SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  45
LENCANA NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………………………..
ALAMAT SEKOLAH : ……………………………………………………………………………..…
NAMA GURU : ………………………………………………………………………………..
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
‫ميڠݢو‬
‫ماس‬ / ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
1
1
‫القرءان‬
30
‫مينيت‬
1.1
:‫تالوة‬
‫دان‬ ‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬
‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
‫برا‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫دب‬
1.1.1
‫سورة‬ ‫ممباچ‬
‫الكافرون‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1.1.2
‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫الكافرون‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫سورة‬ ‫ممباچ‬
‫اية‬ ‫الكافرون‬
3
-
1
‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫لنچر‬ ‫دان‬
.
2
.
‫سورة‬ ‫ممباچ‬
‫اية‬ ‫الكافرون‬
3
-
1
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ .
‫باچاءن‬
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫دري‬
‫رقمن‬
‫تيليفون‬
‫بيمبيت‬
.
2
‫اية‬ ‫دان‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ،‫كلمة‬ ‫ممباچ‬/‫مثبوت‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫سورة‬
‫اية‬ ‫الكافرون‬
3
-
1
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.
3
‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬.
(think pair share)
‫كومڤولن‬ ‫دالم‬ ‫دان‬
(round robin)
.
4
.
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫ب‬
‫رداسركن‬
.‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
.‫برتجويد‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
+
‫تسميع‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬
77
-
95
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫سو‬
‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫رة‬
77
-
95
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫عقيدة‬
1
‫جم‬
3.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫نام‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫دالم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ ‫سرتا‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫يرادب‬
3.1.1
‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
.
3.1.2
‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.‫ارتيث‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬
‫هللا‬
‫د‬ ‫العليم‬
‫ان‬
‫نام‬
‫هللا‬
‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫الحكيم‬
.
2
.
‫دڠن‬ ‫ارتيث‬ ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.‫بتول‬
1
‫تنتڠ‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
‫صيفت‬
‫يڠ‬ ‫دان‬ ‫بيجق‬ ‫يڠ‬ ‫ماءنسي‬
.‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫مڠاءيتكن‬ ‫سرتا‬ ‫جاهيل‬
2
‫ممباچ‬/‫مثبوت‬ ‫توبي‬ ‫مالتيه‬ ‫ݢورو‬.
‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬
‫هللا‬
‫العليم‬
‫نام‬ ‫دان‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
.
(shoulder partner)
3
‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫ݢورو‬ .
.‫ارتيث‬ ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
(face
partner)
4
‫سموال‬ ‫منوليس‬ ‫التيهن‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ .
‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
.
EK2(2.1)
‫ڤرسكيترن‬ ‫ممرهاتي‬ ‫عملن‬
.‫برتوجوان‬ ‫دڠن‬
:‫ڤنيالين‬
-
‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬
.
-
‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.
-
.‫منوليس‬ ‫التيهن‬
KBAT :
‫دان‬ ‫العليم‬ ‫مقصود‬ ‫بيذا‬ ‫اڤاكه‬
‫الحكيم؟‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.1
–
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .
‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
‫او‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫لن‬
: ‫چونتوه‬
‫بكرجا‬ =‫ب‬
‫ملوكيس‬ =‫م‬ ‫ڤالدع‬ =‫ڤ‬
1
‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
٢
،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫م‬ ،‫ڤ‬
2
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ .
‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬
٢
.‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
3
‫مثنار‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫ايكن‬
.‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
4
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬
-
‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬
‫چونتوه‬
٢
.‫ڤركاتاءن‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
2
.‫لنچر‬
‫ميڠݢ‬
‫و‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
2
2
‫القرءان‬
30
‫مينيت‬
1.1
:‫تالوة‬
‫دان‬ ‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬
‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
1.1.1
‫سورة‬ ‫ممباچ‬
‫الكافرون‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1.1.2
‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫الكافرون‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫سورة‬ ‫ممباچ‬
‫اية‬ ‫الكافرون‬
5
-
4
‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫لنچر‬ ‫دان‬
.
2
.
‫سورة‬ ‫ممباچ‬
‫اية‬ ‫الكافرون‬
5
-
4
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ .
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫د‬
‫ري‬
‫رقمن‬
‫تيليفون‬
‫بيمبيت‬
.
2
‫اية‬ ‫دان‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ،‫كلمة‬ ‫ممباچ‬/‫مثبوت‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫سورة‬
‫اية‬ ‫الكافرون‬
5
-
4
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.
3
‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬.
(think pair share)
‫كومڤولن‬ ‫دالم‬ ‫دان‬
(round robin)
.
4
.
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫ب‬
‫رداسركن‬
‫دسدي‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬
.‫اكن‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
.‫برتجويد‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬
96
-
113
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬
77
-
95
‫د‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫ڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
‫فصيح‬
.
‫عقيدة‬
1
‫جم‬
PENDIDIKAN
SIVIK (JAN)
TEMA: KASIH
SAYANG
3.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫نام‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫دالم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ ‫سرتا‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫يرادب‬
3.1.3
‫كسن‬ ‫مڠهورايكن‬
‫نام‬ ‫دڠن‬ ‫برايمان‬
‫هللا‬
‫دان‬ ‫العليم‬
‫نام‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
.
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫مڠهورايكن‬
4
‫برايمان‬ ‫كسن‬
‫ن‬ ‫دڠن‬
‫ام‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
‫بتول‬ ‫دڠن‬
.
1
‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
.
2
‫بربينچڠ‬ .
‫نام‬ ‫دڠن‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫الحكيم‬
.
3
‫دالم‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ .
‫كومڤولن‬
.
(stay &stray)
4
.‫ݢورو‬ ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ .
EK2(2.1)
‫ڤرسكيترن‬ ‫ممرهاتي‬ ‫عملن‬
.‫برتوجوان‬ ‫دڠن‬
:‫ڤنيالين‬
-
‫فكتا‬ ‫مثاتاكن‬
.
-
‫ڤربينچڠن‬
.
-
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
KBAT :
‫دالم‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫سنارايكن‬
.‫اينديؤيدو‬ ‫كهيدوڤن‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤرك‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
‫اتاءن‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.1
–
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .
‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ك‬,‫س‬,‫د‬ ‫اولن‬
‫دتاث‬ ،‫دماكن‬ = ‫د‬ : ‫چونتيوه‬
‫سچبيس‬ ,‫سڤوتوڠ‬ =‫س‬
1
‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
٢
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫ك‬,‫س‬,‫د‬
2
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ .
‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬
٢
.‫ك‬,‫س‬,‫د‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
3
‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
.‫ك‬,‫س‬,‫د‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬
-
‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬
‫چونتوه‬
٢
.‫ڤركاتاءن‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
3
‫كت‬ , ‫كدوا‬ =‫ك‬
‫يك‬
4
.
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
.‫لنچر‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫اكتيؤ‬ ‫چادڠن‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫يتي‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
3
3
‫القرءان‬
30
‫مينيت‬
1.3
‫حفظن‬
:
‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬
‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
1.3.1
‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.
1.3.2
‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬
‫الكا‬
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫فرون‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ .
1
-
3
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫لنچر‬
.
2
.
‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬
1
-
3
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.‫برتجويد‬
1
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ .
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫دري‬
‫رقمن‬
‫تيليفون‬
‫بيمبيت‬
.
2
‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫مڠحفظ‬
‫أية‬ ‫دان‬ ‫أية‬ ‫ڤوتوڠن‬
‫سورة‬
‫ا‬
‫لكافرون‬
‫أية‬
1
-
3
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫برتجويد‬
.
.
3
‫تسميع‬.
‫حفظن‬
‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬
(think pair share)
‫كومڤولن‬ ‫دالم‬ ‫دان‬
(round robin)
.
4
.
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫ب‬
‫رداسركن‬
.‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫تسميع‬
‫حفظن‬
‫موريد‬
KBAT :
‫مڠحفظ‬
‫الق‬
.‫لنچر‬ ‫دڠن‬ ‫رءان‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬
114
-
120
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫دان‬
1
-
18
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬
114
-
120
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫دان‬
1
-
18
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
1
‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
‫فصيح‬
.
‫عقيدة‬
1
‫جم‬
3.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫نام‬
‫هللا‬
‫الح‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫كيم‬
‫دالم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ ‫سرتا‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫يرادب‬
3.1.4
‫كأيمانن‬ ‫ممبوقتيكن‬
‫نام‬ ‫ترهادڤ‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫دان‬ ‫تيندقن‬ ‫ماللوءي‬ ‫الحكيم‬
‫كورنياءن‬ ‫نعمت‬ ‫منشكوري‬
‫هللا‬
.
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫مثاتاكن‬ .
‫ترهادڤ‬ ‫كأيمانن‬ ‫بوقتي‬
‫نام‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫الحكي‬
‫م‬
‫منشكوري‬ ‫دان‬ ‫تيندقن‬ ‫ماللوءي‬
‫كورنياءن‬ ‫نعمت‬
‫هللا‬
.‫تڤت‬ ‫دڠن‬
1
‫دڠن‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
‫نام‬
‫هللا‬
‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬
‫هللا‬
‫الحكيم‬
.
2
‫ممبوقتيكن‬ ‫چارا‬ ‫بربينچڠ‬ .
‫نام‬ ‫ترهادڤ‬ ‫كأيمانن‬
‫هللا‬
‫العليم‬
‫نام‬ ‫دان‬
‫هللا‬
‫نعمت‬ ‫منشكوري‬ ‫دان‬ ‫تيندقن‬ ‫ماللوءي‬ ‫الحكيم‬
‫كورنياءن‬
‫هللا‬
.
3
‫ݢورو‬ .
‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬
٢
‫منجلسكنث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬
.
4
.‫اكتيؤيتي‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬ .
(gallery walk)
5
.‫ݢورو‬ ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ .
EK2(2.1)
‫ڤرسكيترن‬ ‫ممرهاتي‬ ‫عملن‬
.‫برتوجوان‬ ‫دڠن‬
:‫ڤنيالين‬
-
‫فكتا‬ ‫مثاتاكن‬
.
-
‫ڤربينچڠن‬
.
-
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
KBAT :
‫اورڠ‬ ‫تيندقن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
‫بر‬ ‫تيدق‬ ‫دان‬ ‫برايمان‬
‫دالم‬ ‫ايمان‬
.‫مسئله‬ ‫هادفي‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
4
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.1
–
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .
