS* • La lengua escrita es la base de los estudios lingüísticos. ORALIDAD vs ESCRITURA • La lengua del pasado era mejor. EVOLUCIÓN no es CORRUPCIÓN • La lengua de los cultos es mejor. DESCRIPCIÓN VS PRESCRIPCIÓN • Consideración de unas lenguas mejores que otras. • Especulaciones acerca del origen del lenguaje. * El lingüista británico John Lyons
  14. 14. Registro vulgar - Lo emplean personas con unaDformación A D cultural deficiente. ER V - Es el lenguaje del pueblo, de las gentes del S E campo. O N - Se denomina también lenguaje popular.
  15. 15. Lenguaje vulgar: • Modalidad lingüística usada por la gente corriente en sus relaciones ordinarias, con frecuentes transgresiones a la norma y uso de vulgarismos. • Viene determinado por la deficiente formación lingüística de los hablantes, que se sienten incapacitados para cambiar su registro idiomático y, por lo tanto, disponen de menos posibilidades de comunicación, lo que supone una desventaja individual y social. • El desconocimiento de la norma origina varias incorrecciones, llamadas vulgarismos, que afectan a todos los planos del lenguaje. Características: • Confusión, adición o pérdida de vocales ("delgazar“ en vez de “adelgazar”), consonantes ("diputao"), y sílabas ("paralís") • Cambios de acentuación ("périto"). • Alteraciones verbales: "habemos", "dijon", "vinistes". • Confusión en el orden de los pronombres personales ("me + se" por "se + me"). • Abuso de muletillas y palabras comodín. • Abuso de palabras malsonantes. • Pobreza en la exposición de las ideas.
  16. 16. El cambio lingüístico • Es un hecho constante. • Es la fuente de la variación dialectal. • Los cambios se inician en un lugar pero no se extienden en todo el territorio donde se habla español. • No todas las personas adoptan todos los cambios.
  17. 17. El objeto de la dialectología y sus peculiaridades • La Gramática, el DRAE, son elementos que se basan en objetos fijados, cerrados, que son los textos escritos. • En cambio, la dialectología emplea un objeto variante, cambiante, en continua evolución porque la lengua hablada es todo lo contrario a las normas fijas. • No hay hablantes ejemplares sino dialectales. Ni siquiera un mismo hablante emite secuencias iguales de un mismo enunciado. • El objeto principal de la dialectología se caracteriza por la alterabilidad y esto plantea problemas a la hora de sacar conclusiones definitivas.
  18. 18. A continuación… • Vamos a ver algunos de los fenómenos dialectales. • Vamos a ver que hay diferencias sistemáticas entre el español “estándar” y los dialectos • De nuevo, quiere decir que un dialecto no es una corrupción de una lengua.
  19. 19. Lenguas y dialectos de España
  20. 20. Lenguas y dialectos de España Lengua Dialectos ¿Dónde se habla? castellano/español andaluz murciano extremeño canario asturiano Andalucía Murcia Extremadura Islas Canarias Asturias valenciano balear Cataluña Valencia Islas Baleares (idioma oficial en todo el país) catalán gallego Galicia euskera/vasco/ Vascuence País Vasco Navarra Seis de las diecisiete comunidades autónomas de España tienen además, junto con el castellano, otras lenguas como cooficiales.
  21. 21. La fonética • grafema – letra del alfabeto – se escribe entre comillas “” • fonema – representación abstracta y generalizada de un sonido – se escribe entre diagonales // • alófono – representación específica y concreta de un fonema – se escribe entre corchetes []
  22. 22. Los geolectos del español
  23. 23. La zona castellana • La parte central monolingüe de España: Castilla-León, Madrid, Castilla-La Mancha, La Rioja y parte de Navarra, Extremadura, Aragón y Murcia. • Ha sido históricamente un geolecto de prestigio • Las características: – El refuerzo de la fricatividad velar de la [x] (Muestra 11) – La distinción entre /θ/ y /s/ (Muestra 17) – La apicalización de la [s][ṥ] (Muestra 18) – La distinción entre la /λ/ y la /j/ (Muestra 19)
  24. 24. • In Spanish dialectology, the terms ceceo, seseo and distinción are used to describe the opposition between dialects that distinguish the phonemes /θ/ and /s/, and those that have merged the two sounds into either /s/ (seseo) or /θ/ (ceceo). Dialects that distinguish the two sounds, and thus pronounce the words casa ('house') and caza ('hunt') differently, are described as having distinción, whereas the dialects that lack this distinction and pronounce the two words as homophones are described as having seseo if both words are pronounced with [s] or ceceo if both words are pronounced with [θ]. Seseo is typical of the Latin American and Canarian dialects and some dialects of central Andalusia, whereas distinción is typical of most dialects in Spain, except in much of Andalusia and the Canary Islands. Ceceo is only found in some dialects of Spain, in the southernmost part of Andalusia.
