نبذة عن دورة قيادة الذات والتي تتحدث عن العوامل الثلاثة المؤثرة في حياة الانسان والتي من خلالها سيتمكن من تغيير نفسه تفكيره وحياته للافضل

1. ‫التغي‬‫مثلث‬‫ير‬‫األستاذة‬ ‫اعداد‬:‫حميد‬ ‫اء‬‫ر‬‫اس‬
‫ات‬‫ر‬‫المها‬ ‫في‬ ‫معتمد‬ ‫وكوتش‬ ‫مدرب‬
‫الحياتية‬

2. ‫ديزني‬ ‫والت‬ ‫قصة‬!!

3. ‫التغيير‬ ‫مثلث‬
*‫البحريني‬ ‫للكاتب‬ ‫البوصلة‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫مقتبس‬:‫حسن‬ ‫يوسف‬
‫أن‬ ‫حين‬ ‫في‬‫يعتقد‬ ‫الكثير‬‫عدد‬ ‫رغبة‬ ‫وجود‬ ‫ذكر‬ ‫التاريخ‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫بإحداثه‬ ‫كفيل‬ ‫بالتغيير‬ ‫الفردي‬ ‫القرار‬ ‫بأن‬
‫فالقوة‬ ،‫التغيير‬ ‫إحداث‬ ‫من‬ ‫يتمكنوا‬ ‫لم‬ ‫هؤالء‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ،‫األفراد‬ ‫أو‬ ‫المجتمعات‬ ‫تغيير‬ ‫في‬ ‫األشخاص‬ ‫من‬ ‫هائل‬
‫في‬ ‫عليها‬ ‫أطلقت‬ ‫عناصر‬ ‫ثالثة‬ ‫في‬ ‫تكمن‬ ،ً‫ا‬‫سلبي‬ ‫أم‬ ‫كان‬ ً‫ا‬‫إيجابي‬ ،‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫تغيير‬ ‫أي‬ ‫إلحداث‬ ‫الالزمة‬
‫والمجتمعات‬ ‫والمؤسسات‬ ‫األفراد‬ ‫لتغيير‬ ‫التغيير‬ ‫مثلث‬ ‫اسم‬ ‫البوصلة‬ ‫كتابي‬.
‫حيث‬‫التغيير‬ ‫قوة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫يكمن‬‫في‬:
1-‫وسلبياتها‬ ‫وإيجابياتها‬ ‫النفس‬ ‫معرفة‬
‫مما‬‫قيادة‬ ‫على‬ ‫والقدرة‬ ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬‫التغيير‬.
2-‫المثالي‬ ‫التطوير‬ ‫سبل‬ ‫معرفة‬
3-‫البيئة‬‫المحيطة‬
ً‫ا‬‫واعتماد‬‫إال‬ ‫يحدث‬ ‫ال‬ ‫التغيير‬ ‫بأن‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬ ،‫صغيرة‬ ‫بشرية‬ ‫لمجموعات‬ ‫وتجارب‬ ‫تاريخية‬ ‫دراسة‬ ‫على‬
‫وهي‬ ،‫الثالثة‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫اجتمعت‬ ‫إذا‬:‫والبيئة‬ ،‫والعلم‬ ،‫القيادة‬.‫إذا‬ ‫التغيير‬ ‫إحداث‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫حيث‬
‫لم‬،‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫الثالثة‬ ‫العناصر‬ ‫هذه‬ ‫تتجه‬‫يحدث‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫التغيير‬ ‫فإن‬ ،‫فقط‬ ‫أحدها‬ ‫توافر‬ ‫حال‬ ‫وفي‬.

6. ‫جو‬‫نافذة‬-‫ي‬‫هار‬

7. ‫اختبار‬

8. R
•‫مشروع‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫او‬ ‫الواجبات‬ ‫حل‬ ‫عند‬ ‫الجماعية‬ ‫األنشطة‬ ‫أفضل‬ ‫ال‬.
•‫اجتماعي‬ ‫لست‬ ‫انني‬ ‫المواقف‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫يوصفوني‬.
•‫الحركية‬ ‫المهارات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫االنشطة‬ ‫افضل‬ ‫أنا‬.
•‫والملفات‬ ‫االوراق‬ ‫ال‬ ‫واألجهزة‬ ‫االالت‬ ‫مع‬ ‫العمل‬ ‫افضل‬.
•‫فيه‬ ‫جيدا‬ ‫دمت‬ ‫ما‬ ‫الروتيني‬ ‫العمل‬ ‫يزعجني‬ ‫ال‬.

