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Ecole Plus Values - Master Ressources Humaines

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Master Européen en Management des Ressources Humaines permet aux titulaires de visés un emploi à forte responsabilité dans les Ressources humaines

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Ecole Plus Values - Master Ressources Humaines

  1. 1. Diplôme européen bac +5 Master Européen en Management des Ressources Humaines Alternance, Initial & CIF Programme de 1ere annéeNiveau et conditions d’accèsLe master en Management des RH (master européen de niveau I délivré par la FEDE) est préparé en 2 anspour un étudiant titulaire d’un diplôme bac +3 (licence, DEES ou titre équivalent à 180 ECTS) ou en 1 an pour unétudiant titulaire d’un diplôme bac +4 (maîtrise ou titre équivalent à 240 ECTS) dans les domaines de la gestion desRH, de la psychologie, de la sociologie ou en droit du travail. Deux modules de spécialité sont proposés endeuxième année de MASTER Européen :  spécialité formation  spécialité recrutementObjectif et emplois visésLa fonction ressources humaines vise à établir une adéquation efficace des emplois et des salariés en termesd’effectifs, de qualification et de motivation.Son objet est l’optimisation des compétences au service de la stratégie de l’entreprise.Placé dans un secteur clé en évolution permanente, le collaborateur RH doit être capable d’intégrer de nouveauxsavoirs et de s’adapter à de nouveaux comportements.  Responsable formation  Responsable du recrutement  Chef de projet  Consultant RH  gestionnaire de développement RH  responsable de la politique RH de l’entrepriseMode d’évaluationLe mode d’évaluation du master repose sur le système des crédits (ECTS). Le cursus complet comprend 4semestres au cours desquels les étudiants devront obtenir 120 crédits répartis entre plusieurs modules à raison de 60crédits par année de master. (Le crédit est l’unité d’évaluation des programmes et chaque module correspond à unnombre déterminé de crédits).Rythme hebdomadaireLes cours se déroulent le lundi chaque semaine, un mardi par mois et en semaine complète 2 fois dans l’année enjanvier et mai. L’étudiant est en entreprise 4 jours par semaine sur la quasi-totalité de l’année (contrat deprofessionnalisation ou convention de stage).Rythme annuel  1 an (octobre à juillet)  examen de fin d’année et soutenance devant jury constitué de professionnelsMéthodes et moyens pédagogiquesFormation totalement intégrée dans le monde de l’entreprise dans sa pédagogie. Au-delà de la formation théoriqueet des stages (pour les jeunes en statut scolaire), de nombreuses opérations et missions spécifiques se déroulent toutau long du cursus : cas d’entreprises, présentations orales études terrain, participation de professionnels dans lescours… Tout est mis en œuvre pour former des futurs cadres d’entreprises capables de s’adapter aux plus récentsdéveloppements de leur discipline.*Fédération Européenne Des Écoles
  2. 2. PROGRAMMEPROGRAMME DU MASTER 1 MRH  protections o le licenciement économique  motif économique, définition du motif ENVIRONNEMENT JURIDIQUE ET CONCURRENCE DANS économiqueLE CADRE EUROPEEN  obligations de l’employeur activité économique et droit européen des affaires  procédure et mesures d’accompagnement marché et législation communautaire  procédures illégales : risques judiciaires positions sur le marché et effets de concurrence o sécurité des travailleurs règles européennes de concurrence applicables aux o la négociation collectiveentreprises  introduction au droit des sociétés mise en œuvre des interdictions o les différents types de sociétés action communautaire en matière de concurrence o les organes de direction règles de concurrence applicables aux États membres o les associés et assemblées marché intérieur et entreprise o titre émis par les sociétés o la vie de la société ENVIRONNEMENT JURIDIQUE  MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES droit du travail : relations individuelles du travail o droit social européen et international  gestion financière d’un projet  droit communautaire du travail o définition des éléments d’un projet  les sources internationales non o évaluation financière