2. *1. Продолжать способствовать развитию у детей
художественно – творческих способностей через интеграцию
различных видов художественной деятельности.
*2. Совершенствовать работу по сохранению
психофизического здоровья ребёнка посредствам повышения
комфортного пребывания ребёнка в ДОУ и эффективности
оздоровительной работы.
*3. Развивать компетентности детей в сфере отношений к
миру, к детям, к себе, формировать комплекс личностных
качеств и навыков социального поведения.
3. Анализ выполнения программы
Результаты освоения образовательных областей
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ НАЧАЛО
ГОДА
%
КОНЕЦ ГОДА
%
1
СОЦИАЛЬНО-
КОММУНИКАТИВНОЕ
85 88
2
ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ 84 83
3
РЕЧЕВОЕ 84 82
4
ХУДОЖЕСТВЕННО-
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ
81 85
5
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ 84 87
5. * Годовые задачи на 2014 – 2015 учебный год
1. Совершенствование работы педагогов по
направлению (области) «Речевое развитие» в процессе
образовательной деятельности с дошкольниками.
2. Повышение уровня профессиональной
компетентности педагогов в проектировании
образовательного процесса в соответствии с ФГОС
ДО по развитию элементарных математических
представлений у детей дошкольного возраста.
