Este documento describe las razones para realizar un Master Internacional en Coaching & Business. 1) El programa proporciona las habilidades y competencias necesarias para ser un coach profesional en los ámbitos personal, ejecutivo y empresarial. 2) Los instructores son coaches y profesionales con amplia experiencia. 3) Al completar el programa se obtiene una certificación universitaria expedida por la Universidad Politécnica de Cataluña.
2. Porque el Coaching profesional dispara los resultados
que tu vida, tu equipo, tu empresa requiere y lo harás
acompañado de profesionales de alto nivel que se
comprometen contigo.
Porque FundAres Coaching & Business, Euncet
Business School y la Universidad Politécnica de
Cataluña, creemos que hay que dar ejemplo de lo que
implica ser y hacer sinergias con visión internacional
para apoyar a nuestros alumnos y clientes a fomentar
sus resultados y oportunidades de proyectos. Creemos
en generar “Business” con herramientas tan potentes
como el Coaching. Creemos en la fuerza del “nosotros”
dejando los egos a un lado y nos mueven valores de
desarrollo con compromiso.
Porque los profesionales que imparten el programa son
Coach y Profesionales de primer nivel, con amplia y
dilatada experiencia empresarial en distintos sectores
y entornos complejos a nivel internacional y nacional y
utilizan una metodología registrada.
Porque nuestra titulación es por la UPC (Universidad
Politécnica de Cataluña), calificada como una de las
mejores Universidades a nivel estatal y porque la visión,
aplicabilidad y titulación del Master contempla las
tendencias internacionales.
Porque el programa es muy práctico, ameno, experiencial,
dinámico y útil, integrando las tecnologías, entrenando y
poniendo en práctica lo aprendido entre módulos para ser
un excelente Coach/Líder-Coach profesional. Porque hay
que integrar lo que funciona y entender que NO todo es
Coaching y NO TODO VALE, porque cuando todo vale,
nada vale.
Porque estamos en una ubicación privilegiada en medio de
la naturaleza, en el Parque Natural Sant Llorenç del Munt i
l’Obac para realizar actividades y ejercicios out-door
Porque te ofrecemos un programa de becas y sistemas
de financiación, donde la inversión en los estudios no
sea ninguna carga. Así mismo podemos gestionarte la
bonificación de la Fundación Tripartita.
Porque gracias a nuestra vinculación con Cecot, accederás
a una completa oferta laboral en nuestra bolsa de trabajo
si lo precisas
Porque tendrás un coach para ti que te acompañará en
tu proceso y proyecto durante el Master y porque ese
proyecto será útil para ti o tú organización, y no para cubrir
ningún expediente
Porque éste Master es un antes y un después en tu vida
personal y profesional, será un viaje que vivirás intensamente
y mantendrás como palanca de empuje en tu futuro.
Titulación Universitaria de
MASTER
Al finalizar el curso el alumno obtendrá la correspondiente
CERTIFICACIÓN UNIVERSITARIA Título Propio, de
reconocimiento Internacional expedido por la UNIVERSIDAD
POLITÉCNICA DE CATALUÑA:
Título de Master Internacional en Coaching & Business,
para alumnos licenciados o graduados que finalicen el
programa con éxito
,
para alumnos no licenciados o graduados que terminen el
programa con éxito
Adicionalmente todos los alumnos recibirán un DIPLOMA
DE MASTER INTERNACIONAL EN COACHING
PROFESIONAL Y EJECUTIVO emitido por FundAres
Coaching & Business Transpersonal Institute (FCBTI) y por
Euncet Business School.
Las 10 razones para
decidir realizar nuestro
Master Internacional
en Coaching
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3. Personas que desean ejercer como coaches profesionales tanto en el ámbito
personal como en ejecutivo y hacer de esta profesión su medio de vida
Gerentes, Directivos, Ejecutivos, Empresarios, Jefes de Equipo y
Emprendedores, que deseen adquirir la competencia y habilidades de coach.
