Este documento trata sobre la persona social y económica desde una perspectiva filosófica. Discute cómo el ser humano es social por naturaleza y necesita de la sociedad para desarrollarse plenamente. También analiza las instituciones sociales más importantes como la familia, el trabajo y la economía, y cómo estas han evolucionado con el avance de la técnica y la tecnología. Finalmente, identifica algunas patologías asociadas con un progreso ilimitado y la necesidad de buscar el bien común.

1. Antropología filosófica II
!
Por MCEF Jorge Edgar Mora Reyes
Basado en los textos de:!
Jose Ramón Ayllón!
Ricardo Yepes Stork!
Leonardo Polo!
Juan F. Sellés!

2. Unidad 4
La persona social y económica

3. –Aristóteles
“Es propio del hombre, frente a los demás animales,
poseer el sentido del bien y del mal, de lo justo y lo
injusto, y de los demás valores. La participación
común de estas cosas es lo que constituye la casa y la
ciudad”

4. – Chesterton
“El poder estatal crece de día en día, pero son las
tradiciones de la humanidad las que sostienen a la
humanidad. Y la tradición del matrimonio es básica…
pero si fallan mutuamente (hombre y mujer libre que
forman un estado libre), entonces es absolutamente
cierto que el Estado también les fallará a ellos”

5. Social por naturaleza
El hombre tiene la capacidad de dar y recibir, dialogar
compartir!
Si no podemos ejercer esta naturaleza el se frustraría
totalmente!
Nadie ha nacido para estar solo

6. El desarrollo
1. El primer desarrollo
biológico, nervioso y
psicológico del niño es que
otros le alimenten, le cuiden,
le enseñen (socialización en el
hogar)!
2. Integración afectiva en la
sociedad y con ella la madurez
humana

7. La soledad
Es antinatural y negativa para el ser
humano!
hasta el punto de impedir el
reconocimiento propio: no hay yo
sin tú!
El tú es siempre una persona, un
semblante que nos escucha y nos
habla!
Una persona es lo primero que
contempla al recién nacido, al
reconocer a su madre antes que a sí
mismo
Video: La innovación de la soledad

8. El hombre…
Es una ser efectiva y afectivamente vinculado a cosas y personas!
Familia, lengua, cultura, amigos, trabajo, patria!
Por medio de estos vínculos crece y se desarrolla!
Esta necesitado de la sociedad para echar raíces!
Aunque el niño no sabe que la sociedad en que vive a costado años de
esfuerzo (pareciera que hubiera existido siempre)!
Lenguaje, expresión escrita, semáforos, leyes, libros, hospitales, abogados,
jubilados que cobran pensión, un súper mercado, una escuela de enfermería,
etc.

9. Que el ser humano es
social por naturaleza
significa, entre otras cosas:
No puede vivir sin la
sociedad!
!
La vida en solitario nunca
le hará feliz

10. soledad…
Ninguna persona opta por vivir enteramente
sola, ni siquiera teniendo todos los bienes que
para ello hacen falta!
Sin la familia, la vida sería difícilmente
soportable, y en mucho casos inviable!
La sociedad civil ofrece una multitud de bienes
que una familia aislada no puede producir!
!
Se equivoca quien planteara las
relaciones con la sociedad como un
obstáculo para la realización individual!
El desarrollo de las personas y de las
sociedad está mutuamente
condicionado

11. La familia
Hay dos tipos de relaciones
sociales que superan a todas las
demás en el orden natural:!
La sociedad conyugal!
La sociedad civil!
El hombre es miembro de una
familia antes que ciudadano!
Esto es la tradición mas
antigua de la humanidad

12. La familia
En sentido amplio: Conjunto de individuos vinculados por algún
parentesco>>filósofos, la gran familia humana, etc.!
!
En sentido menos general: Es la comunidad de personas que viven y
trabajan juntos para satisfacer sus necesidades!
!
Sentido pleno: Vida en común basada en la paternidad y en la
protección de los hijos (sociedad conyugal, la comunidad de padres e
hijos)