‫ڤ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
‫برايمبوهن‬ ‫ركاتاءن‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ڤم‬ ,‫مم‬ ,‫تر‬ ,‫بر‬ ‫اولن‬
‫برماءين‬ ,‫بروضوء‬ = ‫بر‬: ‫چونتوه‬
‫تربوك‬ , ‫ترماكن‬ = ‫تر‬
‫ممباكر‬ ,‫ممبنتو‬ = ‫مم‬
‫ڤمبسمي‬ ,‫ڤمبورو‬ = ‫ڤم‬
1
‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
٢
,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫ڤم‬ ,‫مم‬ ,‫تر‬
2
‫جاو‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ .
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫ي‬
‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬
٢
,‫مم‬ ,‫تر‬ ,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
‫ڤم‬
3
‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
.‫ڤم‬ ,‫مم‬ ,‫تر‬ ,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
4
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫مم‬
.‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫باچ‬
-
‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬
‫چونتوه‬
٢
.‫ڤركاتاءن‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
.‫لنچر‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
4
4
‫القرءان‬
30
‫مينيت‬
1.3
‫حفظن‬
:
‫ممباچ‬
‫مڠعملكن‬ ‫دان‬
‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬
‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
1.3.1
‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.
1.3.2
‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬
‫الكا‬
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫فرون‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ .
4
-
5
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫لنچ‬
‫ر‬
.
2
.
‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬
4
-
5
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.‫برتجويد‬
1
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ .
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫دري‬
‫رقمن‬
‫تيليفون‬
‫بيمبيت‬
.
2
‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫مڠحفظ‬
‫أية‬ ‫دان‬ ‫أية‬ ‫ڤوتوڠن‬
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫أية‬
4
-
5
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫برتجويد‬
.
.
3
‫تسميع‬.
‫حفظن‬
‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬
(think pair share)
‫د‬ ‫دان‬
‫كومڤولن‬ ‫الم‬
(round robin)
.
4
.
‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬
‫سورة‬
‫الكافرون‬
‫ب‬
‫رداسركن‬
.‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫تسميع‬
‫حفظن‬
‫موريد‬
KBAT :
‫مڠحفظ‬
.‫لنچر‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫األنعا‬ ‫سورة‬
‫أية‬ ‫م‬
19
-
44
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
19
-
44
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
‫ڤنيال‬
: ‫ين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫عبادة‬
1
‫جم‬
4.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬
‫دالم‬ ‫مڠملكنث‬ ‫دان‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
4.1.1
‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫مثاتاكن‬
‫ڤمبهاݢينث‬ ‫دان‬
.
4.1.2
‫برسوچي‬ ‫حكوم‬ ‫مثاتاكن‬
‫دليل‬ ‫برداسركن‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬
.‫نقلي‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫مثاتاكن‬ .
‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫ڤمبهاݢينث‬
.
2
‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫حكوم‬ ‫مثاتاكن‬ .
‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫برداسركن‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
.
1
‫توجوان‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬.
‫بروضوء‬
‫سرتا‬ ‫مندي‬ ‫دان‬
.‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫كاءيتنث‬
2
‫مثبوتكن‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫دان‬ ‫ڤمبهاݢينث‬ ‫دان‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬
‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬
.‫دهادڤن‬
3
.
.‫حكومث‬ ‫بينچڠكن‬ ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬
4
‫بهاݢينث‬ ‫دان‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫منوليس‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬.
(round robin)
.
5
‫دان‬ ‫حدث‬ ‫بهاݢين‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
EK1(1.4)
‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬
.‫اينوؤاسي‬
: ‫ڤنيالين‬
1
.
–
‫فكتا‬ ‫مثاتاكن‬
2
.
–
‫مثنارايكن‬
.‫فكتا‬
3
.
–
.‫منوليس‬ ‫التيهن‬
KBAT :
4
.
‫منجاݢ‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
5
.‫چونتوهث‬
(gallery walk)
.‫كبرسيهن‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.1
–
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬
‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
‫اولن‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫من‬ , ‫ڤم‬ , ‫مم‬
‫چونتوه‬
:
‫ممبنتو‬ : ‫مم‬
‫ڤمبورو‬ : ‫ڤم‬
‫مندرما‬ : ‫من‬
1
‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
٢
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
, ‫مم‬
‫من‬ , ‫ڤم‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ .
‫منجلسكن‬
‫چونتوه‬
٢
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
, ‫ڤم‬ , ‫مم‬
.‫من‬
3
‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
.‫من‬ , ‫ڤم‬ , ‫مم‬
(gallery walk)
4
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬
-
‫مثن‬
‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫اراي‬
‫چونتوه‬
٢
.‫ڤركاتاءن‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
.‫لنچر‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
5
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫أ‬ ‫ممباچ‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ية‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.1
‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ .
‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬
1
.
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫ڤنرڠن‬
.‫كلس‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكنث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
.‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
.‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬
(shoulder partner)
4
‫ح‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫لقي‬
.‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫ا‬
‫لقرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
45
-
68
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
45
-
68
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سبا‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
‫ي‬
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫عبادة‬
1
‫جم‬
4.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬
‫دالم‬ ‫مڠملكنث‬ ‫دان‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
4.1.3
‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬
٢
‫يڠ‬
‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫مثببكن‬
.
4.1.4
‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬
٢
‫يڠ‬
.‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ ‫دالرڠ‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬
٢
‫مثببكن‬ ‫يڠ‬
‫بسر‬ ‫برحدث‬
.
2
.
‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬
٢
‫دالرڠ‬ ‫يڠ‬
2
.
1
.‫ڤمبهاݢينث‬ ‫دان‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬.
2
‫بربينچڠ‬ .
‫ڤركارا‬
٢
‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫مثببكن‬ ‫يڠ‬
‫د‬
‫موري‬ ‫ان‬
‫د‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬
3
.
‫ڤركارا‬ ‫بربينچڠ‬
٢
.‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ ‫دالرڠ‬ ‫يڠ‬
EK1(1.4)
‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬
.‫اينوؤاسي‬
: ‫ڤنيالين‬
5
.
–
‫فكتا‬ ‫ڤربينچڠن‬
6
.
–
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
6
5
.‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬
4
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬.
(stay &
stray)
.
7
.
–
.‫كومڤولن‬ ‫اكتيؤيتي‬
8
.
KBAT :
9
.
‫هاتي‬ ‫مثوثيكن‬ ‫چارا‬ ‫باݢايمان‬
‫يڠ‬
‫كوتور؟‬
10
.
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.1
–
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .
‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
‫اولن‬
‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬
‫چونتوه‬
:
‫ڤڠضنتي‬ : ‫ڤڠ‬
‫مڠهولور‬ : ‫مڠ‬
‫ڤنديديق‬ : ‫ڤن‬
1
‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
٢
، ‫ڤڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ .
‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬
٢
، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
‫ڤن‬
.
3
‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
.
(gallery walk)
4
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬
-
‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬
‫چونتوه‬
٢
.‫ڤركاتاءن‬
KBAT :
‫ممباچ‬
‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬
.‫لنچر‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
6
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫تنو‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.2
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ .
‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫حكو‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
‫چارا‬ ‫دان‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫م‬
.‫مڠنلث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ .
.‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
.‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬
(shoulder partner)
4
‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
.‫القرءان‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫خ‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫تم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
69
-
90
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
69
-
90
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
.‫موريد‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫برتجويد‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
7
6
‫عبادة‬
1
‫جم‬
PENDIDIKAN
SIVIK (FEB)
TEMA:
HORMAT
MENGHORM
ATI
4.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬
‫دالم‬ ‫مڠملكنث‬ ‫دان‬
‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬
‫اس‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
.‫تقامة‬
4.1.5
‫برسوچي‬ ‫قاعده‬ ‫منرڠكن‬
‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬
.
4.1.6
‫مندي‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫مروموس‬
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫واجب‬
4.1.7
‫واجب‬ ‫مندي‬ ‫مڠعملكن‬
.‫بتول‬ ‫يڠ‬ ‫قاعده‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫قاعده‬ ‫منرڠكن‬ .
‫بسر‬ ‫حدث‬
.
2
‫واجب‬ ‫مندي‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫مروموس‬ .
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬
3
.
1
‫ڤرك‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬.
‫ارا‬
٢
‫دان‬ ‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫مثببكن‬ ‫يڠ‬
.‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ ‫دالرڠ‬ ‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬
2
‫بربينچڠ‬ .
‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫قاعده‬
‫د‬
‫موريد‬ ‫ان‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬
3
.
‫واجب‬ ‫مندي‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫دالم‬ ‫بربينچڠ‬
.‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬
4
‫اكتيؤيتي‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬.
(hot seat)
.
5
‫برت‬ ‫التيهن‬ ‫دان‬ ‫ڤنيالين‬ .
.‫وليس‬
EK1(1.4)
‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬
.‫اينوؤاسي‬
: ‫ڤنيالين‬
–
‫فكتا‬ ‫ڤربينچڠن‬
–
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
–
.‫كومڤولن‬ ‫اكتيؤيتي‬
KBAT :
‫مرواه‬ ‫ممليهارا‬ ‫چارا‬ ‫باݢايمان‬
‫ديري؟‬ ‫كهورمتن‬ ‫دان‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.1
–
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .
‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫اولن‬
1
‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ .
٢
‫يڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫دڤالجري‬ ‫تله‬
2
‫تو‬ ‫التية‬ .
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫بي‬
‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬
٢
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.
3
‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
.‫س‬ ‫تيك‬ ‫درڤد‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
4
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
‫ڤنيالي‬
: ‫ن‬
-
.‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬
-
‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬
‫چونتوه‬
٢
.‫ڤركاتاءن‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
.‫لنچر‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
7
‫القرءان‬
‫(تجويد‬
)
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.2
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬
1.6.3
‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬
.‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ ‫دالم‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ .
‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
2
‫دالم‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ .
.‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬
1
‫چارا‬ ‫دان‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
.‫مڠنلث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ .
‫مڠاندو‬
.‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫ڠي‬
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
.‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬
(shoulder partner)
4
‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
.‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
‫قاعده‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
8
7
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
7
:
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
91
-
110
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
‫د‬ ‫موريد‬
: ‫اڤت‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
91
-
110
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫ا‬ ‫ممباچ‬
‫دڠن‬ ‫لقرءان‬
.‫فصيح‬
‫سيرة‬
1
‫جم‬
5.1
‫اعتبار‬ ‫مروموس‬
‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬
)‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫وحي‬
‫سچارا‬ ‫مڠعملكنث‬ ‫دان‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
5.1.1
‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬
.