Comerciales orientados a resultados con clientes
Responsables de RRHH que quieran ampliar sus competencias para el
mejor desempeño de sus funciones y soporte al equipo Directivo de su
Organización.
Profesionales de distintas áreas como psicólogos, pedagogos, terapeutas,
médicos, enfermeras, abogados y aquellos profesionales que deseen
dotarse de nuevas herramientas para su desempeño profesional.
Profesores, formadores, y en general, personal dedicado a la enseñanza.
Consultores y Coach que quieran reforzar y ampliar conocimientos y
experiencia, dar un impulso a su carrera u obtener una certificación
Internacional y acreditación Universitaria.
Estudiantes que quieran encaminarse hacia esta profesión.
Personas que desean reorientarse profesionalmente.
A todas aquellas personas que, en general, deseen potenciar su desarrollo
humano, mejorar en la obtención de objetivos, aumentar sus competencias
y habilidades, tomar las riendas de su vida y trayectoria profesional, así como
mejorar sus relaciones personales.
¿A quien va dirigido?
Adquirir, entrenar y desarrollar las competencias profesionales
propias de un coach y lider en el ámbito personal, profesional
y ejecutivo.
Conseguir disponer de una visión estratégica del coaching,
crear e implementar sistemas y procesos de coaching en el
ámbito personal y ejecutivo en las organizaciones, pudiendo
evaluar las competencias y la supervisión del desarrollo del
proceso de coaching.
Familiarizarse con las diferentes metodologías, recursos,
estrategias y herramientas que se aplican en los procesos de
Coaching con visión internacional/local y tanto para el ámbito
empresarial como el personal.
Experimentar como protagonista qué se siente en el rol del
coach y en el rol del coachee, con objeto de culminar un
proceso de aprendizaje fuertemente experiencial y práctico
así como para permitir realizar los cambios necesarios para
integrar las cualidades fundamentales de un coach y líder de
“excelencia”.
Entrenar al futuro coach en la gestión de sus limitaciones y de
sus emociones, tanto propias como ajenas, contemplándolas
como una oportunidad de desarrollo.
Entrenar y favorecer el conocimiento por parte de los alumnos
de herramientas claves adicionales que debe incorporar
un coach dentro de un proceso según las necesidades del
cliente, por ejemplo: liderazgo, habilidades directivas, PNL
(programación neurolingüística), resolución de conflictos,
negociación, gestión de equipos, inteligencia emocional, etc.
Favorecer sinergias entre los participantes del programa
que por su modalidad modular semi-intensiva y perspectiva
internacional permite la asistencia de profesionales de
distintos lugares para generar más riqueza experiencial.
Objetivos
4. El Master Internacional en Coaching & Business está adaptado al Espacio Europeo de Educación
Superior y tiene una carga lectiva de 60 créditos ECTS.
El programa se desarrolla en modalidad modular.
7 en total. Tienen el objetivo de sentar las bases, conceptos, prácticas y correcciones necesarias,
para realizar profesionalmente la práctica del coaching tanto en el ámbito persona-profesional,
como profesional-empresa. Entre módulo y módulo se deja el espacio necesario de tiempo para
poder continuar con la práctica en el entorno laboral habitual y fomentar la generación de hábitos
nuevos.
Tendrán lugar en las Instalaciones de Euncet Business School, el viernes jornada
completa y sábado media jornada.
Horario viernes: 9:00h-14h y de 15:30h-20:30h.
Horario sábado: 9:00h-14:00h.
10h/participante, de forma presencial y/o virtual. El calendario de las sesiones se fijará con los
participantes del Master. El objetivo de estas sesiones es doble:
El participante vive y experimenta en sí mismo las resistencias mentales,
emocionales, físicas y espirituales o de propósito de vida, que se va a encontrar
en un proceso de coaching así como los mecanismos para sortearlas y fomentar
la consecución de resultados.
El participante tiene la oportunidad de modelar las buenas prácticas de cómo
hacer sesiones individuales a través de su vivencia y que le servirá en sus
prácticas individuales durante el Master.
