El tema de la Educación chilena, no solo debe responsabilisarse al Presidente de la República y a su gobierno, son responsable ademas, los que administran Educación y Recursos, sean Corporaciones o Personas Naturales, sin dejar de lado la gran responsabilidad del Ministro de Educacion

1. SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION
FONDO NACIONAL PARA LA EDUCACION – SUPERINTENDENCIA DE EDUCACION
No solo el Presidente y el Gobierno es responsable de la calidad de la Educación y del tema Recursos, lo son además los que Administran
Educación y Recursos, principalmente los que no cumplen la normativa legal.
Toda institución debe estar registrada en esta Superintendencia y la existencia de Un fondo Nacional para Educación para que ingresen los
recursos que sean excedentes y estén disponibles para el mejoramiento de la Educación, no solo en infraestructura sino en la calidad y
beneficios
El presidente ha sido claro y reiterativo, no siendo respaldado por la clase política interesada

2. SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION
FINANCIAMIENTO
FONDO NACIONAL PARA LA EDUCACION
FINANCIAMIENTO
PRIVADOS. Creditos
1. Reforma Tributaria, como mecanismo de inyección permanente de
Recursos y Educación Publica financiada por el Estado.
FAMILIAS, financiamien
to Compartido
2. Superintendencia para la Educación, para la fiscalización en conjunto con
la contraloría General de la República.
EMPRESAS, Donaciones 3. TRANSPARENTAR Presupuestos y fin al lucro.
por concepto de 4. 4 Mil millones de dólares como fondo inicial.
Impuestos 5. No solo el gobierno es el responsable, lo son además los que
ESTADO, Subvencion administran Educación y recursos
por Alumno
FONDO NACIONAL PARA
LA EDUCACION

3. SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION,
Los verdaderos responsables del Sistema y su perfeccionamiento al verdadero fin especifico
En Chile, el gobierno militar cuando hizo la así llamada reforma de 1981, legisló que las universidades no pueden tener fines de lucro. (pero no los
Institutos Profesionales ni los Centro de Formación Técnica). Es paradojal que en Chile no se acepte el lucro en universidades, pero sí en IPs, CFTs
y escuelas subvencionadas..
Cuando la ministra Jiménez defiende el lucro en la educación, sabe muy bien de lo que habla, ya que la Corporación sostenedora que
encabezaba hasta acceder a su cargo recibió más de mil millones en un año.
UNIVERSIDADES SIN FINES DE LUCRO
“Si la UDD quiere proteger a Lavín y Larroulet debería ser la primera en transparentar voluntariamente los datos
-¿Las universidades con fines de lucro no pueden compararse, PORQUE ESTAN FUIERA DE LA LEY ASI COMO TODO EL QUE AMPARA ESTE PROCESO, COMENZANDO
POR EL GOBIERNO, con las que sí lo tienen?
-No, pues. CUMPLAMOS U APLIQUEMOS LA LEY.

4. LA VERDAD LA TIENEN ELLOS Y TAMBIEN LA RESPONSABILIDAD, DE CUANTO ES UTILIDAD QUE DEBE SER REEINVERTIDA
Y CUANTO SE HECHAN AL BOSILLO O DESVIAN O ORTAS ACTIVIDADES, LO QUE CONSTITUYE LUCRO
LUCRO,
sacar provecho de, que no tiene nada que ver con las legitimas utilidades.
Escandaloso lucro: Universidades chilenas revelaron que ganaron más de cinco mil millones de
dólares en un año
Cuando la ministra Jiménez defiende el lucro en la educación, sabe muy bien de lo que habla, ya que la
Corporación sostenedora que encabezaba hasta acceder a su cargo recibió más de mil millones en un año.
¿Cómo se sobrepasa legalmente la prohibición del lucro establecida por ley? Desde luego, con un blando sistema
de control de legalidad de las instituciones sin fines de lucro y aplicando una o varias de las estrategias siguientes
1. Haciendo que la Universidad carezca de patrimonio inmueble propio, el cual está radicado en una empresa
externa, relacionada, la cual puede dar en garantía ese patrimonio para operaciones bancarias en condiciones más
ventajosas que si esos bienes fueran de propiedad de la institución, etc., etc., etc.
LOS GOBIERNOS NO PUEDEN SEGUIR INYECTANDO DINEROS SIN CONTROL AL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACION, SIN QUE MEJORE
SUSTANCIALMENTE EL SISTEMA