13. Rasgos esenciales de la
familia
Comunidad de vida!
Lazos de sangre!
Unión basada en el amor!
Tres fines de máxima importancia:!
Proporcionar a sus miembros bienes necesarios para su vida!
Criar y educar a los hijos!
Y ser célula de la sociedad

14. La generación y la crianza de los hijos son más necesarias para la vida humana que los
bienes proporcionados por la sociedad
Sin la familia, la especie humana no es viable, ni siquiera biológicamente

15. – JRAyllón
“El hombre nace, crece y muere necesitado”
Ningún niño nace en soledad, sino en los brazos de sus padres, nace para ser hijo

16. William Bennett (Secretario de educaciónn y Sar antidrogas de USA): “Demasiados chicos norteamericanos son víctimas
del fracaso parcial de nuestra cultura, de nuestros valores y de nuestras normas morales”
“Debemos hablar y actuar en favor de la familia: después de todo, la familia es el primer y mejor ministro
de Sanidad, el primer y mejor ministro de Educación, y el primer y mejor Ministerio de Bienestar Social.

17. El gobierno nunca ha educado y nunca educará a un
niño…eso lo tienen que hacer los padres. Los padres
deberán de hablar sobre lo justo o injusto y sobre lo
bueno y lo malo.

18. El matrimonio
La humanidad descubrió muy pronto que el amor, la
unión sexual, el nacimiento de un hijo, su crianza y
educación, son posible si existe una institución que
sancione la unión permanente de una varón y una mujer:
el matrimonio.
La fuerza del impulso sexual es tan grande y la crianza de los hijos tan larga que, !
si no se instituye una unión de los esposos con estabilidad y exclusividad, esas funciones se malogran,!
y la misma sociedad se ve afectada.

19. ¿Las mujeres de Venus y los hombres de Marte?
“El lugar donde nacen los niños y mueren los hombres, donde la libertad y el amor florecen, no es
una oficina ni un comercio ni una factoría. Ahí veo yo la importancia de la familia” Chesterton
Video

20. Película recomendada: Antwone Fisher

21. Familia
Célula: social, política, cultural
y moral

22. La sociedad civil
Una sociedad!
es un cuerpo cuyos miembros son seres
humanos que conviven (ayuda recíproca)!
Ejemplos: Familia, estados confederados,
asociaciones profesionales, equipo de
basquetbol, sindicatos, colegios!
Condiciones para la convivencia:!
Libre y pacífica!
Salva guardar la paz!
Lenguaje (compartir conocimientos y
sentimientos, valores, proyectos)!
Conjuntos mas o menos heterogéneo de
personas
Toda sociedad es un sistema de
comunicación y de intercambio,!
y lo primero que se intercambia
son las palabras
Para realizar el intercambio de
bienes útiles y necesarios !
el hombre ha inventado un medio
que mide los bienes repartibles: el
dinero

23. Vida social
División inteligente del trabajo
Autoridad Requiere
justicia y
criterio
La realización de las condiciones señaladas
hace posible construir la estructura
dinámica de la vida social
Instituciones
Sociedades intermedias donde se
hace efectiva y se concreta toda la
libertad y diversidad de la vida
común

24. Rasgos de toda institución
Un fin común. Ej. un hospital=la salud!
Un patrimonio común: el edificio, las camas, el
instrumental!
Una tarea común, realizada de forma coordinada!
Una ley común: las normas de funcionamiento interno!
Un tiempo en común: el necesario para lograr el fin de la
institución
La madurez de una sociedad se mide por la calidad de sus instituciones

