El documento presenta una serie de programas de consultoría formativa dirigidos a mandos medios y altos, líderes de proyectos y equipos de gestión. Los programas cubren temas como operaciones, procesos, innovación, estrategia digital, gestión de proyectos, lean six sigma, creatividad e implantación de sistemas de información. Cada programa consiste en varios módulos interactivos que combinan casos prácticos, dinámicas grupales y otras técnicas para un aprendizaje experiencial.

1. Consultoría
Formativa
(in-company education)
Portfolio de Soluciones en
consultoría formativa:
• Operaciones, Procesos y
Proyectos
• Innovación y Creatividad
• Estrategia Digital y
Gestión de las Tecnologías
de la Información

2. ¿A quién van dirigidos nuestros programas de consultoría formativa?
 Mandos medios y altos.
 Líderes de proyectos.
 Equipos de coordinación y gestión de proyectos
de innovación y transformación.
 Consultores internos y externos
Desarrollamos capacidades en el capital humano de las empresas clientes con la visión de
que se conviertan en líderes o agentes de cambio para cumplir los objetivos de su
organización.
Ofrecemos diferentes categorías de consultoría formativa estructurada por módulos, de
manera que cada empresa cliente pueda seleccionar flexiblemente la combinación de
elementos que más crea adecuada para sus necesidades.
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3. Nuestra propuesta de valor se basa en una serie de atributos fundamentales para los
retos dinamizadores de innovación, convirtiendo la formación tradicional en una
experiencia crecimiento vivencial
Características y dinámicas de los módulos de Otras características de valor añadido y
Consultoría Formativa diferenciador
 Sesiones de reflexión y discusión  Networking y consulting
 Casos de estudio y casos de éxito  Interacción pre y post vía electrónica
 Dinámicas grupales de activación,  Transferencia acelerada de
participación y liderazgo conocimientos
 Demostración de técnicas en vivo  Uso de multimedia, aplicaciones /
software y videos
 Role playing o simulaciones
empresariales personificadas  Mentoring durante y después de la
actividad.
 Action-learning, Learning-by-doing y
simuladores de gestión.
 Técnicas de alto nivel y valor agregado
como visual thinking and design, proto-
legoing, canvas posting, modelos
sistémicos (systems thinking)
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4. Nuestra propuesta de consultoría formativa genera capacidades en los
participantes para convertirse en líderes o replicadores de capacidades
hacia la transformación de sus organizaciones
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5. A continuación una Muestra de los Cursos
y /o Seminarios diseñados y dictados en algunos de nuestros clientes
Si es de vuestro interés,
una lista de referencias y clientes puede ser compartida.
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6. Ejemplo Curso: Gestión de Procesos de Negocio (BPM)
Objetivo Dar a conocer al participantes los elementos organizativos y de TI
relacionados al diseño, implantación, seguimiento y mejora
continua de los procesos de negocio.
En el módulo 1 se introduce el concepto de Gestión de Procesos
Descripción / de Negocios desde una perspectiva estratégica y de
Dinámica y transformación organizativa. Luego, en el módulo 2 y 3, se dan a
Método conocer las buenas prácticas, técnicas y métodos para modelizar
los procesos, analizarlos y mejorarlos o rediseñarlos. Finalmente,
en los módulos 3, 4 y 5,se identifican los mecanismos de gobierno
de procesos y las características y funciones de una organización
de soporte para la gestión de procesos.
Módulo 1 GESTIÓN DE PROCESOS DE NEGOCIO (BPM):
Gobierno UNA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA
Módulo 2 y 3 MODELIZACIÓN, ANÁLISIS, MEJORA E INNOVACIÓN DE PROCESOS
Estrategia
Módulo 4 y 5 GOBIERNO DE LA GESTIÓN DE PROCESOS
Proyectos
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7. Ejemplo Curso: Gestión Integral de Proyectos
Objetivo Este programa provee los conocimientos, técnicas y habilidades
necesarias para una buena gestión integral de los proyectos,
enfocándose en un uso adecuado de los recursos, la
implementación de controles de costes y el cumplimientos de
plazos de ejecución.
El módulo 1 se centra en la gestión de las tres principales
Descripción / palancas o variables de los proyectos: (a) Alcance, (b) Recursos,
Dinámica y y (c) Tiempo. El módulo 2 simulará la Gestión de Proyectos bajo
Método dos escenarios diferentes, enfocándose principalmente en Gestión
de alcance, recursos y tiempos, Gestión del equipo de proyecto y
las personas, y gestión de riesgos en proyectos
Módulo 1 Gestionando las tres principales palancas/variables de los proyectos:
Gobierno 1) Alcance, 2) Recursos y 3) Tiempo.
Módulo 2 Simulación de Gestión de Proyectos: Trabajo en equipos y uso de
Estrategia simulador en gestión de proyectos
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8. Ejemplo Curso: Gestión Modular de Proyectos
A través de este programa se propone fortalecer, construir o
Objetivo
desarrollar los conocimientos y habilidades de los participantes en
la Dirección y Gestión de Proyectos, haciendo énfasis en el área
de conocimiento de su mayor interés
Descripción / El curso ha sido diseñado para ser ejecutada por fases o módulos
Dinámica y de tal manera que pueda adaptarse a las necesidades y
Método requerimiento de los participantes. Cada módulo representa una de
las áreas de conocimiento del Project Management Institute (PMI)
Módulo 1 Módulo 6 Gestión de comunicaciones
Gestión del alcance
Módulo 2 Módulo 7 Gestión de adquisiciones
Gestión del tiempo
Módulo 3 Módulo 8 Gestión de los riesgos
Gestión de los costes
Módulo 4 Módulo 8 Gestión de la integración
Gestión de la calidad
Módulo 5 Gestión del RRHH
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9. Ejemplo Curso: Lean & Six-Sigma
Objetivo En este programa los participantes podrán conocer herramientas
que les permita implantar en sus empresas soluciones que
resuelvan problemas de calidad y eficiencia de sus procesos
productivos, mediante la mejora de procesos.
Descripción / En los módulos 1 y 2 se trabajarán los aspectos relacionados a la
Dinámica y filosofía Lean, es decir mejora continua, reducción de desperdicios
Método y costes, y entrega de productos y servicios con cero defectos. En
los módulos 3,4 y 5 se completa el estudio de los elementos que
componen la excelencia operacional a través de la metodología
DMAIC de 6-Sigma (Definir, Medir, Analizar, Mejorar y Controlar).
Eliminación de desperdicios en procesos
Módulo 1
Diseño e implantación de procesos LEAN
Módulo 2
Módulo 3
Aspectos cuantitativos 6-Sigma
Módulo 4 Metodologías para mejora de procesos
Módulo 5 Elementos organizacionales para la gestión de 6-Sigma

