1.
Interpretación de los grandes temas
Primera Historia
Historia negativa
Pata negra estaba jugando con sus primos pero su prima lo hizo enojar y le mordió
la pata y su prima no se dejo y le mordió la oreja, su primo el más chiquito que un
“sapo” salió corriendo a contarle a la señora que los cuida y a su novio y ellos
regañaron a Pata negra y lo castigaron con algo que no le gustaba que era
quedarse solito sin hacer nada.
Esta lámina es el número 3 llamada pelea, cuyo tema fiel: Pata Negra y uno de los
cerditos blancos se muerden con rabia. El otro blanco corre en dirección de los
padres que acuden al lugar de la contienda.
Oralidad
La fase oral, ligada las funciones de nutrición y al fundamento mismo de la vida,
puede aparecer en forma abierta o enmascarada.
Nuestra paciente puede presentar la oralidad en forma activa, ya que usualmente
en esta etapa de oralidad el niño o niña obtiene diversión al chupar, morder,
mascar. Durante esta etapa el niño no es motivado por placeres de otras regiones
del cuerpo. En el período oral, el niño (a) encuentra por primera vez el poder de la
autoridad en su vida y en la búsqueda de placer. Como la paciente menciona en
la historia Pata negra mordió a su prima, por lo que se puede deducir que Pata
Negra sintió placer y autoridad al hacerle esto a su prima
La manera como se satisface esta etapa determina la formación de rasgos que
moldean la personalidad posteriormente que son engendrados por la interacción
de la práctica de crianza de los niños y la estructura constitucional del niño.

2.
Analidad
La fase anal es en la que normalmente se establece el control de esfínteres. En
esta etapa el niño se adueña de su cuerpo. Su independencia comienza a tomar
forma.
Por otro lado el niño al descubrir este poder de manejo de su cuerpo se siente
grande, mayor e importante El niño trata de imitar al adulto en sus gestos, en sus
conductas y en sus palabras. En esta etapa comienza a desplazarse solo y a
adueñarse de los movimientos de su cuerpo, sabiendo que quiere o no hacer. La
ambivalencia es la base de la conducta, en la que aparece la tendencia al amor y
al odio hacia el objeto de amor. El pensamiento funciona como un esquema de
opuestos. Toda mujer es una mama, buena o mala grande o pequeña; allí
empiezan las comparaciones. Los objetos que se oponen a su voluntad son malos
y el les pega.
Las reacciones agresivas deben ser desplazadas a los muñecos, los animales o a
otros objetos que remplacen a los padres. En este momento el niño toma esta
realidad afectiva como objetiva, tan solo registra las repercusiones agradables o
desagradables que tiene su propia existencia Se observa en el chanchito una
personalidad activa, asume su castigo por la conducta realizada, aunque no le
guste o no esté de acuerdo con ello, acepta la disciplina impuesta.
Sexualidad
El desarrollo de la sexualidad empieza con el contacto físico, cuando los bebés
son sostenidos y acariciados. Eso es necesario y natural que ocurra. No se debe
privar al niño de contactos corporales. Es necesario reconocer al niño como ser
sexuado, en relación consigo mismo y con otros, para que se construya
una identidad sexual propia.
La sexualidad infantil es una de las puertas a través de la que el niño desarrolla su
personalidad y sus relaciones con la afectividad. El erotismo no es solamente el

3.
placer de los órganos sexuales, se trata de algo que pertenece al organismo en su
totalidad, como lo prueba el hecho de que en la unión sexual, todo el cuerpo
participa del placer.
En esta lámina no se observa una situación edipico
Agresividad
Incluye una tendencia impulsiva a destruir todo lo que constituye un obstáculo y
esta tendencia se agudiza en caso de frustración, siendo el niño capaz de
demostrar grandes dosis de agresividad contra las personas causantes de esa
frustración, en General Padres y Hermanos.
Como lo muestra la historia de la paciente en esta lamina aparecen en ellas la
rivalidad fraterna, si esta no está bien resuelta es causante de la mayoría de los
conflictos y dramas de la edad infantil. Puede aparecer con mucha claridad o
reflejando los problemas del primogénito sacrificado o del niño huérfano. Puede
aparecer oculto, como el niño que quiere ser único, identificación con el rival o con
el sexo opuesto.
Dependencia- Independencia
Es muy importante en el desarrollo del niño, ya que nace dependiendo y crece
buscando la independencia.
El conflicto entre el deseo de ser protegido y recibir alimentación de los Padres y
la tendencia a hacer escapadas y poder un día retar el poder del Padre o la Madre
supone un conflicto que se presenta con gran frecuencia en los niños, incluidos los
que siguen un desarrollo normal.
Culpabilidad
Es un tema muy frecuente, generalmente como consecuencia de las pulsiones
agresivas que se frustran, y la culpa se dirige hacia los responsables de esa
frustración.

