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¿Crisis educativa?

La violencia es lo que más llama la atención de la crisis educativa pero esta crisis comienza
mucho antes.

Hoy en día se sabe que no se puede enseñar al margen de la evolución del cerebro del niño.
Más que enseñar debemos hacer practicar lo que luego van a hacer, la educación es un
proceso por el que se transmiten conocimientos socialmente aceptados por el currículo.

Este sistema cada vez está más cuestionado porque se intenta que todos los alumnos de una
misma clase aprendan lo mismo y al mismo tiempo pero bastante alejado del naturalismo
pedagógico, la memorización es todavía importante, los exámenes son la mejor prueba.
Tenemos que respetar los procesos de enseñanza.

Vivimos en una sociedad que valora la respuesta pero esto tiene los días contados porque la
acumulación de conocimientos está perdiendo valor ya que en el futuro será la función de las
máquinas.

Estamos ante una nueva concepción ante la adquisición de conocimientos donde lo que
importa son las preguntas, aprendizaje basado en la práctica para plantear preguntas.

En definitiva queremos conseguir personas eficientes que sean capaces de resolver problemas
y que no se limiten a reproducir lo que otra persona le ha enseñado.



Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=STF30_spBVI

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  • 1. ¿Crisis educativa? La violencia es lo que más llama la atención de la crisis educativa pero esta crisis comienza mucho antes. Hoy en día se sabe que no se puede enseñar al margen de la evolución del cerebro del niño. Más que enseñar debemos hacer practicar lo que luego van a hacer, la educación es un proceso por el que se transmiten conocimientos socialmente aceptados por el currículo. Este sistema cada vez está más cuestionado porque se intenta que todos los alumnos de una misma clase aprendan lo mismo y al mismo tiempo pero bastante alejado del naturalismo pedagógico, la memorización es todavía importante, los exámenes son la mejor prueba. Tenemos que respetar los procesos de enseñanza. Vivimos en una sociedad que valora la respuesta pero esto tiene los días contados porque la acumulación de conocimientos está perdiendo valor ya que en el futuro será la función de las máquinas. Estamos ante una nueva concepción ante la adquisición de conocimientos donde lo que importa son las preguntas, aprendizaje basado en la práctica para plantear preguntas. En definitiva queremos conseguir personas eficientes que sean capaces de resolver problemas y que no se limiten a reproducir lo que otra persona le ha enseñado. Fuente: http://www.youtube.com/watch?v=STF30_spBVI