25. Las instituciones MAS importantes
El hombre es un ser familiar!
Para subsistir, el hombre necesita producir y
comercializar la producción (EMPRESA)!
La sociedad solo es salvada del caos si existe una
acuosidad capaz de garantizar el triunfo de la
justicia (poder ejecutivo, jurídico, legislativo,
administrativo, judicial y el de policía) !
Necesidad del hombre para aprender (inst.
educativas)!
El cuerpo humano es vulnerable. Necesitamos
inst. que cuiden, protejan, amparen y asistan.
Inst. asistenciales y sanitarias!
Las instituciones morales y religiosas (conservar y
transmitir valores fundamentales, dan cohesión a
cada grupo humano)

26. El trabajo
Esfuerzo humano destinado a la consecución
de lo necesario para vivir!
Los grandes fines: mejora del mundo, de las
condiciones de vida, y del hombre mismo!
Dimensiones del trabajo:!
Objetiva: producción de recursos!
Subjetiva: mejoramiento personal!
Dimensión ecológica: transformación del
medio!
Dimensión social: configuración de la
sociedad!
Dimensión económica

27. El trabajo se degrada cuando, en lugar de favorecer la convivencia, la deteriora. Por
eso hay que cuidad: horarios, seguridad, higiene, esfuerzo y remuneración justa.

28. La economía
Es una forma específicamente humana de resolver
las necesidades materiales, basada esencialmente
en el trabajo!
Satisfacer las necesidades humana!
Alimentación!
Vestido!
Vivienda!
Se ocupa de la producción y distribución correcta
de los medios para hacer frente a esas necesidades!
Su gestión involucra la libertad, la inteligencia
y la cultura!
Asegurar el salario digno requiere el esfuerzo de
una adecuada cualificación laboral

29. – Millán-Puelles
“Sería un grave desconocimiento de la realidad del ser
humano el creer que la economía puede establecerse
únicamente sobre la simple necesidad de subsistir. La
economía cuenta con esa necesidad, pero también
con nuestra propensión a desbordarla”

30. Sobre el “Capitalismo salvaje”
Video 1
Video II

31. Técnica y tecnología
Técnica es el manejo de
instrumentos para llevar a cabo
ciertas operaciones vitales!
Invención de instrumentos por
medio de los cuales pueden
fabricarse otros instrumentos!
Surge de un desajuste entre las
necesidades humanas y lo que
ofrece la “naturaleza”

32. – Fernando Savater
“La técnica responde siempre a la vocación activa del
hombre, a sus intereses vitales, a su afán de producir,
conseguir, acumular, conservar, controlar, resguardar…
¡o agredir! Resumiendo: al afán constructivo o
destructivo del dominio”

33. Técnica:pensamiento
en acción.!
Dignifica el trabajo, pero
quita protagonismo al
hombre
Disminución de la
jornada laboral y el
aumento del poder
adquisitivo
Cultura del ocio y
consumo con
indudables aspectos
positivos pero
también con efectos
preocupantes
“Cualquier ser humano de un país industrializado cuenta con posibilidades de comfort y entretenimiento
inauditos hace pocos decenios, pero quizá su vida está cada vez más supeditada al mero consumo de novedades que
le ciega para el conocimiento sosegado de sí mismo y de los demás. Fernando Savater.
“El verdadero progresismo no estriba en un desarrollo ilimitado y competitivo, ni en fabricar cada día más cosas, ni
en inventar necesidades al hombre, ni en destruir la Naturaleza, ni en sostener a un tercio de la Humanidad en el
delirio del despilfarro mientras los otros dos tercios se mueren de hambre, sino en racionar la utilización de la
técnica, facilitar el acceso a toda la comunidad a lo necesario, revitalizar los valores humanos, hoy en crisis, y
establecer las relaciones hombre naturaleza en un plano de concordia. Miguel Delibes.
La tecnología se ha vuelto un
ejercicio del poder humano, una forma de
actuación, y toda actuación humana está
expuesta a su examen moral
En la ingeniería genética
existe una doble posibilidad
(moral) de efectos no
calculables

