2. Las tecnologías emergentes son definidas como
"innovaciones científicas que pueden crear una nueva
industria o transformar una existente. Incluyen tecnologías
discontinuas derivadas de innovaciones radicales, así como
tecnologías más evolucionadas formadas a raíz de la
convergencia de ramas de investigación antes separadas.
Cada una de estas tecnologías ofrece una rica gama de
oportunidades de mercado que proporcionan el incentivo
para realizar inversiones de riesgo".
Tecnologías emergentes
Entre ellas, se encuentran nanotecnología, la biotecnología, las
tecnologías de la información y la comunicación, la ciencia cognitiva,
la robótica, y la inteligencia artificial.
3. Son las nuevas tecnologías que se basa en varias
disciplinas especialmente en la ciencia y en la
biología que busca mejorar los conocimientos
humanos, para que le permitan diseñar crear
bienes o servicios para satisfacer las necesidades
de las personas, en la educación, en la salud, en
cuanto a lo social y lo económico.
E-learnig
¿En que nos beneficia? Primero ahorro
de tiempo, podemos trabajar sin ningún
problema, ahorro de dinero en papeles
y en transportes entre otros.
Tecnologías emergentes
4. La Nanotecnología
Es un campo de las ciencias aplicadas dedicado al control y manipulación de la materia a una
escala menor que un micrómetro, es decir, a nivel de átomos y moléculas. Las nanotecnologías
prometen beneficios de todo tipo, desde nuevas aplicaciones médicas o más eficientes a
soluciones de problemas ambientales y muchos otros
Tecnologías emergentes
5. La biotecnología
Es la tecnología basada en la biología, especialmente usada en agricultura,
farmacia, ciencia de los alimentos, medioambiente y medicina. Se desarrolla
en un enfoque multidisciplinario que involucra varias disciplinas y ciencias
como biología, bioquímica, genética, virología, agronomía, ingeniería, física,
química, medicina y veterinaria entre otras.
Se denomina inteligencia artificial a la
rama de las ciencias de la dedicada al
desarrollo de agentes racionales no
vivos.
Inteligencia Artificial
6. Tecnologías emergentes
ENTORNOS COLABORATIVOS
Espacios de aprendizaje que reúnen las condiciones óptimas para el
trabajo en equipo y la colaboración en comunidades en red.
Tecnologías y
metodologías
Especialmen
te diseñadas o adaptadas
de forma espontánea
Actividades basadas en
comunicación y construcción de
conocimiento
Foros y chats
Editores compartidos de contenido
Plataformas con conexión a
escritorio remoto
CMS abiertos, LMS
Redes Sociales
Herramientas CSCL
7. Tecnologías emergentes
ENTORNOS COLABORATIVOS
Democratización del Proceso de Aprendizaje.
Contexto para la resolución colaborativa de
problemas y el aprendizaje basado en
proyectos.
Elimina jerarquías y promociona las
relaciones horizontales.
Tendencias: uso de entornos colaborativos para apoyar procesos
de docencia y aprendizaje, trabajo en equipo, desarrollo profesional
e investigación colaborativa.
8. Tecnologías emergentes
ENTORNOS COLABORATIVOS
Proyectos:
• Wikipedia en español
http://es.wikipedia.org
• Colombia Aprende. Proyectos
Colaborativos, redes y comunidades
http://www.colombiaaprende.edu.co
• Docentes innovadores.net
http://www.docentesinnovadores.net/
9. Basados tecnologías web 2.0. Permiten la
producción de contenido, el intercambio, la
clasificación y la evaluación.
Acceso a todo tipo de recursos multimedia para el
aprendizaje. Profesores y estudiantes actúan como
productores de contenido.
Creación colaborativa, revisión y evaluación por
parte
de profesores y estudiantes.
MEDIOS SOCIALES
Tecnologías emergentes
Uso fácil y gratuito de herramientas:
Flickr, Youtube, Vimeo, Blogger, Twitter, Delicious, etc.
10. Tecnologías emergentes
MEDIOS SOCIALES
Ejemplos:
• Colombia Educamp, Software social para la
docencia y el aprendizaje
http://educamp.wetpaint.com/
• Canal de Video de la Escuela Virtual PNUD
http://www.escuelapnud.org/portal/index.p
hp/canaldevideos
• Proyecto Facebook. Universidad de Buenos
Aires (Argentina)
http://www.proyectofacebook.com.ar/
11. Tecnologías emergentes
CONTENIDO ABIERTO
Comprensión del aprendizaje como un proceso de construcción de
conocimiento en vez de la transmisión de información.
Aumento creciente del número de
repositorios de contenido abierto
Difusión abierta, colaboración abierta,
educación abierta, personalización,
actualización de la información
Retos: Lento acceso a la SI, gestión del lenguaje,
validación de contendios y copyright.
12. Tecnologías emergentes
CONTENIDO ABIERTO
Ejemplos:
• OpenCourseWare Universia
http://ocw.universia.net/
• Universidad EAFIT. Estudios de Postgrado.
Curso Grupos, Redes y Comunidades
(Colombia)
http://gryc09.pbworks.com/
• Facultad Latinoamericana de Ciencias
Sociales (FLACSO). Repositorio de
contenido abierto para producciones
académicas.
http://conocimientoabierto.flacso.edu.mx
13. Tecnologías emergentes
MÓVILES
Rápido aumento de las ventas y el consumo de dispositivos móviles. Amplia
gama de aplicaciones y servicios, la mayoría de ellos gratuitos.
Los dispositivos móviles
pueden proporcionar conexión a
Internet en áreas remotas, son más
asequibles que los ordenadores y más
fáciles de usar.
