1.
KISI-KISI BENTUK SOAL OBYEKTIF
Jenis sekolah : Penyusun :
Mata Pelajaran :
Kelas/semester : Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Kurikuilum :
Level Kognitif/Tema :
No.
Urut
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/
Smt
Materi Indikator Soal Level
Kognitif
Tema Bentuk
Soal
No.
Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

2.
KARTU SOAL BENTUK OBYEKTIF
Jenis sekolah : Penyusun :
Mata Pelajaran :
Kelas/semester : Tahun Ajaran :
Bentuk Tes : Kurikulum :
Level Kognitif/Tema :
Kompetensi inti: BUKU SUMBER
Kompetensi Dasar:
Kemampuan yg diuji/materi:
Indikator Soal:
KETERANGAN SOAL
Kunci Jawaban;
Alasan:
No Soal
Kunci

3.
KISI-KISI PENULISAN SOAL URAIAN
Jenis sekolah : Alokasi Waktu :
Mata Pelajaran : Jumlah Soal :
Kurikulum : Penulis :
No.
Urut
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas/
Smt
Materi Indikator Soal Level
Kognitif
Tema Bentuk
Soal
No.
Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)

4.
KARTU SOAL BENTUK URAIAN
Jenis sekolah : Penyusun :
Mata Pelajaran :
Kelas/semester : Tahun Ajaran :
Bentuk Tes :
Level Kognitif/Tema :
Kompetensi inti: BUKU SUMBER
Kompetensi Dasar
Kemampuan yg diuji/materi:
Indikator Soal:
KETERANGAN SOAL
No Soal

5.
KUNCI JAWABAN SOAL NO ..
a. ......
b. Rubrik Penilaian Jawaban Soal Uraian