5. UNIVERSIDADES SIN FINES DE LUCRO
25 de Julio de 2011
Ex ministro de Pinochet entra a la polémica de las privadas
Pablo Baraona, fundador de la Finis Terrae: “En la universidad no puede mandar el capital”
Con la premisa de que no existe en el mundo una universidad de prestigio con fines de lucro, Pablo Baraona creó junto a Sergio de Castro y Álvaro Bardón una
universidad que cumplió con la ley. Tan convencido como cuando liberó los precios, sostiene que una universidad no puede ser heredada. Ni vendida. “La primera vez
que supe, pensé estamos mal, muy mal”. Capítulo aparte fue la guerra sin cuartel con los Legionarios de Cristo.
“Si la UDD quiere proteger a Lavín y Larroulet debería ser la primera en transparentar voluntariamente los datos”
A pesar de ser uno de los que implantó el modelo de libre mercado, Pablo Baraona, ex ministro de Economía, de Minería, ex presidente del Banco Central, salido de las
aulas de la Universidad de Chicago, fundó una universidad sin fines de lucro. La Finis Terrae es una de las cuatro que no utiliza la fórmula de la sociedad inmobiliaria que le
arrienda los inmuebles a la universidad y que permite a los dueños retirar ganancias
En el grupo de fundadores estaban otros rostros del “modelo”: el ex ministro de Hacienda, Sergio de Castro; el ex subsecretario de Economía, ex
presidente del Banco Central y del Estado, Álvaro Bardón. Los abogados Juan Carlos Dörr y Roberto Guerrero, y el ex presidente de la CPC, José
Antonio Guzmán.
-¿Por qué un grupo tan pro mercado crea una universidad sin fines de lucro?
-La ley era bastante estricta. Debía ser así. Todas las grandes universidades del mundo, sean inglesas, alemanas o españolas, no tienen lucro. ADEMAS PORQUE SON
HONESTOS Y CUMPLEN CON LA LEY
-¿Las universidades con fines de lucro no pueden compararse, PORQUE ESTAN FUIERA DE LA LEY ASI COMO TODO EL QUE AMPARA ESTE
PROCESO, COMENZANDO POR EL GOBIERNO, con las que sí lo tienen?
-No, pues. CUMPLAMOS U APLIQUEMOS LA LEY.

6. Ejemplos de esto son el colegio Raimapu, de la Florida cuyo sostenedor es una sociedad compuesta por la comunidad de profesores y apoderados; o el Centro de Educación
ASOCIACION DE SOSTENEDORES, LOS PEQUEÑOS
Quizás los reales representantes de la manoseada libertad de enseñanza, poseen un
sólo establecimiento, y como máximo dos. Sustentan proyectos educativos
comunitarios y se financian por medio de la subvención y/o financiamiento
compartido -las familias. A diferencia de todos los grupos anteriores no los perjudica
el fortalecimiento institucional y financiero de un sistema educativo estatal; no
perderían estudiantes, pues éstos se hayan ligados estrechamente al proyecto
educacional.
MUCHOS OTROS EJEMPLOS, QUE CUMPLEN CON LA NORMATIVA Y LA LEGISLACION

7. LA S PLATAS, PARA DONDE DEBERIAN IR ADEMAS
Otros IMPUESTO S, EL PRINCIPAL, EL IVA
Donaciones 10 mil millones de dólares anuales en los mejores años del precio del cobre.
QUE REGALA EL GOBIERNO A LAS EMPRESAS MINERAS, Garantías tributarias
Excedentes
LUCRO , RECURSOS ESTALES ENTREGADOS POR LOS GOBIERNOS
IRESPONSABLEMENTE SIN CONTROL , CINCO MIL MILLONES DE DOLARES QUE FISCALIZAR
Presupuesto Nacional
FONDO PRESUPUESTO EDUCACION, 11.500 MILLONES DE DOLARES
NACIONAL
PARA LA
EDUCACION
FONDO NACIONAL PARA LA EDUCACION, 4.000 Millones de dólares. Como fondo inicial
Incrementado con una Reforma Tributaria
Vea además: “Royalty: Los millones de dólares que Chile regala a las empresas mineras”