  25. 25. Dialecto y cuestión de prestigio Carta de ajuste Seseo y ceceo en Andalucía: cuestión de gustos Es curiosa la vida. Y la lengua también. Y los hablantes. Y los académicos. El seseo y el ceceo. Dos fenómenos lingüísticos característicos y muy comunes en Andalucía. Del mismo padre y la misma madre: el sistema de sibilantes y su evolución en la variedad andaluza. Yo diría que son gemelos o por lo menos, mellizos (de diferentes óvulos). El mismo linaje, la misma sangre y sin embargo el trato es desigual. Y no es que a uno se le quiera más y a otro menos. No. Es que a uno se le quiere, y a otro no. Y eso es difícil, supongo. Decía mi madre, ¿qué dedo me corto que no me duela? Con el seseo y el ceceo la realidad es otra y muy triste, como un cuento de Charles Dickens. El ceceo se considera un uso estigmatizado, un uso propio de las zonas rurales, un fenómeno que suena muy mal. El seseo no tiene problemas, es más, yo diría que incluso, en ciertas zonas como en Granada, es signo de prestigio, de aquel que es granadino de pura cepa, de aquel que posee denominación de origen y se jacta de ello. De forma gráfica. Dos sujetos A y B. El primero es ceceante y es entrevistado por la cadena autonómica de Andalucía: “Zi, me parece mu bien. Zi los hombres ze quieren cazar entre ellos pues mira, azí tocamos nozotros a má”. Sujeto B. Seseante. Una conversación espontánea con una vecina: “Ayer puse la cosina con una ensimera muy bonica. La compré serca de tu casa, en el prinsipio del Saidín”. Conclusiones que sacarían muchos oyentes, intelectuales, peatones, viandantes, académicos y personas de a pie: el sujeto A es un cateto de pueblo; el sujeto B tiene mucha gracia hablando, como los de Lusena, o como diría Gonzalo Correas: “la suavidad del seseo de las damas sevillanas, ke hasta los onbres les imitan por dulze”. Ya ven ustedes. No hay truco. El sombrero está vacío. La injusticia es flagrante. Y es que ya no hablamos de norma, de lengua, hablamos de sociolingüística, o más bien, de gustos, de discriminación, de civilización/barbarie, de lo urbano frente a lo rural. No se puede cecear. Está mal visto. Es que suena mal. ¿Se puede ser más subjetivo? Me quedo con la carga ideológica que lleva a sus espaldas.(Gonzalo Águila)
  26. 26. La zona alteña • Incluye las tierras “altas” del Nuevo Mundo • Casi todo México, todo Guatemala, la altiplanicie de Colombia, los altos occidentales de Venezuela, y la gran mayoría del territorio de los países andinos (el Ecuador, el Perú, Bolivia y el norte montañoso de la Argentina) • El geolecto que trajeron los colonizadores españoles después del segundo viaje de Colón en 1493-1496 • Las características: – El seseo (Muestra 17) – La ausencia de distinción entre /λ/ y la /j/ (Muestra 19) – La pérdida o debilitamiento vocálico en posición postónica cerrada (Muestra 15) – El consonantismo fuerte (no se pierden los consonantes)
  27. 27. La zona bajeña • Incluye las tierras “bajas” o cercanas al mar • Sobre todo las islas Cuba, la Rep. Dominicana y Puerto Rico • Tierras costeñas como un 75% de Venezuela, todo Chile, el Río de la Plata— Buenos Aires y sus pampas, el Uruguay, el Paraguay, la costa ecuatoriana, las dos costas colombianas, y la mayoría de los estados mexicanos de Veracruz y Tabasco. • Viene del dialecto andaluz, pero más moderno • Las características: • • • • • • • • Aparte de algunas características como la zona alteña, hay un consonantismo débil La aspiración o la pérdida de /s/ (muestra 2) La velarización nasal de /n/ (muestra 3) La lambdaización de /r/ (muestra 4) El rotacismo de /l/ (muestra 5) La fricatización velar de /ṝ/ (muestra 12) La glotización de /x/ (muestra 13) La yodización, geminación o pérdida de consonantes en posición final de sílaba (muestra 6)
  28. 28. La zona bajeña… • Todos los geolectos bajeños “aspiran” (convierten en [h] la [s]) en posición final de sílaba o palabra pero el resultado no es siempre lo mismo.