Más de 100h de prácticas, ejercicios dirigidos que el partipante tras tener la experiencia de la
práctica en clase, tendrá que poner también en práctica en su entorno cercano y generar el
feed-back correspondiente.
Un espacio para compartir con los coach y compañeros las dificultades, avances, redirección
para fomentar la excelencia de la práctica del coaching a través de lo sucedido en los casos
prácticos reales así como el desarrollo del Proyecto Final de Master.
Horario: 2 horas/sesión en grupos reducidos, a concretar franja horaria dentro
del grupo según se adapte mejor en el participante del Master. El aula virtual se
abrirá por la mañana y por la tarde los martes y solo por la tarde los miércoles.
Fechas: Martes y/o miércoles.
El participante del Master presentará un proyecto final, se darán las indicaciones para el mismo
en el primer módulo, el objetivo es que sea útil para él o para su equipo o su empresa. Tendrá el
apoyo para su desarrollo durante todo el programa tanto en las sesiones individuales como en
las clases-tutorias virtuales. La presentación de trabajos de fin de Master se realizará durante el
último módulo presencial.
Estructura, duración y contenido
5. El programa que le presentamos se desarrolla utilizando una metodología registrada y avalada
desde hace años en diferentes entornos empresariales. Es altamente experiencial, práctica y
vivencial, donde la interacción teoría-práctica es continuada para garantizar el aprendizaje y la
integración de las competencias necesarias para ser coach profesional y ejecutivo.
Esta metodología se desarrolla en 5 fases como se muestra en el diagrama:
supervisadas en aula, utilizando en algunos ejercicios grabación con cámara de video para
fomentar la mejora precisa.
experiencia e integrar los cambios precisos para convertirse en un coach excelente.
como requisito del curso.
prácticas dirigidas.
el alumno analice situaciones complejas, tome decisiones, comparta los diferentes abordajes
en el proceso de coaching y sus consecuencias
inmediato y emprender si ese es su objetivo, o de utilidad en su contexto profesional.
Metodología
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REFORZAR PARA
NUEVO HÁBITO
DESCUBRIR
EXPERIMENTAR
"EN AULA LAB"
PRACTICAR
"FUERA DE AULA"
ENTENDER Y
ELEGIR
6. PLAN DE ESTUDIOS
Asignatura/matéria
La Práctica Profesional. Metodología del proceso de Coaching 8
Coaching: ¿qué es y qué no es?
Coaching con “C” mayúscula.
La internacionalización y tendencias del mercado a partir del Coaching.
Coaching Transpersonal, Coaching personal-profesional y coaching ejecutivo, otros tipos de coaching y
especializaciones.
Diferencias entre Coaching y otras disciplinas.
El proceso y la Metodología del proceso de coaching.
Herramientas de exploración y diagnóstico, fijación de objetivos y planes de acción.
Claves del éxito del coaching: persona-profesional-empresa 8
Gestión del cambio y pensar “fuera de la caja”.
Nuevos paradigmas: persona-profesional para ser un lider-coach.
Cualidades y competencias claves del coach. Código deontológico.
Errores frecuentes en un proceso de coaching.
Herramientas esenciales del coach, que facilitan el desarrollo del coachee/cliente interno o externo.
Neuroleadership y Coaching con PNL (Programación Neurolingüistica). Lenguaje corporal. 8
Neuroleadership y PNL.
La comunicación en el proceso de Coaching.
Impacto del lenguaje verbal: el poder de la palabra y sistemas representacionales.
Impacto del lenguaje no verbal: lenguaje corporal, entonación y rapport.
Niveles lógicos de pensamiento: Coaching de creencias, valores y de identidad personal.
Misión y visión y propósitos trascendentes para ser y liderar.
Business Coaching. Herramientas del Coaching Empresarial. 8
Dirección Estratégica y Entorno socioeconómico. Cultura Empresarial: Visión, misión, valores. Coaching Estratégico.
Evolución de la empresa: creación y crecimiento. Formas de desarrollo y estrategias para competir.