5.1.2
‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬
.‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬ .
‫تڤت‬ ‫دڠن‬
.
2
‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬ .
‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬
‫دڠن‬
‫بتول‬
.
1
‫دان‬ ‫اللوءي‬ ‫موريد‬ ‫ڤرنه‬ ‫يڠ‬ ‫ميمڤي‬ ‫تنتڠ‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬.
.‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫كاءيتنث‬
2
.
‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثبوتكن‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬
‫ݢورو‬ ‫دان‬
.‫منجلسكنث‬
3
.
‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫سموال‬ ‫منوليسكن‬ ‫اكتيؤيتي‬
.
(round
robin)
4
‫قيصه‬ ‫منچريتاكن‬ ‫ݢورو‬ .
)‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬
‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬
.
5
‫قيصه‬ ‫سموال‬ ‫منچريتاكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬
.‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬
(shoulder partner)
EK1(1.3)
.‫ريسيكو‬ ‫مڠمبيل‬ ‫براني‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫سموال‬ ‫توليس‬ ‫دان‬ ‫سبوت‬
–
.‫قيصه‬ ‫منچريتاكن‬
KBAT :
‫ڤرݢي‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫كناڤ‬
‫جاءو‬
‫الءين؟‬ ‫ماءنسي‬ ‫درڤد‬ ‫ه‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.2
-
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ .
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬
‫ب‬
‫دڠن‬ ‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اول‬ ‫رايمبوهن‬
.‫بتول‬
1
‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ .
6
‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ .
٢
‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬
‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
.
3
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
٢
.‫ايات‬
-
.‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬
KBAT :
‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬
.‫جاوي‬ ‫توليس‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
9
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
8
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.1
‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬
‫باچاءن‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
‫دڠن‬
.‫بتول‬
‫د‬ ‫موريد‬
: ‫اڤت‬
1
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫بال‬ ‫إدغام‬
‫غنة‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫ڤنرڠن‬ .
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
‫ݢورو‬ ‫دان‬
.‫كلس‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكنث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.
3
‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬
‫حكوم‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.
(shoulder partner)
4
‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
‫سورة‬ ‫درڤد‬
.‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫بي‬ ‫بنديڠ‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫ذا‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
8
:
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
111
-
131
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
111
-
131
‫ب‬ ‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫تول‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫سيرة‬
1
‫جم‬
5.1
‫ا‬ ‫مروموس‬
‫عتبار‬
‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬
)‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫وحي‬
‫سچارا‬ ‫مڠعملكنث‬ ‫دان‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
5.1.2
‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬
.‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬
5.1.3
‫كڤنتيڠن‬ ‫مڠاناليسيس‬
.‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬ .
‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬
‫دڠن‬
‫بتول‬
.
2
‫مثنار‬ .
‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫ايكن‬
1
‫فهم‬ ‫دان‬ ‫ايڠت‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ ‫وحي‬ ‫مقصود‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬.
.‫اللو‬ ‫يڠ‬ ‫ڤالجرن‬ ‫دري‬
2
‫قيصه‬ ‫سموال‬ ‫منخريتاكن‬ ‫ݢورو‬ .
‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬
‫دڠن‬ ‫جواب‬ ‫برسوءال‬ ‫دان‬ ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬
‫موريد‬
.
EK1(1.3)
.‫ريسيكو‬ ‫مڠمبيل‬ ‫براني‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫سفونتن‬ ‫سوءالن‬ ‫جواب‬
–
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
0
8
.‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫وحي‬
3
‫ڤركارا‬ ‫بربينچڠ‬ .
‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬
.‫منجلسكنث‬
4
.
‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬
.‫وحي‬
(stay & stray)
KBAT :
‫نبي‬ ‫اوليه‬ ‫دالكوكن‬ ‫يڠ‬ ‫اڤاكه‬
‫منريما‬ ‫ستله‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬
‫وحي؟‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫مو‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫ده‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.2
-
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ .
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬
‫دڠن‬ ‫ك‬ ،‫س‬ ،‫د‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬
‫بتول‬
1
‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ .
6
‫برايمبوه‬ ‫ڤركاتاءن‬
‫ك‬ ،‫س‬ ،‫د‬ ‫اولن‬ ‫ن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ .
٢
‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬
‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
.
3
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
٢
.‫ايات‬
-
.‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬
KBAT :
‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬
.‫جاوي‬ ‫توليس‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
9
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
‫تجويد‬
:
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.2
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫إدغام‬
‫غنة‬ ‫بال‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.‫برتجويد‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫إدغام‬
‫غنة‬ ‫بال‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
‫چارا‬ ‫دان‬
.‫مڠنلث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫حكوم‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.
(shoulder partner)
4
‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
‫سورة‬ ‫درڤد‬
.‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
8
:
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
132
-
146
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
132
-
146
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫ممبت‬ .
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ولكن‬
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
1
9
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫سيرة‬
1
‫جم‬
5.1
‫اعتبار‬ ‫مروموس‬
‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬
)‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫وحي‬
‫مڠعملكنث‬ ‫دان‬
‫سچارا‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
5.1.3
‫كڤنتيڠن‬ ‫مڠاناليسيس‬
.‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬
5.1.4
‫درڤد‬ ‫اعتبار‬ ‫مروموس‬
‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬
.)‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬
5.1.5
‫القرءان‬ ‫منجاديكن‬
.‫هيدوف‬ ‫ڤندوان‬ ‫سباݢاي‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫سموال‬ ‫مثاتاكن‬ .
.‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫وحي‬
2
‫مثنارايكن‬ .
3
‫ا‬ ‫درڤد‬
‫درڤد‬ ‫عتبار‬
‫نبي‬ ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬
1
‫سارن‬ ‫سومبڠ‬.
‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬
‫ايڠت‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬
.‫اللو‬ ‫يڠ‬ ‫ڤالجرن‬ ‫دري‬ ‫فهم‬ ‫دان‬
2
‫فكتا‬ ‫سموال‬ ‫منرڠكن‬ ‫ݢورو‬ .
‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬
.
3
‫سموال‬ ‫مثاتاكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬
.‫وحي‬
(face partner)
3
.
‫ڤركارا‬ ‫بربينچڠ‬
‫وحي‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬ ‫اعتبار‬
.‫منجلسكنث‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫ڤرتام‬
4
‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫درڤد‬ ‫اعتبار‬
‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬
.‫ڤرتام‬ ‫وحي‬
(stay & stray)
EK1(1.3)
.‫ريسيكو‬ ‫مڠمبيل‬ ‫براني‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫سڤونتن‬ ‫سوءالن‬ ‫جواب‬
–
.‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
KBAT :
‫با‬
‫دڠن‬ ‫برچاكڤ‬ ‫چارا‬ ‫ݢايمان‬
‫(القرءان)؟‬ ‫وحي‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.2
-
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ .
‫مڠ‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫اندوڠي‬
‫ڤم‬ ، ‫مم‬ ،‫تر‬ ،‫بر‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ .
6
‫مم‬ ،‫تر‬ ،‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫ڤم‬ ،
2
‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ .
٢
‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬
‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
.
3
‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
٢
.‫ايات‬
-
.‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬
KBAT :
‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬
.‫جاوي‬ ‫توليس‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
‫ڤمبالجرن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.2
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫إدغام‬
‫غنة‬ ‫بال‬
‫دڠن‬
‫دان‬ ‫بتول‬
.‫برتجويد‬
1.6.3
‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬
.‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ ‫دالم‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
2
‫دالم‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ .
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬
1
‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
‫إدغام‬
‫غنة‬ ‫بال‬
‫چارا‬ ‫دان‬
.‫مڠنلث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫حكوم‬
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
.
(shoulder partner)
4
‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬
‫سورة‬ ‫درڤد‬
‫ترتنتو‬
.‫القرءان‬ ‫دالم‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
2
10
10
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
8
:
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
147
-
165
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬
147
-
165
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫ادب‬
1
‫جم‬
PENDIDIKAN
SIVIK (MAC)
TEMA:
BERTANGGU
NG
JAWAB
6.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬
‫رسول‬
‫هللا‬
‫سچارا‬ ‫ص‬
‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
.
6.1.1
.‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫منرڠكن‬
6.1.2
‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫منرڠكن‬
2
‫بركاءيتن‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ .
.‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬
1
.
‫هندق‬ ‫افبيال‬ ‫الكوكن‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ ‫اف‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬
‫تيدور‬ ‫ماسوق‬
‫؟‬
2
.
‫بربينچڠ‬
‫مثنارايك‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬
‫نث‬
.
3
.
‫توبي‬ ‫التيه‬
‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.
4
.‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مثناراي‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
(round robin).
EK(1.14)
‫سوسيال‬ ‫جاريڠن‬ ‫ممبينا‬ ‫بوليه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
-
‫مثناراي‬
‫فكتا‬
-
‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
KBAT :
‫ترݢڠݢو‬ ‫تيدور‬ ‫سبب‬ ‫اڤاكه‬
‫ميمڤي؟‬ ‫دڠن‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.2
-
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ .
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬
‫دڠن‬ ‫من‬ ،‫ڤم‬ ،‫مم‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬
.‫بتول‬
1
‫ݢورو‬ .
‫مثبوت‬
6
‫من‬ ،‫ڤم‬ ،‫مم‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ .
٢
‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬
‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
.
3
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلو‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
‫اڠ‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
٢
.‫ايات‬
-
.‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬
KBAT :
‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬
.‫جاوي‬ ‫توليس‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
1.6.1
‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬
‫باچاءن‬
‫إدغام‬
‫مع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫غنة‬
‫دڠن‬
.‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ .
‫با‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫چاءن‬
‫إدغام‬
‫مع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫غنة‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫ڤنرڠن‬ .
‫إدغام‬
‫مع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫غنة‬
‫ݢورو‬ ‫دان‬
.‫كلس‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكنث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫إدغام‬
‫مع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫غنة‬
.
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
3
11
11
.‫استقامة‬ ‫دان‬
‫حكوم‬
‫إدغام‬
‫مع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫غنة‬
.