10. Ejemplo Curso: Campamento Sesiones de Creatividad
e Innovación
Objetivo En el campamento sesiones de creatividad e innovación los
participantes explorarán conceptos de innovación a través de
ejercicios prácticos y motivadores, comprendiendo desde
diferentes perspectivas la aplicación de dichos conceptos
Descripción / Basado en talleres, dinámicas de grupos y “juegos gerenciales”
Dinámica y Este curso expone de manera práctica y a tres niveles de
Método interacción el descubrimiento de las técnicas de creatividad y su
puesta en marcha para la innovación empresarial
Módulo de Conceptos bases de Creatividad, Invención e Innovación.
Arranque Casos de Innovación
Módulo 2 La creatividad e innovación en el individuo
Individuo
Módulo 3
Equipo La creatividad e innovación en equipo
Módulo 4 La creatividad e innovación a lo largo de la empresa
Empresa
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11. Ejemplo Curso: Innovación de Modelos de Negocios
Objetivo Comprender y poner en práctica los diferentes conceptos de
innovación y transformación aplicados a diversos objetos de
la empresa tales como el modelo de negocio, el modelo de
operación, la propuesta de valor y el modelo de servicios
Descripción / Se plantea una dinámica donde se comprenden los
Dinámica y conceptos con la ayuda de la ejemplificación y puesta en
Método práctica a través de ejercicios grupales incluyendo técnicas
clave como “role playing”
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12. Ejemplo Curso: Estrategia/Implantación de sistemas de información
empresarial
Brindar al participante conocimientos y herramientas clave para maximizar
Objetivo
el valor de la inversión en tecnologías de información
Descripción / Durante los 5 módulos que componen el programa se trabajan todos los
Dinámica y elementos que permiten la maximización del valor de las inversiones en TI y
Método sistemas complementarios, iniciando por los conceptos básicos, evolución
de los fabricantes y vendedores, alineación de la estrategia corporativa y la
estrategias de los sistemas de información, y terminando con los aspectos
relacionados a la implantación de las TI, puesta a punto y seguimiento post-
implantación (esto incluye selección de TI, definición de equipos y roles,
entre otros).
Módulo 1
Planificación estratégica ¿Desarrollar o Comprar el Sistema de Información?
Módulo 2 El valor de la integración en la gestión de la información
ERP
Módulo 3
Enterprise Systems
BI, CRM, E-business, Sistemas Logísticos y Colaborativos.
Módulo 4 Procesos de transformación y en el desarrollo de
Rol de las TI organizaciones flexibles.
Módulo 5 Fases de un proceso exitoso de implantación de sistemas de información
Implantaciones de TI
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13. Ejemplo Curso: E-business y Marketing Digital
Brindar al participante conocimientos y herramientas clave para diseñar y
Objetivo
ejecutar procesos de e-business para el negocio y diseñar planes de
marketing digital.
Descripción / Durante los 4 módulos que componen el programa se trabajan todos los
Dinámica y elementos que permiten la maximización del valor de las inversiones en TI y
Método sistemas complementarios que permitan la ejecución de una estrategia e-
business y de marketing digital.
Módulo 1 Análisis de los elementos tecnológicos, económicos y sociales de la
Entorno digital
economía digital
Módulo 2 E-business y la digitalización de los procesos de negocio:
Marketing digital Impacto en los procesos comerciales y el marketing.
Módulo 3 E-business y la digitalización de los procesos de negocio:
E-business Impacto en los procesos operativos y la cadena de suministros.
Módulo 4 Estrategias de adopción e implantación de e-business y de las TICs en
Implantación empresas y organizaciones.
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