Metodología del proceso de coaching en las organizaciones y en los profesionales: contratación, planificación,
intervención y evaluación.
Objetivos y resultados que buscan los clientes de empresa.
La crisis como oportunidad en las organizaciones.
Habilidades de un líder-coach: managing, leading y coaching.
Herramientas exploración y toma de conciencia: DAFO, 360º,MBTI.
Evolución y estilos de liderazgo.
Coaching con Inteligencia Emocional 8
Inteligencia emocional y Bioquímica de las emociones.
Herramientas de Coaching con Inteligencia emocional y social.
Reconocer emociones propias y ajenas. Estrategias para la canalización y gestión emocional: Factores externos e
internos.
Hábitos inteligentes para ser altamente efectivos.
Limitantes más frecuentes. Las emociones y los egos.
Creatividad en la empresa. El reconocimiento.
Gestión de estrés y del tiempo en las organizaciones y en las personas desde el coaching y la PNL.
Anclajes: auto-motivación y self-management.
7. PLAN DE ESTUDIOS
Asignatura/matéria
Marketing del Coaching y Coaching para ventas 4
El mercado del coaching. ¿Qué mercado hay en España y a nivel internacional para el coaching personal, de
empresa, ejecutivo, de equipos y otros?
Mi patrón del dinero.
Estrategias para conseguir clientes. Plan de acción de puesta en marcha para los primeros clientes.
Marketing on-line como vía de posicionamiento.
Coaching con ventas.
Coaching de Equipos. Jornada outdoor. 4
Recursos Humanos y el desarrollo del talento en la organización.
El valor: confianza.
Motivación, Sinergia y Mejora Continua. Empowerment.
Proyecto Fin de Master 12
Elaboración de un proyecto individual (o grupal). A modo de ejemplo se proporcionarán algunas propuestas como las
siguientes:
A.Como lider de un equipo de personas, planificar un proceso de coaching de equipo dentro de su
organización y llevarlo a efecto.
B.Como empresario, desarrollar un proceso de coaching empresarial para incrementar ventas o expandirse
local-internacionalmente.
C.Como futuro coach como nueva profesión, realizar el proyecto empresarial para desarrollar su actividad
como coach profesional en el mercado.
60
*5 Sesiones individuales de coaching de 2 horas para cada participante.
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30
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4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 7 8 9 10 11 12 13
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 14 15 16 17 18 19 20
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 21 22 23 24 25 26 27
25 26 27 28 29 30 31 29 28 29 30 31
Clases presenciales:
1 2 3 Viernes: 9:00h-14h y de 15:30h-20:30h
4 5 6 7 8 9 10 Sábado: 9:00h-14h
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24 Clases virtuales:
25 26 27 28 29 30 Martes:10h-14h y de 17h-21h
Miércoles: 17h-21h
ABRIL 2016
OCTUBRE 2015 NOVIEMBRE 2015 DICIEMBRE 2015
ENERO 2016 FEBRERO 2016 MARZO 2016
CALENDARIOACADÉMICO
8. Directora de LaSaladeSer. S.L. PNL-Coach. Formada en
Terapia Gestalt por el Institut Gestalt de Barcelona con
Francisco Sánchez, Ana Bernáldez. Máster en Coaching
& PNL, Practitioner en PNL, Postgrado en Coaching para
Gestaltistas por el Institut Gestalt de Barcelona con Vicens
Olivé. Asistencia, mentoring y supervisión en el Máster de
Coaching & PNL y en el Practitoner de PNL con Vicens Olivé,
Xavier Florensa y Juan Francisco Martin Gil. Formación en
Psicología Integrativa y Eneagrama, programa SAT de
Claudio Naranjo. Miembro titular de la Asociación Española
de Terapia Gestalt (AETG). Miembro titular de la Asociación
Española de PNL (AEPNL). Licenciada en Filología Anglo-
germánicas por la Universidad Autónoma Barcelona UAB.