34. Jacques Testart | Ciencia y ética
Soy partidario de un comité
ético no solo consultivo sino
también con poderes
ejecutivos. Hay que vigilar a
médicos e investigadores,
juzgar sus proyectos antes de
que los lleven a cabo. Os
aconsejo que no me deis un
voto de confianza cuando estoy
jugando con la vida, pues
siempre tendré algunas
excusas.
Existe el peligro de olvidar que
mediante la aplicación técnica
de la ciencia pueden los
humanos ser y hacer mucha más
de lo que deber hacer y ser

35. – Hans Jonas, en su ensayo Técnica, medicina y ética
“En aras de la autonomía humana, de la dignidad que
exige que nos poseamos a nosotros mismos y no nos
dejemos poseer por nuestras máquinas, deberíamos
poner el galope tecnológico bajo control
extratecnológico”

36. Patologías del progreso
El total de la ayuda humanitaria siempre es superada por las
subvenciones de los gobiernos hacia campesinos o empresarios
improductivos!
Desde hace décadas, el mundo produce cereales suficientes para
alimentar a una población tres veces superior al actual, pero
muchas personas mueren de hambre cada año!
Competencia sin límites, necesidades superfluas, destrucción de
la naturaleza, situaciones extremas de miseria y despilfarro!
La gasolina que gasta NY es igual a la de todo el continente
Africano!
400 niños etíopes alcanzan los niveles de consumo de un solo
niño estadounidense!
Se avanza y se retrocede a la vez!
Llegamos a la luna, pero nuestra organización socio-política
continúa anclada en la explotación del hombre por el
hombre y en la anulación del individuo por estado
Cuando eras niño pobre rondabas los muelles buscando plátanos
podridos para saciar tu hambre. Treinta años después hacías arrojar al
mar centenares de vagones de plátanos para hacer subir los precios.
¿Cómo llamarían a eso los niños hambrientos que siguen rondando los
muelles?

37. Patologías del progreso
Producir y consumir frenéticamente!
Las primeras víctimas: los viejos, los analfabetos, los
tarados y los débiles!
Ni el progreso indefinido de la Ilustración o la
felicidad perpetua que fue idea de la revolución
francesa se acercaron a la realidad del ser humano!
Auschwitz y todos los Gulags pueden volver…!
USA según su carta fundacional debería ser un país
perfecto, sin embargo nos encontramos con una de
las sociedades occidentales más violentas y azotadas
por el crimen!
La meta del progreso=fundamentada en dos procesos:!
el técnico=susceptible de acumulación!
la felicidad=en absoluto acumulable

38. JRAyllón
“La energía eléctrica pudo crecer de uno a mil, pero
Martin Luther King no es una personalidad mil veces
superior a Confucio, ni tiene más posibilidades de ser
feliz”

39. El bien común
Bien común=ayuda mutua!
Todos deben de colaborar !
Conjunto de condiciones necesarias para que
los hombres, las familias y las instituciones
puedan lograr su mayor desarrollo!
Todos deben servirse entre sí!
Elementos fundamentales del bien común:!
Ser bien criado con todos!
Abundancia de los mantenimientos!
Paz (concordia voluntaria más que impuesta)!
Valores

40. Unidad 5
La persona política

41. La autoridad y las leyes
Toda sociedad necesita libertad y autoridad!
Sin estos desaparece la iniciativa, decae la economía, se
paraliza la vida social!
La autoridad encausa la dinámica social!
Autoridad política: la autoridad que se ejerce con justicia
en el ámbito de la polis!
Despota significa amo, propietario de esclavos

42. Autoridad despótica! Autoridad política
-Ejercida sobre esclavos!
-Con órdenes que sofocan la
libertad!
-Facilita el desorden y la rebelión
-La que los hombres libres se dan a
sí mismo para gobernarse!
-Con diálogo y razones. No es
imposición autoritaria!
-Apela a la responsabilidad y está
abierta a la rectificación

