Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»

1 139 vues

Publié le

Описание проекта

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»

  1. 1. Международная сеть полилингвальных школ «Эврика» ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ (РОССОТРУДНИЧЕСТВО) international network of multilingual schools «Eureka»www.eureka.international
  2. 2. www.eureka.international Проект для родителей и детей педагогов руководителя инвестора
  3. 3. Полилингвальный детский сад возможностей, детский сад, где живет игра Детский сад полного дня. По желанию родителей ребенок может пребывать в саду и полдня, и несколько часов. Детский сад, где взрослые общаются с детьми на 3-х языках. Дети погружаются в языковые среды через различные виды детской активности.
  4. 4. Полилингвальный детский сад, где каждый ребенок — волшебник! Детский сад — территория здоровья. Педагоги используют технологии, которые сохраняют психическое здоровье ребенка, развивают крупную моторику, обеспечивают интеллектуальное, волевое развитие и развитие эмоциональной сферы. Все виды активности детей организовывают 2 педагога, говорящие на разных языках. Дети погружаются в разнообразную деятельность: игры, сказочные путешествия, театр, изобразительное творчество, познавательные занятия, танцы, конструирование и многое-многое другое.
  5. 5. Ваши педагоги — сертифицированные специалисты Педагоги проходят специальное обучение: погружение в языковую среду посредством постановки спектаклей, музицирования, рисования, проектирования событий и занятий, организации игр. Обучение и развитие — постоянный процесс высококвалифицированного педагога. Педагоги учатся ежедневно.
  6. 6. Среда детского сада безопасна, трансформируема и полна чудес Дети, вместе со взрослыми моделируют образовательное пространство. Детей ждут различные путешествия, исследования, эксперименты.
  7. 7. Образовательные результаты детей  Математические представления и основы письма, чтения и естествознания. Ребенок экспериментирует, конструирует, проектирует.  Лингвистические и художественно-эстетические навыки, формируется творческий потенциал.  Стремление к активному и здоровому образу жизни, обладание установкой положительного отношения к миру, другим людям и самому себе.  Понимание и следование правилам безопасности.  Освоение культурных способов деятельности  Проявление инициативы и самостоятельности, способность выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности  Готовность к обучению в школе.
  8. 8. 7 составляющих успеха Социальная ситуация развития Театральная среда Предметно- пространственн ая развивающая среда Музыкально- художественн ая среда Зона ближайшего развития ребенка и взрослого Языковая среда Когнитивная среда
  9. 9. СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ И ЗОНА БЛИЖАЙШЕГО РАЗВИТИЯ Свои вопросы ребенок находит в интересной содержательной жизни, спроектированной совместно с педагогами и родителями. Ребенок имеет безграничные возможности — ребенок может многое сделать при грамотной поддержке педагога.
  10. 10. ТЕАТРАЛЬНАЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ И ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СРЕДА Занятия музыкой и театром – способ научить ребенка слышать и слушать музыку, подражать, двигаться на сцене. Свободное безоценочное рисование позволяет ребенку переосмыслить окружающую действительность и формирует его письменную речь. А также это способ без утомительных заучиваний текстов развивать речь, учиться применять выразительные средства языка, движений, мимики и жестов.
  11. 11. ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА Дети с интересом занимаются театрализацией с педагогом на родном языке. Дети увлеченно рисуют с педагогом и рассказывают истории на втором родном (иностранном) языке. Два педагога постоянно «подкидывают» детям увлекательные сюжеты, задачки, вопросы. Один педагог действует с позиции ребенка, а второй – с позиции взрослого. Дети с воодушевлением конструируют с педагогом на третьем (четвертом и т.д.) иностранном языке.
  12. 12. КОГНИТИВНАЯ СРЕДА Российскими психологами и педагогами разработаны образовательные модули, которые развивают ребенка в процессе интересных для него занятий. Модули реализуются на разных языках.