(shoulder partner)
4
‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫إدغام‬
‫مع‬
‫ا‬
‫ل‬
‫غنة‬
‫سورة‬ ‫درڤد‬
.‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
(gallery walk)
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
‫ا‬
.‫لقرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫ختم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
8
:
‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬
1
-
30
‫دڠن‬
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬
1
-
30
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫ممب‬ .
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫تولكن‬
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫ادب‬
1
‫جم‬
6.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬
‫رسول‬
‫هللا‬
‫سچارا‬ ‫ص‬
‫ا‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
‫ستقامة‬
.
6.1.2
‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬
6.1.3
‫ادب‬ ‫فلقساناءن‬ ‫منجلسكن‬
.‫كڤنتيڠنث‬ ‫دان‬ ‫تيدور‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫بركاءيتن‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬
2
‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫ڤلقساناءن‬ ‫منجلسكن‬ .
.‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫كڤنتيڠنث‬ ‫دان‬
1
.
‫دان‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬
‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬
‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬
‫؟‬
2
.
‫بربينچڠ‬
‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫منڤتي‬ ‫يڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫ڤلقساناءن‬
‫هللا‬
.
3
.
‫بربينچڠ‬
‫سنة‬ ‫منڤتي‬ ‫يڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬
‫هللا‬ ‫رسول‬
.
4
.‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫مثناراي‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
(round robin)
EK(1.14)
‫سوسيال‬ ‫جاريڠن‬ ‫ممبينا‬ ‫بوليه‬
‫ڤنيالين‬
:
-
‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬
-
‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
-
‫مثناراي‬
‫فكتا‬
KBAT :
‫برميمڤي‬ ‫اڤابيال‬ ‫تيندقن‬ ‫اڤاكه‬
‫مناكوتكن؟‬ ‫يڠ‬ ‫سسواتو‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.2
-
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
‫ڤركاتاءن‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ .
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬
‫اول‬ ‫برايمبوهن‬
‫دڠن‬ ‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬
.‫بتول‬
1
‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ .
6
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬
‫ڤن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ .
٢
‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬
‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬
(gallery walk)
.
3
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
٢
.‫ايات‬
-
.‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬
KBAT :
‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬
.‫جاوي‬ ‫توليس‬
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
4
CUTI PENGGAL 1
SESI 2022/2023
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
12
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫ب‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫رتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.2
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.‫برتجويد‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
4
.
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫باچاءن‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .
‫إدغام‬
‫ا‬ ‫مع‬
‫ل‬
‫غنة‬
‫چارا‬ ‫دان‬
.‫مڠنلث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
.
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫حكوم‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
.
(shoulder partner)
4
‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
‫سورة‬ ‫درڤد‬
‫د‬ ‫ترتنتو‬
.‫القرءان‬ ‫الم‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
.‫اية‬
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫ختم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
8
:
‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬
31
-
51
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬
31
-
51
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
4
‫ڤنچاڤ‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
.‫موريد‬ ‫اين‬
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫ادب‬
1
‫جم‬
6.1
‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬
‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬
‫رسول‬
‫هللا‬
‫سچارا‬ ‫ص‬
‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬
.
6.1.4
‫كڤنتيڠن‬ ‫مروموس‬
‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬
٢
‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬
‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬
.‫هارين‬
6.1.5
‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬
.‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
.
‫مثنارايكن‬
3
‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬
‫ادب‬
٢
‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫هللا‬
2
‫برعمل‬ ‫كأيستيميواءن‬ ‫منجلسكن‬ .
.‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫دڠن‬
1
.
‫دان‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬
‫ي‬ ‫چونتوه‬
‫ڠ‬
‫دتونجوقكن‬
‫؟‬
2
.
‫بربينچڠ‬
‫سنة‬ ‫منفتي‬ ‫يڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬
‫هللا‬ ‫رسول‬
.
4
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫دڠن‬ ‫برعمل‬ ‫كأيستيميواءن‬ ‫بربينچڠ‬ .
.‫منجلسكنث‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬
EK(1.14)
‫سوسيال‬ ‫جاريڠن‬ ‫ممبينا‬ ‫بوليه‬
‫ڤنيال‬
: ‫ين‬
-
‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
-
‫مثناراي‬
‫فكتا‬
KBAT :
‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬
‫تاهونن‬
‫فنديديقن‬
‫إسالم‬
‫ك‬
.
‫س‬
.
‫س‬
.
‫ر‬
.
‫تاهون‬
‫تيض‬
2023
/
2022
Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com
1
5
12
5
‫سنة‬ ‫دڠن‬ ‫برعمل‬ ‫كأيستيميواءن‬ ‫مثناراي‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫هللا‬ ‫رسول‬
(round robin).
‫ترݢڠݢو‬ ‫تيدور‬ ‫سببث‬ ‫اڤاكه‬
‫ميمڤي؟‬ ‫دڠن‬
‫جاوي‬
30
‫مينيت‬
7.1
‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬
‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
7.1.2
-
‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬
‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬
.‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ .
‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
1
‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ .
6
‫فلباݢاي‬ ‫يڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬
.‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬
2
‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ .
٢
‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬
‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬
(gallery walk)
.
3
‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .
.‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬
EK1(1.2)
‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
٢
.‫ايات‬
-
.‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬
KBAT :
‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬
.‫جاوي‬ ‫توليس‬
‫ميڠݢو‬
‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬
‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬
‫اوبجيكتيف‬
‫اكتي‬ ‫چادڠن‬
‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ؤيتي‬
EMK
&
‫ڤنيالين‬
13
13
‫القرءان‬
)‫(تجويد‬
30
‫مينيت‬
1.6
: ‫تجويد‬
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬
‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬
‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬
.‫استقامة‬ ‫دان‬
1.6.2
‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬
‫با‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬
‫چاءن‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
.‫برتجويد‬
1.6.3
‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬
.‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ ‫دالم‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
1
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
.‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
2
‫دالم‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ .
.‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬
1
‫سوءا‬ .
‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫ل‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
‫چارا‬ ‫دان‬
.‫مڠنلث‬
2
‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ .
‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
.
3
‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ .
‫حكوم‬
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
.
(shoulder partner)
4
‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
‫إدغام‬
‫ال‬ ‫مع‬
‫غنة‬
‫سورة‬ ‫درڤد‬
.‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬
(gallery walk)
EK1(1.13)
.‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬
: ‫ڤنيالين‬
-
‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬
.‫حكوم‬
-
.‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬
-
‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬
.‫ساله‬
-
‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬
.‫القرءان‬
KBAT :
‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
‫اية‬
.
‫القرءان‬
1
‫جم‬
‫تسميع‬ +
1
‫جم‬
‫ختم‬
‫تسميع‬ /‫القرءان‬
‫القرءان‬
‫جزء‬
8
:
‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬
52
-
73
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
: ‫داڤت‬ ‫موريد‬
‫ممباچ‬
‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬
31
-
51
‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬
1
‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ .
2
‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ .
3
‫راك‬ ‫ممبيمبيڠ‬ .
‫سباي‬ ‫ن‬
4
.‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ .
EK1(1.10)
.‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬
: ‫ڤنيالين‬
.‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
KBAT :
‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬
.‫فصيح‬
‫عبادة‬
1
‫جم‬
4.2
‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬ ‫منيالي‬
‫دان‬ ‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬
‫دڠن‬ ‫صالة‬ ‫مڠعملكن‬
.‫سمڤورنا‬
4.2.1
‫ڤركارا‬ ‫منيالي‬
‫يڠ‬
.‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬
‫داڤ‬ ‫موريد‬
: ‫ت‬
1
‫سناراي‬ ‫منرڠكن‬ .
1
-
6
‫درڤد‬
‫يڠ‬
‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬
.
2
‫مثلسايكن‬ .
3
‫درڤد‬ ‫ڤرمسئلهن‬
‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬
‫دڠن‬ ‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬
‫بتول‬
.
4
.
1
.‫لقساناكن‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ ‫صالة‬ ‫عباده‬ ‫تنتڠ‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬.
2
.
‫سناراي‬ ‫مثبوتكن‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬
1
-
6
‫درڤد‬
‫ممبطلكن‬ ‫يڠ‬
‫صالة‬
.‫منجلسكنث‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬
5
.
3
.
‫مثنا‬ ‫اكتيؤيتي‬
‫رايكن‬
1
-
6
‫درڤد‬
.‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬ ‫يڠ‬
(round robin)
6
.
4
‫ڤربينچڠن‬ ‫اكتيؤيتي‬ .
3
‫ڤرمسئلهن‬
‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬ ‫درڤد‬
EK1(1.1)
‫برتڠݢوڠجواب‬
.‫كڤوتوسن‬ ‫ترهادڤ‬
: ‫ڤنيالين‬
-
.‫سنارايكن‬ ‫دان‬ ‫سبوت‬
–
.‫بنتڠكن‬ ‫دان‬ ‫مسئله‬ ‫بينچڠ‬
KBAT :
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc
RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc

Contenu connexe

Dernier

أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...belalabdelmoniem1
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...MaymonSalim
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...MaymonSalim
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 

Dernier (7)

أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 

En vedette

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 

En vedette (20)

Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 

RPT PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 3 2022-2023.doc

  • 1. LENCANA NAMA SEKOLAH : ……………………………………………………………………………….. ALAMAT SEKOLAH : ……………………………………………………………………………..… NAMA GURU : ………………………………………………………………………………..