Teléfonos móviles, smartphones,
PDAs, Tablet PCs, lectores electrónicos…
14. Tecnologías emergentes
MÓVILES
Pueden ofrecer una experiencia de
aprendizaje más personalizada, situada y flexible:
un dispositivo para cada situación de aprendizaje,
en cualquier momento y lugar.
Retos: el aprendizaje móvil genera muchas expectativas pero su aplicación
todavía requiere definición. Es necesario el desarrollo de nuevos
contenidos diseñados para dispositivos móviles. La interoperabilidad y los
estándares de desarrollo válidos para dispositivos simples también son
importantes.
16. Tecnologías emergentes
REALIDAD AUMENTADA
Introduce al usuario en un entorno artificial aunque sin
separarlo ni reemplazando la realidad física, al tiempo que permite la
interacción con objetos virtuales.
Dispositivos móviles, geolocalización,
Video y redes sociales
Layar, Wikitude, Tagwhat
Fácil, accesible, portable y asequible para todo aquél que tenga
un smartphone … no todo el mundo en Iberoamérica.
17. Tecnologías emergentes
REALIDAD AUMENTADA
Proyectos:
• Proyecto EDRA: Diseño gráfico.
Universidad de Chile
http://www.proyectoedra.cl/
• Realitat3 (libros de texto)
http://gryc09.pbworks.com/
Existen muchas posibles aplicaciones en las
universidades iberoamericanas, hasta ahora la mayoría
de ellas todavía son experimentales.
18. Tecnologías emergentes
WEB SEMÁNTICA
La promesa de estas aplicaciones es ayudarnos a encontrar y
utilizar conexiones entre información ya existente, pero que se encuentran
escondidas en el contexto de la información en la web.
Facilita la organización y la búsqueda más eficiente
del conocimiento disperso en Ib. Muy
estrechamente relacionada con otras tecnologías
que evolucionan rápido en Iberoamérica.
Twine, Tipit, Wolfram|Alpha, Semantic
Mediawiki, Trueknowledge…
19. Tecnologías emergentes
WEB SEMÁNTICA
Proyectos
• Derecho y resolución de conflictos.
Universidad Autónoma de Barcelona
(España) http://idt.uab.es
• Patrimonio Cultural. Fundación Marcelino
Botin Santander y la Universidad de
Cantabria
http://www.fundacionmbotin.org/bibliotec
a/ontologia-del-patrimonio-de-
cantabria.html
20. Tecnologías emergentes
Tendencias
El conocimiento se “descentraliza” en tanto que producción,
distribución… y reutilización.
La tecnología sigue afectando profundamente a nuestra forma de
trabajar, colaborar, comunicarnos y seguir avanzando.
La tecnología no sólo es un medio para capacitar a los estudiantes, si
no que se convierte en un método de comunicación y de relación, y
una parte ubicua y transparente de su vida.
21. Al remontarnos a tiempos
antiguos nos logramos percatar de la forma
maravillosa en que la comunicación se ha
desarrollado mejorándose poco a poco, y
junto con ella la educación, ya que se ha
llegado al punto en que la sociedad desea
una globalización de conocimientos y así
poder generar un crecimiento científico
unánime, o por lo menos es lo que se busca
en un futuro, y todo esto gracias a las
tecnologías emergentes.
Tecnologías emergentes
CONCLUSIÓN
22. La evolución tecnológica no se detiene ni un
momento y si, por ejemplo, comparamos una
computadora de hace algunos años con la
actual, las diferencias serán enormes.
Los avances, los usos, las necesidades y las
costumbres van cambiando de acuerdo con
los requerimientos de la época.
Por supuesto, la tecnología está inmersa
también en esta dinámica, y lo que antes
parecía un sueño, ahora está superado de
manera impresionante, pero ¿por qué antes
nos resultaba toda una experiencia lo que en
nuestros días parece obsoleto? Todo se
traduce en innovaciones y avances en la
materia.
CONCLUSIÓN
Tecnologíasemergentes
24. Internet de las Cosas
24
• Se refiere a la interconexión digital de objetos cotidianos con internet.
• El concepto de internet de las cosas fue propuesto por Kevin Ashton
en 1999.
• El Internet de las cosas potencia objetos que antiguamente se conectaban
mediante circuito cerrado, como comunicadores, cámaras, sensores, y
demás, y les permite comunicarse globalmente mediante el uso de la red de
redes.
25. Internet de las Cosas
25
¿Cómo funciona?
• La clave es la operación remota
• Cada uno de los objetos conectados al
Internet tiene una IP especifica y
mediante esa IP puede ser accedido
pare recibir instrucciones. Así mismo,
puede contactar con un servidor externo
y enviar los datos que recoja.
26. Internet de las Cosas
26
La industria de producción en masa: la maquinaria que se encarga de controlar los procesos de
fabricación, robots ensambladores, sensores de temperatura, control de producción, todo está
conectado al Internet en cada vez más empresas lo que permite centralizar el control de la
infraestructura.
Control de infraestructura urbana: control de semáforos, puentes, vías de tren, cámaras urbanas.
Cada vez más ciudades implementan este tipo de infraestructuras basadas en el Internet de las
Cosas que permiten monitorear el correcto funcionamiento de sus estructuras además de adaptar
más flexiblemente su funcionamiento ante nuevos eventos.
Control ambiental: una de las áreas en las que está teniendo más éxito el Internet de las cosas,
pues permite acceder desde prácticamente cualquier parte a información de sensores atmosféricos,
meteorológicos, y sísmicos.
Sector salud: cada vez más clínicas y hospitales alrededor del mundo confían en sistemas que les
permiten al personal de salud monitorear activamente a los pacientes de manera ambulatoria y no
invasiva.