du projet communautaires o suivi financier du projet  la prééminence des normes internationales o contrôle du projet sur le droit interne  management d’une équipe o le contrat de travail o les différents styles de management  les différents types de contrats de travail o les outils du management  rédaction du contrat de travail o la gestion des conflits  exécution du contrat de travail o conduite de réunions  modification du contrat de travail o conduite du changement  rupture du contrat de travail  pratique de la gestion des ressources humaines o durée de travail o connaissance des métiers RH o la gestion des ressources humaines  durée légale et durée maximale o conception et mise en œuvre des pratiques de la  horaires et répartition GRH  heures complémentaires et heures o e-GRH/SIRH (Système Intégré RH) supplémentaires  cadres et non cadres autonomes  ANGLAIS  repos hebdomadaire o règlement intérieur et droit disciplinaire  champs d’application  PRESENTATION D’UN PROJET PROFESSIONNEL  contenu du règlement (Soutenance orale)  procédures d’établissement  notes de services o inspection du travail  organisation EXAMEN EUROPEEN ORGANISE PAR LA FEDE  pouvoir de contrôle (Fédération européenne des écoles)  rôle de conseil et de conciliation  pouvoir de décision Épreuves Mode Durée Coeff. Crédits  obligations de l’employeur UCA4/5 – Les entreprises, la o internet et droit du travail Écrit 4h 4 16 concurrence et l’Europe  veille juridique, recherche d’information UCB4 – Langue vivante européenne Écrit 1 h 45 2 12 droit du travail : relations collectives du travail UCD41 – Étude de cas Écrit 5h 7 16 - environnement juridique qcm 3h (4) (8) o instances représentatives du personnel - management des RH qcm+ex 30min (3) (8)  notions communes pratique + 1h30  comité d’entreprise UCD42 – Soutenance de projet Oral 1h 7 16  délégué du personnel TOTAL 20 60  délégation unique du personnel (Document non contractuel)  droit syndical dans l’entreprise  élections
  3. 3. Diplôme européen bac +5 Master Européen en Management des Ressources Humaines Alternance, Initial & CIF Programme de 2ème annéeNiveau et conditions d’accèsLe master en Management des RH (master européen de niveau I délivré par la FEDE) est préparé en 2 anspour un étudiant titulaire d’un diplôme bac +3 (licence, DEES ou titre équivalent à 180 ECTS) ou en 1 an pour unétudiant titulaire d’un diplôme bac +4 (maîtrise ou titre équivalent à 240 ECTS) dans les domaines de la gestion desRH, de la psychologie, de la sociologie ou en droit du travail. Deux modules de spécialité sont proposés endeuxième année de MASTER Européen :  Spécialité formation  Spécialité recrutement.Objectif et emplois visésLa fonction ressources humaines vise à établir une adéquation efficace des emplois et des salariés en termesd’effectifs, de qualification et de motivation.Son objet est l’optimisation des compétences au service de la stratégie de l’entreprise.Placé dans un secteur clé en évolution permanente, le collaborateur RH doit être capable d’intégrer de nouveauxsavoirs et de s’adapter à de nouveaux comportements.  Responsable formation  Responsable du recrutement  Chef de projet  Consultant RH  Gestionnaire de développement RH  Responsable de la politique RH de l’entrepriseMode d’évaluationLe mode d’évaluation du master repose sur le système des crédits (ECTS). Le cursus complet comprend 4semestres au cours desquels les étudiants devront obtenir 120 crédits répartis entre plusieurs modules à raison de 60crédits par année de master. (Le crédit est l’unité d’évaluation des programmes et chaque module correspond à unnombre déterminé de crédits).Rythme hebdomadaireLes cours se déroulent le lundi chaque semaine, un mardi par mois et en semaine complète 2 fois dans l’année enjanvier et mai. L’étudiant est en entreprise 4 jours par semaine sur la quasi-totalité de l’année (contrat deprofessionnalisation ou convention de stage).Rythme annuel  1 an (octobre à juillet)  examen de fin d’année et soutenance devant jury constitué de professionnelsMéthodes et moyens pédagogiquesFormation totalement intégrée dans le monde de l’entreprise dans sa pédagogie. Au-delà de la formation théoriqueet des stages (pour les jeunes en statut scolaire), de nombreuses opérations et missions spécifiques se déroulent toutau long du cursus : cas d’entreprises, présentations orales études terrain, participation de professionnels dans lescours… Tout est mis en œuvre pour former des futurs cadres d’entreprises capables de s’adapter aux plus récentsdéveloppements de leur discipline.*Fédération Européenne Des Écoles
