1. Plan de Gestión de las TIC´s IED de “Las Nieves” www.inedin.webcindario.com

2. Contenido Conformación del Equipo de Gestión 2. Diagnóstico Institucional 3. Visión, Propósitos y Metas 4. Plan de Acción 6. Direccionamiento Estratégico 5. Presentación 1.

3. PRESENTACIÓN “ Ninguna innovación escolar sucede si el profesor no puede o no quiere ponerla en práctica” (Coll 1991) La IE Distrital de las Nieves, ha asumido el reto de implementar el uso de las TIC´s para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en beneficio de sus estudiantes, que les permitan exploran el nuevo mundo de las tecnologías de la información y la comunicación para ser mas competitivos en este universo globalizado. Es por eso que la IE quiere apropiarse de esta nueva herramienta, para convertirla en uso doméstico y cotidiano para los docentes, estudiantes y padres de familia y mejore su proceso de gestión. El llevar a cabo ese compromiso nos obliga a diseñar un Plan de Gestión de apropiación y uso de las TIC´s, apoyándonos en un equipo de trabajo, el cual se encargará de planear, ejecutar y evaluar dicho plan. Este equipo realizó un diagnóstico para evaluar las condiciones reales en las que se encuentra la institución para iniciar el proceso de apropiación y uso de las TIC´s, a partir del diagnóstico fue elaborado nuestro Plan de Gestión

5. GESTIÓN DIRECTIVA O Preocupación del gobierno distrital por vincular las TIC´s en los procesos de enseñanza-aprendizaje A Falta de continuidad en las políticas educativas del gobierno distrital en los planes y programas. F Disponibilidad para el acompañamiento en la implementación de la propuesta D Carencia de un plan institucional para la implementación de las TIC´s

6. GESTIÓN ACADÉMICA O Interés del gobierno distrital en vincular a los docentes al proceso de apropiación y uso de las TIC´s A Existencia de mucha información en la web y de redes sociales que distraen a los jóvenes perdiendo el tiempo en actividades no formativas F Se cuenta con un grupo de docentes que poseen los fundamentos básicos en las TIC´s D Falta de capacitación a nivel institucional para los docentes en lo relativo a las TIC´s

7. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA O Disponibilidad de recursos financieros de las empresas privadas para inversión social (Responsabilidad social) A Falta de presupuesto de los entes gubernamentales F Se cuenta con la infraestructura física básica y la dotación mínima para implementar la propuesta D El bajo presupuesto que se dispone en la institución para la dotación de las TIC´s

9. VISIÓN 2013 En el año 2013 seremos una Institución líder a nivel local en la gestión e implementación de acciones educativas apoyadas en las nuevas tecnologías de la información y comunicación como mediadoras meta-cognitivas de los procesos de enseñanza-aprendizaje, reconocida por la excelencia y calidad del proceso formativo integral.

10. GESTIÓN DIRECTIVA P Diseñar e implementar un plan de gestión de nuevos recursos tecnológicos y políticas que faciliten la apropiación y el uso de las TIC`s. M 1 A Marzo de 2010 la IE contará con un plan de gestión de nuevos recursos tecnológicos y políticas definidas en un 100% para el uso y apropiación de las TIC`s. M 2 En Julio de 2010 la IE habrá desarrollado un 50% de su plan de gestión de nuevos recursos tecnológicos y políticas definidas para el uso y apropiación de las TIC`s.

11. GESTIÓN ACADÉMICA P Propiciar acciones para la reestructuración del PEI definiendo e incorporando las competencias en el uso y apropiación de las TIC´s en el plan de estudios. M 1 Para Agosto de 2010 la IE contará con competencias definidas e incorporadas en su PEI, con acciones estratégicas para su desarrollo en el uso y apropiación de las TIC´s integradas un 100% en su plan de estudios. M 2 En Abril de 2011 la IE habrá desarrollado un 30% de las acciones estratégicas para el uso y apropiación de las TIC´s integradas en su plan de estudios.

12. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINACIERA P 2 Diseñar e implementar un plan para la obtención de recursos tecnológicos y financieros M 2 A Octubre de 2010 la IE contará con un 50% de los recursos financieros para ejecutar y sostener el proyecto M 1 A Septiembre de 2010 la IE habrá definido y formalizado convenios y alianzas estratégicas interinstitucionales en un 100% P 1 Establecer convenios y alianzas interinstitucionales

13. GESTIÓN COMUNIDAD P Implementar programas sostenibles e integradores para el desarrollo de competencias en el uso y apropiación de las TIC´s, que involucre a la CE M 1 Para Agosto de 2010 la IE contará en un 100% con un plan de acción de programas que involucre a la CE en general M 2 En Marzo de 2011 la IE habrá desarrollado un 25% de su plan de acción de programas que involucre a la CE en general.

14. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Incorporar e integrar las TIC's, como herramientas puestas al servicio de la igualdad y la inclusión, a los procesos de enseñanza-aprendizaje, para que la comunidad educativa potencie su utilización en beneficio de los saberes, el análisis de la información, el acceso a nuevas formas de conocimiento y mejore sus procesos de gestión y dar respuestas a la demanda del mundo laboral PI

15. GESTIÓN DIRECTIVA Cualificar y actualizar a los directivos docentes y docentes, para que sean agentes dinamizadores en la apropiación y uso de las TIC´s Domes TIC ando las TIC´ s Direccionar procesos que permitan la apropiación y el uso de las TIC`s, a través de un plan de acción en la IE para mejorar la calidad y eficiencia en los componentes educativos. Línea Estratégica Programas Proyectos Objetivo

16. Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Capacitar 40 docentes de la institución en la apropiación y uso de las TIC's Intel Educar Colombia GESTIÓN DIRECTIVA

17. GESTIÓN ACADÉMICA Objetivo Integrar las TIC's al currículo a través del desarrollo de habilidades técnicas, cognitivas, creativas y comunicativas para fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje Rediseñar el currículo incorporando las TIC´s a través del PE, PA, PT y PAu. Incorporación de las TIC´s al currículo A propósi T o del curr IC ulo y las tic ´s Línea Estratégica Programas Proyectos

19. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Objetivo Programas Proyectos Gestionar los recursos financieros y tecnológicos a través de convenios y alianzas interinstitucionales para la implementación de las TIC's. Involucrar a entidades oficiales y privadas para la ejecución y sostenibilidad del proyecto . Empresa, gobierno y educación unidos por las TIC´s PLA TIC A-MO s Línea Estratégica

20. GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Elaborar un plan de gestión financiero para involucrar a entidades públicas y privadas enviándoles propuestas para conseguir el subsidio del proyecto Carrefour Coolechera Olímpica Coca-Cola Campollo Noel Unibol Super-Efectivo

21. GESTION COMUNIDAD Objetivo Línea Estratégica Programas Proyectos Socializar y concienciar a la CE de la importancia en la apropiación y uso de las TIC's, a través de programas de capacitación para que estén en igualdad de oportunidades con el mundo actual, Suscitar la participación de la comunidad educativa en la apropiación y uso de las TIC´S. Comunidad par TIC ipativa Domes TIC ando las TIC ´s

22. GESTIÓN COMUNIDAD Acciones inmediatas ¿Con quién se hace? Elaborar, aplicar y analizar una encuesta para determinar el nivel de alfabetización digital de padres de familia y egresados. Realizar jornadas de capacitación a la CE en general Padres de Familia y Egresados. Institución Educativa

23. Propósito: Diseñar e implementar un plan de gestión de nuevos recursos tecnológicos y políticas que faciliten la apropiación y el uso de las TIC`s. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN DIRECTIVA

24. Oportunidad de mejoramiento: Tener políticas definidas para la apropiación y uso de las TIC´s en la IE. Resultado: Implementación del plan de gestión. Indicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. (Sumatoria de porcentajes asignados a cada actividad) PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN DIRECTIVA

25. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN DIRECTIVA Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Diagnóstico Documento de análisis del diagnóstico (6%) Rector 1 mes Análisis de encuestas de recursos humanos y tecnológicos. Fecha de entrega: Noviembre 2009 Diseño del plan. Documento en medio magnético del plan de gestión (18%) Consejo Directivo 3 meses Fecha de entrega: Febrero 2010 Socialización y ajustes del plan Acta de reunión. Doc. en medio magnético y físico corregido (4,5%) Rector 3 semanas Fecha de entrega: Marzo 2010

26. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN DIRECTIVA Total : 17 meses Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Envío a SEDB Notificación de recibido por parte del SEDB (1,5%) Rector 1 semana Fecha de entrega: Marzo 2010 Implementación del plan de gestión Informe trimestral detallado de las actividades realizadas por cada gestión (70%) Rector 12 meses Fechas de entrega Primer informe: Julio 2010 Segundo informe: Octubre 2010 Tercer Informe: Enero 2011 Cuarto informe: Abril 2011

27. Propósito: Propiciar acciones para la reestructuración del PEI definiendo e incorporando las competencias en la apropiación y el uso de las TIC´s en el plan de estudios. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ACADÉMICA

28. Oportunidad de mejoramiento: Articular el PEI de la institución con el Plan de Gestión Resultado: PEI actualizado Indicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. (Sumatoria de porcentajes asignados a cada actividad) PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ACADÉMICA

29. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ACADÉMICA Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Reunir el consejo académico Documentos de criterios generales que articulen las TIC´s con los planes de áreas (6%) Consejo Académico 2 semanas Fecha de entrega: Noviembre 2009 Socialización de los planes de áreas 2010 Actas de reunión y documentos en medio magnético (3%) Coordinadores de áreas 1 semana Fecha de Socialización: Abril 2010 Reunión de áreas Planes de áreas articulados con las TIC´s en medios mag (73%) Coordinadores de áreas 6 meses Fecha de entrega: Julio 2010. Contados a partir de Enero de 2010

30. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ACADÉMICA Total: 8,25 meses Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Socialización y ajustes de los planes de áreas 2011 Actas de reunión y documentos en medio magnético (6%) Jefes de áreas 2 semanas Fecha de Socialización: Julio 2010 Aprobación de los planes de áreas Acta de aprobación (12%) Coordinador académico 1 mes Fecha de aprobación: Agosto 2010

31. Propósito: Diseñar e implementar un plan para la obtención de recursos tecnológicos y financieros a través de la empresa privada y entidades oficiales, entre otros, que permitan la ejecución y sostenibilidad del proyecto . PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

32. Oportunidad de mejoramiento: Mejorar los recursos tecnológicos, financieros y humanos de la IE que permitan la ejecución y el sostenimiento del proyecto. Resultado: Sala dotada con los recursos necesarios (50 equipos, 6 video - beams) para la ejecución del plan Indicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

33. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Total: 8.25 meses Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Elaboración del plan. Doc. en medio magnético (24%) Consejo directivo 2 mes Fecha de entrega enero de 2010 Socialización y ajustes del plan. Acta de reunión. Doc. en medio magnético y físico corregido (3%) Consejo directivo 1 semana Fecha de entrega: Febrero 2010 Implementación del plan de gestión Informe bimestral detallado de las actividades realizadas (73%) Consejo directivo 6 meses Fecha entrega: Primer informe: Abril 2010 Segundo informe: Julio 2010 Tercer Informe: Septiembre 2010

34. Propósito: Implementar programas sostenibles e integradores para el desarrollo de competencias en la apropiación y el uso de las TIC´s, que involucren egresados, padres de familia y comunidad educativa en general PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN COMUNIDAD

35. Oportunidad de mejoramiento: Proporcionar un mejor servicio a la comunidad educativa. Resultado: Cualificación en la apropiación y uso de las TIC´s dirigida a la comunidad educativa . Indicador del resultado: El porcentaje de la implementación de las diferentes actividades que constituyen el plan de gestión. (Sumatoria de porcentajes asignados a cada actividad) PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN COMUNIDAD

36. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN COMUNIDAD Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Diagnóstico Documento de análisis del diagnóstico (9%) Equipo de gestión 1 mes Análisis de la encuesta, la cual determinará el nivel de alfabetización digital de PP.FF y egresados Fecha de entrega: Diciembre de 2009 Preparación de los programas de capacitación Documentos en medio magnético (62%) Equipo de gestión 7 meses Fecha de entrega: Agosto 2010 Socialización de los programas de capacitación Actas de reunión. Documentos en medio magnético y físico (2%) Equipo de gestión 1 semana Fecha de socialización: Septiembre 2010

37. PLAN DE ACCIÓN GESTIÓN COMUNIDAD Total: 11.25 meses Actividades/ Subactividades Indicador clave Responsable Tiempo Observaciones Aplicación de los programas de capacitación. Evidencias de las actividades realizadas (27%) Equipo de gestión 3 meses Fecha para cumplir la meta propuesta (25%): Marzo 2011

38. www.inedin.webcindario.com ¡Gracias!