O documento descreve um projeto didático sobre leitura em matemática realizado com turmas de 6o ano de uma escola municipal. O projeto visava estabelecer conexões entre leitura e matemática para tornar as aulas mais produtivas, proporcionar prazer pela descoberta e criatividade para a melhoria da aprendizagem. As etapas incluíram indicação de livros, rodas de conversa, atividades em grupo, produção textual e construção de tangram. Os textos produzidos pelos alunos foram editados e expostos

1. II Seminário da Escola
Municipal São Sebastião

2. Projeto Didático Leitura em
Matemática
Turmas: 6º A, B, C e 6ª A
Professora: Everilda Gomes
Coordenadora: Marileide Santos

3. IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA
MATEMÁTICA
• A leitura estabelece diversas conexões entre a
matemática ajudando tornar as aulas mais
produtivas. Não se restringindo apenas a resolução
de situações problemas mas ao
domínio da leitura e da linguagem escrita, no
entanto, é condição primordial para o domínio das
operações matemáticas e das representações
numéricas que exige habilidades relacionadas à
leitura e à interpretação de texto.

4. • A leitura também proporciona um clima de prazer
pelas descobertas, criatividade para a melhoria da
aprendizagem da matemática.
• Além de oferecer aos alunos atividades que
valorizavam a prática da leitura, foi possível criar
um espaço para que eles produzissem
textos, oferecendo aos alunos novas possibilidades
de estabelecer uma relação mais prazerosa para a
construção do conhecimento matemático.
• Os textos dos problemas matemáticos exigem a
proficiência em leitura.

5. ETAPAS:
• Indicações de livros de gêneros diversos;
• Roda de conversa, propondo que os alunos
comentassem os livros que estavam lendo;
• Atividade em grupos de no máximo 4 alunos por
equipe;
• Orientação para que cada equipe realizassem sua
produção textual;
• Construção de Tangram deixando que as equipes
explorassem as peças livremente;
• Ilustração das produções de texto dando condições
didáticas para que o trabalho se concretizasse.

6. PRODUTO FINAL
• Os textos produzidos pelos alunos foram editados e
expostos para a comunidade escolar.

7. ANEXOS

12. m no site do Slideshare e plubliquem