Posgrado en Planificación de Marketing por la Handels- und
Kaderschule Oerlikon (HSO Schweiz). Ha trabajado como
Tutora de Másters y Postgrados en la EUNCET Business
School. Extensa experiencia profesional en comunicación,
marketing y organización de eventos y seminarios en
empresas multinacionales de España y Suiza.
SANDRA VARELA
Licenciada en Psicología por la Universitat de Barcelona.
Postgrado en Psicopatología Clínica (UB) y Máster en
RRHH por EAE. PCC (Professional Certified Coach) por ICF
y Coach Asociado Certificado por la Asociación Española
de Coaching (ASESCO). Master Certified Team & Corporate
Coach y Advanced Certified Professional & Executive
Coach. Licensed Master Practitioner por la Society of
NLP™, avalado por el Dr. Richard Bandler®. Instructora
de Firewalking. Formadora de coaches en programas
acreditados por ICF, ASESCO y el Dpto de Economía y
Derecho de la Universidad Carlos III. Extensa experiencia en
las áreas de RRHH, coaching personal y ejecutivo con PNL.
EVA Mª SÁNCHEZ XAVIER DABAN
CEO Coaching & Equilibrium(C&E).Executive & Personal
Coachy mentor. Profesor colaborador de Fundares
Coaching &Business. Máster en Coaching Ejecutivo y
Personal. Practitioner en PNL, por la Society of NLP™,
avalado por el Dr. Richard Bandler®. Formación
continuada en Coaching e intervención estratégica,
Máster en dirección comercial y Máster en dirección de
Márketing por el “Institut Catalá de Márketing”. Más de
15 años como alto directivo en multinacionales, dirigien-
do equipos.
XAVIER LAMOTE
Socio-Director de Activa Consultors & Partners, Director
de los programas de Master en Marketing en Euncet
UPC. Es economista (licenciado por la UB), DEA y docto-
rando (URV) y Master en Dirección de Marketing por Esic
BMS y programas Executive por Esade. Ha sido anterior-
mente Jefe de Estudios en la URV y miembro de la Junta
de Gobierno de la FCEE, así como Asesor Financiero en
GVC- Credit Suisse. Acreditado por la AQU, y con más
de 15 años de experiencia docente, es Profesor en :
EUNCET-UPC, ESIC B&MS, UPC, BES La Salle, URV,
ADEN, UOC, UdG, IFD-BCN, UIMP, ESERP y en entida-
des como Barcelona Activa, o el Colegio de ingenieros
de Barcelona, entre otros. En el ámbito profesional, ha
liderado proyectos tanto a nivel nacional como interna-
cional, para empresas de amplio espectro: La Caixa,
Nestlé, Henkel, P&G, Repsol, Agbar, entre otras.
9. Directora del Master. Socia Fundadora y Directora de
«FundAres» (FCBTI).
Executive & Personal Coach y Consultora Senior.
Doctora en Farmacia por la Facultad de Medicina de la
Universidad de Salamanca (programa Neurociencias).
Máster en Desarrollo Directivo (ESADE). Coaching
Directivo, Ejecutivo y Personal por Coachville-TISOC
(Escuela Internacional de Coaching). Formada en
Identity Coaching y PNL con Robert Dilts. Formada
en Situational Leadership® - Ken Blanchard (Italy).
Experta en PNL Experta en Inteligencia emocional y
Liderazgo. Extensa trayectoria profesional de más de
15 años en diferentes responsabilidades de Dirección
como Boehringer Ingelheim, grupo BASF, grupo
Nestle.
Docente internacional, formadora de líder-coaches y
profesora en Universidad Autónoma Barcelona UAB,
Universidad de Salamanca, Universidad Ramón Llull.
ANA RIESCO
Socio Fundador y Director de «FundAres» (FCBTI).