  13. 13. Сеть полилингвальных школ «Эврика» (дошкольное образование)  Программа «Эврика» адаптирована к действующему законодательству страны.  Юридическое сопровождение. Помощь в подготовке документов для открытия детского сада, перевода в режим полного дня.  Продвижение услуг детских садов через позиционирование сети «Эврика».  Информационно-консалтинговое сопровождение через РЦНК в стране пребывания.
  14. 14. Программа дошкольного образования «Эврика»  Программа дошкольного образования с описанием технологии ее реализации.  Методические материалы для педагогов, материалы для занятий с детьми.  Обучение педагогов: 2 очных семинара + дистанционное обучение.  Консультационное сопровождение в онлайн через образовательный портал.  Сертификация педагогов.  Педагоги пройдут аттестацию на предмет готовности к работе по программе и получат сертификат об обучении.
  15. 15. Очная и дистантная работа экспертов с коллективом детского сада  Педагоги пройдут подготовку в рамках 2-х очных семинаров непосредственно в своей стране.  Педагоги разработают собственные рабочие материалы и получат обратную связь от экспертов.  Педагоги пройдут аттестацию на предмет готовности к работе по программе и получат сертификат об обучении.  Педагоги получат возможность пройти стажировки в лучших детских садах Москвы.
  16. 16. Эффективная предметно-пространственная среда — это недорого!  Мы подскажем, как сформировать эффективный дизайн пространства группы детского сада и реализовать его подручными средствами.  Мы поможем педагогам овладеть средствами оценки развивающей предметно-пространственной среды.  Педагоги сами смогут создавать и реализовывать особый развивающий дизайн пространства.
  17. 17. Конкурентные преимущества полилингвального детского сада «Эврика»  Востребованный комплекс услуг для родителей.  Детский сад полного дня.  Детский сад «плавающего» времени пребывания ребенка в детском саду.  Полилингвальное образование (ребенок занимается разнообразными видами деятельности на 3-х и более языках).  Событийный формат обучения и развития. www.eureka.international
  18. 18. Уникальные технологии работы с детьми Технологии разработаны российскими учеными, прошли апробацию и были внедрены:  Полилингвальное образование через значимую для ребенка активность в языковых средах.  Технология расширения зоны ближайшего развития ребенка и взрослого.  Театральная педагогика.  Изобразительное творчество, владение кистью и карандашом.  Музыка по специальной программе.  Познавательное развитие через конструирование, моделирование, драматизацию, пальчиковую гимнастику.  Освоение культурного содержания через события.
  19. 19. Административная и консалтинговая поддержка в стране пребывания  В стране пребывания работает специалист РЦНК, который окажет поддержку и помощь в открытии и функционировании детского сада.  Образовательная программа и методические материалы адаптированы под лицензионные требования и иные требования законодательства страны.  Помощь в разработке бизнес-плана с учетом законодательства страны пребывания.  Информационная поддержка деятельности детского сада. www.eureka.international
  20. 20. Международная сеть полилингвальных школ «Эврика»:  Подготовка команд РЦНК для создания условий поддержки инициативным соотечественникам, желающим открыть детский сад.  Формирование и адаптация под требования законодательства стран пребывания программных и методических материалов.  Обучение и консалтинг управленческой и педагогической команды.  Дистанционная поддержка команд детского сада.  Формирование и поставка программных и методических материалов.  Формирование сети детских садов как среды профессионального роста управленцев и педагогов.
  21. 21. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ДЕЛАМ СОДРУЖЕСТВА НЕЗАВИСИМЫХ ГОСУДАРСТВ, СООТЕЧЕСТВЕННИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ ЗА РУБЕЖОМ, И ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ ГУМАНИТАРНОМУ СОТРУДНИЧЕСТВУ (РОССОТРУДНИЧЕСТВО) edumap@eurekaonline.rufacebook.com/groups/rusedumapeureka.international Международная сеть полилингвальных школ «Эврика» international network of multilingual schools «Eureka»www.eureka.international

×