  • 2. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 ‫ميڠݢو‬ ‫ماس‬ / ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 1 1 ‫القرءان‬ 30 ‫مينيت‬ 1.1 :‫تالوة‬ ‫دان‬ ‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫برا‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫دب‬ 1.1.1 ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ ‫الكافرون‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1.1.2 ‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬ .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫الكافرون‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ ‫الكافرون‬ 3 - 1 ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫لنچر‬ ‫دان‬ . 2 . ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ ‫الكافرون‬ 3 - 1 .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ . ‫باچاءن‬ ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫دري‬ ‫رقمن‬ ‫تيليفون‬ ‫بيمبيت‬ . 2 ‫اية‬ ‫دان‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ،‫كلمة‬ ‫ممباچ‬/‫مثبوت‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫سورة‬ ‫اية‬ ‫الكافرون‬ 3 - 1 .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ . 3 ‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬. (think pair share) ‫كومڤولن‬ ‫دالم‬ ‫دان‬ (round robin) . 4 . ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫ب‬ ‫رداسركن‬ .‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : .‫برتجويد‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ + ‫تسميع‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬ 77 - 95 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫سو‬ ‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫رة‬ 77 - 95 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫عقيدة‬ 1 ‫جم‬ 3.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫دالم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ ‫سرتا‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫يرادب‬ 3.1.1 ‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ . 3.1.2 ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ .‫ارتيث‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬ ‫هللا‬ ‫د‬ ‫العليم‬ ‫ان‬ ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫الحكيم‬ . 2 . ‫دڠن‬ ‫ارتيث‬ ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ .‫بتول‬ 1 ‫تنتڠ‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ‫صيفت‬ ‫يڠ‬ ‫دان‬ ‫بيجق‬ ‫يڠ‬ ‫ماءنسي‬ .‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫مڠاءيتكن‬ ‫سرتا‬ ‫جاهيل‬ 2 ‫ممباچ‬/‫مثبوت‬ ‫توبي‬ ‫مالتيه‬ ‫ݢورو‬. ‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫هللا‬ ‫العليم‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ . (shoulder partner) 3 ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫ݢورو‬ . .‫ارتيث‬ ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ (face partner) 4 ‫سموال‬ ‫منوليس‬ ‫التيهن‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ . ‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ . EK2(2.1) ‫ڤرسكيترن‬ ‫ممرهاتي‬ ‫عملن‬ .‫برتوجوان‬ ‫دڠن‬ :‫ڤنيالين‬ - ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬ . - ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ . - .‫منوليس‬ ‫التيهن‬ KBAT : ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫مقصود‬ ‫بيذا‬ ‫اڤاكه‬ ‫الحكيم؟‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.1 – ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ . ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫او‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫لن‬ : ‫چونتوه‬ ‫بكرجا‬ =‫ب‬ ‫ملوكيس‬ =‫م‬ ‫ڤالدع‬ =‫ڤ‬ 1 ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ٢ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫م‬ ،‫ڤ‬ 2 ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ . ‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬ ٢ .‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ 3 ‫مثنار‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫ايكن‬ .‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) 4 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ - ‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬ ‫چونتوه‬ ٢ .‫ڤركاتاءن‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬
  • 3. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 2 .‫لنچر‬ ‫ميڠݢ‬ ‫و‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 2 2 ‫القرءان‬ 30 ‫مينيت‬ 1.1 :‫تالوة‬ ‫دان‬ ‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 1.1.1 ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ ‫الكافرون‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1.1.2 ‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬ .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫الكافرون‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ ‫الكافرون‬ 5 - 4 ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫لنچر‬ ‫دان‬ . 2 . ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ ‫الكافرون‬ 5 - 4 .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ . ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫د‬ ‫ري‬ ‫رقمن‬ ‫تيليفون‬ ‫بيمبيت‬ . 2 ‫اية‬ ‫دان‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ،‫كلمة‬ ‫ممباچ‬/‫مثبوت‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫سورة‬ ‫اية‬ ‫الكافرون‬ 5 - 4 .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ . 3 ‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬. (think pair share) ‫كومڤولن‬ ‫دالم‬ ‫دان‬ (round robin) . 4 . ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫ب‬ ‫رداسركن‬ ‫دسدي‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬ .‫اكن‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : .‫برتجويد‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬ 96 - 113 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬ 77 - 95 ‫د‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫ڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ ‫فصيح‬ . ‫عقيدة‬ 1 ‫جم‬ PENDIDIKAN SIVIK (JAN) TEMA: KASIH SAYANG 3.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫دالم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ ‫سرتا‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫يرادب‬ 3.1.3 ‫كسن‬ ‫مڠهورايكن‬ ‫نام‬ ‫دڠن‬ ‫برايمان‬ ‫هللا‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ . : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫مڠهورايكن‬ 4 ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫ن‬ ‫دڠن‬ ‫ام‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ . 1 ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . ‫نام‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ . 2 ‫بربينچڠ‬ . ‫نام‬ ‫دڠن‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫الحكيم‬ . 3 ‫دالم‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ . ‫كومڤولن‬ . (stay &stray) 4 .‫ݢورو‬ ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ . EK2(2.1) ‫ڤرسكيترن‬ ‫ممرهاتي‬ ‫عملن‬ .‫برتوجوان‬ ‫دڠن‬ :‫ڤنيالين‬ - ‫فكتا‬ ‫مثاتاكن‬ . - ‫ڤربينچڠن‬ . - .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬ KBAT : ‫دالم‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫سنارايكن‬ .‫اينديؤيدو‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤرك‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اتاءن‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.1 – ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ . ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ك‬,‫س‬,‫د‬ ‫اولن‬ ‫دتاث‬ ،‫دماكن‬ = ‫د‬ : ‫چونتيوه‬ ‫سچبيس‬ ,‫سڤوتوڠ‬ =‫س‬ 1 ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ٢ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫ك‬,‫س‬,‫د‬ 2 ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ . ‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬ ٢ .‫ك‬,‫س‬,‫د‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ 3 ‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . .‫ك‬,‫س‬,‫د‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ - ‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬ ‫چونتوه‬ ٢ .‫ڤركاتاءن‬
  • 4. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 3 ‫كت‬ , ‫كدوا‬ =‫ك‬ ‫يك‬ 4 . ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .‫لنچر‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫اكتيؤ‬ ‫چادڠن‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫يتي‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 3 3 ‫القرءان‬ 30 ‫مينيت‬ 1.3 ‫حفظن‬ : ‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 1.3.1 ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ . 1.3.2 ‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬ ‫الكا‬ .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫فرون‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ . 1 - 3 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫لنچر‬ . 2 . ‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ 1 - 3 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .‫برتجويد‬ 1 ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ . ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫دري‬ ‫رقمن‬ ‫تيليفون‬ ‫بيمبيت‬ . 2 ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫مڠحفظ‬ ‫أية‬ ‫دان‬ ‫أية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫سورة‬ ‫ا‬ ‫لكافرون‬ ‫أية‬ 1 - 3 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ . . 3 ‫تسميع‬. ‫حفظن‬ ‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬ (think pair share) ‫كومڤولن‬ ‫دالم‬ ‫دان‬ (round robin) . 4 . ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫ب‬ ‫رداسركن‬ .‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫تسميع‬ ‫حفظن‬ ‫موريد‬ KBAT : ‫مڠحفظ‬ ‫الق‬ .‫لنچر‬ ‫دڠن‬ ‫رءان‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬ 114 - 120 ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫دان‬ 1 - 18 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫المائدة‬ ‫سورة‬ 114 - 120 ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ ‫دان‬ 1 - 18 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ 1 ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ ‫فصيح‬ . ‫عقيدة‬ 1 ‫جم‬ 3.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫الح‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫كيم‬ ‫دالم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ ‫سرتا‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫يرادب‬ 3.1.4 ‫كأيمانن‬ ‫ممبوقتيكن‬ ‫نام‬ ‫ترهادڤ‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫دان‬ ‫تيندقن‬ ‫ماللوءي‬ ‫الحكيم‬ ‫كورنياءن‬ ‫نعمت‬ ‫منشكوري‬ ‫هللا‬ . : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫مثاتاكن‬ . ‫ترهادڤ‬ ‫كأيمانن‬ ‫بوقتي‬ ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫الحكي‬ ‫م‬ ‫منشكوري‬ ‫دان‬ ‫تيندقن‬ ‫ماللوءي‬ ‫كورنياءن‬ ‫نعمت‬ ‫هللا‬ .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ 1 ‫دڠن‬ ‫برايمان‬ ‫كسن‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . ‫نام‬ ‫هللا‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫العليم‬ ‫هللا‬ ‫الحكيم‬ . 2 ‫ممبوقتيكن‬ ‫چارا‬ ‫بربينچڠ‬ . ‫نام‬ ‫ترهادڤ‬ ‫كأيمانن‬ ‫هللا‬ ‫العليم‬ ‫نام‬ ‫دان‬ ‫هللا‬ ‫نعمت‬ ‫منشكوري‬ ‫دان‬ ‫تيندقن‬ ‫ماللوءي‬ ‫الحكيم‬ ‫كورنياءن‬ ‫هللا‬ . 3 ‫ݢورو‬ . ‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ٢ ‫منجلسكنث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ . 4 .‫اكتيؤيتي‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬ . (gallery walk) 5 .‫ݢورو‬ ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ . EK2(2.1) ‫ڤرسكيترن‬ ‫ممرهاتي‬ ‫عملن‬ .‫برتوجوان‬ ‫دڠن‬ :‫ڤنيالين‬ - ‫فكتا‬ ‫مثاتاكن‬ . - ‫ڤربينچڠن‬ . - .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬ KBAT : ‫اورڠ‬ ‫تيندقن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ ‫بر‬ ‫تيدق‬ ‫دان‬ ‫برايمان‬ ‫دالم‬ ‫ايمان‬ .‫مسئله‬ ‫هادفي‬