43. Función de la autoridad
Función organizadora!
Promulgar leyes y sancionar su incumplimiento (el
hombre tiene tendencia a la injusticia y a la violencia)!
¿Quien debe mandar?!
La filosofía dice: los mejores…pero ¿quienes son?!
Condiciones de los mandatarios:!
Someter su autoridad a la ley!
Limitar la duración de su mandato!
Respetar una división de poderes que sirva de
contrapeso!
No elegirse a sí mismos!
Poseer cierta excelencia intelectual, ética y
política
El universo y el hombre esta sometido a leyes físicas y
biológicas, por eso la ley procede de leer. No es una obligación
que el hombre inventa, sino que descubre o lee en la
naturaleza

44. La justicia
“Marcados” por la necesidad de
convivir nos conviene jugar limpio!
La naturaleza funciona sobre:!
El instinto de conservación!
Protección!
Defensa del ser!
La simplicidad del mecanismo
natural se complica con el
“individuo” en el ámbito colectivo

45. La voluntad de dar a cada uno lo suyo
Un derecho solo puede existir en un sujeto capaz de
poseerlo y reclamarlo
Solo el hombre posee derechos, porque solo él se
autoposee, es dueño de sí, es persona

46. Justicia
• Toda acción afecta el tejido social!
• Todo acto inmoral debe considerarse injusto!
• La justicia se realiza en las acciones externas (lo
interno siempre causa en el hombre lo externo)!
• Iustitia est omnis virtus
• Aristóteles: Justicia legal, distributiva y
conmutativa!
!
• Derechos fundamentales de las personas:!
• a la vida, a la libertad y a la seguridad!
• a la igualdad ante la ley!
• a la propiedad y al trabajo en condiciones
dignas!
• a la educación y a la cultura!
• al descanso, a la asistencia médica, al vestido!
• a la vivienda y a los servicios sociales necesarios

47. Por ser humanos, no angélicos, la justicia
solo está garantizada entre nosotros por la
fuerza coactiva de la autoridad!
Revisar: “El código de Hammurabi”!
La polis griega:!
trataba sobre los problemas de la ciudad!
buscaba el bienestar de todos!
las decisiones eran tomadas por los
ciudadanos libre!
tenían fuerza vinculante para la autoridad
constituida!
• La república platónica, como todo dueño de un
orden social perfecto, es utópica, pues cierta
imperfección pertenece a la esencia de lo
humano

49. ¿Cual es la mejor forma de
gobierno?
!
Según Aristóteles!
Depende de cada polis!
Hombres excelentes!
Hombre extraordinario!
Régimen mixto: democracia en las instituciones inferiores, aristocrático en la minoría
rectora y monárquico en el poder supremo!
Comte: “El manejo del poder se toma, se conserva, se utiliza y se comparte!
La política entra en el ámbito de los conflictos de intereses que han de ser resueltos de
forma pacífica

50. Kant dice sobre la política
La necesitamos:!
Para que los conflictos de
intereses se resuelvan sin violencia!
Para que nuestras fuerzas se
sumen en lugar de oponerse!
Para librarnos de la guerra y del
miedo a la barbarie!
Por todo ello, porque no somos
buenos, ni justos, ni solidarios,
pero queremos serlo, necesitamos
también un Estado

51. De San Agustín
al contrato social

52. Política
Estado!
Edad media y justificación del poder y legitimación o justificación!
El renacimiento y “El príncipe”!
Hobbes: pensamiento político que hunde sus raíces en el terror
ante las guerras que asolaron su época!
Hobbes y su contractualismo político!
Locke: empirismo filosófico!
Rosseau: El contrato social!
El modelo marxista en lucha contra la la propiedad privada

53. El muro de Berlín
En 1989 cayó el muro de
Berlín, esa extraña
frontera levantada no para
contener una invasión
sino una fuga masiva