  29. 29. Elisión de “d” por ejempo /ado/ /ao/ • Se pierde “d” entre vocales en el madrileño y puertorriqueño. – hablado /ablao/ – llamado /yamao/ • En mexicano y a Buenos Aires no se pierde
  30. 30. La estructura silábica preferida (CV-CV) • Es la explicación por la cual hay tantos desarrollos radicales que afectan los geolectos bajeños. • Tratan de acercarse lo más posible a la estructura silábica preferida de (CV-CV) • Como en las palabras: casa, queso, beto, bella, mañana, matadero, sevillano, etc. • Por ejemplo: al aspirarse o debilitarse la [s] de disco (CVC-CV) [díh-ko] (CVc-CV) (el c minúsculo represente una consonante debilitada)
  31. 31. Las posiciones débiles • Los cambios afectan la posición final de sílaba o final de palabra.
  32. 32. constucción instructor fiesta muchas casas antiguas estos señores gente comen tan temprano
  33. 33. fuerte volver soldado alto aceptar esbelto desde el gordo supuesto las tres mujeres
  34. 34. Cuatro dialectos del español • Comparamos cuatro dialectos del español para dar una idea de la variación geográfica del español. – – – – – Madrid Ciudad de México Buenos Aires San Juan de Puerto Rico Hualde pg. 313 – 319 (reserva electrónica)
  35. 35. Morfología Segunda persona 2a sg. informal 2a sg formal 2a pl. informal 2a pl formal Madrid tú usted vosotros Ciudad de México tú usted ustedes Buenos Aires vos se llama “voseo” usted ustedes Puerto Rico tú usted ustedes ustedes Hay “voseo” también en Centro-américa y otras partes se Sudamérica. Y muchas zonas “vos” es coloquial y “tu” es la forma del estándar (de mayor prestigio. Para estos dialectos el uso de “vos” es más intimo. En Argentino el “tuteo” ha desaparecido completamente (no se usa “tú”)
  36. 36. El voseo • • El uso de la 2nda persona singular vos en vez de tú ¿Dónde? http://www.youtube.com/watch?v=KxauV-xchyc&feature=related – El español rioplatense (en partes de Argentina y Uruguay), en Paraguay, Guatemala, Nicaragua, Honduras, y partes de Costa Rica. – Bolivia y El Salvador pero la prensa usa tú más. – en algunas partes de Venezuela, Chiapas, México, Colombia, Ecuador, Perú. Y el dialecto ladino hablado por los sefardíes en Israel, Turquia, Marruecos, América Latina y los EE.UU. • • En general no es usado en la escritura formal (excepto en Argentina y Uruguay). También está En el voseo argentino las formas verbales derivan de las de vosotros – vosotros cantáis, perdéis, salís – vos cantás, perdés, salís • • Sujeto y objeto de preposición “vos” pronombre objeto “te” – Vos te levantás – Te la doy a vos • El posesivo es “tu” – acá tenés tu libro http://www.youtube.com/watch?v=WT09Y2o_54o
  37. 37. Historia de vos y vosotros • Vos otros (dos palabras, como y´all en inglés) cambia a una palabra para 2a persona pl: vosotros • Vos era bastante informal (como en portugués brasileño y en Argentina) • Se creyó una forma más formal – Vuestra merced – “vuestra merced” cambia a usted
  38. 38. • • "¿No querís más guerra?" (meaning "[You] do not want any more trouble?") Voseo usado en la prensa en Chile. En Chile el voseo es informal, entonces se usa para atraer a los jóvenes.
  39. 39. Ejemplos de algunas preguntas del examen… 1) ¿Cuál NO es un rasgo que se ha extendido de Andalucía a Madrid? a) Confusión de /r/ y /l/ a final de sílaba b) Debilitamiento de /s/ final de sílaba c) Yeísmo 2) ¿Cuál es un fonema que distingue el castellano de otras variedades? d) h e) ð f) λ 3) ¿Cuál es un uso del presente perfecto que es estándar en la Península? g) La he visto ayer. h) Esta semana la he visto dos veces.
  40. 40. Respuestas de P6, cont. 4) ¿Cuál es un lugar de América donde se emplea /λ/? i) Chile j) Los Andes k) Buenos Aires 5) ¿Cuál es un lugar de América donde se mantiene la /s/ final de sílaba? l) Puerto Rico m) México DF n) Buenos Aires 6) ¿Cuál es un lugar de América donde se neutraliza /r/ y /l/ final de sílaba? o) Puerto Rico p) México DF i) Buenos Aires
  41. 41. Respuestas de P6, cont. 7) ¿Cuál es un lugar de América donde <rr> se pronuncia como /x/? r) Puerto Rico s) México DF t) Buenos Aires 8) ¿Cuál es un lugar de América donde se encuentra el voseo? u) Puerto Rico v) México DF w) Buenos Aires 9) ¿Cuál es otro lugar de América donde se encuentra el voseo? x) Perú y) Centroamérica z) Cuba 10) ¿Dónde se conserva el /h/ a principio de palabra que viene de F- inicial del latín? aa) En la ciudad bb) En la clase baja cc) En la clase alta
  42. 42. La fonética española http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/sp anish/frameset.html

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