4.
El niño se reconoce débil y teme las represarías de los padres o como en este
caso de los cuidadores, a los que reconoce mucho más poderosos. La
culpabilidad Edípica que se manifiesta en esta historia, debido a la pelea que
tiene Pata Negra con su prima, puede que después de esta riña el chanchito
sienta culpa, en especial por el castigo recibido.
Cuando el yo es más fuerte, puede conciliar las pulsiones y las censuras
parentales, estableciendo compromisos varios
Sexos invertidos
Es frecuente que el niño se proyecte sobre un héroe al que no adjudica su propio
sexo. Es más frecuente en el caso de las niñas.
La paciente en esta historia se proyecta sobre un héroe al que adjudica un sexo
distinto del suyo. La causa podría sin duda buscarse en elementos
constitucionales que pre dispondrían el sujeto, o en circunstancias de la vida de la
niña que habrían perturbado profundamente su evolución sexual, podría indicar
reacciones anti familiares de independencia, o neurosis obsesiva, el rechazo y
más o menos disimulado de la feminidad es causa de dificultades de adaptación.
Padre Nutricio
En ocasiones los papeles de los Padres invierten y el Padre aparece como
nutricio.
En esta ocasión en nuestro paciente, el Padre no es mencionado en la historia. No
existe una inversión de los Padres, donde figura la imagen de un adulto no es
mencionado
Madre Ideal
El tema de la frustración aparece con frecuencia en el test, sobre todo cuando el
niño ha mantenido una mentalidad infantil y no aprendido a tolerar esa frustración.

5.
Podría adoptar dos maneras: la Madre sustituta, el tema de las dos Madres, en el
caso de nuestra paciente pone a la niñera en la historia del chanchito como Madre
sustituta ya que es la que la cuida en todo momento. En esta primera forma, la
frustración del sujeto o de la paciente por su demanda de amor no satisfecha se
expresa lo largo de toda la historia.
Otros aspectos a considerar
Las defensas del Yo
Se puede ver en la historia de la paciente estas defensas cuando pelea con su
prima y asume el castigo asignado. Esto demuestra que la paciente trata de
resolver su problema de adaptación mediante compromisos aceptables entre
tendencias y defensas. Lo logra a partir de la capacidad de integración, se puede
juzgar la fuerza del YO a partir de la flexibilidad de ese YO cuando acepta el
castigo.
Pata negra utiliza la Proyección como el mecanismo por el cual proyecta
sentimientos o ideas hacia otras personas como en el caso de su prima.
Otro mecanismo es la inhibición, se da frecuentemente en la paciente, después de
los momentos de silencio, la paciente elabora en secreto una defensa.
Identificación con nadie: un tema dominante común el caso de la historia nuestro
paciente que no se identifica con nadie, indica ansiedad.
Posiblemente seda un rechazo a una realidad penosa y desea establecer una
familia ideal dentro de su esquema.
Temas originales
Cuando una conducta patológica está motivada por un complejo inconsciente, este
complejo se expresara en la proyección por medio de un tema especial.

6.
Según esta historia presenta un tema encubierto.
Temas Encubiertos:
Predomina la defensa del yo, que encubre las tendencias hasta hacerlas
desaparecer, a veces completamente, de tal modo que sólo se pueden localizar,
analice es profundo.
Originalidad de las tendencias
Se observa en el relato de la historia una tendencia fuerte de independencia, un
escape a algo, una defensa obsesiva, a los que una provocación un poco más
fuerte por parte del dibujo, les hace salir de sí mismos y traicionarse.
Resonancia afectiva
La respuesta se da a veces con un acento afectivo particular, aquí se observa en
la historia que la identificación va unida la ansiedad.
La defensa más fuerte
Relación a distancia: un mecanismo sutil de defensa semejante a la
racionalización en la relación a distancia, aquí la paciente trata de atenuar el
significado de la acción representada distanciando a los participantes.
Aislamiento, mediante la separación aséptica entre la descripción y los posibles
sentimientos que suscita en el sujeto.
Identificaciones dominantes
Con nadie: un humor importante identificaciones de este tipo constituyente más
significativo de ansiedad.
Síntesis Interpretativa
El Ello

7.
En esta historia hay una pulsión instintiva en su forma primitiva, al pelearse con su
prima, aquí existe una fuerza del Ello, lo que indica que hay una flexibilidad del Yo,
no hay una censura de la defensa del YO.
El Super Yo
En esta historia Pata negra recibe un castigo, el cual acepta y acata, por lo que se
puede decir sus pulsiones son objeto de castigo, se suscrita una inhibición
ansiosa.
El YO
Presenta una adaptación para enfrentar problemas y además de capacidad de
integración entre tendencias y defensas. Tiene elasticidad del YO.
Relación con los Padres
En el relato de esta historia los Padres son anulados, sólo menciona a la persona
que la cuida que en este caso podría ser la Madre sustituta, podría darse una
reivindicación agresiva contra la imagen materna o corresponde a una frustración
real de la primera infancia.
Relaciones con los Hermanos
En esta historia nunca menciona la presencia de Hermanos, puede existir una
nostalgia que tiene el paciente por la necesidad de tener una Madre exclusiva.