SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Sec. XVIII ao XX
Principais características da
Revolução Industrial
Substituição
do trabalho
artesanal
pelo
industrial
Começou
na
Inglaterra
Iniciou-se
no séc.
XVIII
As greves eram muito comuns na época
Trabalhadores lutavam por melhores condições, direitos das mulheres e outras causas.

Protesto de mulheres
tecelãs no século XIX
Surgiu uma
nova classe
social: a classe
operária.
Marcou também
a exploração do
trabalho infantil.
Consolidou o
capitalismo como
sistema econômico
dominante.
1° de maio foi a data
escolhida na maioria dos
países industrializados
para comemorar o Dia do
Trabalho e celebrar a
figura do trabalhador.
Os fiandeiros de uma fábrica
próxima de Manchester
trabalhavam 14 horas por dia
numa temperatura de 26 a
29°C, sem terem permissão
de mandar buscar água para
beber.

Dia do Trabalhador
Desde o fim do século XIX,
nos Estados Unidos da América, no
Brasil e em vários outros países
ocidentais, o dia 1º de maio é tido como
o Dia do Trabalho ou o Dia do
Trabalhador.
Tal data foi escolhida em
razão de uma onda de manifestações e
conflitos violentos que se desencadeou
a partir de uma greve geral. Essa greve
paralisou os parques industriais da
cidade de Chicago (EUA), no dia 1º de
maio de 1886.
1° de maio
Dia oficial do trabalhador
Charge fazendo crítica ao Fordismo
Crianças operárias
O longo tempo de
trabalho gerava
cansaço nas
crianças, o que
acabava diminuindo
o ritmo das
atividades.
Castigos como socos e
outras agressões eram aplicados
para punir a desatenção. As
crianças que chegavam atrasadas
ou que conversavam durante o
trabalho também eram castigadas.
As que fugiam eram procuradas
pela polícia e fichadas quando
encontradas.
Lugar de criança é na escola!

Campanha da Turma da Mônica
contra o trabalho infantil
12 DE JUNHO
Dia internacional
contra o trabalho
infantil
A data é lembrada como um
protesto contra a injustiça em que
se encontram meninos e meninas,
trabalhando por longas jornadas,
em condições perigosas e
frequentemente expondo suas
vidas em risco.
Elas começavam a
trabalhar aos 6 anos de
idade de maneira
exaustiva. A carga
horária era equivalente
a uma jornada de 14
horas por dia.
As condições
de trabalho
eram
precárias.
Os salários
eram inferiores
aos de um
adulto (5ª
parte).

Máquinas á vapor

Locomotiva (1829)

Telégrafo (1837)

Fonógrafo (1877)

Lâmpada incandescente
(1878)

Cinetoscópio (1891)

Bibliografia
http://www.suapesquisa.com
http://www.sohistoria.com.br
http://www.brasilescola.com
http://historia182.blogspot.com.br
http://www.dmm.im.ufrj.br
http://www.quatre.com.br

Imagens
https://www.google.com.br

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Romantismo - História da Arte
Romantismo - História da ArteRomantismo - História da Arte
Romantismo - História da ArteVIVIAN TROMBINI
 
Arte a partir dos anos 1950 contemporânea
Arte  a partir dos anos 1950  contemporânea Arte  a partir dos anos 1950  contemporânea
Arte a partir dos anos 1950 contemporânea CLEBER LUIS DAMACENO
 
Invasões estrangeiras no Brasil
Invasões estrangeiras no BrasilInvasões estrangeiras no Brasil
Invasões estrangeiras no BrasilThiago Leal
 
quinhentismo no brasil.pptx
quinhentismo no brasil.pptxquinhentismo no brasil.pptx
quinhentismo no brasil.pptxMaria192272
 
Administração colonial brasil
Administração colonial  brasilAdministração colonial  brasil
Administração colonial brasilJefferson Barroso
 
Aula 04 colonizacao-inglesa
Aula 04  colonizacao-inglesaAula 04  colonizacao-inglesa
Aula 04 colonizacao-inglesaFabiana Tonsis
 
Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"
Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"
Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"Mariana Castro
 
El pretérito imperfecto de indicativo
El pretérito imperfecto de indicativoEl pretérito imperfecto de indicativo
El pretérito imperfecto de indicativoKariny Oliveira
 
Antropofagia e Tradução Cultural I
Antropofagia e Tradução Cultural IAntropofagia e Tradução Cultural I
Antropofagia e Tradução Cultural IBurghard Baltrusch
 
Festival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstockFestival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstockFabiola Oliveira
 
Renascimento
Renascimento Renascimento
Renascimento Alan
 

Mais procurados (20)

Romantismo - História da Arte
Romantismo - História da ArteRomantismo - História da Arte
Romantismo - História da Arte
 
Arte a partir dos anos 1950 contemporânea
Arte  a partir dos anos 1950  contemporânea Arte  a partir dos anos 1950  contemporânea
Arte a partir dos anos 1950 contemporânea
 