9. I
•‫اريد‬ ‫ما‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫والرموز‬ ‫الكالم‬ ‫استخدام‬ ‫أفضل‬.
•‫ولغات‬ ‫ارقام‬ ‫بها‬ ‫التي‬ ‫المواد‬ ‫افضل‬.
•‫االجتماعية‬ ‫المواقف‬ ‫اتجنب‬ ‫ان‬ ‫احاول‬.
•‫عزلة‬ ‫الى‬ ‫احتاج‬ ‫ابدع‬ ‫لكي‬.
•‫دائما‬ ‫قائدا‬ ‫اكون‬ ‫ان‬ ‫افضل‬ ‫ال‬.

10. A •‫ابداعية‬ ‫بطريقة‬ ‫افكر‬ ‫جديدة‬ ‫فكرة‬ ‫في‬ ‫افكر‬ ‫عندما‬.
•‫كثيرا‬ ‫الرياضية‬ ‫األنشطة‬ ‫افضل‬ ‫ال‬.
•‫معينة‬ ‫فكرة‬ ‫الى‬ ‫الصل‬ ‫الخيال‬ ‫على‬ ‫اعتمد‬.
•‫ومرن‬ ‫مطيع‬ ‫انا‬.
•‫الحل‬ ‫بتطبيق‬ ‫اقوم‬ ‫ثم‬ ‫اوال‬ ‫حلها‬ ‫اتخيل‬ ‫فانا‬ ‫مشكلة‬ ‫واجهت‬ ‫اذا‬.

11. S •‫االخرين‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫ممتاز‬ ‫انا‬.
•‫والتربية‬ ‫والتدريس‬ ‫والتدريب‬ ‫االستشارات‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫افضل‬.
•‫المجتمع‬ ‫لخدمة‬ ‫اتطوع‬ ‫ان‬ ‫احب‬.
•‫دائما‬ ‫واحلها‬ ‫الناس‬ ‫بمشاكل‬ ‫اهتم‬.
•‫والكالمية‬ ‫الشفوية‬ ‫افضل‬ ‫بل‬ ‫الذهنية‬ ‫المهارات‬ ‫افضل‬ ‫ال‬.

12. E •‫والحماس‬ ‫القيادة‬ ‫احب‬.
•‫مندفع‬ ‫باني‬ ‫يصفوني‬.
•‫االقناع‬ ‫على‬ ‫عالية‬ ‫قدرة‬ ‫عندي‬.
•‫واالدارة‬ ‫االشراف‬ ‫مهن‬ ‫افضل‬.
•‫الناس‬ ‫امام‬ ‫قوتي‬ ‫اظهر‬ ‫ان‬ ‫بسهولة‬ ‫استطيع‬.

13. C
•‫روتيني‬ ‫يتغير‬ ‫ان‬ ‫افضل‬ ‫وال‬ ‫الروتين‬ ‫احب‬.
•‫ومنظم‬ ‫مرتب‬ ‫انا‬.
•‫االشخاص‬ ‫مع‬ ‫وليس‬ ‫واالرقام‬ ‫المعلومات‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫افضل‬.
•‫واالنظمة‬ ‫بالقوانين‬ ‫دائما‬ ‫التزم‬.
•‫والشفافية‬ ‫الوضوح‬ ‫واحب‬ ‫الغموض‬ ‫احب‬ ‫ال‬.

15. ‫أبدأ؟؟؟‬ ‫كيف‬

16. ‫مصفوفة‬
‫التغيير‬

17. +
‫رؤية‬
+
‫مهارات‬
+
‫محفزات‬
+
‫موارد‬
‫خطة‬
‫عمل‬
‫التغيير‬ ‫مصفوفة‬

18. +
‫رؤية‬
+
‫مهارات‬
+
‫محفزات‬
+
‫موارد‬

19. +
‫رؤية‬
+
‫مهارات‬
+
‫محفزات‬
‫خطة‬
‫عمل‬

20. +
‫رؤية‬
+
‫مهارات‬
+
‫موارد‬
‫خطة‬
‫عمل‬

21. +
‫رؤية‬
+
‫محفزات‬
+
‫موارد‬
‫خطة‬
‫عمل‬

22. +
‫مهارات‬
+
‫محفزات‬
+
‫موارد‬
‫خطة‬
‫عمل‬

23. +
‫رؤية‬
+
‫مهارات‬
+
‫محفزات‬
+
‫موارد‬
‫خطة‬
‫عمل‬

25. ‫عندما‬ ‫الدماغ‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫العقلية‬ ‫النشاطات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬
‫خارجي‬ ‫أو‬ ‫داخلي‬ ‫لمثير‬ ‫يتعرض‬‫استقبال‬ ‫يتم‬
‫اس‬‫و‬‫الح‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫احدة‬‫و‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫لتحقيق‬‫ه‬‫دف‬‫معين‬.
‫التفكير‬

27. ‫اتبعت‬ ‫اذا‬ ‫دائما‬ ‫أفوز‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫هل‬
‫ذكر؟‬ ‫ما‬ ‫جميع‬