  • 5. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 4 ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.1 – ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ . ‫ڤ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ركاتاءن‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ڤم‬ ,‫مم‬ ,‫تر‬ ,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برماءين‬ ,‫بروضوء‬ = ‫بر‬: ‫چونتوه‬ ‫تربوك‬ , ‫ترماكن‬ = ‫تر‬ ‫ممباكر‬ ,‫ممبنتو‬ = ‫مم‬ ‫ڤمبسمي‬ ,‫ڤمبورو‬ = ‫ڤم‬ 1 ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ٢ ,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫ڤم‬ ,‫مم‬ ,‫تر‬ 2 ‫جاو‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ . ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫ي‬ ‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ,‫مم‬ ,‫تر‬ ,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫ڤم‬ 3 ‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . .‫ڤم‬ ,‫مم‬ ,‫تر‬ ,‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) 4 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫مم‬ .‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫باچ‬ - ‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬ ‫چونتوه‬ ٢ .‫ڤركاتاءن‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .‫لنچر‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 4 4 ‫القرءان‬ 30 ‫مينيت‬ 1.3 ‫حفظن‬ : ‫ممباچ‬ ‫مڠعملكن‬ ‫دان‬ ‫دڠن‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 1.3.1 ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ . 1.3.2 ‫سورة‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠعملكن‬ ‫الكا‬ .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫فرون‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ . 4 - 5 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫لنچ‬ ‫ر‬ . 2 . ‫اية‬ ‫الكافرون‬ ‫سورة‬ ‫مڠحفظ‬ 4 - 5 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .‫برتجويد‬ 1 ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫ݢورو‬ . ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫دري‬ ‫رقمن‬ ‫تيليفون‬ ‫بيمبيت‬ . 2 ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫مڠحفظ‬ ‫أية‬ ‫دان‬ ‫أية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫أية‬ 4 - 5 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ . . 3 ‫تسميع‬. ‫حفظن‬ ‫برڤاسڠن‬ ‫سچارا‬ (think pair share) ‫د‬ ‫دان‬ ‫كومڤولن‬ ‫الم‬ (round robin) . 4 . ‫باچاءن‬ ‫ممڤردڠركن‬ ‫سورة‬ ‫الكافرون‬ ‫ب‬ ‫رداسركن‬ .‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫تسميع‬ ‫حفظن‬ ‫موريد‬ KBAT : ‫مڠحفظ‬ .‫لنچر‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫األنعا‬ ‫سورة‬ ‫أية‬ ‫م‬ 19 - 44 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 19 - 44 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ ‫ڤنيال‬ : ‫ين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫عبادة‬ 1 ‫جم‬ 4.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫دالم‬ ‫مڠملكنث‬ ‫دان‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 4.1.1 ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫مثاتاكن‬ ‫ڤمبهاݢينث‬ ‫دان‬ . 4.1.2 ‫برسوچي‬ ‫حكوم‬ ‫مثاتاكن‬ ‫دليل‬ ‫برداسركن‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ .‫نقلي‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫مثاتاكن‬ . ‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫ڤمبهاݢينث‬ . 2 ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫حكوم‬ ‫مثاتاكن‬ . ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫برداسركن‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 . 1 ‫توجوان‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬. ‫بروضوء‬ ‫سرتا‬ ‫مندي‬ ‫دان‬ .‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫كاءيتنث‬ 2 ‫مثبوتكن‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫دان‬ ‫ڤمبهاݢينث‬ ‫دان‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ .‫دهادڤن‬ 3 . .‫حكومث‬ ‫بينچڠكن‬ ‫دان‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ 4 ‫بهاݢينث‬ ‫دان‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫منوليس‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬. (round robin) . 5 ‫دان‬ ‫حدث‬ ‫بهاݢين‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . EK1(1.4) ‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬ .‫اينوؤاسي‬ : ‫ڤنيالين‬ 1 . – ‫فكتا‬ ‫مثاتاكن‬ 2 . – ‫مثنارايكن‬ .‫فكتا‬ 3 . – .‫منوليس‬ ‫التيهن‬ KBAT : 4 . ‫منجاݢ‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬
  • 6. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 5 .‫چونتوهث‬ (gallery walk) .‫كبرسيهن‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.1 – ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ . ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اولن‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫من‬ , ‫ڤم‬ , ‫مم‬ ‫چونتوه‬ : ‫ممبنتو‬ : ‫مم‬ ‫ڤمبورو‬ : ‫ڤم‬ ‫مندرما‬ : ‫من‬ 1 ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ٢ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ , ‫مم‬ ‫من‬ , ‫ڤم‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ . ‫منجلسكن‬ ‫چونتوه‬ ٢ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ , ‫ڤم‬ , ‫مم‬ .‫من‬ 3 ‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ .‫من‬ , ‫ڤم‬ , ‫مم‬ (gallery walk) 4 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ - ‫مثن‬ ‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫اراي‬ ‫چونتوه‬ ٢ .‫ڤركاتاءن‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .‫لنچر‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 5 ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫أ‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ية‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.1 ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ . ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬ 1 . ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫ڤنرڠن‬ .‫كلس‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكنث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . .‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . .‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ (shoulder partner) 4 ‫ح‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫لقي‬ .‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫ا‬ ‫لقرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 45 - 68 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 45 - 68 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سبا‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . ‫ي‬ 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫عبادة‬ 1 ‫جم‬ 4.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫دالم‬ ‫مڠملكنث‬ ‫دان‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 4.1.3 ‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ‫يڠ‬ ‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫مثببكن‬ . 4.1.4 ‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ‫يڠ‬ .‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ ‫دالرڠ‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ‫مثببكن‬ ‫يڠ‬ ‫بسر‬ ‫برحدث‬ . 2 . ‫ڤركارا‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ‫دالرڠ‬ ‫يڠ‬ 2 . 1 .‫ڤمبهاݢينث‬ ‫دان‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫مقصود‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬. 2 ‫بربينچڠ‬ . ‫ڤركارا‬ ٢ ‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫مثببكن‬ ‫يڠ‬ ‫د‬ ‫موري‬ ‫ان‬ ‫د‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ 3 . ‫ڤركارا‬ ‫بربينچڠ‬ ٢ .‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ ‫دالرڠ‬ ‫يڠ‬ EK1(1.4) ‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬ .‫اينوؤاسي‬ : ‫ڤنيالين‬ 5 . – ‫فكتا‬ ‫ڤربينچڠن‬ 6 . – .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
  • 7. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 6 5 .‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ 4 .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬. (stay & stray) . 7 . – .‫كومڤولن‬ ‫اكتيؤيتي‬ 8 . KBAT : 9 . ‫هاتي‬ ‫مثوثيكن‬ ‫چارا‬ ‫باݢايمان‬ ‫يڠ‬ ‫كوتور؟‬ 10 . ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.1 – ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ . ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اولن‬ ‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫چونتوه‬ : ‫ڤڠضنتي‬ : ‫ڤڠ‬ ‫مڠهولور‬ : ‫مڠ‬ ‫ڤنديديق‬ : ‫ڤن‬ 1 ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ٢ ، ‫ڤڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التية‬ . ‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫ڤن‬ . 3 ‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ . (gallery walk) 4 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ - ‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬ ‫چونتوه‬ ٢ .‫ڤركاتاءن‬ KBAT : ‫ممباچ‬ ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ .‫لنچر‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 6 ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫تنو‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.2 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ . ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫حكو‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . ‫چارا‬ ‫دان‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫م‬ .‫مڠنلث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ . .‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . .‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ (shoulder partner) 4 ‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ .‫القرءان‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫خ‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫تم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 69 - 90 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 69 - 90 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . .‫موريد‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫برتجويد‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .
  • 8. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 7 6 ‫عبادة‬ 1 ‫جم‬ PENDIDIKAN SIVIK (FEB) TEMA: HORMAT MENGHORM ATI 4.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫دالم‬ ‫مڠملكنث‬ ‫دان‬ ‫سچارا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫اس‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ .‫تقامة‬ 4.1.5 ‫برسوچي‬ ‫قاعده‬ ‫منرڠكن‬ ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ . 4.1.6 ‫مندي‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫مروموس‬ .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ ‫واجب‬ 4.1.7 ‫واجب‬ ‫مندي‬ ‫مڠعملكن‬ .‫بتول‬ ‫يڠ‬ ‫قاعده‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫قاعده‬ ‫منرڠكن‬ . ‫بسر‬ ‫حدث‬ . 2 ‫واجب‬ ‫مندي‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫مروموس‬ . .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ 3 . 1 ‫ڤرك‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬. ‫ارا‬ ٢ ‫دان‬ ‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫مثببكن‬ ‫يڠ‬ .‫بسر‬ ‫برحدث‬ ‫كتيك‬ ‫دالرڠ‬ ‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬ 2 ‫بربينچڠ‬ . ‫بسر‬ ‫حدث‬ ‫درڤد‬ ‫برسوچي‬ ‫قاعده‬ ‫د‬ ‫موريد‬ ‫ان‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ 3 . ‫واجب‬ ‫مندي‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫دالم‬ ‫بربينچڠ‬ .‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ 4 ‫اكتيؤيتي‬ ‫ممبوات‬ ‫موريد‬. (hot seat) . 5 ‫برت‬ ‫التيهن‬ ‫دان‬ ‫ڤنيالين‬ . .‫وليس‬ EK1(1.4) ‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬ .‫اينوؤاسي‬ : ‫ڤنيالين‬ – ‫فكتا‬ ‫ڤربينچڠن‬ – .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬ – .‫كومڤولن‬ ‫اكتيؤيتي‬ KBAT : ‫مرواه‬ ‫ممليهارا‬ ‫چارا‬ ‫باݢايمان‬ ‫ديري؟‬ ‫كهورمتن‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.1 – ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ . ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫اولن‬ 1 ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ . ٢ ‫يڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫دڤالجري‬ ‫تله‬ 2 ‫تو‬ ‫التية‬ . ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ ‫بي‬ ‫چونتوه‬ ‫منجلسكن‬ ٢ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ . 3 ‫ڤركاتاءن‬ ‫چونتوه‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . .‫س‬ ‫تيك‬ ‫درڤد‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) 4 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ ‫ڤنيالي‬ : ‫ن‬ - .‫جاوي‬ ‫ڤتيقن‬ ‫ممباچ‬ - ‫ممبينا‬ ‫دان‬ ‫مثناراي‬ ‫چونتوه‬ ٢ .‫ڤركاتاءن‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ممباچ‬ .‫لنچر‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 7 ‫القرءان‬ ‫(تجويد‬ ) 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.2 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫حلقي‬ 1.6.3 ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ .‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ ‫دالم‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ . ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 2 ‫دالم‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ . .‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ 1 ‫چارا‬ ‫دان‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . .‫مڠنلث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ . ‫مڠاندو‬ .‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫باچاءن‬ ‫ڠي‬ 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . .‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ (shoulder partner) 4 ‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫حلقي‬ ‫إظهار‬ ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . .‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ ‫قاعده‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬
  • 9. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 8 7 KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 7 : ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 91 - 110 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫د‬ ‫موريد‬ : ‫اڤت‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 91 - 110 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫ا‬ ‫ممباچ‬ ‫دڠن‬ ‫لقرءان‬ .‫فصيح‬ ‫سيرة‬ 1 ‫جم‬ 5.1 ‫اعتبار‬ ‫مروموس‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫وحي‬ ‫سچارا‬ ‫مڠعملكنث‬ ‫دان‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 5.1.1 ‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬ . 5.1.2 ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬ .‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثاتاكن‬ . ‫تڤت‬ ‫دڠن‬ . 2 ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬ . ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫دڠن‬ ‫بتول‬ . 1 ‫دان‬ ‫اللوءي‬ ‫موريد‬ ‫ڤرنه‬ ‫يڠ‬ ‫ميمڤي‬ ‫تنتڠ‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬. .‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫كاءيتنث‬ 2 . ‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫مثبوتكن‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ .‫منجلسكنث‬ 3 . ‫وحي‬ ‫ڤڠرتين‬ ‫سموال‬ ‫منوليسكن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . (round robin) 4 ‫قيصه‬ ‫منچريتاكن‬ ‫ݢورو‬ . )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ . 5 ‫قيصه‬ ‫سموال‬ ‫منچريتاكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ .‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ (shoulder partner) EK1(1.3) .‫ريسيكو‬ ‫مڠمبيل‬ ‫براني‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫سموال‬ ‫توليس‬ ‫دان‬ ‫سبوت‬ – .‫قيصه‬ ‫منچريتاكن‬ KBAT : ‫ڤرݢي‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫كناڤ‬ ‫جاءو‬ ‫الءين؟‬ ‫ماءنسي‬ ‫درڤد‬ ‫ه‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.2 - ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ . ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫ب‬ ‫دڠن‬ ‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اول‬ ‫رايمبوهن‬ .‫بتول‬ 1 ‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ . 6 ‫م‬ ،‫ڤ‬ ،‫ب‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ . ٢ ‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬ ‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) . 3 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ٢ .‫ايات‬ - .‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬ KBAT : ‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬ .‫جاوي‬ ‫توليس‬
  • 10. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 9 ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 8 ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.1 ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫باچاءن‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫دڠن‬ .‫بتول‬ ‫د‬ ‫موريد‬ : ‫اڤت‬ 1 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫غنة‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫ڤنرڠن‬ . ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ .‫كلس‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكنث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ . 3 ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫حكوم‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ . (shoulder partner) 4 ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫سورة‬ ‫درڤد‬ .‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫بي‬ ‫بنديڠ‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫ذا‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 8 : ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 111 - 131 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 111 - 131 ‫ب‬ ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫تول‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫سيرة‬ 1 ‫جم‬ 5.1 ‫ا‬ ‫مروموس‬ ‫عتبار‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫وحي‬ ‫سچارا‬ ‫مڠعملكنث‬ ‫دان‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 5.1.2 ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬ .‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ 5.1.3 ‫كڤنتيڠن‬ ‫مڠاناليسيس‬ .‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫منرڠكن‬ . ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫دڠن‬ ‫بتول‬ . 2 ‫مثنار‬ . ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫ايكن‬ 1 ‫فهم‬ ‫دان‬ ‫ايڠت‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ ‫وحي‬ ‫مقصود‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬. .‫اللو‬ ‫يڠ‬ ‫ڤالجرن‬ ‫دري‬ 2 ‫قيصه‬ ‫سموال‬ ‫منخريتاكن‬ ‫ݢورو‬ . ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫دڠن‬ ‫جواب‬ ‫برسوءال‬ ‫دان‬ ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫منريما‬ )‫(ص‬ ‫موريد‬ . EK1(1.3) .‫ريسيكو‬ ‫مڠمبيل‬ ‫براني‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫سفونتن‬ ‫سوءالن‬ ‫جواب‬ – .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬
  • 11. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 0 8 .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫وحي‬ 3 ‫ڤركارا‬ ‫بربينچڠ‬ . ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ .‫منجلسكنث‬ 4 . ‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ .‫وحي‬ (stay & stray) KBAT : ‫نبي‬ ‫اوليه‬ ‫دالكوكن‬ ‫يڠ‬ ‫اڤاكه‬ ‫منريما‬ ‫ستله‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫وحي؟‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫مو‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫ده‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.2 - ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ . ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دڠن‬ ‫ك‬ ،‫س‬ ،‫د‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬ ‫بتول‬ 1 ‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ . 6 ‫برايمبوه‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫ك‬ ،‫س‬ ،‫د‬ ‫اولن‬ ‫ن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ . ٢ ‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬ ‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) . 3 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ٢ .‫ايات‬ - .‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬ KBAT : ‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬ .‫جاوي‬ ‫توليس‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 9 ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 ‫تجويد‬ : ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.2 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫إدغام‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .‫برتجويد‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫إدغام‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫چارا‬ ‫دان‬ .‫مڠنلث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ . 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫حكوم‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ . (shoulder partner) 4 ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫سورة‬ ‫درڤد‬ .‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 8 : ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 132 - 146 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 132 - 146 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫ممبت‬ . ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ولكن‬ 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬
  • 12. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 1 9 KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫سيرة‬ 1 ‫جم‬ 5.1 ‫اعتبار‬ ‫مروموس‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ ‫وحي‬ ‫مڠعملكنث‬ ‫دان‬ ‫سچارا‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ 5.1.3 ‫كڤنتيڠن‬ ‫مڠاناليسيس‬ .‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ 5.1.4 ‫درڤد‬ ‫اعتبار‬ ‫مروموس‬ ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ .)‫(ص‬ ‫محمد‬ ‫نبي‬ 5.1.5 ‫القرءان‬ ‫منجاديكن‬ .‫هيدوف‬ ‫ڤندوان‬ ‫سباݢاي‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫سموال‬ ‫مثاتاكن‬ . .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫وحي‬ 2 ‫مثنارايكن‬ . 3 ‫ا‬ ‫درڤد‬ ‫درڤد‬ ‫عتبار‬ ‫نبي‬ ‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ )‫(ص‬ ‫محمد‬ 1 ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬. ‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫ايڠت‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ .‫اللو‬ ‫يڠ‬ ‫ڤالجرن‬ ‫دري‬ ‫فهم‬ ‫دان‬ 2 ‫فكتا‬ ‫سموال‬ ‫منرڠكن‬ ‫ݢورو‬ . ‫وحي‬ ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ . 3 ‫سموال‬ ‫مثاتاكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫ڤنورونن‬ ‫كڤنتيڠن‬ .‫وحي‬ (face partner) 3 . ‫ڤركارا‬ ‫بربينچڠ‬ ‫وحي‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ ‫درڤد‬ ‫اعتبار‬ .‫منجلسكنث‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫ڤرتام‬ 4 ‫ڤركارا‬ ‫مثنارايكن‬ ‫موريد‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫درڤد‬ ‫اعتبار‬ ‫ڤنريماءن‬ ‫ڤريستيوا‬ .‫ڤرتام‬ ‫وحي‬ (stay & stray) EK1(1.3) .‫ريسيكو‬ ‫مڠمبيل‬ ‫براني‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫سڤونتن‬ ‫سوءالن‬ ‫جواب‬ – .‫فكتا‬ ‫مثنارايكن‬ KBAT : ‫با‬ ‫دڠن‬ ‫برچاكڤ‬ ‫چارا‬ ‫ݢايمان‬ ‫(القرءان)؟‬ ‫وحي‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.2 - ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ . ‫مڠ‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫اندوڠي‬ ‫ڤم‬ ، ‫مم‬ ،‫تر‬ ،‫بر‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ . 6 ‫مم‬ ،‫تر‬ ،‫بر‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ ‫ڤم‬ ، 2 ‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ . ٢ ‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬ ‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) . 3 ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ٢ .‫ايات‬ - .‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬ KBAT : ‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬ .‫جاوي‬ ‫توليس‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ ‫ڤمبالجرن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.2 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫إدغام‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫دڠن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ .‫برتجويد‬ 1.6.3 ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ .‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ ‫دالم‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 2 ‫دالم‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ . .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ 1 ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . ‫إدغام‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫چارا‬ ‫دان‬ .‫مڠنلث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ . 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫حكوم‬ ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ . (shoulder partner) 4 ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬ ‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫ترتنتو‬ .‫القرءان‬ ‫دالم‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬
  • 13. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 2 10 10 .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 8 : ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 147 - 165 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األنعام‬ ‫سورة‬ 147 - 165 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫ادب‬ 1 ‫جم‬ PENDIDIKAN SIVIK (MAC) TEMA: BERTANGGU NG JAWAB 6.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫رسول‬ ‫هللا‬ ‫سچارا‬ ‫ص‬ ‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ . 6.1.1 .‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫منرڠكن‬ 6.1.2 ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ .‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫منرڠكن‬ 2 ‫بركاءيتن‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ . .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ 1 . ‫هندق‬ ‫افبيال‬ ‫الكوكن‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ ‫اف‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ماسوق‬ ‫؟‬ 2 . ‫بربينچڠ‬ ‫مثنارايك‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫نث‬ . 3 . ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ . 4 .‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مثناراي‬ ‫اكتيؤيتي‬ . (round robin). EK(1.14) ‫سوسيال‬ ‫جاريڠن‬ ‫ممبينا‬ ‫بوليه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ - ‫مثناراي‬ ‫فكتا‬ - ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ KBAT : ‫ترݢڠݢو‬ ‫تيدور‬ ‫سبب‬ ‫اڤاكه‬ ‫ميمڤي؟‬ ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.2 - ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ . ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دڠن‬ ‫من‬ ،‫ڤم‬ ،‫مم‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬ .‫بتول‬ 1 ‫ݢورو‬ . ‫مثبوت‬ 6 ‫من‬ ،‫ڤم‬ ،‫مم‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ . ٢ ‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬ ‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) . 3 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلو‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ ‫اڠ‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ٢ .‫ايات‬ - .‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬ KBAT : ‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬ .‫جاوي‬ ‫توليس‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ 1.6.1 ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫باچاءن‬ ‫إدغام‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ ‫دڠن‬ .‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ . ‫با‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫چاءن‬ ‫إدغام‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫ڤنرڠن‬ . ‫إدغام‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ .‫كلس‬ ‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكنث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫إدغام‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ . 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬
  • 14. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 3 11 11 .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫حكوم‬ ‫إدغام‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ . (shoulder partner) 4 ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫إدغام‬ ‫مع‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ ‫سورة‬ ‫درڤد‬ .‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ (gallery walk) - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ ‫ا‬ .‫لقرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫ختم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 8 : ‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ 1 - 30 ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ 1 - 30 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫ممب‬ . ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫تولكن‬ 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫ادب‬ 1 ‫جم‬ 6.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫رسول‬ ‫هللا‬ ‫سچارا‬ ‫ص‬ ‫ا‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ ‫ستقامة‬ . 6.1.2 ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ .‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬ 6.1.3 ‫ادب‬ ‫فلقساناءن‬ ‫منجلسكن‬ .‫كڤنتيڠنث‬ ‫دان‬ ‫تيدور‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫بركاءيتن‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ 2 ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫ڤلقساناءن‬ ‫منجلسكن‬ . .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫كڤنتيڠنث‬ ‫دان‬ 1 . ‫دان‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ ‫يڠ‬ ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫بركاءيتن‬ ‫؟‬ 2 . ‫بربينچڠ‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫منڤتي‬ ‫يڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫ڤلقساناءن‬ ‫هللا‬ . 3 . ‫بربينچڠ‬ ‫سنة‬ ‫منڤتي‬ ‫يڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ . 4 .‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫مثناراي‬ ‫اكتيؤيتي‬ . (round robin) EK(1.14) ‫سوسيال‬ ‫جاريڠن‬ ‫ممبينا‬ ‫بوليه‬ ‫ڤنيالين‬ : - ‫نقلي‬ ‫دليل‬ ‫ممباچ‬ - ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ - ‫مثناراي‬ ‫فكتا‬ KBAT : ‫برميمڤي‬ ‫اڤابيال‬ ‫تيندقن‬ ‫اڤاكه‬ ‫مناكوتكن؟‬ ‫يڠ‬ ‫سسواتو‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.2 - ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ . ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫اول‬ ‫برايمبوهن‬ ‫دڠن‬ ‫ڤن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ .‫بتول‬ 1 ‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ . 6 ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ ، ‫مڠ‬ ، ‫ڤڠ‬ ‫ڤن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ . ٢ ‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ (gallery walk) . 3 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ٢ .‫ايات‬ - .‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬ KBAT : ‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬ .‫جاوي‬ ‫توليس‬
  • 15. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 4 CUTI PENGGAL 1 SESI 2022/2023 ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫چادڠن‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 12 ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫ب‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫رتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.2 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .‫برتجويد‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 4 . ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ . ‫إدغام‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫ل‬ ‫غنة‬ ‫چارا‬ ‫دان‬ .‫مڠنلث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ . 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫حكوم‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ . (shoulder partner) 4 ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ ‫سورة‬ ‫درڤد‬ ‫د‬ ‫ترتنتو‬ .‫القرءان‬ ‫الم‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ .‫اية‬ ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫ختم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 8 : ‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ 31 - 51 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ 31 - 51 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫سباي‬ ‫راكن‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . 4 ‫ڤنچاڤ‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . .‫موريد‬ ‫اين‬ EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫ادب‬ 1 ‫جم‬ 6.1 ‫كونسيڤ‬ ‫مروموس‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫رسول‬ ‫هللا‬ ‫سچارا‬ ‫ص‬ ‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫برادب‬ . 6.1.4 ‫كڤنتيڠن‬ ‫مروموس‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ٢ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫كهيدوڤن‬ ‫دالم‬ .‫هارين‬ 6.1.5 ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ .‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 . ‫مثنارايكن‬ 3 ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫ادب‬ ٢ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫مڠيكوت‬ ‫تيدور‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫هللا‬ 2 ‫برعمل‬ ‫كأيستيميواءن‬ ‫منجلسكن‬ . .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫دڠن‬ 1 . ‫دان‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ ‫ي‬ ‫چونتوه‬ ‫ڠ‬ ‫دتونجوقكن‬ ‫؟‬ 2 . ‫بربينچڠ‬ ‫سنة‬ ‫منفتي‬ ‫يڠ‬ ‫تيدور‬ ‫ادب‬ ‫مڠعملكن‬ ‫كڤنتيڠن‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ . 4 ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫سنة‬ ‫دڠن‬ ‫برعمل‬ ‫كأيستيميواءن‬ ‫بربينچڠ‬ . .‫منجلسكنث‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ EK(1.14) ‫سوسيال‬ ‫جاريڠن‬ ‫ممبينا‬ ‫بوليه‬ ‫ڤنيال‬ : ‫ين‬ - ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ - ‫مثناراي‬ ‫فكتا‬ KBAT :
  • 16. ‫فالجرن‬ ‫رانخغن‬ ‫تاهونن‬ ‫فنديديقن‬ ‫إسالم‬ ‫ك‬ . ‫س‬ . ‫س‬ . ‫ر‬ . ‫تاهون‬ ‫تيض‬ 2023 / 2022 Rozayus Academy | https://rphsekolahrendah.com 1 5 12 5 ‫سنة‬ ‫دڠن‬ ‫برعمل‬ ‫كأيستيميواءن‬ ‫مثناراي‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫هللا‬ ‫رسول‬ (round robin). ‫ترݢڠݢو‬ ‫تيدور‬ ‫سببث‬ ‫اڤاكه‬ ‫ميمڤي؟‬ ‫دڠن‬ ‫جاوي‬ 30 ‫مينيت‬ 7.1 ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 7.1.2 - ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ ‫دان‬ .‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫دان‬ ‫موده‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫منوليس‬ . ‫ڤركاتاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫ريڠكس‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ 1 ‫مثبوت‬ ‫ݢورو‬ . 6 ‫فلباݢاي‬ ‫يڠ‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ ‫ڤركاتاءن‬ .‫دهادڤن‬ ‫مثنارايكن‬ ‫دان‬ 2 ‫ايات‬ ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ‫موريد‬ . ٢ ‫ڤركاتاءن‬ ‫دڠن‬ ‫موده‬ ‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫منوليسث‬ ‫دان‬ ‫ترسبوت‬ ‫اولن‬ ‫برايمبوهن‬ (gallery walk) . 3 ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توݢسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬ ‫ݢورو‬ . .‫كومڤولن‬ ‫ستياڤ‬ EK1(1.2) ‫ڤلواڠ‬ ‫كڤد‬ ‫ڤكا‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫چونتوه‬ ‫ممبينا‬ ٢ .‫ايات‬ - .‫جاوي‬ ‫دالم‬ ‫ايات‬ ‫منوليس‬ KBAT : ‫دان‬ ‫ايات‬ ‫بينا‬ ‫بركماهيرن‬ .‫جاوي‬ ‫توليس‬ ‫ميڠݢو‬ ‫تاجوق‬ ‫بيدڠ‬ ‫كاندوڠن‬ ‫ستندرد‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫اكتي‬ ‫چادڠن‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ؤيتي‬ EMK & ‫ڤنيالين‬ 13 13 ‫القرءان‬ )‫(تجويد‬ 30 ‫مينيت‬ 1.6 : ‫تجويد‬ ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫أية‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫ساكنة‬ ‫نون‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تنوين‬ ‫برادب‬ ‫سچارا‬ ‫برتجويد‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 1.6.2 ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫با‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫چاءن‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .‫برتجويد‬ 1.6.3 ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ .‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ ‫دالم‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ 1 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ .‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 2 ‫دالم‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫مڠڤليكاسي‬ . .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ڤمباچاءن‬ 1 ‫سوءا‬ . ‫حكوم‬ ‫قاعدة‬ ‫جواب‬ ‫ل‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ ‫چارا‬ ‫دان‬ .‫مڠنلث‬ 2 ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ڤستي‬ ‫مڠنل‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ ‫اولڠن‬ . ‫باچاءن‬ ‫مڠاندوڠي‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ . 3 ‫مڠندوڠي‬ ‫يڠ‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ‫دان‬ ‫كلمة‬ ‫ممباچ‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ . ‫حكوم‬ ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ . (shoulder partner) 4 ‫حكوم‬ ‫مڠلواركن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . ‫إدغام‬ ‫ال‬ ‫مع‬ ‫غنة‬ ‫سورة‬ ‫درڤد‬ .‫القرءان‬ ‫دالم‬ ‫ترتنتو‬ (gallery walk) EK1(1.13) .‫بالجر‬ ‫دالم‬ ‫صبر‬ ‫دان‬ ‫تابه‬ : ‫ڤنيالين‬ - ‫قاعده‬ ‫مڠنلي‬ ‫جواب‬ ‫سوءال‬ .‫حكوم‬ - .‫اية‬ ‫باچاءن‬ ‫دان‬ ‫سبوتن‬ - ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫باچاءن‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ .‫ساله‬ - ‫درڤد‬ ‫أية‬ ‫چونتوه‬ ‫مڠلوركن‬ .‫القرءان‬ KBAT : ‫دان‬ ‫تجويد‬ ‫حكوم‬ ‫اناليسيس‬ ‫اية‬ . ‫القرءان‬ 1 ‫جم‬ ‫تسميع‬ + 1 ‫جم‬ ‫ختم‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫القرءان‬ ‫جزء‬ 8 : ‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ 52 - 73 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ : ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ممباچ‬ ‫أية‬ ‫األعراف‬ ‫سورة‬ 31 - 51 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ 1 ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫تلقي‬ ‫سچارا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . 2 ‫فصيح‬ ‫كورڠ‬ ‫يڠ‬ ‫باچاءن‬ ‫ممبتولكن‬ . 3 ‫راك‬ ‫ممبيمبيڠ‬ . ‫سباي‬ ‫ن‬ 4 .‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬ ‫ݢورو‬ . EK1(1.10) .‫ڤنچاڤاين‬ ‫براورينتاسيكن‬ : ‫ڤنيالين‬ .‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تسميع‬ KBAT : ‫دڠن‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ .‫فصيح‬ ‫عبادة‬ 1 ‫جم‬ 4.2 ‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬ ‫منيالي‬ ‫دان‬ ‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬ ‫دڠن‬ ‫صالة‬ ‫مڠعملكن‬ .‫سمڤورنا‬ 4.2.1 ‫ڤركارا‬ ‫منيالي‬ ‫يڠ‬ .‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬ ‫داڤ‬ ‫موريد‬ : ‫ت‬ 1 ‫سناراي‬ ‫منرڠكن‬ . 1 - 6 ‫درڤد‬ ‫يڠ‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬ . 2 ‫مثلسايكن‬ . 3 ‫درڤد‬ ‫ڤرمسئلهن‬ ‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬ ‫دڠن‬ ‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬ ‫بتول‬ . 4 . 1 .‫لقساناكن‬ ‫موريد‬ ‫يڠ‬ ‫صالة‬ ‫عباده‬ ‫تنتڠ‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬. 2 . ‫سناراي‬ ‫مثبوتكن‬ ‫توبي‬ ‫التيه‬ 1 - 6 ‫درڤد‬ ‫ممبطلكن‬ ‫يڠ‬ ‫صالة‬ .‫منجلسكنث‬ ‫ݢورو‬ ‫دان‬ 5 . 3 . ‫مثنا‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫رايكن‬ 1 - 6 ‫درڤد‬ .‫صالة‬ ‫ممبطلكن‬ ‫يڠ‬ (round robin) 6 . 4 ‫ڤربينچڠن‬ ‫اكتيؤيتي‬ . 3 ‫ڤرمسئلهن‬ ‫يڠ‬ ‫ڤركارا‬ ‫درڤد‬ EK1(1.1) ‫برتڠݢوڠجواب‬ .‫كڤوتوسن‬ ‫ترهادڤ‬ : ‫ڤنيالين‬ - .‫سنارايكن‬ ‫دان‬ ‫سبوت‬ – .‫بنتڠكن‬ ‫دان‬ ‫مسئله‬ ‫بينچڠ‬ KBAT :