  4. 4. PROGRAMMEPROGRAMME DU MASTER 2 MRH  gestion administrative et financière du plan de formation  SPECIALITE : RECRUTEMENT STRATEGIES RH  la politique de recrutement Mobilité internationale o gestion préventive de l’emploi o salariés détachés o processus de recrutement : procédures et o salariés expatriés techniques ; législation o contrats locaux  identification du besoin o salariés impatriés : notion d’impatriation o audit du besoin de l’entreprise  droit du travail o analyse du poste  droit de la sécurité sociale o influence du marché sur le recrutement  impatriation  communication du besoin  formalités d’immigration o outils de recherche de candidatures o gérer le retour dans le pays des salariés expatriés, o rédaction de l’offre détachés impatriés o choix des supports communication interne o les organismes de recrutement o communication interne et RH  présélection des candidatures o le plan de communication o tri candidatures au sein de l’entreprise, tri des o outils de communication interne candidatures extérieures o l’information à diffuser o outils de sélection (tests, graphologie, études des administration du personnel et politique de rémunération non dits, etc.) o les obligations du service du personnel  l’entretien de recrutement o la rémunération o les différents types d’entretiens o la gestion des absences o techniques d’entretiens de recrutement o le départ du salarié  l’intégration du nouvel embauché o le système de protection sociale  la formation comme outil d’intégration des nouveaux initiation à la psychologie du travail et à l’ergonomie arrivants o présentation et historique ; disciplines proches o cadre légal o tests et questionnaire o présentation et mise en place du plan de formation o notion de compétence, notion d’implication o participation financière de l’entreprise o ergonomie du poste de travail o gestion administrative du stagiaire o les conditions de travail  gestion administrative de l’embauche du salarié o procédure administratives SPECIALITE : FORMATION o cdd ou intérim la politique de formation o le bulletin de paie (mentions obligatoires, o dispositif de la formation tout au long de la vie composantes du salaire brut, primes et indemnités, o entreprise et formation comptabilisations des frais professionnels et le Droit Individuel à la Formation (DIF) avantages en nature, cotisations sociales o définition et réglementation obligatoires o rémunération et financement  le recrutement des commerciaux (spécificités o formation pendant temps de travail et hors temps de contractuelles, notion d’objectif, le salaire, etc.) travail  le recrutement en anglais o statut des salariés en formation dans le cade du DIF o liquidation des droits acquis  ANGLAIS DES RESSOURCES HUMAINES le Congé Individuel de Formation (CIF) o définition  ATELIER DE RECHERCHE DE STAGE D’ENTREPRISE ET o CIF dans le cadre d’un CDI D’EMPLOI o CIF dans le cadre d’un CDD o le congé pour Bilan de Compétences  PRESENTATION D’UNE THESE PROFESSIONNELLE o le congé dans le cadre d’une validation des acquis (Soutenance orale) (VAE) contrat et période de professionnalisation EXAMEN EUROPEEN ORGANISE PAR LA FEDE o définition, particularités, public, rémunération (Fédération européenne des écoles) o types de formations o règles de prise en charge / financement Épreuves Mode Durée Coeff. Crédits détection et analyse des besoins en formation 45 B 5 Langue vivante étrangère Oral 2 12 construire le plan de formation min budgéter le plan de formation D 51 Stratégies RH Écrit 3 h 6 16 présenter et valider le plan de formation D 52 Étude de cas : Écrit 4h 6 16 - option formation l’achat de formations externes - option recrutement mise en œuvre du plan de formation D 53 Soutenance : thèse suivi et évaluation de la formation professionnelle Oral 1h 6 16 piloter et améliorer le plan de formation TOTAL 20 60

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