MURSHIDABAD QUIZ
MURSHIDABAD QUIZMURSHIDABAD QUIZ
MURSHIDABAD QUIZ
 
Invasões estrangeiras no Brasil
Invasões estrangeiras no BrasilInvasões estrangeiras no Brasil
Invasões estrangeiras no Brasil
 
quinhentismo no brasil.pptx
quinhentismo no brasil.pptxquinhentismo no brasil.pptx
quinhentismo no brasil.pptx
 
Administração colonial brasil
Administração colonial  brasilAdministração colonial  brasil
Administração colonial brasil
 
Shakespeare
ShakespeareShakespeare
Shakespeare
 
36 Babies of India!!!
36 Babies of India!!!36 Babies of India!!!
36 Babies of India!!!
 
As sufragistas
As sufragistasAs sufragistas
As sufragistas
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
Aula 04 colonizacao-inglesa
Aula 04  colonizacao-inglesaAula 04  colonizacao-inglesa
Aula 04 colonizacao-inglesa
 
Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"
Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"
Análise discursiva do videoclipe "Marighella - Mil faces de um homem leal"
 
El pretérito imperfecto de indicativo
El pretérito imperfecto de indicativoEl pretérito imperfecto de indicativo
El pretérito imperfecto de indicativo
 
Movimentos modernistas
Movimentos modernistasMovimentos modernistas
Movimentos modernistas
 
Antropofagia e Tradução Cultural I
Antropofagia e Tradução Cultural IAntropofagia e Tradução Cultural I
Antropofagia e Tradução Cultural I
 
Festival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstockFestival de Música e Artes de woodstock
Festival de Música e Artes de woodstock
 
Brasil holandês
Brasil holandêsBrasil holandês
Brasil holandês
 
Renascimento e Humanismo
Renascimento e HumanismoRenascimento e Humanismo
Renascimento e Humanismo
 
Renascimento
Renascimento Renascimento
Renascimento
 
Graffiti 2C12
Graffiti 2C12Graffiti 2C12
Graffiti 2C12
 

Semelhante a Revolução Industrial

Dia do trabalhador
Dia do trabalhadorDia do trabalhador
Dia do trabalhadorcresac
 
HIS - O TRABALHO INFANTIL
HIS - O TRABALHO INFANTILHIS - O TRABALHO INFANTIL
HIS - O TRABALHO INFANTILLuís Ferreira
 
Mulher do século xx vs mulher do século xxi
Mulher do século xx vs mulher do século xxiMulher do século xx vs mulher do século xxi
Mulher do século xx vs mulher do século xxiWAGNER OLIVEIRA
 
Trabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe piresTrabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe pireseb23ja
 
Trabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe piresTrabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe pireseb23ja
 
1º de maio
1º de maio1º de maio
1º de maiotomascm1
 
1º de maio
1º de maio1º de maio
1º de maiotomascm1
 
Dia Internacional da Mulher 
Dia Internacional da Mulher Dia Internacional da Mulher 
Dia Internacional da Mulher Joemille Leal
 
Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...
Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...
Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...Atividades Diversas Cláudia
 
O Associativismo e Sindicalismo
O Associativismo e SindicalismoO Associativismo e Sindicalismo
O Associativismo e SindicalismoMafalda Batista
 

Semelhante a Revolução Industrial (20)

Dia do trabalhador
Dia do trabalhadorDia do trabalhador
Dia do trabalhador
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
1 de maio
1 de maio1 de maio
1 de maio
 
1 de maio
1 de maio1 de maio
1 de maio
 
1 de maio
1 de maio1 de maio
1 de maio
 
1 de maio
1 de maio1 de maio
1 de maio
 
HIS - O TRABALHO INFANTIL
HIS - O TRABALHO INFANTILHIS - O TRABALHO INFANTIL
HIS - O TRABALHO INFANTIL
 
Mulher do século xx vs mulher do século xxi
Mulher do século xx vs mulher do século xxiMulher do século xx vs mulher do século xxi
Mulher do século xx vs mulher do século xxi
 
Trabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe piresTrabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe pires
 
Trabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe piresTrabalho de hugo soeiro & filipe pires
Trabalho de hugo soeiro & filipe pires
 
1º de maio
1º de maio1º de maio
1º de maio
 
1º de maio
1º de maio1º de maio
1º de maio
 
Revolução Industrial
Revolução IndustrialRevolução Industrial
Revolução Industrial
 
Dia Internacional da Mulher 
Dia Internacional da Mulher Dia Internacional da Mulher 
Dia Internacional da Mulher 
 
Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...
Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...
Dia do trabalho atividade interdisciplinar portugues, historia, geografia, so...
 
Dia do trabalho
Dia do trabalhoDia do trabalho
Dia do trabalho
 
1º de maio
1º de maio1º de maio
1º de maio
 
Revolução industrial
Revolução industrialRevolução industrial
Revolução industrial
 
O Associativismo e Sindicalismo
O Associativismo e SindicalismoO Associativismo e Sindicalismo
O Associativismo e Sindicalismo
 
1.º de Maio
1.º de Maio1.º de Maio
1.º de Maio
 

Último

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 

Último (20)

Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 

Revolução Industrial