Executive Coach. Licenciado en Farmacia por la
universidad de Barcelona. Master en Dirección de
Operaciones Industriales y Tecnología y Master en
Economía y Finanzas (EADA), Coaching Directivo
(IESE); Identity Coaching & PNL - Robert Dilts
(USA). Ha dirigido comités ejecutivos en empresas
multinacionales; liderado proyectos industriales, de
cambio organizacional y de desarrollo del talento y la
innovación en diversos sectores tecnológicos a nivel
internacional. Formado en The 7 Habits of Highly
Effective People® Stephen R. Covey Signature
Workshop’s, Situational Leadership® - Ken
Blanchard (USA), Enlightened Leadership Solutions®
– Ed Oakley (USA), Emotional Change – Peter Senge
(UK). Profesor en Universidad Ramon Llull.
ENRIC SOLANES
10. Al finalizar el Master, el alumno está preparado para trabajar
por cuenta propia o ser contratado por cuenta ajena pudiendo
desarrollar su labor de coach en áreas como:
responsables de RRHH, comerciales.
y habilidades, apoyo en reorganización, transformar crisis en
oportunidades, consecución de logros, mejora de la situación
económica, mejora de las relaciones, inteligencia emocional,
liderazgo y desarrollo de proyectos, conciliación vida familiar-
profesional, gestión del tiempo, gestión del estrés, cambios
hacia paradigmas más eficaces….
psicopedagogos, médicos, enfermeras, terapeutas, asesores,…
colegio y/o institutos, jefes de estudios, profesores de primaria/
ESO y bachillerato, orientadores, profesores de Universidad,
dinamizadores.
sociales, dirigentes ONGs voluntarios etc.
Salidas profesionales
11. El número de plazas está limitado para poder aportar los criterios de calidad
que esta Certificación requiere. Estas plazas se asignan por riguroso orden de
inscripción y matrícula.
La reserva de la plaza se realiza formalizando el proceso de admisión-
preinscripción: pago de 970 €
INFORMACIÓN:
Ana Riesco - FundAres Coaching & Business.
Paseo de Gracia, 118, principal. 08008 Barcelona.
Teléfono: 93 255 31 17 · 675 696 030 · ana@fundares.com
Cristina Cajigos - Euncet Business School
Ctra. de Terrassa a Talamanca, km 3
08225 Terrassa (Barcelona)
Teléfono: 93 547 60 66 · admissions@euncet.es
PRECIO: 4.950 €.
INSCRIPCIÓN:
970 € (a descontar de la matrícula)
Resto Matrícula sin fraccionar: 3.980 €
BECAS FundAres-EUNCET:
Plazas limitadas
Se becará con un 10% de descuento a personas en situación de desempleo,
para favorecer su incorporación en el mercado laboral con competencias que
puedan generar en la empresa un valor añadido.
Fundación Tripartita: El Master puede ser abonado usando los créditos de la
Seguridad Social para el fomento de la formación. Si desea recibir información
sobre las bonificaciones que su organización podrá aplicarse en las cotizaciones
a la Seguridad Social por la realización de este curso, ponte en contacto con
nosotros que te informaremos. Podemos tramitarle la bonificación.
Información
preinscripción
y matriculación
Matrícula Fraccionada:
Puede fraccionarse el pago sin intereses, reduciendo las cuotas mensuales, en
función de fecha de matriculación siempre y cuando el pago completo del
Master esté efectuado el mes de enero 2016.
Ejemplo para matriculación en junio 2015:
- Pago de 970€ a deducir del importe de la matricula.
Resto a pagar en 7 cómodos plazos sin intereses de julio 2015 a enero 2016
- Consulta descuentos por matriculación anticipada.
12. Desde 1980 con la voluntad de formar personas y
equipos directivos que potencien las pequeñas y
medianas empresas.
Ctra. de Terrassa a Talamanca, km 3 · 08225 Terrassa (Barcelona)
Tel. 93 547 60 66 · admissions@euncet.es · www.euncet.es
MASTER INTERNACIONAL
EN COACHING
& BUSINESS
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Organizan:
Especialistas en procesos de desarrollo, liderazgo y
coaching de alta eficacia para personas, profesionales,
equipos de alto rendimiento y empresas.
Paseo de Gracia, 118, principal · 08008 Barcelona
Tel. 93 255 31 17 · info@fundares.com · www.fundares.com
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