Este documento presenta el sílabo de la asignatura de Psicología Laboral de la Maestría en Seguridad e Higiene Industrial y Salud Ocupacional de la Universidad Católica de Trujillo para el semestre 2023-I. El curso se desarrollará en 04 horas semanales los sábados y domingos entre el 6 de mayo y el 21 de mayo. La asignatura busca desarrollar competencias en la evaluación y gestión del talento humano a través de técnicas como exposiciones, trabajos en equipo y resol

1. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
Escuela de Posgrado de la Universidad Católica de Trujillo
ESCUELA DE POSGRADO
MAESTRÍA EN SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL Y SALUD
OCUPACIONAL
SÍLABO DE PSICOLOGÍA LABORAL
I. DATOS GENERALES.
1. Asignatura : Psicología Laboral
2. Semestre Académico : 2023 – I
3. Ciclo : II
4. Naturaleza :
5. Prerrequisito : Ninguno
6. Créditos : 07
7. Total de horas : 04 horas (Teoría y práctica)
8. Horario : Sábado y Domingo – Hora: 8am a 7:15pm / 8am a 12:45pm
9. Ambiente : Blackboard
10. Docente : Mg. Daniel Ramos Fuentes
11. Correo Institucional :d.ramosf@uct.edu.pe
II. DESCRIPCIÓN
El curso de Psicología laboral e Industrial corresponde a la formación profesional. Su
objetivo es desarrollar competencias avanzadas, aumentando la productividad en el lugar
de trabajo y cuestiones relacionadas, como el bienestar físico y mental de los empleados.
Los psicólogos organizacionales e industriales realizan una amplia variedad de tareas,
que incluyen el estudio de las actitudes y el comportamiento de los trabajadores, la
evaluación de las empresas y la capacitación en liderazgo. El curso se desarrolla
priorizando la metodología activa, investigación y elaborando un plan de intervención
con alguna de las técnicas.
III. COMPETENCIAS
III.1. Aplicar técnicas de evaluación y gestión estratégica del talento humano.
III.2. Generar alianzas estratégicas para el desarrollo humano.

2. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
Escuela de Posgrado de la Universidad Católica de Trujillo
IV. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE.
PRIMERA UNIDAD
1. Duración: Del 6 de Mayo al 7 de Mayo del 2023
2. Programación:
Sesión Fecha
Logro de competencias Producto
Académico
Saber conocer Saber Hacer Saber Actuar
1
06/05/23
Introducción,
principios y
conceptos de la
psicología
laboral
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Elaborar un
organizador
visual y una
apreciación
crítica
constructiva
sobre el
tema.
2
06/05/23
Conceptos
básicos de las
Habilidades
Directas:
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Elaborar un
organizador
visual y una
apreciación
crítica
constructiva
sobre el
tema.
3
06/05/23
Reclutamiento y
Selección
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Elaborar un
organizador
visual y una
apreciación
crítica
constructiva
sobre el
tema.
4
07/05/23 Sindrome de
Burnot
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
EXAMEN 01
Evaluación I unidad

3. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
Escuela de Posgrado de la Universidad Católica de Trujillo
SEGUNDA UNIDAD:
1. Duración: Del 20 de Mayo al 21 de Mayo del 2023
2. Programación:
Semana Fecha
Logro de competencias Producto
Académico
Saber conocer Saber Hacer Saber Actuar
5
20/05/23 Las habilidades y el
talento humano
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Elaborar un
organizador
visual y una
apreciación
crítica
constructiva
sobre el
tema
6
20/05/23 Test de Vack y Test
de Eysenck
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Elaborar un
organizador
visual y una
apreciación
crítica
constructiva
sobre el
tema
7
20/05/23
Psicología laboral
aplicada a la
seguridad y salud
en el trabajo
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
EXAMEN 02
8
21/05/23 Gestión del Talento
Humano
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación propuesta
de mejora.
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
EXAMEN
FINAL
Evaluación II unidad
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
- Favorecer el Saber Conocer: Resumen, lectura guiada, informes de lectura, fichaje.
- Favorecer el Saber Hacer: Redes semánticas, lluvia de ideas, cuadro sinóptico, mapa
conceptual, uve heurística, círculos concéntricos, láminas secuenciales, mosaico tres por tres, cruz
categorial, aula invertida, design thinking.
- Favorecer el Saber actuar: Debate, argumentación, juego de roles, dramatizaciones,
Fórum, Discusión controversial.

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Escuela de Posgrado de la Universidad Católica de Trujillo
VI. MEDIOS Y MATERIALES
- Libros
- Documentos de trabajo
- Textos virtuales.
- Presentación en diapositivas
- Equipo multimedia
- Vídeos
- Enlaces de investigación
- Google Drive
- Plataforma Blackboard
- ERP University
VII. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES.
7.1. Recomendaciones generales
- La asistencia es obligatoria. El 30% de inasistencias, inhabilita al estudiante en la asignatura.
- La nota aprobatoria mínima para el promedio de cada unidad y promedio final es once (11).
- En caso de inasistencias, éstas pueden ser justificadas en un plazo de hasta 05 días calendarios de haberse
producido, adjuntando la solicitud y los elementos probatorios al correo institucional del docente con copia al correo
gensenanza-epg@uct.edu.pe
- Las evaluaciones son de carácter diagnóstico, formativo y sumativo.
- Se obtiene el promedio de ambas unidades para la calificación final de la asignatura, no hay examen de
aplazado.
7.2 El promedio de Unidad y Final
Las competencias adquiridas serán evaluadas mediante los siguientes criterios
a) Participación en el aula (exposiciones)
b) Trabajo en equipo
c) Control de lectura
d) Resolución de problemas, solución de caso/trabajo práctico/resolución de problemas/Trabajo de campo, otros)
e) Informe de aprendizajes (organizadores de información, compilados, resúmenes, otros.)
f) Actividad de investigación
Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar las unidades de aprendizaje.
El promedio final resulta de sumar los promedios de las dos unidades en concordancia con el peso
determinado según la naturaleza de la asignatura.
𝑃𝐹 = (𝑈1 + 𝑈2) ÷ 2

5. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO “BENEDICTO XVI”
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7.3. Matriz de evaluación
NATURALEZA
SABERES
TEÓRICO -
PRÁCTICO
CRITERIO INDICADORES INSTRUMENTOS
SABER
CONOCER
60%
Eficiencia en lo
aprendido
Realiza un
organizador
visual y propuesta
de plan
de intervención,
además,
participa durante
el
desarrollo de la
clase.
RÚBRICA
SABER HACER 20%
Habilidad de trabajo en
equipo, creatividad,
investigación
propuesta de mejora.
Trabaja respetando
las
pautas e
indicaciones del
desarrollo de clase
RÚBRICA
SABER
ACTUAR
20%
Trabajo en equipo
Emprendimiento
Respeto
Cooperación,
Tolerancia
Muestra
puntualidad,
respeto, orden y
limpieza en
el desarrollo de la
asignatura.
RÚBRICA
VIII. BIBLIOGRAFÍA: (Usar APA 7ma Ed.)
1. Andrade, S. (2005) Metodología de la Investigación Científica. Ed. Andrade Lima – Perú.
Trujillo, 06 de Mayo de 2023