54. “Marx con su talante romántico y utópico, prometía una imprecisa edad de oro
situada en un lugar no muy claro. Heredaba el intento ilustrado de instaurar el reino
de la razón, aunque acabó por imponer la superstición, la esclavitud y la barbarie.
Tuvo la osadía de sacrificar al único ser humano que conocemos -el de carne y
hueso- por uno hipotético”
Popper y Tertsch

55. El capitalismo que Marx analizó
nunca ha existido en la tierra

56. Perversión
política y
social
La rebelión en la granja
estalló de verdad

57. La democracia liberal
Igualdad de todos!
Libertad interna y externa!
Educación!
Justa distribución de la riqueza!
El respeto a la ley!
La ley no triunfa sin autoridad!
Alternancia de poder!
Sistemas de control de la autoridad:!
División de poderes, limitación temporal
de mandato y el peso de la opinión
pública

58. Unidad 6:El “animal”
sentimental

59. Enfadarse es algo muy sencillo, al
alcance de cualquiera. Pero
enfadarse con la persona que lo
merece, en el grado exacto, en el
momento oportuno, con el
propósito justo y del modo
correcto, eso no tiene nada de
sencillo. Aristóteles
Interioridad humana!
Deseos!
Pasiones!
Cumplimiento o frustración!
Positivos o negativos!
Índice de realización personal!

60. Inteligencia
Emocional!
Racional

61. Cuenta Goleman: Inteligencia emocional
Un samurai pidió a un anciano maestro zen que le explicara el cielo y el infierno. Pero el
monje le replicó con desprecio: !
-No eres más que un patán, y no puedo perder el tiempo con tus tonterías!
El samurai, herido en su honor, desenvainó su espada y exclamó:!
-Tu impertinencia te costará la vida!
-¡Eso es el infierno!-replicó el maestro.!
Sorprendido por la exactitud del maestro al juzgar la cólera que le estaba atenazando, el
samurai envainó la espada y se postró ante él, agradecido.!
-¡Y eso es el cielo! -concluyó el anciano!

62. El animal sentimental
Valoración histórica!
Aristóteles, Platón, Estóicos, Racionalistas, Romanticismo, Vitalismo!
Las pasiones!
Placer y belleza!
Patología!
Control y descontrol!
Sentimientos hipertrofiados y descontrolados!
El afecto, la amistad, el amor y la caridad

63. El “animal” cultural
Unidad 7

64. La cultura es el
ensanchamiento
de la vida
Biología y cultura!
1. Inadaptación biológica al
medio!
2. Conocimientos, creencias, arte,
moral, derecho, costumbres,
aptitudes y hábitos como
miembros de la sociedad

65. Cultura y civilización
Habitante de una ciudad!
Cualidades propias del ciudadano!
Agrupación cultural más abarcadora!
Relativismo cultural!
Cultura y belleza!
! Promesa de felicidad!
! Sentir, pensar y plasmar la ! belleza!
La mímesis y el teatro!
La catarsis y el cine!
Cultura literaria!
Claves del arte moderno!

66. La persona religiosa
Unidad 8

67. El argumento
Pregunta a la hermosura de la tierra, del mar, del aire dilatado y difuso.
Pregunta a la magnificencia del cielo, al ritmo acelerado de los astros, al
sol -dueño fulgurante del día- y a la luna -señora esplendente y
temperante de la noche-. Pregunta a los animales que se mueven en el
agua, a los que moran en la tierra y a los que vuelan en el aire. Pregunta a
los espíritus que no ves y a los cuerpos cuya evidencia te entra por los
ojos. Pregunta al mundo visible, que necesita ser gobernado, y al invisible,
que es quien gobierna. Pregúntale a todos, y todos te responderán:
“Míranos; somos hermosos”. Su hermosura es una confesión. ¿Quién
hizo, en efecto, estas hermosuras imperfectas sino el que es la hermosura
perfecta?!
San Agustín

68. Una cuestión inevitable…!
La objeción del dolor!
El lenguaje del amor!
El lenguaje de las galaxias!
Muerte e inmortalidad!