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Herramientas digitales para la educación

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*Objetos de aprendizaje
*Potencial educativo de los videojuegos
*Software de trabajo colaborativo en redes
*Software libre para la educación

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Herramientas digitales para la educación

  1. 1. ACTIVIDAD 1: MAPAS CONCEPTUALES DE EXPOSICIONES ALUMNA: EVEYN RAQUEL BARRA VIDAL SEMESTRE: 2 GRUPO: B FECHA DE ENTREGA: JUEVES 10 DE MARZO DE 2016
  2. 2. Objetos de aprendizaje Conjunto de recursos digitales, que puede ser utilizado como soporte para el aprendizaje son Componentes ExternosInternos Contenidos Actividades Evaluación Metadatos Estructurales Administrativos Descriptivos Unidad de contenido educativo Elementos que intervienen en el proceso de enseñanza- aprendizaje con una coherencia interna metodológica y por tiempo determinado • Reutilización • Educatividad • Interoperabilidad • Durabilidad • Independencia y autonomía • Generatividad • Formativo digital • Flexibilidad • Contenido Conceptualización • Fundamentales • Cerrados- combinados • Abiertos- combinados • Presentación- generativos • Instrucción- generativos Clasificación • Flexibilidad • Administración del contenido • Adaptabilidad • Código abierto Granularidad El tamaño de un objeto de aprendizaje Ejemplos • Documentos • Tabla • Imágenes • Gráficos • Simuladores • Juegos Repositores Colección estructurada • Buscar • Pedir • Recuperar • Enviar • Almacenar • Colectar • Publicar tipos es funciones es beneficios son Características
  3. 3. Potencial educativo de los videojuegos 1952 primer videojuego (Noughts and crosses) Historia Material educativo para crear un entorno de aprendizaje Potencial didáctico Una aplicación interactiva orientada al entretenimiento • Nuevos conocimientos • Habilidades psicomotrices, coordinación mano- vista • Habilidades de pensamiento y estrategia • Actitudes de superación y autoestima • Aprender a compartir y colaborar • Juegos de práctica y resolución de problemas • Juegos de estrategia • Juegos de rol • Juegos de aventura • Juegos de simulación Ofrecen • Laberintos • Juegos de emparejamiento • Juegos de dibujo • Juegos de reconocimiento de letras, números y formas • Juegos de notas musicales Propuestas
  4. 4. Software de trabajo colaborativo en redes (groupware) • Proveer un ambiente de colaboración • Mantener la información en un solo sitio • Interactuar con otros usuarios • Organización y entendimiento común Trabajo en línea Para ofrecer el software y hardware necesarios para agilizar el control de cualquier información o documento Características Que varias persones trabajen sobre documentos que están alojados en la web Software que ayuda a los grupos de personas a comunicarse electrónicamente ¿Para qué sirve? Comodidad Características Freelance Realización de varios trabajos Horarios flexibles Las tres “C” Comunicación: Medio en que la información es compartida Ejemplos Coordinación: acción de asegurar que el equipo está trabajando eficientemente y en conjunto Colaboración: proporciona la ventaja de resolver problemas de las asambleas Sironta Rededia Google Drive
  5. 5. Redistribuido Modificado: libertad de modificar y mejorar el programa Copiado: libertad de copiado y distribución Estudiado Usado: con cualquier propósito Software libre para la educación Ventajas • Crea personas libres, independientes y críticas • Reduce costos de equipos y licencias • Facilita el trabajo en casa • Ofrece mayor seguridad • Crea comunidades para compartir • Profundiza la información Tipos Sistemas expertos Micromundos exploratorios Simuladores y juegos Ejercitación y práctica Tutoriales HeurísticoAlgoritmico Puede ser

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